1. 用楷書抄寫下面的句子。
青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。
________
2. 根據(jù)句中的拼音寫詞語。
??春暖花開,wàn xiàng gēng xīn________。雖然疫情形勢yán jùn________,今年的春節(jié)分外冷清,今年的假期特別màn cháng________,但是我們不憂傷,不kǒng jù________,我們心中有陽光,有一個míng mèi________的春天。
3. 根據(jù)古詩和課文內(nèi)容填空。
(1)________,不知秋思落誰家。
(2)粉骨碎身渾不怕,________。
(3)________,絕勝煙柳滿皇都。
(4)春色滿園關(guān)不住,________。
(5)________,明月何時照我還。
(6)________,老大徒傷悲!
(7)________,有再來的時候;________,有再青的時候;________,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么________呢?
(8)人總是要死的,但死的________。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“________,________,________?!?br>選擇
1. 下列各組詞語,注音全部正確的一組是( )
A.徘徊(pái huí) 清脆(qīng cuì) 無獨有偶(wú dú yǒu ǒu)
B.依偎(yī wēi) 小販(xiǎ fàn) 翻箱倒柜(fān xiāng dǎ jù)
C.防御(fáng yù) 一律(yí lǜ) 焉知非福(yān zhī fēi fú)
D.僻靜(piān jìng) 念叨(niàn da) 司空見慣(sī kōng jiàn guàn)
2. 下列各組詞語中的帶點字,讀音相同的一組是( )
A.攪和﹣﹣心平氣和B.重復(fù)﹣﹣重見天日C.興旺﹣﹣興高采烈D.血脈﹣﹣脈脈不語
3. 下列各組詞語,字形都正確的一組是( )
A.通宵 燃放 浪慢 侵襲B.自傲 寬慰 困境 拔弄
C.耽擱 寄托 荒涼 尖銳D.萬不得已 見微知著 不可思意
4. 下列各組詞語中,加點字意思相同的一組是( )
A.賀年﹣﹣祝賀B.埋頭﹣﹣埋葬C.街心﹣﹣會心D.整理﹣﹣道理
5. 依次填入下面句中橫線上的字,正確的一項是( )
疫區(qū)的人民,或停( )了手中的活兒,或( )足站立,或背倚( )子,他們靜靜地( )視著戰(zhàn)疫英雄遠(yuǎn)去的背影。
A.住 駐 柱 注B.住 注 柱 駐C.注 駐 柱 住D.注 住 柱 駐
6. 下列各句中加點的成語,使用不準(zhǔn)確的一句是( )
A.當(dāng)她談到父親被反動派殺害時,幾度哽咽,泣不成聲。
B.在瑞安市“漢字書寫”大賽中,選手們個個赴湯蹈火,表現(xiàn)優(yōu)異。
C.考試時,審題一定要認(rèn)真仔細(xì),切不可走馬觀花。
D.山東濰坊的“風(fēng)箏節(jié)”吸引了五湖四海的游客,熱鬧非凡。
7. 下列名言警句的理解或使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? )
A.葉老師的話如春雨點點,滋潤著我的心田,真是“聽君一席話,勝讀十年書”?。?br>B.“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!睒酚诮邮懿恢新爡s很正確的意見,我們就會做得更好。
C.古人云:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待?!边@句話告誡我們對孩子的教育要抓緊時機(jī),不能等待。
D.“路遙知馬力,日久見人心。”我與他相處十幾年,知道他是個講誠信的人。
8. 給下列語句排序,正確的一項是( )
