注意事項：答卷前，考生務必在答題卡第1面用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；同時填寫考點考場號、座位號。
2．選擇題每小題選出答案后， 用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號；不能答在試卷上。
3．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無效。
4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結束時，將本試卷和答題卡一并交回。
5．全卷共三大題20小題，請考生檢查題數。
可能用到的相對原子質量：C：12 H：1 O：16 N：14 S：32 Fe：56 P：31
Ag 108 k39 Cl 35.5 Mn55
第一部分 選擇題 (共42分)
一、選擇題(本題包括14小題，每小題3分，共42分)
1．遂寧大英為千年卓筒井采鹽遺址保護區(qū)，卓筒井井鹽汲制技藝成為首批國家級非物質文化遺產。卓筒井是用直立粗大的竹筒汲鹵的鹽井，這里的“鹵”為地下開采的鹵水，含有氯化鈉、水、泥沙等物質，下列制鹽過程涉及化學變化的是（ ）
A．鐵錐鉆井 B．竹筒取鹵 C．濾缸濾鹵 D．制鹽燒煤
2．空氣是一種復雜的混合物，含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等成分，下列錯誤的是（ ）
A．氧氣可用于化工生產、航空航天、醫(yī)療急救等領域
B．醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術
C．因為二氧化碳能導致溫室效應，所以二氧化碳是空氣污染物
D．慶祝節(jié)假日時，美麗的霓虹燈與稀有氣體的應用有關
3．圖示“錯誤操作”與相對應選項“可能產生的后果”一致的是（ ）
A． 污染瓶內試劑 B． 受熱儀器破裂
C． 容易造成酒精中毒 D． 造成液體多加
4．下列四組物質中，前者屬純凈物，后者屬混合物的是（ ）
A．液態(tài)氮、冰水混合物 B．液態(tài)氧、石灰水
C．水、高錳酸鉀 D．潔凈空氣、加熱高錳酸鉀制取氧氣后剩余的固體
5．以下實驗操作和注意事項不正確的是（ ）
A．裝有高錳酸鉀的試管中要放一團棉花，目的是防止反應時藥品進入導管
B．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，先把鐵絲打磨光亮盤成螺旋狀
C．加熱氯酸鉀制氧氣的實驗結束時，一定要先將導管從水槽中移出再停止加熱
D．向上排空氣法收集氧氣驗滿時要將帶火星的木條伸入集氣瓶才能準確驗證
6．尿素，又稱碳酰胺，化學式為CO（NH2）2，是動物蛋白質代謝后的產物。作為一種中性肥料，尿素適用于各種土壤和植物。它易保存，使用方便，對土壤的破壞作用小，是目前使用量較大的一種化學氮肥。如圖是工業(yè)上制取尿素的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（ ）
A．參加反應的A和B的粒子個數比是1：1 B．B和D都屬于氧化物
C．每個尿素分子中含有4個氫原子 D．反應生成的C和D的質量比為10：3
7．歸納與總結是學習化學的重要方法。下列對所學知識的歸納與總結完全正確的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
8．如圖是幾種凈水方法，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．①中冷凝管中水應從b口進，a口出 B．②顆粒自上而下粒徑依次減小
C．④中粒狀活性炭的作用是吸附 D．①③④的方法均能降低水的硬度
9．纖維素是棉花的主要成分，其化學式為（C6H10O5）n （n的為103～104），下列關于纖維素的說法，正確的是（ ）
A．纖維素由6個C原子、10個H原子、5個O原子構成
B．相對分子質量為（12×6+1×10+16×5）
C．C、H、O三種元素的質量比為6：10：5
D．氧元素的質量分數為
10．鉻是人體中重要的必需微量元素，對血糖代謝至關重要。如圖是鉻元素的部分信息圖，下列有關敘述不正確的是（ ）
A．鉻原子在化學反應中容易失去電子
B．鉻原子的最外層電子比第一層電子能量低
C．鉻元素是金屬元素
D．鉻原子的中子數為28
11.下列有關實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（ ）
A．氫氣在空氣中燃燒時，產生紫色火焰
B．燃著的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光
C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵
D．硫在氧氣中燃燒時，產生淡藍色火焰
12．下列方法能達到目的的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
13．下列實驗操作中正確的是（ ）

