1．6米＝ 厘米， 厘米+35厘米＝70厘米，72厘米+28厘米＝ 米，1米﹣45厘米＝ 厘米。
2．在橫線里填上合適的長度單位。
3．一個三角尺上有 個直角， 個銳角。
4．筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)時，應(yīng)注意 對齊，從 位算起。
5．3+3+3+3＝ × ，6×2＝ + 。
6．比73少29的數(shù)是 ， 比23多29。
7．在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
（1）每盤有5個梨，這樣的3盤共有 個梨，5盤有 個梨。
（2）一只兔子有4條腿，5只兔子有 條腿，6只兔子有 條腿。
8．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”。
2米 20厘米，30厘米 1米﹣30厘米，41 18+25，2×6﹣6 0×6+6，
78﹣63 14，67 6+7。
二、（二）我會選，將正確答案的序號填在（）里。
9．一棵樹高約（ ）
A．6米B．60 米C．600米
10．如圖中，有（ ）個直角。
A．10B．11C．12
11．如圖中不是角的是（ ）
A． B． C．
12．6乘5的積再加19的算式是（ ）
A．6×5＝30B．5×6C．6×5+19＝49
13．二年級三個班比賽跳繩，每班5人，_____？要使這個問題用“3×5＝15（人）”來解決，橫線上應(yīng)填的問題是（ ）
A．三班有多少人 B．一共有多少人 C．男生有幾人
二、（三）我會判斷，對的在（）里打“√”，錯的在（）里打“×”
14．餐桌長約7厘米。
15．黑板上的直角比三角尺上的直角大。
16．計算88﹣（23+34）時，要先算減法。
17．角的兩邊張口越大，角越大。
18．4×5和5×4都可以用“四五二十”來計算。
二、（四）我會算
19．直接寫得數(shù)。
75+8＝ 66﹣25＝ 3×5＝ 43﹣（8+15）＝
47﹣8＝ 33+15＝ 5×4＝ 89﹣（37﹣17）＝
20．列豎式計算。
35+27＝ 71﹣37＝ 90﹣26﹣37＝
45﹣27＝ 46+28＝ 73﹣（21+35）＝
21．列式計算。
（1）5個4連加是多少？
（2）2個乘數(shù)都是5，積是多少？
二、實踐探究
22．畫一畫。
（1）畫一條比8厘米短4厘米的線段。
（2）畫圖表示算式“4×3”的含義。
23．請以下面三個點為頂點，分別畫出一個鈍角、一個直角和一個銳角。
三、拓展應(yīng)用
24．為提升學(xué)生的漢字書寫水平，日照某小學(xué)開展了“練好中國字，做好中國人”的毛筆字書寫活動。這一天，小力寫了4個，他的好朋友小紅、小明、小華與小力寫的同樣多，他們4人一共寫了多少個毛筆字？
25．亮亮在一次觀看新聞后發(fā)現(xiàn)，雖然我們的生活衣食無憂，但有些偏遠(yuǎn)地區(qū)容易發(fā)生自然災(zāi)害，導(dǎo)致很多小朋友還沒有鉛筆用。于是，亮亮拿出新買的50支鉛筆，捐給災(zāi)區(qū)小朋友一些后，還剩19支，他捐了多少支鉛筆？
26．秋天是豐收的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯辛苦收獲一年的勞動成果的季節(jié)。一大早，李叔叔和張大伯就來到菜園為學(xué)校餐廳采摘今天午飯所需的茄子，李叔叔摘了29個，張大伯摘了34個，今天早上他們一共摘了多少個茄子？他們送到學(xué)校餐廳一些后，還剩13個。送到餐廳多少個？
27．縣運動會即將舉行，學(xué)校打算為學(xué)校足球隊的男生女生們準(zhǔn)備一套新的服裝。已知足球隊有女生21人，比男生少9人，學(xué)校足球隊有男生多少人？一共要準(zhǔn)備多少套服裝？
28．明明今年8歲，哥哥比他大8歲，爺爺再過8年就80歲了。
（1）哥哥今年幾歲？
（2）爺爺比哥哥大多少歲？
29．學(xué)校秋季運動會就要開始了，小麗和小靜打算為全班每位同學(xué)準(zhǔn)備一面小紅旗。小麗準(zhǔn)備了26面小紅旗，小靜比小麗多準(zhǔn)備了8面，小靜準(zhǔn)備了多少面？她們班共有55人，她倆準(zhǔn)備的小紅旗夠用嗎？