①因為我們是為人民服務(wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出。
②只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?,為人民的利益改正錯的,我們這個隊伍就一定會興旺起來。
③不管是什么人,誰向我們指出都行。
④只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。
A.①②③④B.①④②③C.②③①④D.①③④②
9. 下列句子,加點的內(nèi)容與其他三句寫法不同的一句是( )
A.鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家,摟著兩個獲救的孩子又親又吻,……淚水如雨,灑了一地。
B.過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。
C.住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。
D.被關(guān)在家里兩個多月,大伙兒都快悶死了。
10. 下列關(guān)于寫作文的說法,不正確的一句是( )
A.寫作文時,我們常常通過描寫人物的神態(tài)、言行來表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
B.寫作品梗概很有意義,我們可以先讀懂內(nèi)容,把握脈絡(luò);再篩選概括,合并成段;最后錘煉語言,連貫表達(dá)。
C.文章中詳寫的部分都是重要的,略寫的都是次要的,所以我們寫文章時要盡量詳寫,不要略寫。
D.“情以物遷,辭以情發(fā)?!睂懳恼戮拖裾f話一樣,要抒發(fā)自己的真實情感。
二、閱讀。(30分)
1. 讀《十六年前的回憶》開頭,完成題目。
“1927年4月28日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了?!?br>讀了開頭,我知道了課文主要寫________的事,從________等詞語我體會到了作者對父親的崇敬和懷念之情。這時,我很好奇,很想了解________。
2. 閱讀下面兩個片段,完成小題。
片段一:臘月二十三過小年,差不多就是過春節(jié)的“彩排”。在老年間,這天晚上家家祭灶王,從一擦黑兒,鞭炮就響起來,人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化,美其名日送灶王上天。在前幾天,街上就有好多賣麥芽糖與江米糖的,糖形或為長方塊或為大小瓜形。按舊日的說法,用糖粘住灶王的嘴,他到了天上就不會向玉帝報告家中的壞事了?,F(xiàn)在,還有賣糖的,但是只由大家享用,并不再粘灶王的嘴了。(老舍《北京的春節(jié)》)
片段二:最具戲劇性的要算二十三祭灶了。老年間家家供奉著一位老神仙,他叫灶王爺,此公每年臘月二十三要升天,向老天爺匯報一年里人間的好壞。于是,家家都買些麥芽糖,用糖把老神仙的嘴糊上,極盡“賄賂”之能事,讓他到天上只說好話,不說壞話,報喜不報憂。這種近乎開玩笑的祭神儀式,家家卻都以極嚴(yán)肅的態(tài)度去操作,更顯得極富人情味兒,孩子們的嘴則是供桌上的糖瓜兒的真正歸宿。(舒乙《北京的春節(jié)》)
(1)片段一略寫的過小年的習(xí)俗有( )
A.過年“彩排”、放鞭炮。B.放鞭炮、吃糖。C.放鞭炮、賣糖。D.大人賣糖、小孩吃糖。
(2)下面關(guān)于過小年吃糖的來歷,說法正確的一項是( )
A.因為街上有好多人在賣糖。B.因為小孩子們最喜歡吃糖。
C.與小年買糖祭灶王爺有關(guān)。D.人們都想“賄賂”老天爺。
(3)下面關(guān)于吃糖的寓意,說法最合理的一項是( )
A.寓意只說好話,甜言蜜語。B.寓意生活快樂,甜甜蜜蜜。C.寓意送人財物,求得贊美。
(4)寫出下面習(xí)俗的寓意。
①過年的時候吃年糕,寓意________。
②過年的時候吃魚,寓意________。
