化學和物理合場考試，合計用時120分鐘。
本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷為第1頁至第4頁，第Ⅱ卷為第5頁至第10頁。試卷滿分100分。
答題時，務必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。
祝你考試順利！
第Ⅰ卷
注意事項：
1.每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應題目的答案標號的信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號的信息點。
2.本卷共兩大題，共39分。
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意）
1. 發(fā)圖是我國航空母艦上兩位甲板引導員引導飛機起飛的情景。他們工作時要配戴防噪聲耳罩，這種控制噪聲的措施屬于（ ）
A. 防止噪聲產(chǎn)生B. 監(jiān)測噪聲強弱C. 防止噪聲進入耳朵D. 減小噪聲傳播速度
【答案】C
【解析】
【詳解】航母甲板上的工作人員都要佩戴防護耳罩以保護聽力，這是防止噪聲進入耳朵，因為艦載機起飛時所發(fā)出聲音的響度很大，容易對工作人員聽力造成損傷。
故選C。
2. 天津盤山有“上盤雪花飄，中盤霧雨渺，下盤夕陽照”的天然奇觀，其中“霧”的形成過程中發(fā)生的主要物態(tài)變化是（ ）
A. 凝固B. 升華C. 汽化D. 液化
【答案】D
【解析】
【詳解】霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴。
故選D。
3. 清澈見底的池水看起來比實際的淺，為了安全不要貿(mào)然下水。池水變“淺”的原因是（ ）
A. 光的折射B. 平面鏡成像C. 光的反射D. 光的直線傳播
【答案】A
【解析】
【詳解】池底反射的光線從水中斜射到空氣中發(fā)生折射，折射光線遠離法線，向下偏折，所以人眼逆著折射光線看上去，看到的池底的像比池底的實際位置淺。
故選A。
4. 如圖所示的鋁芯電纜是一種輸電導線。在某村輸電線路改造工程中，更換的鋁芯電纜比舊鋁芯電纜電阻更小，主要是因為新電纜的（ ）
A. 鋁芯更細B. 鋁芯更粗C. 絕緣皮更薄D. 絕緣皮更厚
【答案】B
【解析】
【詳解】更換的鋁芯電纜比舊鋁芯電纜電阻更小，材料相同、長度相同，電阻變小，橫截面積一定變大，即新電纜的鋁芯更粗。
故選B
5. 我國自主研發(fā)的“手撕鋼”薄如蟬翼，其厚度大約是物理課本一張紙厚度的五分之一，則一張“手撕鋼”的厚度最接近于（ ）
A. 2dmB. 2cmC. 2mmD. 0.02mm
【答案】D
【解析】
【詳解】物理課本一張紙厚度約為0.1mm，“手撕鋼”厚度只有紙張的五分之一，則“手撕鋼”厚度約為0.02mm，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
6. 在如圖所示的實驗情景中，小鋼球受到平衡力作用的是（ ）
A. 沿斜面滾下的鋼球
B. 靜止在金屬片上的鋼球
C. 在水中下沉的鋼球
D. 在空中自由下落的鋼球
【答案】B
【解析】
【詳解】A．沿斜面滾下的鋼球，速度越來越大，運動狀態(tài)不斷改變，不受平衡力作用，故A不符合題意；
B．靜止在金屬片上的鋼球，處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，故B符合題意；
C．在水中下沉的鋼球，速度越來越快，運動狀態(tài)不斷改變，不受平衡力作用，故C不符合題意；
D．在空中自由下落的鋼球，速度越來越快，運動狀態(tài)不斷改變，不受平衡力作用，故D不符合題意。
故選B。
7. 如圖為部分家庭電路示意圖，其中連接正確的是（ ）
A. ①B. ②C. ①③D. ②③
【答案】A
【解析】
【詳解】①三孔插座與其他用電器并聯(lián)，接線是“左零右火上地線”，即三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線，故①正確；