A．檢驗二氧化碳 B．監(jiān)控氣體的流速 C．收集氫氣 D．取5.5毫升液體
14．下列四個圖像，分別對應四種操作，其中正確的是（ ）
A．一定質量的紅磷在密閉的容器內燃燒
B．加熱一定質量氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C．用紅磷測定空氣中氧氣含量
D．在一定量過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳
第二部分非選擇題 (共48分)
二、(本題包括6小題，共48分)
15．（5分）用化學用語按照要求填空
（1）寫出次磷酸H3PO2中磷元素的化合價 ；
（2）鋁離子為：Al3+，寫出氫氧化鋁的化學式 ；寫出Zn(ClO3)2的名稱 。
（3）硝酸銀（化學式：AgNO3）受熱分解時產生三種物質，分別是銀單質、氧氣和一種有刺激性氣味的有毒氣體X，氣體X可能是 （填字母）
A．NH3 B．SO2 C．N2 D．NO2
要得到46g氣體X，需要加熱 g硝酸銀
16．（5分 ）閱讀下列科普短文，然后回答問題。
臭氧的化學式是O3，在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體。在常溫常壓下，臭氧穩(wěn)定性較差，久置后可自行轉化為氧氣，并放出熱量。
若將O2通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，O2可以轉化為O3.如圖為臭氧轉化為氧氣的微觀示意圖：
在離地面25千米處有一個厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。但是，一旦臭氧到了距離地面10-100米左右的近地面層，就換了一副可怕面孔，變成了“健康殺手”。臭氧濃度超標對人體的傷害表現(xiàn)在會引起咽喉腫痛、胸悶咳嗽、頭暈等不適反應。所以，有句話形容臭氧再合適不過—在天成佛、在地成魔。
(1)O3的物理性質有 。
(2)根據臭氧轉化為氧氣的微觀示意圖，下列說法正確的是___________。
A．該過程屬于物理變化 B．該過程元素化合價不變
C．該反應是分解反應 D．參加反應的物質與生成的物質分子個數比為3：4
E．該變化中涉及兩種單質
(3)除去廢氣中SO2的理想方法是將廢氣與O3微熱發(fā)生反應①：，再將物質X與水混合，發(fā)生反應②生成硫酸，反應②的化學方程式為： ，反應①②均屬于 (反應類型)。
(4)寫出圖B中發(fā)生的化學方程式 。
17.（9分）“綠水青山”就是“金山銀山”。
（1）汽車尾氣對環(huán)境污染比較嚴重，在汽車尾氣的排放管安裝催化轉化器，可使尾氣凈化，一定程度上實現(xiàn)節(jié)能減排。A、B、C、D表示4種物質，其微觀示意圖見表。
寫出汽車尾氣在催化轉化器中發(fā)生的化學方程式：_____ ___。
（2）燃煤易引起酸雨。據統(tǒng)計中國一年約需燃煤32億噸，煤中含硫量平均為2%，則一年產生二氧化硫_____ ___億噸，因此為了綠水青山，需要大力推廣煤改氣。
（3）溫室效應對環(huán)境的影響也很大，下列措施能減緩溫室效應的是___ _
A. 簽定國際公約，并嚴格執(zhí)行 B. 減少使用煤、石油和天然氣
C. 日常生活中要倡導“低碳”生活 D. 使用清潔能源，如太陽能、風能、地熱等
（4）煤的氣化過程會產生物質A和B，A和B在一定條件下反應生成C和D，微觀過程如下圖所示.該反應中，B和C的質量比為____________。
（5）小明同學在課外活動中進行了如圖實驗：先在紙花上滴加酚酞溶液，再用一個玻璃杯將該紙花和裝有濃氨水的敞口玻璃瓶罩住，觀察。
①一段時間后觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，從微觀角度看，產生該現(xiàn)象的原因是 。
②實驗中，倒置的玻璃杯上方主要存在什么種類的微觀粒子呢？請在圖中補充完整 .（粒子數目不作要求）。
18．（8分）某同學設計的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如圖。
資料：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑，在電極的兩端，一端得到NaOH和H2，另一端得到Cl2。
（1）從節(jié)約能源的角度考慮，工業(yè)生產中應選擇途徑 （填“①”或“②”）。
（2）Cl2可用于生產84消毒液（有效成分為次氯酸鈉，其化學式為NaClO），反應原理為：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，該反應前后氯元素的化合價有 種。請寫出次氯酸鈣的化學式 。
（3）圖1實驗測定水的組成，不能加入NaCl增強水的導電性的理由是 。
從微觀上分析:下列說法正確的是_____ （填字母）。
A 水是由氫氣和氧氣組成的
B 水是由氫分子和氧原子構成的
C 每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的