3. 閱讀《學(xué)弈》,完成小題。
學(xué)弈
弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?日:非然也。
批注:一人 專心致志。
批注:一人 三心二意。
(1)選擇句子中加點字“之”的意思。
一人雖聽之( ),一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之( )。
A.弈秋B.鴻鵠C.弓D.箭
(2)在句旁的方框里,各用一個詞語批注兩個人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度。
(3)《學(xué)弈》這個事例告訴我們]的道理是________。
4. 閱讀下文,完成小題。
做好一件事
在一次國際作家筆會上,一位奧地利男作家身旁坐著一位衣著簡樸、態(tài)度謙遜的女士。這是一位沉默寡言又十分小心謹(jǐn)慎的女士。筆會上,許多人慷慨激昂、口若懸河、言辭激烈,但這一位女士例外,她什么也不說,只是入神地靜靜旁聽,聽到精彩之處,有時會心地微微一笑,有時甚至專注地做筆記。
坐在她身邊的那位奧地利男作家,瞧她那模樣就知道是一位前來旁聽的文學(xué)愛好者。
討論間隙,這位奧地利作家有些傲慢地對那位女士說:“請問女士,您希望當(dāng)專業(yè)作家嗎?”那位女士微笑著點了點頭??磥硭娴闹皇且幻胀ㄎ膶W(xué)愛好者了,奧地利作家想。于是他更加傲慢了,以居高臨下的口吻說:“當(dāng)一名作家可不是一件容易的事情,尤其是當(dāng)一名專業(yè)作家,這可不是誰想干誰就能干得了的?!苯又?,他滔滔不絕地賣弄著做一名專業(yè)作家應(yīng)該讀多少書、應(yīng)該多么勤奮、需要怎樣非凡的毅力等等,把作家說得神圣無比、高不可攀。任他怎么說,那位女士也不插一句話,只是微笑著聽他高談闊論。
看她那么謙遜而又十分虔誠的模樣,這位奧地利作家更加傲氣十足,顯得不可一世了。他驕傲地說:“我已經(jīng)出版了500部小說了,可以說是功成名就了,所以被再三邀請來參加這次全球作家筆會。請問女士,你發(fā)表過作品嗎?”
那位女士羞澀地笑著說:“發(fā)表過,但很少?!眾W地利男作家一聽更加得意了,又問那位女士:“那么,你出版過一部自己的小說了嗎?”
那位女士更加不好意思起來,羞澀地一笑說:“出版過一部?!?br> “哦,僅僅出版了一部嗎?”那位奧地利男作家有些不屑地問,稍稍頓了頓又問,“那么你能告訴我你那部小說的名字嗎?”
“是的,僅僅出版了一部。我的那部小說叫《飄》?!迸亢芷届o地說。
“《飄》?”那位奧地利“大”作家不禁大吃一驚,目瞪口呆。
這位女作家的名字叫瑪格麗特?米切爾,她的一生只創(chuàng)作了一部作品,叫《飄》。如今,這世界上沒有幾位讀者不知道《飄》和瑪格麗特?米切爾的,但那位自詡功成名就的奧地利男作家,雖然他寫了500多部小說,但我們至今也不知道他叫什么名字。
生命對于誰都是短暫的,誰都沒有辦法把世界上的事情一一做完。與其只是把我們自己的一生堆成一堆沙粒,還不如把自己打磨成一顆鉆石。
(1)“坐在她身邊的那位奧地利男作家,瞧她那模樣就知道是一位前來旁聽的文學(xué)愛好者?!毕铝忻枋?,不是男作家推斷“她”是“文學(xué)愛好者”的一項是( )
A.衣著簡樸,沉默寡言又十分小心謹(jǐn)慎。B.什么也不說,只是人神地靜靜旁聽。C.聽到精彩之處,有時會心地微微一笑。D.有時甚至專注地做筆記。
(2)“那位奧地利‘大’作家不禁大吃一驚,目瞪口呆?!睂渲小按蟆弊掷斫庹_的是( )
A.說明這名作家實力強(qiáng)大。B.突出這名作家學(xué)問很大。C.諷刺這名作家自高自大。D.表明這名作家名聲很大。
(3)按照文章順序,在方框里填上女作家神態(tài)變化的詞語或短語。
微笑著點頭→________→________→更加不好意思→________
(4)“與其只是把我們自己的一生堆成一堆沙粒,還不如把自己打磨成一顆鉆石?!痹谶@篇文章中,“一堆沙?!敝傅氖莀_______,“一顆鉆石”指的是________,作者告訴我們?nèi)松钪匾氖莀_______。
