一、基礎(chǔ)積累。（50分）
1．讀拼音，寫詞語。
大自然賜給我們許多珍貴的禮物：kǒng què開屏，zhī zhū結(jié)網(wǎng)，mǎ yǐ搬家，鳥兒扇動chì bǎng飛翔，只要我們留心觀察，就能gǎn shòu它們的美妙！
2．給多音字選擇正確的讀音填空。
3．補(bǔ)充詞語。
喜笑 開 口 聲
鄰 舍 怒目而
4．按要求寫詞語。
慢吞吞（ABB式）
口是心非（含身體器官的）
滴滴答答（描寫聲音的）
5．寫出句中帶點(diǎn)詞語的反義詞。
（1）同學(xué)們并沒有歧視我，大家的掌聲給了我極大的鼓勵，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。 、

（2）船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來。
（3）木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。
6．句子練習(xí)。
（1）啊 刺猬 高明 偷棗 真 本事 的（連字詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)）

（2）全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落。（縮句）

（3）小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。（改為擬人句）

（4）茶很好喝。茶是用名貴的龍井茶葉沏（qī）的。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）

（5）偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。（在原句上用修改符號修改病句）
7．填空。
（1）隔壁的張阿姨爭強(qiáng)好勝，不管有沒有理總要跟人爭論，我真想告訴她：“ ，
?！?br>（2）秋天的景色十分迷人，不禁讓我想起描寫秋天的成語： 、 ；還讓我想起《山行》中寫楓葉美的詩句： ， 。
（3）《飲湖上初晴后雨》一詩中，將西湖與西施作比較的詩句是： ，
。
（4）《孟子》中告誡我們要做一個仁愛之人的句子是： ， 。
二、口語交際。
8．小東和小華在一起安裝飛機(jī)模型，小華裝好了，可小東怎么也裝不好，想向小華請教。小東應(yīng)該怎么說呢？



三、閱讀與理解。（15分）
課內(nèi)閱讀。
富饒的西沙群島（節(jié)選）
西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有-淺，從海面看，色彩就不同了。
9．文中描寫顏色的詞語有：深藍(lán)、淡青、 、 ?！? ”一詞概括說明了海水顏色多，它的近義詞是 。
10．西沙群島的海水就是這么美，沒有哪里的海水能超過它的，用文中的一個詞語來表達(dá)，就是“ ”。
11．文段是圍繞哪句話寫的？找出來。

12．海水呈現(xiàn)出多種顏色的原因是什么呢？找出相關(guān)的句子。


李白是我國唐代偉大的詩人。他小時候念書不用心，貪玩，怕困難，學(xué)習(xí)成績很不好。
有一天，李白偷偷跑出學(xué)堂，邊走邊玩。他來到一條小河邊，看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆在石頭旁邊，蘸著河水磨一根小鐵棒。李白覺得很奇怪。他走到老婆婆跟前，問：“您磨這根鐵棒做什么？”
“做針。”老婆婆回答。
□做針□李白更奇怪了□鐵棒怎么能磨成針呢□
老婆婆滿懷信心地說：“只要不怕困難，堅(jiān)持不懈，鐵棒就能磨成針。”
李白聽了老婆婆的話，明白了一個道理：不論做什么事，都要有恒心，要下苦功夫。他想，學(xué)習(xí)也一樣??！像自己這樣貪玩，怕困難，能學(xué)到什么呢？
從此，李白在學(xué)堂里一心一意地學(xué)習(xí).成績慢慢地好了。
13．在文中“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
14．解釋下面的詞語。
堅(jiān)持不懈：
15．將句子換一種說法，不改變句子的意思。
像自己這樣貪玩，怕困難，能學(xué)到什么呢？

