（考試時間：50分鐘 分值：50分 形式：閉卷 出題人：林鵬飛）
一、選擇題（本大題共20小題。每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合，題目要求。請將答案按要求填涂．在答題卡的相應位置。）
1．它們是古代非洲文明的代表，是法老的陵墓．主要集中在尼羅河下游一帶，被譽為“世界七大奇跡”之一。它們就是（ ）
A．獅身人面像B．泰姬陵C．金字塔D．空中花園
2．下邊示意圖描述的是（ ）
A．佛教傳播路線B．基督教傳播路線C．伊斯蘭教傳播路線D．馬可·波羅來華路線
3．“不同種姓之間不能相互談話走動，各種姓的人都有自己相應的傳統(tǒng)職業(yè)，并且固定下來，父子世世代代相傳”。材料表明古代印度（ ）
A．王權至高無上B．商品經濟活躍C．社會等級森嚴D．實行民主政治。
4．雅典的公民大會每年召開40次，大會向參會者發(fā)放補貼，起初為半天飯錢，后增加到一天半的飯錢。這樣做是為了（ ）
A．鼓勵公民參政議政B．擴大婦女權利C．調動外邦人積極性D．提高奴隸待遇
5．公元前453年，羅馬考察團前往雅典，經過一年的考察，認為雅典的制度是“外觀的民主，實質的獨裁”?？疾靾F做出這一判斷的指，主要依據是（ ）
A．廣大婦女不能參加城邦的公民大會B．城邦的實權掌握在少數(shù)奴隸主手中
C．雅典民主制實質是一種直接民主制D．向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權
6．“古希臘，將比賽勝利者的雕像樹立在奧林匹克運動會上成為一種風氣，甚至有人認為，沒有奧林匹克運動會就不會有希臘雕塑?！辈牧媳砻鞴畔ＥD運動會（ ）
A．促進藝術發(fā)展B．推動文化交流C．消除政治分歧D．倡導和平理念。
7．“地中海已成為帝國的‘內湖’，地中海各地之間的交通暢通無阻，海上航路、內陸河道、陸上通道和古老商道都成了內外貿易的動脈?！辈牧现饕獜娬{“帝國”的特點是（ ）
A．大河文明B．海洋文明C．農耕文明D．工業(yè)文明
8．羅馬將某法律原文全部公諸于眾，確立了公眾知曉的原則，使得貴族和平民的斗爭可以通過法律互相妥協(xié)。材料表明這部法律（ ）
A．淪為貴族壓制平民的工具B．極力保護平民私有財產
C．限制貴族對法律的曲解濫用D．保護了奴隸主的利益
9．下圖反映的制度是（ ）
A．印度種姓制度B．西歐封君封臣制C．西周分封制度D．秦朝中央集權制度
10．“中世紀的騎士同時也是擁有田產的鄉(xiāng)紳，少有出現(xiàn)必須付錢購買某種物品的情形，他們的莊園里能夠生產供他和他的家人的一切物品?！庇纱伺袛嘀惺兰o莊園經濟的特征是（ ）
A．商品經濟發(fā)達B．基本自給自足C．嚴格禁止競爭D．以自耕農為主體
11．13世紀的歐洲城市居民可以通過自己的法庭來實施自己的法律，有自己的稅收方式，可以選舉市政官員，他們擁有了自己處理事物的權利。這表明西歐的城市（ ）
A．受封建主控制B．規(guī)模比較大C．擁有自治權D．學術氛圍濃厚
12．“拜占庭文化融合了古典希臘羅馬的文化傳統(tǒng)、基督教的文化因素以及東方文明古國的文化精髓，逐漸形成了獨具一格的拜占庭文化?！辈牧象w現(xiàn)了拜占庭文化（ ）
A．繼承傳統(tǒng)B．兼收并蓄C．獨立創(chuàng)新D．崇尚科學
13．拜占庭帝國制定的某法典中贊成釋放奴隸的善舉，并規(guī)定主人不得毫無理由地殺害自己的奴隸，否則將受到懲罰。這說明法典（ ）
A．保護奴隸主的私有財產B．實現(xiàn)了奴隸的自由平等
C．保證了皇帝的專制權利D．一定程度上改善了奴隸的地位
14．有人認為現(xiàn)代教育“依然是在中世紀為他挖就的溝渠里流動”，該觀點強調了中世紀大學（ ）
A．生源廣泛B．管理規(guī)范C．影響深遠D．辦學獨立
15．統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，但是每個國家走向統(tǒng)一的道路各不相同。其中阿拉伯半島走向統(tǒng)一主要依靠的是（ ）
A．對外戰(zhàn)爭B．對內改革C．伊斯蘭教D．基督教
16．為招攬翻譯人才，哈里發(fā)以黃金支付稿酬，其重量與譯著重量相等，于是大量的希臘、波斯、印度的典籍被翻譯成阿拉伯文，這說明阿拉伯文化的發(fā)展離不開（ ）
