注意事項：
1．本試卷共8頁，共100分；考試時間90分鐘。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。
2．答題前，務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座位號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上。
3．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。
4．非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。
5．寫在試卷上和答題卡指定區(qū)域外的答案無效。
6．可能用到的和對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40
一、選擇題（本題包括10個小題。每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）
1. 我國力爭2060年前實現(xiàn)“碳中和”，彰顯大國責任與擔當?！疤贾泻汀钡摹疤肌笔侵?br>A. 二氧化碳B. 碳元素C. 碳原子D. 所有含碳物質(zhì)
【答案】A
【解析】
【詳解】“碳中和”是指某個地區(qū)在一定時間內(nèi)，人類活動直接和間接排放的碳總量，與通過植樹造林、工業(yè)固碳等方式吸收的碳總量相互抵消，實現(xiàn)碳“凈零排放”，這里的“碳”指的是二氧化碳；
故選A。
2. 正確的實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是
A. 稱量氫氧化鈉B. 讀取液體體積
C. 過濾D. 檢查氣密性
【答案】D
【解析】
【詳解】A、氫氧化鈉固體有強烈的腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱量，不能放在紙上稱量，實驗操作錯誤；
B、讀取液體體積，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，不能仰視或俯視，實驗操作錯誤；
C、過濾液體，要注意“一貼、二低、三靠”，圖中缺少玻璃棒引流，實驗操作錯誤；
D、檢查裝置的氣密性，先將導(dǎo)管伸入水中，再用手緊握試管的外壁，水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，實驗操作正確。
故選D。
3. 今年5月12日是第16個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“人人講安全，個個會應(yīng)急——著力提升基層防災(zāi)避險能力”，下列說法錯誤的是
A. 電動車不能在居民樓內(nèi)充電，以免發(fā)生火災(zāi)
B. 廚房天然氣泄漏，要立即打開抽油煙機排氣
C. 加熱液體時，試管口不能朝著自己或他人
D. 氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液
【答案】B
【解析】
【詳解】A.電動車在居民樓內(nèi)充電可能因過度充電、高溫環(huán)境或存在可燃物而引發(fā)火災(zāi)或爆炸，所以電動車不能在居民樓內(nèi)充電，故A正確；
B.天然氣是一種易燃易爆氣體，抽油煙機可能將泄露的天然氣吸入，并在其內(nèi)部或排氣管道中遇到火星或電火花，從而引發(fā)爆炸，應(yīng)立即關(guān)閉燃氣閥門，打開門窗通風，并疏散室內(nèi)人員，到室外通知燃氣公司進行故障處理，故B錯誤；
C.加熱液體時，試管口不能朝著自己或他人，以免液體沸騰噴出傷人，故C正確；
D.氫氧化鈉有腐蝕性，氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上酸性較弱的硼酸溶液，故D正確。
故選：B。
4. 下圖是鎂元素在元素周期表中的部分信息，下列說法錯誤的是
A. 鎂原子核外有12個電子B. 該元素屬于金屬元素
C. 鎂原子核內(nèi)有12個質(zhì)子D. 鎂的相對原子質(zhì)量是24.31g
【答案】D
【解析】
【詳解】A、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鎂原子鎂原子核外有12個電子，故選項說法正確；
B、鎂為“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確；
C、原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鎂原子核內(nèi)有12個質(zhì)子，故選項說法正確；
D、元素名稱下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，釕相對原子質(zhì)量為24.31，故選項說法錯誤。
故選：D。
5. 空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說法錯誤的是
A. 二氧化碳是空氣污染物，也是重要的資源
B. 工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣
C. 氧氣能供給生物呼吸，約占空氣體積的
D. 氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用來延長食品保質(zhì)期
【答案】A
【解析】
【詳解】A、二氧化碳是空氣成分之一，不屬于空氣污染物，但二氧化碳排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，說法錯誤，符合題意；
B、工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制氧氣，說法正確，不符合題意；
C、氧氣約占空氣體積的，其用途是供給呼吸、支持燃燒，說法正確，不符合題意；
D、氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用作保護氣來延長食品保質(zhì)期，說法正確，不符合題意。
故選：A。
6. 海洋是巨大的資源寶庫，下圖是從海水中獲取淡水的簡易裝置。下列說法錯誤的是
A. 水杯中的水是淡水B. 該過程中水分子大小發(fā)生改變
C. 該過程中用到蒸餾的方法D. 獲取淡水的快慢與溫度有關(guān)
【答案】B
【解析】
【詳解】A、該裝置中，水蒸發(fā)變?yōu)樗魵猓魵庥隼淠Y(jié)成水滴滴到水杯中，得到淡水，故水杯中的水是淡水，不符合題意；
B、該過程中，只是分子之間的間隔發(fā)生了改變，分子的大小不變，符合題意；
C、該過程中，水蒸發(fā)變?yōu)樗魵猓魵庥隼淠Y(jié)成水滴，得到淡水，是利用蒸餾的方法，不符合題意；
D、獲取淡水的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，水蒸發(fā)的越快，獲得淡水的速率越快，不符合題意。
故選B。
7. 下列有關(guān)水和溶液的說法錯誤的是
A. 通過沉降，過濾可除去水中的不溶性雜質(zhì)
B. 生活中常用煮沸的方法對水進行殺菌消毒
C. 溶液具有均一性、穩(wěn)定性的原因是溶液中各種微觀粒子都靜止不動
D. 將50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的硝酸鉀溶液稀釋成，需要加水150g
【答案】C
【解析】
【詳解】A、沉降是將懸浮的小的顆粒物沉淀，過濾是將固體和液體分離，所以通過沉降，過濾可除去水中的不溶性雜質(zhì)，故A正確；
B、煮沸可以將水中的細菌病毒殺死，故B正確；
C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，溶液中各種粒子均是在不斷的運動的，故C錯誤；
D、稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，則稀釋后的溶液的質(zhì)量為=200g，加入水的質(zhì)量為200g-50g=150g，故D正確。
故選C。
8. 中華傳統(tǒng)文化中包含很多化學知識。下列對文獻內(nèi)容解釋錯誤的是
A. 《夢溪筆談》—石油：“燃之如麻，但煙甚濃”——石油的不完全燃燒
B. 《天工開物》：“每金七厘，造方寸金一千片”——金的延展性強
C. 《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來”——分子在不斷地運動
D. 《呂氏春秋》：“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”——銅錫合金的硬度比銅、錫小
【答案】D
【解析】
【詳解】A、石油：“燃之如麻，但煙甚濃”，是因為氧氣的含量不足，導(dǎo)致石油不完全燃燒所產(chǎn)生的，故A解釋正確；
B、“每金七厘，造方寸金一千片”，是說金可以壓成很薄的片，說明金的延展性強，故B解釋正確；
C、“遙知不是雪，為有暗香來”，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故C解釋正確；
D、“金（指銅）柔錫柔，合兩柔則剛”，說明銅錫合金的硬度比銅、錫大，故D解釋錯誤；
故選：D。
9. 元素觀、微粒觀是重要的化學觀念。下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 繁多復(fù)雜的物質(zhì)世界是由種類有限的元素組成的
B. 原子中的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
C. 原子核的體積很小，但集中了原子的主要質(zhì)量
D. 原子得失電子變成離子后，元素種類不變
【答案】B
【解析】
【詳解】A、物質(zhì)是由元素組成的，所以雖然元素的種類是有限的，但由元素組成的物質(zhì)種類是繁多的，故說法正確；
B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等，例如碳12、碳13、碳14的質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)不同，則原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等，故說法錯誤；