16．寫出你所積累的李白的詩句。（連續(xù)的兩句）

17．李白看到老婆婆磨針后明白的道理是什么？它給你怎樣的啟示？


18．給短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。
四、習(xí)作。（30分）
19．好吃懶做的小豬參加運(yùn)動會，跑步比賽獲得最后一名，很受刺激，它認(rèn)為是自己太胖的原因，于是決定減肥。它向森林里的小動物們請教瘦身的方法。請同學(xué)們展開想象，編寫一個童話故事。題目自擬。300字左右。
答案解析部分
1．【答案】孔雀；蜘蛛；螞蟻；翅膀；感受
【知識點(diǎn)】看拼音寫漢字
【解析】【分析】“孔雀”的“雀”上面是“少”，上下結(jié)構(gòu)；“蜘蛛”都是蟲字旁，左右結(jié)構(gòu)；“螞蟻”都是蟲字旁，左右結(jié)構(gòu)；“翅膀”的“翅”是支字旁，上面是“羽”；“感受”的“感”下面是心字底；
故答案為：孔雀；蜘蛛；螞蟻；翅膀；感受
【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。
2．【答案】tiǎ；cān；shè；ti??；shēn；shě
【知識點(diǎn)】字音
【解析】【分析】“挑戰(zhàn)”應(yīng)讀tiǎ，指挑動的意思；“挑水”應(yīng)讀tiā，指“擔(dān)”的意思；“參觀”應(yīng)讀cān，是指實(shí)地觀看；“海參”應(yīng)讀shēn，指一種軟體動物；“房舍”應(yīng)讀shè，指房子；“舍去”應(yīng)讀shě，放棄的意思；
故答案為：tiǎ；cān；shè；ti??；shēn；shě
【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。
3．【答案】顏；異；同；左；右；視
【知識點(diǎn)】補(bǔ)充成語
【解析】【分析】“喜笑顏開”指因?yàn)楦吲d而笑容滿面的樣子?！爱惪谕暋敝覆煌娜送瑫r說同樣的話。形容意見一致。“左鄰右舍”指鄰居?！芭慷暋敝副爤A了眼睛瞪視著。形容正要大發(fā)脾氣的神情。
故答案為：顏；異；同；左；右；視
【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結(jié)合成語的意思進(jìn)行正確運(yùn)用，便于順利作答。
4．【答案】紅彤彤；綠油油；狼心狗肺；七嘴八舌；叮叮咚咚；嘰嘰喳喳
【知識點(diǎn)】詞匯運(yùn)用；ABB式詞語
【解析】【分析】像“慢吞吞”這樣的ABB式的詞語，如“白花花 紅彤彤”等；像“口是心非”這樣含有身體器官的成語，如“狼心狗肺 昂首挺胸 七嘴八舌”等；像“滴滴答答”這樣描述聲音的詞語，如“窸窸窣窣 叮叮咚咚 嘰嘰喳喳”等；
故答案為：紅彤彤；綠油油；狼心狗肺；七嘴八舌；叮叮咚咚；嘰嘰喳喳
【點(diǎn)評】仿寫詞語考查學(xué)生的詞語掌握能力。作答時根據(jù)題目要求，結(jié)合題目給出的例詞，認(rèn)真分析要求和例詞的特點(diǎn)，根據(jù)自己平時的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行作答。
5．【答案】（1）重視；批評
（2）安靜
（3）難受
【知識點(diǎn)】反義詞
【解析】【分析】（1）結(jié)合句子表述的意思，“歧視”是看不起的意思，與“重視”意思相反；“鼓勵”指激發(fā)；勉勵；也指振作精神，與“批評”意思相反；
（2）這句中“喧鬧”指喧嘩熱鬧，與“安靜”意思相反；
（3）這句中“舒服”是舒適的意思，與“難受”意思相反；
故答案為：（1）重視；批評（2）安靜；（3）難受
【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對詞語的反義詞的掌握情況。作答時要結(jié)合所給詞語的意思，根據(jù)平時對詞語的學(xué)習(xí)積累，可選擇適當(dāng)詞語，順利作答。
6．【答案】（1）刺猬偷棗的本事真高明?。?br>（2）目光投向了角落。
（3）小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌。
（4）因?yàn)橛妹F的龍井茶葉沏的，所以很好喝。
（5）偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的人。/教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。
【知識點(diǎn)】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；關(guān)聯(lián)詞；連詞成句；縮句
【解析】【分析】（1）結(jié)合題目中的詞語，這句描述的是“刺猬偷棗的本事真高明啊”，句末應(yīng)該用上感嘆號；
（2）這句縮寫時應(yīng)該把“全班同學(xué)的”“一齊”“那個”起修飾說明作用的部分去掉，保留句子主干；
（3）這句改寫要根據(jù)“擬人”修辭手法的特點(diǎn)，把小鳥當(dāng)作人來寫，進(jìn)行表述作答。
（4）這項(xiàng)中兩個句子之間是結(jié)果和原因的關(guān)系，應(yīng)該用“之所以；是因?yàn)椤边M(jìn)行連接作答；
（5）這句中“偉大的”與后面的“偉人”意思重復(fù)，應(yīng)該去掉其中一個，進(jìn)行作答。