（4）圖2實驗獲得84消毒液，直流電源正極應與 （填a或b）連接，才能使溶液中NaClO的含量更高。
(5)在化合物中，銻元素常顯+3價或+5價?，F(xiàn)有含銻元素的3種化合物：三氯化銻SbCl3、三氧化二銻Sb2O3、銻酸鈉NaSbO3?；卮鹣铝袉栴}：
用化學用語表示：SbCl3中含有的陽離子 ，銻酸 。
19．（9分）請根據圖1的實驗裝置圖回答問題。
（1）為了制取較大量氧氣，并便于多次添加過氧化氫溶液，從圖中選擇的發(fā)生裝置為 。
（2）利用E來收集氣體，要等到 時，才能開始收集。為防止在使用排水法收集O2時操作錯誤導致倒吸，而影響發(fā)生裝置，需在A與E裝置之間連接一種稱為“安全瓶”的裝置，如圖2可用作“安全瓶”的裝置是 （填序號①或②）。
（3）若用F裝置收集氫氣時，發(fā)生裝置應連接在 （填“a”或“b”）端。若使用注射器來代替儀器Ⅰ，則其優(yōu)點是 。
（4）實驗室用高錳酸鉀加熱制備O2的化學方程式為 ，若需制備9.6g O2，不計實驗損耗，至少需要消耗 g高錳酸鉀。
（5）實驗室里，可使用 A裝置加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制備氨氣，收集氨氣不選擇裝置C和裝置E，由此推測氨氣的物理性質是 （寫一條）。
20．（13分）（一）大多數化工生產都有催化劑的參與。
（1）化工生產使用催化劑的目的是 。
（2）某研究小組發(fā)現(xiàn)，將適量淀粉放入過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快。對于此現(xiàn)象，該小組同學進行了如下探究：
【提出問題】淀粉能否作過氧化氫分解的催化劑？
【作出猜想】淀粉能作過氧化氫分解的催化劑。
【實驗驗證】
③寫出淀粉催化過氧化氫分解的化學方程式： 。
【實驗拓展】
④該小組設計了如圖1所示裝置對比淀粉與二氧化錳的催化效果，實驗均以生成25mL氣體為準，其他可能的影響因素忽略不計，相關數據見表：
上述實驗中“待測數據”是指 ；若a＞b，則可得出的結論是 。
⑤溫度升高過氧化氫的分解速率會加快，某同學取足量5%的過氧化氫溶液進行加熱，如圖2所示，可實驗中帶火星的木條往往難以復燃，請解釋原因 。
（二）．前幾年來新冠肺炎肆虐全球，日常出門時需佩戴好口罩。某化學興趣小組對制作口罩的材料進行了探究。
探究一：口罩能燃燒嗎？
【實驗1】取樣，點燃，產生火焰，冒黑煙，有特殊氣味。
【結論1】(1)口罩能燃燒，具有 可燃 性。
探究二：口罩材料的組成元素是什么？
【查閱資料】無水硫酸銅是白色固體，遇水變藍。
【實驗2】同學們設計如下裝置進行探究。
(2)相關實驗記錄如表：
【結論2】
(3)口罩材料中一定含有 （填元素符號，下同）元素，可能含有 元素。
【實驗3】為了確定可能含有的 元素是否存在，同學們稱取8.1 g剪碎的口罩樣品在足量的氧氣中完全燃燒，測得共生成36 g水和22g二氧化碳。
【結論3】
通過計算，口罩材料中一定 （填“含”或“不含”）該元素。
2024-2025學年第一學期白云華賦9月份質量調研-化學答案
1-14 DCBBD ACDDB BCBD
（5分，每空1分）。 Al（OH）3。 氯酸鋅。 D；170。
（5分，每空1分）
(1)在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體
(2)BE
(3) SO3+H2O=H2SO4 化合反應
(4)
17.（9分，化學方程式和畫圖2分，其它每空1分）
【答案】 （1）2CO+2NO 2CO2+N2 （2）1.28（3）A,B,C,D （4）3：8
（5）紙花由無色變成紅色；分子是不斷運動的；
②
18（8分，每空1分）
(1)②； (2) 3； Ca（ClO）2； (3) 通電時氯化鈉發(fā)生反應；C (4) b。
( 5) Sb3+ HSbO3
19（9分，計算2分，其它1分）
（1）B； （2）氣泡連續(xù)均勻冒出；②； （3）b；能控制反應速率；
（4）2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；94.8。
(5)氨氣的密度小于空氣密度
20，（12分，每空1分）（1）改變化學反應的速率（2） 氧氣；質量和化學性質；
（3）2H2O2 2H2O+O2↑。 （4） 生成25mL氣體需要的時間；二氧化錳催化效果比淀粉好。（5）氧氣中混有較多的水蒸氣。
（二）(2) 藍 二氧化碳 (3) C、H O (4)含
A．物質分類
①水、碘酒——混合物
②氯化鈉、紅磷——化合物
B．化學用語
①H2O中的“2”表示兩個氫原子
②Ba2+中的“2”表示一個鋇離子帶兩個單位正電荷
C．化學與環(huán)境
①使用脫硫煤——減少酸雨的產生
②合理使用農藥——減少水體污染
D．日常生活經驗
①使煤燃燒更旺——把煤作成蜂窩狀
②區(qū)別硬水與軟水——加明礬，振蕩
目的
方法
A
分離水和泥沙
靜置
B
區(qū)分空氣、氧氣和二氧化碳
用帶火星的木條
C
區(qū)分活性炭和二氧化錳
用過氧化氫溶液
D
除去錳酸鉀中混有的少量高錳酸鉀
充分加熱
反應前
反應后
氧原子
氮原子
碳原子