C、原子核體積相對于原子體積來說很小，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，所以原子核的質(zhì)量大約相當于原子的質(zhì)量，故說法正確；
D、元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，原子得失電子變成離子，其質(zhì)子數(shù)不變，因此元素的種類不變，故說法正確。
故選B。
10. 茶葉中含有咖啡堿（），下列關(guān)于咖啡堿的說法正確的是
A. 咖啡堿中含有氧分子B. 咖啡堿中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小
C. 咖啡堿屬于有機物D. 咖啡堿中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比是
【答案】C
【解析】
【詳解】A、咖啡堿是由咖啡堿分子構(gòu)成的，咖啡堿分子是由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成的，其中不含氧分子，故A錯誤；
B、咖啡堿中碳、氫、氮、氧的質(zhì)量比為（12×8）：（1×10）：（14×4）：（16×2）=48：5：28：16，因此咖啡堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故B錯誤；
C、咖啡堿是含有碳元素的化合物，屬于有機物，故C正確；
D、咖啡堿中碳、氮的質(zhì)量比為（12×8）：（14×4）=12：7，故D錯誤。
故選C。
二、選擇題（本題包括5個小題。每小題2分，共10分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若有兩個答案，漏選1個扣1分，錯選則不得分）
11. 下圖是利用氨氣處理汽車尾氣中某污染物的反應(yīng)微觀示意圖。下列說法正確的是
A. 甲屬于化合物B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的甲、乙的分子個數(shù)比是D. 生成丙、丁的質(zhì)量比是
【答案】AC
【解析】
【分析】由圖可知，該反應(yīng)為氨氣和一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成氮氣和水，該反應(yīng)的化學方程式為：4NH3+6NO 5N2+6H2O。
【詳解】A、由圖可知，每個甲分子由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成，故丙的化學式為：NH3，是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，正確；
B、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，錯誤；
C、由化學方程式可知，參加反應(yīng)的甲、乙的分子個數(shù)比為：4：6=2：3，正確；
D、由化學方程式可知，生成丙、丁的質(zhì)量比為：（28×5）：（18×6）=35：27，錯誤。
故選AC。
12. 某種“果蔬洗鹽”的主要成分及其質(zhì)量分數(shù)是：氯化鈉，碳酸鈉、碳酸氫鈉。三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 氯化鈉、碳酸鈉屬于易溶物質(zhì)
B. 該“果蔬洗鹽”不能與食醋一起使用
C. 時，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于
D. 時，將50g“果蔬洗鹽”放入100g水中，形成的溶液是的不飽和溶液
【答案】C
【解析】
【詳解】A、根據(jù)溶解度曲線，氯化鈉、碳酸鈉在20°C時的溶解度都大于10g，則屬于易溶物質(zhì)，正確；
B、該“果蔬洗鹽”中含有碳酸鈉和碳酸氫鈉，會與食醋中的醋酸反應(yīng)，則不能與食醋一起使用，正確；
C、碳酸鈉在30°C時的溶解度是40g，則此時碳酸鈉的飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于，錯誤；
D、氯化鈉在20°C時的溶解度大約是36g，50g“果蔬洗鹽”含有氯化鈉的質(zhì)量是，則20°C時25g氯化鈉放入100g水中，形成的溶液是NaCl的不飽和溶液，正確；
故選C。
13. 利用元素守恒解決問題。將10g碳酸鈣固體高溫煅燒至部分分解，冷卻后將全部剩余固體與足量稀鹽酸完全反應(yīng)。下列有關(guān)結(jié)論正確的是
A. 最終生成氯化鈣的質(zhì)量與煅燒程度無關(guān)B. 兩步反應(yīng)生成總質(zhì)量與煅燒程度無關(guān)
C. 煅燒前后固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)不變D. 煅燒越充分則反應(yīng)消耗的鹽酸量越小
【答案】AB
【解析】
【詳解】A、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸反應(yīng)都會生成氯化鈣，根據(jù)鈣元素守恒可知，最終生成氯化鈣的質(zhì)量由鈣元素質(zhì)量決定，所以最終生成氯化鈣的質(zhì)量與煅燒程度無關(guān)。A正確；
