練習(xí)范圍：九上第一章至第二章第2節(jié)止
考生須知：
1．全卷共四大題，35小題，滿分160分。考試時(shí)間為120分鐘。
2．本卷答案必須填寫在答題紙的相應(yīng)位置上。寫在試題卷、草稿紙上均無效。
3．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。
4．本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1；C—12；0—16；N—14；S—32；Fe—56；Ca—40；Cl—35．5
Na—23；Mg—24；Cu—64；Zn—65。
溫馨提示：請仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！
卷Ⅰ
說明：本卷共有一大題，15小題，共45分。請用2B鉛筆在答題紙上將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)對應(yīng)的小方框涂黑、涂滿。
一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）
1．“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”。亂丟垃圾會(huì)造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，所以我們要將垃圾進(jìn)行分類處理?！翱蓸贰逼繎?yīng)放入下列四個(gè)垃圾桶中的（ ）
A．可回收垃圾B．其他垃圾C．有害垃圾D．易腐垃圾
2．東陽特產(chǎn)豐富，以下特產(chǎn)制作的部分過程中涉及到化學(xué)變化的是（ ）
A．生產(chǎn)紅糖時(shí)蒸發(fā)甘蔗汁液B．釀酒時(shí)糯米發(fā)酵形成酒精
C．制作火腿時(shí)將成品切塊包裝D．制作蜜棗時(shí)曬干水分
3．正確的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A．滴加液體B．稀釋濃硫酸
C．檢查氣密性D．測溶液pH
4．濃鹽酸在空氣中會(huì)形成白霧的原因是（ ）
A．濃鹽酸電離出氯離子
B．濃鹽酸中揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合，形成了鹽酸小液滴
C．濃鹽酸與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，生成了碳酸小液滴
D．濃鹽酸中揮發(fā)出的水蒸氣形成了白霧
5．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式。以下推理結(jié)果正確的是（ ）
A．堿能使無色酚酞試液變紅色，能使無色酚酞試液變紅色的一定是堿
B．中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子
6．進(jìn)行氣體的收集、除雜或檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，都可以使用如圖所示的多功能裝置（瓶內(nèi)的物質(zhì)隨需要而變化），下列使用方法中，正確的是（ ）
A．排水法收集氧氣時(shí)，由a口進(jìn)氣
B．排空氣法收集氫氣時(shí)，由a口進(jìn)氣
C．除去氧氣中少量的二氧化碳時(shí)，由b口進(jìn)氣
D．檢驗(yàn)氫氣中是否含有氯化氫氣體時(shí)，由a口進(jìn)氣
7．下列有關(guān)金屬的用途與性質(zhì)不相對應(yīng)的是（ ）
A．用鋁做導(dǎo)錢——鋁具有導(dǎo)電性B．用鐵制鐵鍋——鐵具有良好的導(dǎo)熱性
C．用銅制銅絲——銅具有延展性D．用銀做裝飾品——銀具有美麗的顏色
8．氫氧化銫是一種可溶性堿，其化學(xué)式為，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A． 在水溶液中的電離方程式為
B．溶液能使酚酞試液變紅
C．因?yàn)槭且兹苡谒柠}，所以CsOH溶液與稀鹽酸不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
D．CsOH溶液與MgCl?溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，有氫氧化鎂沉淀生成
9．下列試劑中，能把NaOH溶液、稀硫酸、BaCl?溶液一次鑒別出來的是（ ）
A．溶液B．溶液C．溶液D．稀鹽酸
10．下列關(guān)于化肥的說法不正確的是（ ）
A．屬于鉀肥
B．化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用，應(yīng)盡量多施用
C．復(fù)合肥料能同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，肥效高
D．長期施用化肥會(huì)使土壤板結(jié)
11．在天平的兩個(gè)托盤上各放一個(gè)燒杯，杯中盛有等量、等濃度的稀硫酸，此時(shí)天平平衡。如果一邊放少許鋅粒，另一邊放入相同質(zhì)量的鐵，兩者完全溶解后，天平指針（ ）
A．偏向有鋅的一邊B．偏向有鐵的一邊C．不偏轉(zhuǎn)D．無法判斷
12．向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是（ ）
A．B．C．D．
13．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法正確的是（ ）
14．下列各組離子能大量共存且為無色溶液的是（ ）
A．B．
C．D．
15．向一定質(zhì)量的和的混合溶液中加入一定質(zhì)量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾液M和濾渣N。向?yàn)V渣N中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析判斷下列說法，不正確的是（ ）
A．濾液M中一定存在，可能含有
B．濾液M的顏色呈藍(lán)色
C．濾渣N中一定含有Fe和Cu
D．濾渣N的質(zhì)量小于加入鋅粉的質(zhì)量
卷Ⅱ
說明：本卷共有三大題，17小題，共115分。請用黑色字跡鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題紙”的相應(yīng)位置上。
二、填空題（本大題共有7小題，每空2分，共40分）
16．某同學(xué)參照生物的二歧分類檢索，對一些化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分。現(xiàn)有A、B、C、D四種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液中的一種。他制作了右圖所示的分類檢索表，請幫他將圖中“？”中的有關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。