故答案為：（1）刺猬偷棗的本事真高明?。。?）目光投向了角落。（3）小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌。（4）茶之所以很好喝，是因?yàn)橛妹F的龍井茶葉沏（qī）的。（5）偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的人。/教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。
【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。
7．【答案】（1）一時強(qiáng)弱在于力；萬古勝負(fù)在于理
（2）秋高氣爽；春華秋實(shí)；停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花
（3）欲把西湖比西子；淡妝濃抹總相宜
（4）仁者愛人；有禮者敬人
【知識點(diǎn)】格言、名言；諺語；成語運(yùn)用；古詩詞填空；古詩詞運(yùn)用
【解析】【分析】（1）結(jié)合“張阿姨爭強(qiáng)好勝，不管有沒有理總要跟人爭論”，應(yīng)該用“一時強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理”進(jìn)行勸說，意思是短時間的強(qiáng)弱在于力氣大小，長時間的勝負(fù)在于道理。
（2）結(jié)合對成語的閱讀理解，“秋高氣爽 天高云淡”都是描述秋天的；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自杜牧《山行》，描述的是停下馬車是因?yàn)橄矏凵钋飾髁值耐砭?，楓葉秋霜染過，艷比二月春花。
（3）“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”出自蘇軾《飲湖上初晴后雨》，意思是如果把美麗的西湖比作美人西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。
（4）“仁者愛人，有禮者敬人”意思是仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。
故答案為：（1）一時強(qiáng)弱在于力；萬古勝負(fù)在于理（2）秋高氣爽；春華秋實(shí)；停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花（3）欲把西湖比西子；淡妝濃抹總相宜（4）仁者愛人；有禮者敬人
【點(diǎn)評】題目考查對古代文學(xué)作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確作答，書寫要正確。
8．【答案】小花，你好！打擾一下，這個飛機(jī)模型，我想盡辦法，怎么也裝不好，不知道是哪里出現(xiàn)了問題，看你裝得又快又好，一定是這方面的高手，能不能麻煩你教教我？謝謝你啦！
【知識點(diǎn)】其他語言表達(dá)
【解析】【分析】結(jié)合題目表述，小東想要向小華請教，要注意表達(dá)出虛心好學(xué)的態(tài)度，同時語氣要委婉，表達(dá)出自己誠懇的態(tài)度。
故答案為：小花，你好！打擾一下，這個飛機(jī)模型，我想盡辦法，怎么也裝不好，不知道是哪里出現(xiàn)了問題，看你裝得又快又好，一定是這方面的高手，能不能麻煩你教教我？謝謝你啦！
【點(diǎn)評】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。
【答案】9．淺綠；杏黃；五光十色；五顏六色/五彩斑斕
10．瑰麗無比
11．西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比。
12．因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有-淺，從海面看，色彩就不同了。
【知識點(diǎn)】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀
【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。
9．結(jié)合對文中詞語的描寫，深藍(lán)、淡青、淺綠、杏黃是文中描寫顏色的詞語；“五光十色”說明海水的顏色很多，與“五彩繽紛”意思相近；
故答案為：淺綠；杏黃；五光十色；五顏六色/五彩斑斕
10．結(jié)合對文中詞語的理解，“瑰麗無比”意思是異常美麗，無與倫比。指西沙群島的海水就是這么美，沒有哪里的海水能超過它的。
故答案為：瑰麗無比
11．結(jié)合短文內(nèi)容，這段是圍繞“西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比”這句來寫的，這句是短文的中心句。
故答案為：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比。
12．結(jié)合文中描寫，因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有-淺，從海面看，色彩就不同了。這句描寫了海水呈現(xiàn)出各種不同顏色的原因。
故答案為：因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有-淺，從海面看，色彩就不同了。
【答案】13．“做針？”李白更奇怪了，“鐵棒怎么能磨成針呢？”
14．堅(jiān)持到底，不放松。比喻有恒心，有毅力。
15．想自己這樣貪玩，怕困難，學(xué)不到什么。
16．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