B、碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳，未分解的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，根據(jù)碳元素守恒可知，生成CO2總質(zhì)量由碳元素質(zhì)量決定，所以兩步反應(yīng)生成CO2總質(zhì)量與煅燒程度無關(guān)。B正確；
C、碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣，根據(jù)鈣元素守恒可知，煅燒前后固體中鈣元素的質(zhì)量不變，由于煅燒后生成氣體二氧化碳，煅燒后固體質(zhì)量減小，所以煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)變大。C不正確；
D、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸反應(yīng)都會生成氯化鈣，根據(jù)鈣元素守恒可知，最終生成的氯化鈣質(zhì)量由鈣元素質(zhì)量決定，所以消耗的鹽酸與碳酸鈣的分解程度無關(guān)。即無論煅燒是否充分反應(yīng)消耗的鹽酸量都不變。故D不正確。
綜上所述：選擇AB。
14. 物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜是化學研究的重要方法。下列實驗方案能達到目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【詳解】A 、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，都能使燃著的木條熄滅，將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察到現(xiàn)象相同，無法用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳，不能達到目的，錯誤；
B、一氧化碳能與高溫氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，將混合氣體通過足量的高溫氧化鐵粉末，反而把主要成分一氧化碳除去了，不能達到目的，錯誤；
C、鐵粉與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，與HCl反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，混合物加入過量的鐵粉、過濾，會把氯化銅、HCl都除去，不能達到目的，錯誤；
D 、稀硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，而稀鹽酸與氯化鋇不反應(yīng)且生成的硫酸鋇不溶于稀酸，所以可以通過取樣，加入氯化鋇溶液，若觀察到有白色沉淀生成，則稀鹽酸中混有硫酸，若無白色沉淀生成，則稀鹽酸中不混有硫酸，能達到目的，正確。
故選D。
15. 某興趣小組實驗室制取后的廢液中的溶質(zhì)是和。某同學取一定質(zhì)量的該廢液于燒杯中，并向其中逐滴加入溶液充分反應(yīng)。下列圖像是滴加過程中他對燒杯中物質(zhì)變化情況的分析（溶液呈中性），其中錯誤的是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【詳解】A、鹽酸先和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，開始無沉淀生成，鹽酸反應(yīng)完全，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，隨著反應(yīng)的進行，沉淀質(zhì)量增加，氯化鈣反應(yīng)完全，沉淀質(zhì)量不再改變，故A正確；
B、鹽酸先和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)開始生成二氧化碳的質(zhì)量增加，鹽酸反應(yīng)完全，生成二氧化碳的質(zhì)量不變，故B正確；
C、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)有二氧化碳生成，生成的二氧化碳小于參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量，溶液質(zhì)量增加，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，生成的碳酸鈣的質(zhì)量小于參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量，反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)加入碳酸鈉溶液，溶液質(zhì)量繼續(xù)增加，故C錯誤；