（1）2a：________________________________________________。
（2）3a：________________________________________________。
17．某實(shí)驗(yàn)小組探究酸的化學(xué)性質(zhì)：
（1）將紫色石蕊試液滴入稀鹽酸中，紫色石蕊試液變__________；
（2）將帶銹的鐵釘放入試管后加入稀鹽酸，先看到鐵銹［其主要成分為____________（填化學(xué)式）］先消失，溶液呈__________，過了一會(huì)后又看到有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變?yōu)榫G色。
18．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A—H編號后，做如下實(shí)驗(yàn)。
（1）上述各個(gè)反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是__________（填字母）；
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到試管G中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________________________；
（3）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量的溶液后，溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是____________________。
19．金屬的用途很廣，我們應(yīng)該節(jié)約和保護(hù)金屬資源，請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）鐵制品長期裸露在室外易生銹，鐵生銹實(shí)際上是鐵與__________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；
（2）為了預(yù)防鐵制品生銹，我們常在其表面鍍一層抗腐蝕的金屬，但在鍍金屬之前，先要除去鐵制品表面的鐵銹。用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________；
（3）將X、Z、Y三種金屬片分別放入稀硫酸中，Y、Z表面有氣泡產(chǎn)生，X沒有明顯現(xiàn)象，將Z放到Y(jié)溶液中，Y溶液和Z表面都沒有明顯現(xiàn)象。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷，X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是__________。
20．科學(xué)興趣小組在調(diào)查一化工廠時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)車間排出的廢水澄清透明，呈黃色。為測定該廢水中所含的物質(zhì)，他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）：
①用pH試紙測試廢水溶液，測得pH為2。
②取一定量廢水溶液，加入溶液，無現(xiàn)象。
③另取一定量廢水溶液，加入溶液后，過濾，得到白色沉淀A和濾液。
④向?yàn)V液中加入溶液，得到紅褐色沉淀B。
由此可知：該廢水溶液呈__________性，所得的紅褐色沉淀B為__________，廢水溶液中肯定含有的鹽是__________。
21．敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，請寫出此過程的化學(xué)方程式：________________________________?，F(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。如圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。那么，圖線BC段對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________，在C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是____________。
第21題圖
22．一包固體粉末，可能由、、中的一種或幾種組成。為確定其組成，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程無損耗）。
第22題圖
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以確定白色沉淀是__________；該固體粉末的組成可能有__________種。
（2）若實(shí)驗(yàn)取固體粉末12g，生成白色沉淀2.5g，最后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%的X溶液200g（只含一種溶質(zhì)），則固體粉末由__________________________組成。
三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共有5小題，23題6分，24題10分，其余每小題8分，共40分）
23．在學(xué)習(xí)完中和反應(yīng)相關(guān)知識后，某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室的兩份溶液展開了相關(guān)探究，記錄如下：在甲圖中，A、B、C、D四點(diǎn)分別表示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為10%的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的混合物，圖乙表示各溶液混合后的最高溫度（所有溶液的起始溫度均為22℃）。試回答下列問題：
（1）該探究過程中發(fā)生的反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______________________________________；
（2）D點(diǎn)對應(yīng)的混合物反應(yīng)完全后，所得溶液中的離子有______________________；