17．無論做什么事情，都要有恒心，要下苦功夫。|我覺得學(xué)習(xí)更是這樣，只有下苦功夫，才能取得好成績。
18．鐵棒磨成針。
【知識點(diǎn)】敘事類記敘文閱讀
【解析】【點(diǎn)評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。
13．“□做針□李白更奇怪了□鐵棒怎么能磨成針呢□”這句開頭應(yīng)該用前引號，表示這是李白說的話；第二處用問號和后引號，表示疑問語氣；“李白更奇怪了”屬于提示語在中間，后面用逗號；“鐵棒怎么能磨成針呢？”這句前面用引號，后面用問號和后引號，表示疑問語氣；
故答案為：“做針？”李白更奇怪了，“鐵棒怎么能磨成針呢？”
14．“堅(jiān)持不懈”形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。結(jié)合對詞語的理解，進(jìn)行作答。
故答案為：堅(jiān)持到底，不放松。比喻有恒心，有毅力。
15．結(jié)合對句子的理解，改寫時應(yīng)該把“能學(xué)到什么呢？”改成“什么也學(xué)不到?！边M(jìn)行作答。
故答案為：想自己這樣貪玩，怕困難，學(xué)不到什么。
16．結(jié)合對李白的詩句的背誦和積累，進(jìn)行表述作答。書寫要正確。
故答案為：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
17．結(jié)合短文內(nèi)容，李白看到老婆婆磨針后明白了論做什么事，都要有恒心，要下苦功夫。結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，進(jìn)行理解作答。
故答案為：無論做什么事情，都要有恒心，要下苦功夫。|我覺得學(xué)習(xí)更是這樣，只有下苦功夫，才能取得好成績。
18．結(jié)合短文中講述的故事，應(yīng)該用“鐵杵成針”作為標(biāo)題。
故答案為：鐵棒磨成針。
19．【答案】 小豬嘟嘟減肥記
在一個充滿歡聲笑語的綠色森林里，住著一只名叫嘟嘟的小豬，它圓滾滾、胖乎乎，走起路來慢悠悠的，總愛懶洋洋地躺在草地上曬太陽。然而，一年一度的森林運(yùn)動會打破了嘟嘟平靜的生活。
運(yùn)動會那天，陽光明媚，小動物們都興奮不已，紛紛展示自己的特長。輪到跑步比賽時，嘟嘟也鼓起勇氣報了名，它想：“說不定我能給大家?guī)眢@喜呢！”隨著一聲響亮的哨音，比賽開始了。小兔子、小鹿、小狐貍……它們像離弦的箭一樣沖了出去，而嘟嘟呢，盡管它使出了吃奶的勁兒，小短腿還是跟不上大家的節(jié)奏，漸漸地落在了最后。當(dāng)其他小動物都沖過終點(diǎn)線時，嘟嘟還在遠(yuǎn)處氣喘吁吁地努力著，最終獲得了“特別參與獎”——最后一名。
比賽結(jié)束后，嘟嘟的心情低落到了極點(diǎn)，它坐在草地上，望著自己圓滾滾的身體，心里五味雜陳?！叭绻夷苁菀稽c(diǎn)，是不是就能跑得更快了？”嘟嘟自言自語道。這個念頭一旦萌生，就再也揮之不去了。
于是，嘟嘟?jīng)Q定開始減肥之旅。它首先找到了森林里最聰明的貓頭鷹博士，詢問瘦身的方法。貓頭鷹博士笑瞇瞇地說：“嘟嘟，減肥的關(guān)鍵在于合理飲食和堅(jiān)持運(yùn)動。你可以嘗試減少高熱量食物的攝入，多吃蔬菜水果，同時每天進(jìn)行適量的運(yùn)動?！?br> 嘟嘟聽了貓頭鷹博士的話，決定付諸行動。它告別了最愛的蜂蜜和蛋糕，改吃起了清新的胡蘿卜和蘋果。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透樹梢時，嘟嘟就已經(jīng)在森林里慢跑起來，雖然開始時跑幾步就氣喘吁吁，但它沒有放棄，慢慢地，距離越跑越遠(yuǎn)，速度也越來越快。
不僅如此，嘟嘟還向小兔子學(xué)習(xí)了跳躍，向小鹿請教了如何優(yōu)雅地奔跑，甚至和小猴子一起練習(xí)爬樹，雖然這對它來說是個不小的挑戰(zhàn)，但嘟嘟樂在其中，享受著運(yùn)動帶來的快樂。
幾個月后，森林里再次舉辦了運(yùn)動會。這次，嘟嘟不僅參加了跑步比賽，還勇敢地報名了跳遠(yuǎn)和爬樹項(xiàng)目。比賽當(dāng)天，嘟嘟輕盈的身影在賽場上穿梭，雖然它還沒有達(dá)到最快或最遠(yuǎn)，但相比之前，已經(jīng)有了翻天覆地的變化。更重要的是，嘟嘟收獲了自信和快樂，它不再是那個好吃懶做的小豬，而是一只充滿活力、勇于挑戰(zhàn)自我的小豬。
從此，嘟嘟成了森林里的勵志明星，它用自己的故事告訴所有小動物：無論遇到什么困難，只要勇于改變，堅(jiān)持不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而嘟嘟也明白了，真正的美麗和強(qiáng)大，不僅僅在于外表，更在于內(nèi)心的堅(jiān)持和不懈的努力。
【知識點(diǎn)】想象作文
【解析】【分析】結(jié)合文中描寫，展開豐富的想象，寫出森林里的小動物分別會想出怎樣的辦法，幫助小豬減肥，展開想象進(jìn)行描述作答，要說明一定的道理。
【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“題目要求中的描述的開頭”來寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，暢想了小豬嘟嘟減肥的經(jīng)歷，作文中心突出，語句通順，想象豐富。tiǎ tiā
shēn cān
shè shě
挑戰(zhàn)
參觀
房舍
挑水
海參
舍去

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