D、開始溶液中含有鹽酸，溶液顯酸性，碳酸鈉溶液顯堿性，且和鹽酸反應(yīng)，溶液的pH值逐漸變大，當碳酸鈉和鹽酸、氯化鈣恰好完全反應(yīng)時，溶液顯中性，繼續(xù)加入碳酸鈉溶液，溶液顯堿性，故D正確；
故本題選C。
三、理解與應(yīng)用（本題包括4個小題。共31分）
16. 氫能具有廣闊的發(fā)展前景，安全高效的制氫和儲氫是氫能成為主要能源的關(guān)鍵。
（1）電解水制氫氣可用鐵作電極，是利用了鐵的______。氫氣在與電源______極相連的電極上產(chǎn)生。
（2）高壓氣態(tài)儲氫是通過恒溫高壓將氫氣儲存在壓力容器中，從微觀角度解釋此過程主要發(fā)生改變的是______。
（3）氫化物儲氫是利用氫氣與金屬（如Al）反應(yīng)生成金屬氫化物（如），從而進行氫的儲存，該過程屬于______（填“物理變化”或“化學變化”）。
（4）活性炭具有很多的微孔結(jié)構(gòu)，可用作儲氫材料，這是利用活性炭的______性。
（5）我國科學家實現(xiàn)了天然氣（）制氫的突破，在條件下，將天然氣與水蒸氣直接轉(zhuǎn)化為氫氣與二氧化碳。請寫出該反應(yīng)的化學方程式______。
（6）氫氣是理想的清潔能源，原因是______。
【答案】（1） ①. 導(dǎo)電性（或良好的導(dǎo)電性） ②. 負
（2）分子之間的間隔 （3）化學變化
（4）吸附 （5）
（6）產(chǎn)物無污染
【解析】
【小問1詳解】
金屬具有良好導(dǎo)電性，電解水制氫氣可用鐵作電極，是利用了鐵的導(dǎo)電性；
電解水過程中，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生氧氣，與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氫氣。
【小問2詳解】
高壓氣態(tài)儲氫是通過恒溫高壓將氫氣儲存在壓力容器中，從微觀角度解釋此過程主要發(fā)生改變的是分子之間的間隔，壓強增大，分子之間間隔變小。
【小問3詳解】
氫氣與金屬（如Al）反應(yīng)生成金屬氫化物（如），從而進行氫的儲存，有新物質(zhì)生成，該過程屬于化學變化。
【小問4詳解】
活性炭具有很多的微孔結(jié)構(gòu)，具有良好吸附性，可用作儲氫材料，這是利用活性炭的吸附性。
【小問5詳解】
天然氣的主要成分是甲烷，甲烷和水蒸氣在條件下反應(yīng)生成氫氣和二氧化碳，該反應(yīng)化學方程式：。
【小問6詳解】
氫氣和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水，氫氣是理想的清潔能源，原因是產(chǎn)物是水，不會污染環(huán)境。
17. 2024年4月24日是第九個中國航天日，主題為“極目楚天，共襄星漢”。中國人探索宇宙的腳步馳而不息。
（1）空間站種菜。航天員在太空吃到了自己種的蔬菜。蔬菜能為航天員提供______（寫1種主要的營養(yǎng)素）。為使蔬菜枝葉茂盛，可以施用的一種化肥是______（寫化學式）。太空蔬菜在塑料網(wǎng)籃中種植，塑料屬于______（填序號）。
A．無機非金屬材料 B．有機高分子材料 C．金屬材料 D．復(fù)合材料
（2）固體火箭發(fā)射衛(wèi)星。我國在海陽市附近海域使用引力一號運載火箭將3顆衛(wèi)星順利送入預(yù)定軌道，刷新了全球最大固體運載火箭記錄。高氯酸銨、鋁粉等是固體運載火箭的主要推進劑，發(fā)射時高氯酸銨發(fā)生的化學反應(yīng)是：
①X的化學式是______，中氯元素的化合價是______。
②鋁粉在氧氣中燃燒的化學方程式是______。
（3）太空燃燒實驗。航天員在燃燒科學實驗柜中以甲烷為燃料進行在軌點火燃燒實驗，觀察到甲烷火焰與地面上對照實驗的火焰相比，顯得短而圓，且微弱。
①制作燃燒科學實驗柜的材料需具有的性質(zhì)是______（寫1條）。
②從燃燒的條件分析，點火的作用是______。
③下列對燃燒實驗分析正確的是______（填序號）。
A．空間站甲烷燃燒，不需要氧氣
B．空間站失重條件下燃燒產(chǎn)生的熱氣流向四周擴散，地面上熱氣流向上擴散
C．空間站失重條件下空氣流動性差，甲烷燃燒的火焰比較微弱
【答案】（1） ①. 維生素（合理即可） ②. NH4Cl（合理即可） ③. B
（2） ①. Cl2 ②. +7 ③.
（3） ①. 防火（合理即可） ②. 使溫度達到可燃物的著火點 ③. BC
【解析】
【小問1詳解】
蔬菜中富含維生素、水分等；
氮肥有利于蔬菜葉的生長，含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中氮元素的屬于氮肥，如NH4Cl、CO(NH2)2等；
塑料屬于有機高分子材料，故填：維生素（合理即可）；NH4Cl（合理即可）；B；
【小問2詳解】
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后原子的個數(shù)、種類均不變。該反應(yīng)中，反應(yīng)前含有2個N、8個H、2個Cl、8個O，反應(yīng)后含有2個N、8個H、8個O，相差2個Cl，則X的化學式為Cl2；