（3）下列反應(yīng)中微觀本質(zhì)與該小組探究反應(yīng)本質(zhì)相同的是__________（填序號）。
①小蘇打治療胃酸過多②熟石灰改良酸性土壤
③稀硫酸除鐵銹
24．初中科學(xué)課上，同學(xué)們利用下列實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)：
（1）寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中，最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。于是，同學(xué)們將廢液進(jìn)行過濾，并對過濾所得濾液中所含溶質(zhì)成分進(jìn)行進(jìn)一步的探究。
【提出問題】濾液中一定含有什么溶質(zhì)？
【假設(shè)猜想】通過分析上述實(shí)驗(yàn)，小科猜想：濾液中除酚酞外一定含有氯化鈉和氫氧化鈉，你認(rèn)為他的猜想合理嗎？請說明理由________________________________。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小科對濾液中可能含有的溶質(zhì)成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。取一定量的濾液，向其中滴加幾滴氯化鈣溶液，結(jié)果立即出現(xiàn)了白色沉淀。據(jù)此實(shí)驗(yàn)，對濾液中溶質(zhì)的成分，小科可以得出的結(jié)論是____________________________________________。
【拓展提高】有同學(xué)認(rèn)為，需要對小科的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行改進(jìn)，才能最終確認(rèn)濾液中所含溶質(zhì)的成分，請寫出該同學(xué)對小科實(shí)驗(yàn)操作的改進(jìn)方案及改進(jìn)操作后可能會(huì)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對溶質(zhì)成分的判斷結(jié)果。
方案：______________________________________________________________________；
現(xiàn)象：________________________________________________________________________；
結(jié)果：________________________________________________________________________。
25．粗鹽中含有等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如圖所示：
（1）步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________。
（2）步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的和__________（填化學(xué)式）。
（3）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有__________（填化學(xué)式）。
26．通入澄清石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，因此常用澄清石灰水檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，但無明顯現(xiàn)象。
提出問題：能否“制造現(xiàn)象”獲得與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)？
【實(shí)驗(yàn)一】小東設(shè)計(jì)了如方案一所示的實(shí)驗(yàn)，向兩個(gè)裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平的桌面上。
（1）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到U形管左側(cè)液面__________右側(cè)液面，由此證明能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)（填“高于”“等于”或“低于”）。
【實(shí)驗(yàn)二】小陽查閱資料后設(shè)計(jì)了如方案二所示的實(shí)驗(yàn)，也獲得了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)。
查閱資料：易溶于酒精，微溶于酒精，且兩者都不與酒精反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)步驟：
步驟一：錐形瓶中裝入適量的石灰石，分液漏斗中裝入適量的稀鹽酸，按方案二連接裝置，甲試管中裝入一定量的10%水溶液，乙試管中裝入等量的10%酒精溶液。
步驟二：打開分液漏斗活塞和止水夾a、b，分別向甲、乙兩試管通入氣體。
步驟三：觀察甲、乙試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)甲試管沒有明顯現(xiàn)象，乙試管有白色沉淀析出。
（2）實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳的原理是：_______________________（用化學(xué)方程式表示）。
（3）解釋乙裝置中出現(xiàn)白色沉淀的原因：________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)反思：研習(xí)小組通過“制造現(xiàn)象”獲得發(fā)生化學(xué)反應(yīng)證據(jù)的兩種方法：
方法一：通過觀察反應(yīng)物的減少。
方法二：通過觀察生成物的__________。
27．某同學(xué)做“鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置。
【發(fā)現(xiàn)問題一】使用過程中，他們發(fā)現(xiàn)使用錐形瓶和氣球，要看見現(xiàn)象，所需藥品量較多，于是將裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置如圖2所示。
圖1 圖2圖3
（1）改進(jìn)后的裝置中，細(xì)玻璃管的作用是：①顯示小藥瓶內(nèi)外氣壓差，幫助判斷瓶中是否有氣體生成：②____________________________________________________；