②開關應接在火線與用電器之間，圖中開關接在零線與用電器之間，故②錯誤；
③由圖知，兩孔插座與其他用電器并聯(lián)，接線是“左零右火”，即左孔接零線，右孔接火線，故③錯誤。
故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
8. 高高的旗桿矗立在操場上。旗手緩緩向下拉繩子，旗子就會徐徐上升。這是因為旗桿頂部有一個滑輪，關于該滑輪的說法正確的是（ ）
A. 它是動滑輪B. 利用它可以省力
C. 利用它可以省距離D. 利用它可以改變力的方向
【答案】D
【解析】
【分析】
【詳解】旗桿頂部滑輪的軸固定不動，是一個定滑輪；升旗儀式上，旗手緩緩向下拉動繩子，旗子就會徐徐上升，這是因為用定滑輪可以改變力的方向。定滑輪不省力也不省距離。
故選D。
9. 某興趣小組要為居家老人設計一個“應急呼叫器”電路，要求：開關斷開時，電燈和電鈴均不工作；開關閉合時，燈亮鈴響，即使電燈因斷路不亮，電鈴仍可工作。如圖所示的電路中，符合設計要求的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【詳解】開關斷開時，電燈和電鈴均不工作，說明開關設在干路上控制所有用電器；開關閉合時，燈亮鈴響，即使電燈因斷路不亮，電鈴仍可工作，說明電燈和電鈴并聯(lián)，工作不相互影響。如圖所示的電路中，符合設計要求的是C。
故選C。
10. 小明對我國一些科技成就進行了梳理，如下表所示。在“相關內容分析”中存在錯誤的是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】C
【解析】
【詳解】A．三峽船閘是應用連通器的原理工作的，實現(xiàn)了上下游船只的正常通航，故A正確，A不符合題意；
B．“玉兔號”月球車車輪寬大，通過增大受力面積可減小對月球表面的壓強，故B正確，B不符合題意；
C．神舟飛船返回艙它在地面附近減速下降過程中，動能減小，重力勢能減小，機械能減小，故C錯誤，C符合題意；
D．國產(chǎn)大飛機C919機翼上方的空氣流速大壓強小，機翼下方的空氣流速小壓強大，機翼上下表面的壓強差，產(chǎn)生向上的升力，獲得升力利用了流體壓強與流速的關系，故D正確，D不符合題意。
故選C。
二、多項選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分。每小題給出的四個選項中，均有多個選項符合題意，全部選對得3分，選對但不全得1分，不選或選錯得0分）
11. 在用一凸透鏡研究其成像的規(guī)律時，某同學得到的部分實驗信息如下表所示。根據(jù)表中信息判定下列說法正確的是（ ）
A. 第1次實驗的像距為20cmB. 第2次實驗成倒立、縮小的實像
C. 第3次實驗成像特點與照相機成像特點相同D. 若物距是12cm，物體通過透鏡所成的像是虛像
【答案】AB
【解析】
【詳解】A．當物距為20cm時，成倒立、等大的實像，則物距等于二倍焦距，即f=10cm，此時像距等于物距，也為20cm，故A正確；
B．當物距為30cm時，物距大于二倍焦距，所以此時成倒立縮小的實像，故B正確；
C．當物距為15cm時，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，所以此時成倒立放大的實像，其應用是幻燈機或投影儀，而照相機是根據(jù)物距大于二倍焦距時，成倒立縮小實像的原理制成的，故C錯誤；
D．若物距是12cm，即物距大于一倍焦距小于二倍焦距，所以此時成倒立放大的實像，故D錯誤。
故選AB。
12. 如圖所示的電路中電源電壓不變，a、b為同種電表（電流表或電壓表）。閉合S1和S2，a、b兩表示數(shù)分別為3和1（單位為A或V）；將a、b換為另一種電表，閉合S1、斷開S2，a表示數(shù)為0.4（單位為A或V）。則（ ）
A. R1的電阻為5ΩB. R2的電阻為7.5Ω
C. 前一種情況中a表的示數(shù)為3VD. 后一種情況中b表的示數(shù)為1.2A
【答案】BC
【解析】
【詳解】C．當a、b同為電流表時，閉合S1和S2，電路被短路，不符合題意；當a、b同為電壓表時，閉合S1和S2，電壓表a測量R1和R2總電壓為3V，電路的總電壓為3V，故C正確；