NH4ClO4中銨根離子的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)氯元素的化合價為，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零，得，即氯元素的化合價為+7；
②鋁在氧氣中點燃生成氧化鋁，反應(yīng)的化學方程式為；
【小問3詳解】
①航天員在燃燒科學實驗柜中以甲烷為燃料進行在軌點火燃燒實驗，則制作燃燒科學實驗柜的材料需具有的性質(zhì)是防火，耐高溫等，故填：防火（合理即可）；
②從燃燒的條件分析，點火后溫度升高，所以作用是使溫度達到可燃物的著火點；
③A、空間站甲烷燃燒，也需要氧氣，故A錯誤；
B、空間站失重條件下燃燒產(chǎn)生的熱氣流向四周擴散，火焰顯得短而圓，且微弱，地面上熱氣流向上擴散，火焰呈錐狀，故B正確；
C、空間站失重條件下空氣流動性差，氧氣得不到很好的補充，甲烷燃燒的火焰比較微弱，故C正確。
故選BC。
18. 電動汽車的興起對金屬鎂和碳酸鋰（）的需求增大。以鹽湖鹵水（主要成分是、、）為原料，制備金屬鎂和碳酸鋰的主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程如下：
資料：①碳酸鈉能與氯化鎂發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；②部分物質(zhì)的溶解度如下表：
（1）為避免引入新雜質(zhì)，過程Ⅰ中加入的適量物質(zhì)X是______。
（2）制鎂過程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學方程式是______。
（3）過程Ⅱ目的是濃縮含鋰溶液。這個過程中，氯化鈉的結(jié)晶方法是______（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。
（4）過程Ⅲ發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，其反應(yīng)的化學方程式是______。
（5）用鹽湖鹵水制取碳酸鋰，要先除去鹵水中的氯化鎂，其原因是______。
【答案】（1）氫氧化鈉溶液
（2）
（3）蒸發(fā)結(jié)晶 （4）
（5）防止MgCl2 與Na2CO3反應(yīng)生成MgCO3沉淀，導(dǎo)致Li2CO3不純
【解析】
【小問1詳解】
根據(jù)流程，為避免引入新雜質(zhì)，過程Ⅰ中加入的適量物質(zhì)X是氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鈉是已由物質(zhì)，不是新的雜質(zhì)；
【小問2詳解】
制鎂過程中，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，該反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，屬于中和反應(yīng)，化學方程式為：；
【小問3詳解】
氯化鈉溶解度受溫度變化影響較小，氯化鈉的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶；
【小問4詳解】
過程Ⅲ中氯化鋰和碳酸鈉相互交換成分（復(fù)分解反應(yīng)）生成碳酸鋰沉淀和和氯化鈉，化學方程式為：；
【小問5詳解】
用鹽湖鹵水制取碳酸鋰，要先除去鹵水中的氯化鎂，防止MgCl2 與Na2CO3反應(yīng)生成MgCO3沉淀，導(dǎo)致Li2CO3不純。
19. “捕集”技術(shù)為實現(xiàn)的資源化利用提供支持。圖1為“氨法”捕集生產(chǎn)甲醇（）的流程圖。
資料：①氨氣極易溶于水，水溶液呈堿性；②受熱分解為、和
（1）“吸收室”中為了提高的吸收率，應(yīng)該先通入的是______（填“”或“”）。
（2）“合成室”中除了生成甲醇外，還生成水。該反應(yīng)的化學方程式是______。
（3）甲醇可進一步轉(zhuǎn)化為甲醛（），其中一種轉(zhuǎn)化方法如圖2所示，為使甲醇持續(xù)轉(zhuǎn)化為甲醛，反應(yīng)Ⅱ需補充，理論上需補充的與反應(yīng)Ⅰ中生成的的分子個數(shù)比是：n（需補充）（反應(yīng)Ⅰ生成）______。
【答案】（1）NH3 （2）
（3）1∶1
【解析】
【小問1詳解】
CO2能溶于水，但溶解度不大。根據(jù)資料，氨氣極易溶于水，水溶液呈堿性，先通入NH3，可以促進溶液對CO2的吸收，故填：NH3。
【小問2詳解】
根據(jù)題目信息，合成室發(fā)生的反應(yīng)是CO2、H2反應(yīng)生成甲醇（CH4O）、H2O，化學方程式為：。
【小問3詳解】
反應(yīng)Ⅰ由甲醇（CH4O）、O2反應(yīng)生成甲醛（CH2O）、H2O2，化學方程式為：。反應(yīng)Ⅱ由H2O2反應(yīng)生成O2、H2O，化學方程式為：，根據(jù)這兩個化學方程式，總反應(yīng)方程式為：，則產(chǎn)生1個CH2O分子需要消耗1個H2O2分子，而反應(yīng)Ⅰ產(chǎn)生1個CH2O分子的同時產(chǎn)生1個H2O2分子，所以理論上需補充的H2O2與反應(yīng)Ⅰ中生成的H2O2的分子個數(shù)比是：n（需補充H2O2）：n（反應(yīng)Ⅰ生成H2O2）=1∶1。