A
B
C
D




實驗步驟
實驗現(xiàn)象
結論及解釋

Ⅰ
A中無明顯現(xiàn)象，B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體
①B中產生的氣體是 。
Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣
B中又產生大量使帶火星木條復燃的氣體；濾渣質量為ag
②淀粉的 在反應前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑
實驗編號
3%過氧化氫溶液的體積
其他物質質量
待測數據
Ⅰ
20mL
淀粉0.5g
a
Ⅱ
20mL
二氧化錳0.5g
b
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
連接裝置，檢查氣密性，裝入試劑并按上圖進行實驗。通入O2一段時間后，點燃酒精燈
裝置B中無水CuSO4由白色變成 色
口罩燃燒產物中有H2O
裝置C中澄清石灰水變渾濁
口罩燃燒產物中有

相關試卷

廣東省廣州市星執(zhí)學校2024-2025學年九年級上學期9月限時訓練化學試題：

這是一份廣東省廣州市星執(zhí)學校2024-2025學年九年級上學期9月限時訓練化學試題，文件包含廣東省廣州市星執(zhí)學校2024-2025學年九年級9月限時訓練化學試題pdf、化學9月份限時訓練答卷pdf等2份試卷配套教學資源，其中試卷共11頁， 歡迎下載使用。

廣東省廣州市白云區(qū)桃園中學2022-2023學年九年級上學期9月月考化學試題（解析版）：

這是一份廣東省廣州市白云區(qū)桃園中學2022-2023學年九年級上學期9月月考化學試題（解析版），共29頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內容，歡迎下載使用。

廣東省廣州市白云區(qū)2023-2024學年九年級上學期11月期中化學試題：

這是一份廣東省廣州市白云區(qū)2023-2024學年九年級上學期11月期中化學試題，共8頁。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

廣東省廣州市白云區(qū)2022-2023學年九年級上學期學業(yè)質量診斷調研化學試題

廣東省廣州市白云區(qū)2022-2023學年九年級上學期學業(yè)質量診斷調研化學試題
2023年廣東省廣州市白云區(qū)華賦學校一?；瘜W試卷（含答案）

2023年廣東省廣州市白云區(qū)華賦學校一?；瘜W試卷（含答案）
廣東省廣州市白云區(qū)桃園中學2022-2023學年九年級下學期3月月考化學試題

廣東省廣州市白云區(qū)桃園中學2022-2023學年九年級下學期3月月考化學試題
廣東省廣州市白云區(qū)2022-2023學年九年級上學期期末化學試題（含答案）

廣東省廣州市白云區(qū)2022-2023學年九年級上學期期末化學試題（含答案）
資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內容侵犯了您的知識產權，請掃碼添加我們的相關工作人員，我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權申訴二維碼
月考專區(qū)
歡迎來到教習網
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經成功發(fā)送，5分鐘內有效

設置密碼

6-20個字符，數字、字母或符號

注冊即視為同意教習網「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部