B．電壓表b測量R2的電壓為1V，R1兩端的電壓為
U1=3V-1V=2V
將a、b換為另一種電流表，閉合S1、斷開S2，兩電阻并聯(lián)，電流表b測量干路的總電流，電流表a測量流過的R2電流為0.4A，則電阻R2的阻值為
故B正確；
A．當a、b同為電壓表時，閉合S1和S2，兩電阻串聯(lián)，電流為
R1的電阻為
故A錯誤；
D．后一種情況中，電流表a測量流過的R2電流為0.4A，流過R1電流為
電流表b測電路總電流，的示數(shù)為
I總=I1+I2=02A+0.4A=0.6A
故D錯誤。
故選BC。
13. 水平桌面上有一底面積為的柱形平底薄壁容器，容器底部直立一底面積為的實心圓柱體（與容器底不密合），圓柱體對容器底的壓強為，如圖所示。向容器中注入質量為的液體后，圓柱體仍直立于容器底且未完全浸沒，則（ ）
A. 圓柱體所受浮力為B. 圓柱體所受浮力為
C. 容器底所受液體壓強可能為D. 容器底所受液體壓強可能為
【答案】BD
【解析】
【詳解】AB．由密度公式可得，容器內液體的體積
圓柱體直立在液體中且與容器底接觸，放入圓柱體后容器內液體的深度
圓柱體受到的浮力
故A不符合題意，B符合題意；
CD．若圓柱體對容器底部有壓力，則容器底受到液體的壓強
若圓柱體對容器底部的壓力剛好為零時，即圓柱體漂浮，圓柱體所受的浮力等于重力，此時容器底所受液體壓強為
故C不符合題意，D符合題意。
故選BD。
第Ⅱ卷
注意事項：
1.用黑色字跡的簽字筆將答案寫在“答題卡”上（作圖可用2B鉛筆）。
2.本卷共兩大題，共61分。
三、填空題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）
14. “一滴獨流醋，十里運河香”，醋香四溢屬于________現(xiàn)象；“日照海河景，水映彩虹橋”，橋在水中的倒影是由于光的________形成的。
【答案】 ①. 擴散 ②. 反射
【解析】
【詳解】[1]醋香四溢屬于擴散現(xiàn)象，是分子不停做無規(guī)則運動形成的。
[2]橋在水中的倒影，是由于橋在水面上成的虛像，是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象。
15. 端午節(jié)賽龍舟時，劃龍舟的選手看到岸邊的景物向后移動，所選參照物是_______；到達終點停止劃水，龍舟由于________仍會繼續(xù)前進一段距離。
【答案】 ①. 龍舟 ②. 慣性
【解析】
【詳解】[1]劃龍舟的選手看到岸邊的景物向后移動，是以龍舟為參照物，景物相對于龍舟的位置發(fā)生了改變。
[2]到達終點停止劃水，龍舟由于慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，所以會繼續(xù)前進一段距離。
16. 在“航天日”主題活動中，小明用塑料瓶自制了“水火箭”（如圖所示）。發(fā)射時，“水火箭”向下噴水從而獲得升空的動力，利用了物體間力的作用是________的；“水火箭”飛出后，瓶內氣體溫度降低，內能________（選填“增大”“減小”或“不變”）。
【答案】 ①. 相互 ②. 減小
【解析】
【詳解】[1] 水火箭升空利用的是“反沖力”，即高壓氣體將水向下噴射出去，對水施加一個向下的力，物體間的力都是相互的，水對火箭施加一個向上的力，火箭就升空了。
[2] 質量不變的情況下，溫度降低，內能一定減小。
17. 利用如圖所示的“搬重物利器”搬運大件家具時，先用金屬棒撬起家具，再將帶有滾輪的底座放入家具底部，便可以輕松移動家具。其中，金屬棒是________（選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿，底座裝有滾輪是為了減小________。
【答案】 ①. 省力 ②. 摩擦
【解析】
【詳解】[1]由圖可知，中間墊的物塊處為杠桿的支點，手在把手處向下摁動杠桿過程中，動力臂大于阻力臂，為省力杠桿。
[2] 底座裝有滾輪，在壓力不變的和粗糙程度不變的情況下，變滑動為滾動，減小摩擦力。
18. 小明學習了“電與磁”后，繪制了部分知識的思維導圖，如圖所示。請寫出其中的空缺內容：①________；②________。