參考答案
一、基礎(chǔ)知識
1．解：6米＝600厘米
35厘米+35厘米＝70厘米
72厘米+28厘米＝1米
1米﹣45厘米＝55厘米
故答案為：600；35；1；55。
2．解：
故答案為：米，厘米，厘米，米。
3．解：一把三角尺上有1個直角，還有2個銳角；
故答案為：1，2．
4．解：筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)時，應(yīng)注意數(shù)位對齊，從個位算起。
故答案為：數(shù)位，個。
5．解：3+3+3+3＝3×4，6×2＝6+6
故答案為：3；4；6；6。
6．解：73﹣29＝44
23+29＝52
答：比73少29的數(shù)是44，52比23多29。
故答案為：44；52。
7．解：（1）5×3＝15（個）
5×5＝25（個）
答：這樣的3盤有15個梨，5盤有25個梨。
（2）4×5＝20（條）
4×6＝24（條）
答：5只兔子有20條腿，6只兔子有24條腿。
故答案為：15；25；（2）20；24。
8．解：（1）2米＝200厘米
200厘米＞20厘米
所以2米＞20厘米
（2）1米﹣30厘米
＝100厘米﹣30厘米
＝70厘米
30厘米＜70厘米
所以30厘米＜1米﹣30厘米
（3）18+25＝43
41＜43
所以41＜18+25
（4）2×6﹣6＝6
0×6+6＝6
6＝6
所以2×6﹣6＝0×6+6
（5）78﹣63＝15
15＞14
所以78﹣63＞14
（6）6+7＝13
67＞13
所以67＞6+7
故答案為：＞；＜；＜；＝；＞；＞。
二、（二）我會選，將正確答案的序號填在（）里。
9．解：一棵樹高約6米。
故選：A。
10．解：4+4+4＝12（個）
因此上圖中，有12個直角。
故選：C。
11．解：不是角。
故選：C。
12．解：6×5+19
＝30+19
＝49
答：6乘5的積再加19的算式是：6×5+19＝49。
故選：C。
13．解：根據(jù)分析可知：橫線上應(yīng)填的問題是一共有多少人。
故選：B。
二、（三）我會判斷，對的在（）里打“√”，錯的在（）里打“×”
14．解：餐桌長約7分米，原題說法錯誤。
故答案為：×。
15．解：直角都是90度的角，所有的直角都相等，故原說法錯誤。
故答案為：×。
16．解：88﹣（23+34）
＝88﹣57
＝31
先算加法，所以原題干說法錯誤。
故答案為：×。
17．解：根據(jù)分析可得：角的兩邊張口角度越大，角越大；故原題說法正確。
故答案為：√。
18．解：4×5和5×4都可以用“四五二十”來計算。
原題說法正確。
故答案為：√。
二、（四）我會算
19．解：75+8＝83 66﹣25＝41 3×5＝15 43﹣（8+15）＝20
47﹣8＝39 33+15＝48 5×4＝20 89﹣（37﹣17）＝69
20．解：35+27＝62
71﹣37＝34
90﹣26﹣37＝27
45﹣27＝18
46+28＝74
73﹣（21+35）＝17
21．解：（1）4+4+4+4+4＝20
（2）5×5＝25
二、實踐探究
22．解：（1）8﹣4＝4（厘米），畫一條比8厘米短4厘米的線段，如圖：
（2）畫圖表示算式“4×3”的含義。
（畫法不唯一）
23．解：如圖：
（畫法不唯一）
三、拓展應(yīng)用
24．解：4×4＝16（個）
答：他們4人一共寫了16個毛筆字。
25．解：50﹣19＝31（支）
答：他捐了多少31支鉛筆。
26．解：29+34＝63（個）
63﹣13＝50（個）
答：今天早上他們一共摘了63個茄子；送到餐廳50個。
27．解：21+9＝30（人）
21+30＝51（套）
答：學(xué)校足球隊有男生30人。一共要準(zhǔn)備51套服裝。
28．解：（1）8+8＝16（歲）
答：哥哥今年16歲。
（2）今年爺爺：80﹣8＝72（歲）
72﹣16＝56（歲）
答：爺爺比哥哥大56歲。
29．解：26+8＝34（面）
26+34＝60（面）
60＞55
答：小靜準(zhǔn)備了34面；她倆準(zhǔn)備的小紅旗夠用。

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