【發(fā)現(xiàn)問題二】有同學(xué)用圖2裝置，向盛有少量稀鹽酸的小藥瓶中滴加a mL碳酸鈉溶液，稀鹽酸中立即有氣泡產(chǎn)生；但若是向盛有少量碳酸鈉的小藥瓶中滴加a mL稀鹽酸溶液，卻沒有出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。這是為什么呢？
查閱資料發(fā)現(xiàn)，①碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸，其反應(yīng)是分兩步進(jìn)行的，第一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②碳酸氫鈉與碳酸鈉均呈堿性，氯化鈣溶液呈中性；③碳酸氫鈉與可溶性鈣鹽、鋇鹽不反應(yīng)。
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，這步反應(yīng)真的發(fā)生了么？
（2）同學(xué)們依據(jù)現(xiàn)象得出“碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，第一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式確實(shí)為：。”請你說明觀察到的哪個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能支持同學(xué)的結(jié)論？__________；
（3）為了完成探究目的，步驟Ⅰ中的溶液還可以用__________代替；
【探究實(shí)驗(yàn)2】為進(jìn)一步驗(yàn)證該反應(yīng)分兩步進(jìn)行，同學(xué)們進(jìn)行了如圖3所示實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）。
步驟一：用注射器1向小藥瓶中緩慢注入一定量的稀鹽酸，邊注入邊振蕩，細(xì)玻璃管中液柱略微升高；
步驟二：換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體，圖3澄清石灰水不渾濁；
步驟三：換注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸，至________；
步驟四：換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體，圖3澄清石灰水變渾濁。
（4）補(bǔ)充步驟三中未全的實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期現(xiàn)象：____________________。
四、綜合題（本大題共有5小題，28題4分，30題7分，其余小題均為8分，共35分）
28．每年5、6月是藍(lán)莓豐收的時(shí)節(jié)，藍(lán)莓中含有豐富的花青素（化學(xué)式為）。花青素是一種水溶性色素，顏色與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)，細(xì)胞液酸性時(shí)呈紅色，堿性時(shí)呈藍(lán)色。
（1）在白醋中滴加花青素，顏色變__________色。
（2）一個(gè)花青素分子中共有__________個(gè)原子。
（3）28.7克花青素中含有多少克碳元素（列式計(jì)算）？
29．往稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐漸加入氫氧化鈉固體至過量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請?jiān)谙聢D中畫出隨著氫氧化鈉固體的加入，溶液總質(zhì)量的變化情況，并說明理由。
30．東陽盧宅素有“北故宮、南盧宅”之稱，聚集了從明景泰年間直至民國的古建筑，濃縮了明清六百年的民居風(fēng)貌精華。這些古建筑之所以能保存完好，可能與當(dāng)時(shí)所用的建筑材料有關(guān)。某同學(xué)從一些古建筑維修現(xiàn)場搜集了一些散落的舊墻灰進(jìn)行研究：取16.0克舊墻灰（主要成分是碳酸鈣）放入燒杯中，并加入足量稀鹽酸（假設(shè)其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不考慮逸出）。反應(yīng)開始，燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為200.0克。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
（1）該小組因故沒有記錄下反應(yīng)時(shí)間為16分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)m。你由表中數(shù)據(jù)推測，m應(yīng)該是__________克。
（2）反應(yīng)生成的總質(zhì)量為________克。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請列式計(jì)算此舊墻灰中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
31．黃銅（銅和鋅的合金）因性能優(yōu)良，被廣泛用于制作錢幣、飾品和生產(chǎn)中，銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在59%～65%之間的黃銅性能優(yōu)良。興趣小組為了解某黃銅螺母的材料性能進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取多個(gè)黃銅螺母放入燒杯中，另取80克19.6%的稀硫酸，分四次等質(zhì)量加入，每次均充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過程數(shù)據(jù)記錄如下表。分析上述數(shù)據(jù)，請回答下列問題：
（1）第4次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后溶液的pH__________7（填“>”“=”或“

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浙江省金華市東陽市橫店八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考科學(xué)試題

浙江省金華市東陽市橫店八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期12月月考科學(xué)試題
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