【答案】 ①. 磁 ②. 發(fā)電機
【解析】
【詳解】[1]電流通過導體時，會在導體周圍產(chǎn)生磁場，這種現(xiàn)象被稱為電流的磁效應。這種磁效應的一個典型應用就是電磁鐵。
[2]閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產(chǎn)生感應電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象，發(fā)電機就是根據(jù)這個原理制成的。
19. 在“練習使用滑動變阻器”的實驗中，連接了如圖所示電路。閉合開關，當滑片P向________移動時小燈泡變亮；已知電源電壓為9V，小燈泡標有“6V 3W”的字樣，當小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器連入電路的電阻為________Ω。
【答案】 ①. 左 ②. 6
【解析】
【詳解】[1]由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路中的電流，要讓小燈泡變亮，電路中的電流就要變大，即滑動變阻器接入電路中的電阻要變小，所以滑片P應向左移動。
[2]當小燈泡正常發(fā)光時,電路中的電流為
滑動變阻器兩端的電壓
滑動變阻器連入電路的電阻為
四、綜合題（本大題共6小題，共37分。解題中要求有必要的分析和說明，計算題還要有公式及數(shù)據(jù)代入過程，結果要有數(shù)值和單位）
20. 使用廚房中的電熱水器將質量為的水從加熱到，該熱水器消耗了的電能。已知，求：
（1）水吸收的熱量；
（2）該熱水器的熱效率。
【答案】（1）；（2）87.5%
【解析】
【詳解】解：（1）水吸收的熱量為
（2）該熱水器的熱效率為
答：（1）水吸收熱量為6.3×105J；
（2）該熱水器的熱效率為87.5%。
21. 在“探究電阻一定時電流與電壓關系”的實驗中：
（1）請用筆畫線代替導線將圖中的電路連接完整；_________
（2）在某次實驗時兩電表的示數(shù)如圖所示，電壓表的示數(shù)為_________V，電流表的示數(shù)為_________A；
（3）根據(jù)兩個小組的實驗數(shù)據(jù)，畫出了定值電阻與的電流與電壓關系圖像，如圖所示。由圖像可知______（選填“大于”“小于”或“等于”）。
【答案】 ①. ②. 2.6 ③. 0.26 ④. 小于
【解析】
【詳解】（1）[1]將定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，滑動變阻器接一個上接線柱和一個下接線柱接入電路，如下圖所示：
（2）[2][3]電壓表的示數(shù)如圖所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1 V，電壓為2.6V。電流表的示數(shù)如圖所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.26A。
（3）[4]當電壓相同時，R1中電流大于R2中電路，據(jù)歐姆定律
得R1小于R2。
22. 如圖所示的是一種智能裝卸機器人，它能夠代替人工進行貨物裝卸。該機器人在內將質量為的貨物沿豎直方向勻速提升。取，求：
（1）貨物所受的重力；
（2）機器人提升貨物的功率。
【答案】（1）；（2）
【解析】
【詳解】解：（1）貨物所受的重力
（2）機器人提升貨物的功率
答：（1）貨物所受的重力是；
（2）機器人提升貨物的功率是。
23. 某小組想通過實驗探究液體壓強與哪些因素有關。老師提供的器材有壓強計、大水槽、刻度尺及足量的水，實驗時將壓強計的探頭放在水中，U形管左右兩側液面高度差的大小可以反映薄膜所受壓強的大小，如圖所示。
該小組同學利用上述器材進行實驗，并在下表中記錄了實驗獲得的數(shù)據(jù)。
請你解答如下問題：
（1）分析表中___________（填實驗序號）三組數(shù)據(jù)可知：在液體內部的同一深度，向各個方向的壓強都相等；
（2）分析表中①②③三組數(shù)據(jù)，可初步得出結論：在同種液體中，____________；