四、實驗與探究（本題包括4個小題。共33分）
20. 實驗探究是學習化學的重要方法。請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。
（1）裝置B中儀器①的名稱是______。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號，下同），實驗室加熱高錳酸鉀固體制取，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______。
（3）實驗室制取和，均不能選用的收集裝置是______。
（4）興趣小組用圖甲所示裝置探究不同催化劑對過氧化氫分解的催化效果。取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過氧化氫稀溶液后，用傳感器測量裝置中氣壓的變化，如圖乙中曲線a、b所示。
①結(jié)合實驗和曲線a、b分析，兩種催化劑中催化效率更高的是______。
②從曲線a、b的變化可以看出，過氧化氫分解的反應(yīng)是______（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，加豬肝塊催化的過氧化氫完全反應(yīng)所用的時間大約是______s（填“30”“65”或“120”）。
③曲線a、b最終達到相同的壓強，說明______。
【答案】（1）分液漏斗
（2） ①. B ②. A
（3）D （4） ①. 豬肝塊 ②. 放熱 ③. 30 ④. 催化劑只改變化學反應(yīng)速率，不改變生成物的質(zhì)量
【解析】
【小問1詳解】
裝置B中儀器①的名稱是分液漏斗；
【小問2詳解】
實驗室用大理石和稀鹽酸制取，制取原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)中反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件為常溫，則應(yīng)選用固液常溫型發(fā)生裝置，即裝置B；
實驗室加熱高錳酸鉀固體制取，制取原理是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)中反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱，則應(yīng)選用固體加熱型發(fā)生裝置，即裝置A；
【小問3詳解】
二氧化碳密度比空氣大、能溶于水且與水反應(yīng)，應(yīng)采用向上排空氣法進行收集；氧氣密度比空氣略大且不易溶于水，可采用向上排空氣法和排水法進行收集，因此實驗室制取和，均不能選用的收集裝置是D；
【小問4詳解】
①由圖乙可知，相同時間內(nèi)豬肝塊作催化劑使裝置內(nèi)壓強變化更大，說明相同時間內(nèi)豬肝塊作催化劑對過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣更多，則兩種催化劑中催化效率更高的是豬肝塊；
②由圖乙可知，裝置內(nèi)壓強先增大后減小，是因為反應(yīng)產(chǎn)生氣體使裝置內(nèi)壓強增大，反應(yīng)結(jié)束后溫度降低使裝置內(nèi)壓強減小，說明過氧化氫分解的反應(yīng)是放熱反應(yīng)；由圖可知，30s時加豬肝塊催化的過氧化氫使裝置內(nèi)壓強達到最大，說明加豬肝塊催化的過氧化氫完全反應(yīng)所用的時間大約是30s；
③該實驗為取大小相同的新鮮土豆塊和新鮮豬肝塊作催化劑，分別加入10mL相同濃度的過氧化氫稀溶液，由圖乙可知，曲線a、b最終達到相同的壓強，說明最終生成氧氣的體積相同，說明催化劑只改變化學反應(yīng)速率，不改變生成物的質(zhì)量。
21. 某興趣小組借助數(shù)字技術(shù)探究“稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)”，圖1所示是室溫下稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗裝置，圖2是反應(yīng)過程中的pH變化曲線。
（1）根據(jù)圖2曲線判斷，圖1中的溶液B是______。
（2）圖2中a點所示的溶液pH______7（填“”“”或“”），溶液呈現(xiàn)______（填“酸性”“堿性”或“中性”）。
（3）c點所示的溶液中個數(shù)與個數(shù)關(guān)系是：______（填“”“”或“”）。
（4）a點到b點pH變化的微觀本質(zhì)是______。
【答案】（1）稀鹽酸 （2） ①. > ②. 堿性
（3）< （4）H+和OH-結(jié)合生成水
【解析】
【小問1詳解】
由圖2可知，溶液燒杯中溶液的pH大于7，呈堿性，故該實驗為稀鹽酸加入到氫氧化鈉溶液中，則圖1中的溶液B為稀鹽酸；
【小問2詳解】
由圖2可知，a點所示的溶液pH>7，溶液呈堿性；
【小問3詳解】
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，c點時，溶液pH

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