(5)下列對文章的表達(dá)方法與表達(dá)效果的體會,不正確的一項是( )
A.文章主要通過描寫人物的語言和神態(tài),表現(xiàn)人物的特點。B.文章通過兩個人物的對比,抒發(fā)了作者熱愛文學(xué)的思想感情。C.文章通過描寫一個典型事例,表達(dá)了一個觀點。D.文章結(jié)尾點明中心,發(fā)人深思。
三、作文。(30分)
1. 根據(jù)要求作文。
習(xí)作提示:小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我們經(jīng)歷過許多次考試,你一定有很多的感受。對于考試,你印象最深的感受是什么?請以“考試”為題,寫一篇作文,仔細(xì)回憶考試的經(jīng)過,把印象深刻的內(nèi)容寫具體,表達(dá)自己的真情實感。文中不出現(xiàn)真實的姓名和校名,字?jǐn)?shù)不少于400字。
參考答案與試題解析
2020年浙江省溫州市瑞安市小升初語文試卷
一、積累與運用。(40分)
1.【答案】青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水。
【考點】
看拼音寫漢字
2.【答案】萬象更新,嚴(yán)峻,漫長,恐懼,明媚
【考點】
看拼音寫漢字
3.【答案】今夜月明人盡望
要留清白在人間
最是一年春好處
一枝紅杏出墻來
春風(fēng)又綠江南岸
少壯不努力
燕子去了,楊柳枯了,桃花謝了,一去不復(fù)返
意義有不同,人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛
【考點】
課文理解,課文背誦
詩詞默寫
選擇
1.【答案】C
【考點】
拼音
2.【答案】B
【考點】
拼音
3.【答案】C
【考點】
改正錯別字
4.【答案】A
【考點】
詞語的分類
5.【答案】A
【考點】
選字詞填空
6.【答案】B
【考點】
成語
7.【答案】C
【考點】
歇后語,諺語,俗語,名言警句,格言
8.【答案】D
【考點】
理解句子
排列句子順序
9.【答案】B
【考點】
修辭方法
10.【答案】C
【考點】
詩歌寫作手法
二、閱讀。(30分)
1.【答案】十六年前,永遠(yuǎn)忘不了、被難日,那一天到底發(fā)生了什么事。父親為什么被害
【考點】
現(xiàn)代文閱讀
2.【答案】B
C
B
萬事如意,年年高,年年有余
【考點】
現(xiàn)代文閱讀
3.【答案】A,B
專心致志。
三心二意。
做事情要認(rèn)真,不可三心二意
【考點】
文言文閱讀
4.【答案】A
C
微笑著聽,羞澀地笑著,平靜地說
男作家的500多部小說,女作家的小說《飄》,做好一件事
A
【考點】
記敘文
三、作文。(30分)
1.【答案】范文:
考試
俗話說得好:“考,考,考。分,分,分,學(xué)生的命根,誰不會遇到考試!”煩人的考試又來了。
星期一,早自習(xí)便開始了,說:“星期五要期中考試?!痹捯粑绰?,有的同學(xué)埋怨:“怎么又要考試啊,快復(fù)習(xí)、鎮(zhèn)定地坐在位子上:“切,又不是沒考過,注視前方,“叮鈴鈴﹣﹣”下課了。
也許是因為緊張的關(guān)系,恐怖的星期五來臨。
“叮鈴鈴﹣﹣”往日清脆的鈴聲此時帶著恐怖、威脅的味道,時間艱澀地流動著。一陣腳步聲傳入我的耳朵,緊閉雙眼,各位神靈啊!睜開眼。卷子發(fā)下來、不安的心弦,我趕緊拿起手中的筆。剛想伸手寫,可是兩個字的時候,還是沒得出個結(jié)論,唉,隨便寫一個。
連針落到地上都聽得到的教室只聽見沙沙的寫字聲,緊張的氣氛。
考完了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘Υ鸢?,答錯者后悔莫及……
唉!
【考點】
現(xiàn)代文閱讀

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