（3）若在以上實驗器材的基礎上，再增加足量的食用鹽，還可以探究液體壓強與__________是否有關。
【答案】 ①. ②④ ②. 深度越深，壓強越大 ③. 液體的密度
【解析】
【詳解】（1）[1]②④⑤三次實驗只有探頭方向不同，其他因素相同，故探究的是液體壓強與方向的關系，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，在同一液體的同一深度，向各個方向壓強相等。
（2）[2]分析表中①②③三組數(shù)據(jù)，只有深度不同，故探究的是液體壓強與深度的關系，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知，同一液體，深度越深，壓強越大。
（3）[3]要探究體壓強與液體的密度有關，則只改變液體密度，其他條件均保持不變，故再增加足量的食用鹽。利用題中所給實驗儀器，可以探究液體壓強是否與液體的密度有關。
24. 喜歡篆刻的津津同學購買了一塊練習用的印章石料，他想知道這塊石料的密度，于是從家中找到如圖所示的器材和足夠長的細線、足量的水（水的密度為）。請你從中選用合適的器材，幫他設計一個測量該石料密度的實驗方案。要求：
（1）寫出主要的實驗步驟及所需測量的物理量；
（2）寫出石料密度的數(shù)學表達式（用已知量和測量量表示）。
【答案】（1）見解析；（2）
【解析】
【詳解】（1）①用電子秤稱出石料的質量；
②將盛有適量水的玻璃杯放到電子秤上，讀出示數(shù)；
③用細線系住石料浸沒在水中（不與杯底或側壁接觸），讀出示數(shù)。
（2） 石料浸沒水中排開水的質量
由可得，石料的體積
石料的密度
故石料的密度為：。
25. 生物小組的同學們在冬天利用雜草、落葉及泥土等材料制作花肥時，發(fā)現(xiàn)天氣太冷肥料不易發(fā)酵，于是他們想制作一個電加熱墊給肥料加熱。
【初步設計】選取一根粗細均勻的電熱絲，將其接在電壓恒為的電源上（如圖所示），加熱功率為，該電熱絲的電阻____________。（不考慮溫度對電阻的影響）
【改進設計】為獲得不同的加熱功率，從電熱絲的中點處引出一條導線，將電熱絲以不同方式連接在電壓為的電源上，可以得到另外兩個加熱功率和，且。請你在圖甲、乙中將各元件連接成符合改進要求的電路，并推導出與之比。說明：電熱絲上只有三處能接線，電熱絲的額定電流滿足設計需求。_____
【優(yōu)化設計】為方便操控，再增加一個單刀雙擲開關，通過開關的通斷和在1、2觸點間的切換，實現(xiàn)加熱墊和三檔功率的變換。請你在圖中將各元件連接成符合優(yōu)化要求的電路。注意：無論怎樣撥動開關，不能出現(xiàn)電源短路。____
【答案】 ①. ②. ，，推導見解析 ③.
【解析】
【詳解】【初步設計】
根據(jù)得
【改進設計】設計甲乙電路圖如圖所示
將電熱絲的中點與一端相連，另一端接電源，此時電阻為，功率為

將電熱絲的中點與一端相連，然后將這一端與電源的一端相連，電源的另一端與電熱絲的另一端相連，實際上是和并聯(lián)，此時的總電阻為
總功率
P1與P2之比為

【優(yōu)化設計】當S與2觸點接觸，S0斷開時，只有R0的簡單電路，此時加熱墊處于P0功率檔；
當只閉合S0時，只有的簡單電路，此時加熱墊處于P1功率檔；
當S與1觸點接觸，S0閉合時，和并聯(lián)，此時加熱墊處于P2功率檔；
優(yōu)化設計如圖所示：
序號
科技成就
相關內容分析
①
三峽船閘
輪船通行時利用了連通器的特點
②
“玉兔號”月球車
車輪寬大可減小對月球表面的壓強
③
神舟飛船返回艙
它在地面附近減速下降過程中機械能不變
④
國產(chǎn)大飛機C919
機翼獲得升力利用了流體壓強與流速的關系
實驗次序
物距/cm
像的性質
像距/cm
1
20
倒立、等大、實像
2
30
15
3
15
倒立、放大、實像
30
實驗序號
探頭浸入水中深度h/cm
探頭朝向
U形管兩側液面高度差/cm
①
10
向上
9
②
15
向上
13
③
20
向上
17
④
15
向下
13
⑤
15
向左
13

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