A．學者的傾心付出B．統(tǒng)治者的大力支持C．帝國的對外擴張D．優(yōu)越的地理位置
17．12世紀，阿拉伯人的著作《積分和方程計算法》《醫(yī)典》等傳入歐洲，成為歐洲各大學的教科書。由此可見古代阿拉伯（ ）
A．統(tǒng)治疆域遼闊B．翻譯事業(yè)興盛C．文化成就顯著D．大學教育普及
18．下列哪一古代文明交往的方式項明顯區(qū)別于其它三項（ ）
A．馬可．波羅來華B．羅馬對地中海地區(qū)的征服
C．絲綢之路D．鄭和下西洋
19．西歐中世紀大學里的師生組成“同鄉(xiāng)會”，借此享有一些保護性特權，如免稅收、免兵役、免受普通法院管轄等。材料強調了“同鄉(xiāng)會”或行會（ ）
A．維護學生和老師的權益B．聯(lián)絡同鄉(xiāng)之間的友誼
C．開展同行間的學術交流D．完全脫離教會的控制
20．有學者認為：“在羅馬人的文明中，能找到很多來自古埃及的文明萌芽?！毕麓蛴∽C這一觀點的是（ ）
A．金字塔B．帕特農神廟C．大競技場D．儒略歷
二、非選擇題（共5小題，共30分）
21．（6分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
材料二：法典宣揚“君權神授”。它還規(guī)定：奴隸可以買賣，可用來抵債；奴隸可以被任意殺死，兇手只需賠償奴隸主的財產損失，無須償命等等。
（1）上述材料反映的是世界古代史上哪部法典？該法典有怎樣地位？（2分）
（2）從材料二可以看出，這部法典實質是什么？有什么價值（2分）
（3）有學者指出“法治在推動社會發(fā)展方面具有至關重要的作用，它為社會提供了穩(wěn)定性和可預測性，為經濟和政治發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境?！闭埥Y合世界古代史，再舉一例說明（2分）
22．（6分）閱讀下列材料，回答問題。

圖一 埃及金字塔 圖二 希臘帕特農神廟 圖三 中國商朝宮殿復原圖 圖四 羅馬圓形大競技場
（1）請根據古代文明的類型，把以上四幅圖片分為兩類，并說明分類標準。（2分）
（2）觀察圖二和圖四的建筑有哪些共同特點，再舉一例特點相似的古代建筑？（3分）
（3）通過以上探究，你對世界古代文明有什么認識？（1分）
23．閱讀下列材料，回答問題：（6分）
材料一：宋代把自行聚散，私相貿易的定期集市，稱為草市。在人煙稠密的鄉(xiāng)村聚落和交通要道上，草市星羅棋布，構成地方市場的基礎，不少頗具規(guī)模的草市后來發(fā)展成固定的商業(yè)居民點，上升為鎮(zhèn)或縣。
——《中國歷史》
材料二：中世紀西歐城市是作為經濟中心出現(xiàn)的，它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的。當商人、手工業(yè)者、農民被吸引的這些地方后，市場和居民區(qū)逐漸擴大，最后形成城市……城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構成的商品經濟從一開始就對封建制度起了瓦解作用。
——《新版課程標準解析與教學指導》
請回答：
（1）根據材料一、二，概括封建時代的中國和西歐城市發(fā)展的共同點。（2分）
（2）結合知識回答，西歐城市為自治而斗爭的常用手段。（2分）
（3）城市是人類文明的結晶，歷史和文化傳承至今。請列舉一個你所知道的中國城市及其重要的古代歷史遺跡。（2分）
24．閱讀下列材料:（6分）
6世紀下半葉，社會矛盾尖銳，社會秩序幾近喪失，國家衰落。日本皇室和部分留學中國的留學生決心改革，推行中國隋唐的政治制度，以振興國家。
請回答：
（1）根據材料回答，日本決心改革的原因是什么？（2分）
（2）根據材料，結合知識回答，這次改革是指日本歷史上的什么事件？領導者是誰？有何歷史意義？（3分）
（2）結合以上問題，你有什么認識？（1分）
25．按下列圖片提示，寫一篇短文（要求：題目自定，史實正確，表述完整，語言通順，觀點明確，80—120字。6分）
亞歷山大東征路線圖 阿拉伯數(shù)字的演變

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