考生注意：
1.試卷滿分100分，考試時間60分鐘。
2.本考試分設(shè)試卷和答題紙。
3.答題前，務(wù)必在答題紙上填寫考號、姓名、等級考班級號。作答必須涂或?qū)懺诖痤}紙上，在試卷上作答一律不得分。
一、力在生活中的應(yīng)用（44分）
力在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，從宇宙天體到微觀的粒子，處處存在著各種各樣的力。例如工人師傅在砌墻時，常用重錘線來檢驗(yàn)墻身是否豎直；拔河時需要用粗些的繩子，防止因拉力過大導(dǎo)致繩子斷裂；汽車的制動系統(tǒng)利用摩擦力來減速和停車；等等。
1、風(fēng)箏起源于中國，是我國古代勞動人民智慧的體現(xiàn)。在風(fēng)很小的時候，放風(fēng)箏的人常常牽著風(fēng)箏線迎風(fēng)奔跑，風(fēng)箏漸漸飛向天空，然后讓風(fēng)箏在空中保持靜止，此時風(fēng)對風(fēng)箏產(chǎn)生的作用力，可以認(rèn)為垂直作用于風(fēng)箏的面。
（1）（3分）風(fēng)箏線對風(fēng)箏產(chǎn)生的力屬于（ ）
A.彈力B.萬有引力C.滑動摩擦力D.靜摩擦力
（2）（3分）下列的四幅圖中，AB線代表風(fēng)箏截面，OL代表風(fēng)箏線，風(fēng)向水平，則風(fēng)箏可能保持靜止的是（ ）
A.B.C.D.
（3）（2分）若放風(fēng)箏的人牽著風(fēng)箏線，迎風(fēng)在水平地面上直線奔跑，而在這一過程中風(fēng)箏線產(chǎn)生的拉力不斷增大，則人對水平地面的壓力將不斷________（選涂：A.增加 B.減少 C.不變）
（4）風(fēng)箏保持靜止時若風(fēng)箏線突然斷了，風(fēng)箏所做的運(yùn)動由圖和圖來描述（如圖所示），其中表示風(fēng)箏速度的水平分量，表示風(fēng)箏速度的豎直分量（表示豎直分速度向上），則由該二圖可知：

水平方向 豎直方向
①（4分）1s末風(fēng)箏在豎直方向上加速度的大小為________m/s2，3s末風(fēng)箏所受的合力為________。
②（4分）2s末風(fēng)箏的速度大小為________m/s，0-6s內(nèi)風(fēng)箏水平方向通過的位移為________m。
③（2分）4s-6s內(nèi)風(fēng)箏做的是________（選涂：A.直線 B.曲線）運(yùn)動。
2、彈丸彈射
我國傳統(tǒng)彈弓術(shù)已被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名單。如圖（a）所示的“Y”型彈弓由弓與彈丸兩部分組成，其中弓包括弓弦（即皮筋）與弓弩，兩根完全相同的皮筋一端由彈兜相連，另一端分別固定在弓弩的兩個弓眼上，皮筋和彈兜質(zhì)量均遠(yuǎn)小于彈丸質(zhì)量。使用者先拉伸皮筋，并保持彈丸靜止，此時兩皮筋長度相同，如圖（b）所示，然后釋放讓彈丸彈出。

（a） （b）
（1）當(dāng)用20.0N的力拉彈兜，使皮筋拉伸，此時彈丸處于靜止?fàn)顟B(tài)時，兩側(cè)皮筋間夾角為30.0°，
①（2分）此時單條皮筋的彈力大小約為________N。（保留3位有效數(shù)字）
②（多選，4分）釋放彈丸后，不計(jì)空氣阻力，彈出的彈丸在空中運(yùn)動過程中一定不變的是（ ）
A.速度B.加速度C.動能D.機(jī)械能
③（2分）彈丸在運(yùn)動過程中的運(yùn)動軌跡如圖所示。則彈丸的運(yùn)動________（選涂：A.是 B.不是）勻變速運(yùn)動。
（2）為研究皮筋彈力與形變量之間的關(guān)系，某同學(xué)選取彈弓上同型號的一根皮筋進(jìn)行了研究。皮筋上端懸掛在一固定力傳感器上（力傳感器測量方向已調(diào)整至豎直），下端懸掛不同質(zhì)量的重物，待穩(wěn)定后用刻度尺測量皮筋的伸長量x，并記錄相應(yīng)的力傳感器示數(shù)F，作F-x圖像可求得皮筋彈力與形變量之間的關(guān)系。
①（2分）在測量前，力傳感器________（選涂：A.需要 B.不需要）調(diào)零；
②（2分）某次測量，彈簧下端的指針在刻度尺的位置如圖所示，指針示數(shù)為________cm。
③（5分）如圖所示，該同學(xué)把兩根彈簧連接起來探究。在彈性限度內(nèi)，將鉤碼逐個掛在彈簧下端，多次實(shí)驗(yàn)，記錄鉤碼總重力及相應(yīng)的指針A、B的示數(shù)和，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)________（選涂：A.“能” B.“不能”）得出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)，理由是________________________________。

3.（3分）如圖所示是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的一個小實(shí)驗(yàn)。他將細(xì)繩的一端系在手指上，繩的另一端系在直桿的A端，桿的左端頂在掌心上，組成一個“三角支架”。在桿的A端懸掛不同重物，并保持靜止。下列不正確的說法是（ ）
A.繩子是被拉伸的，桿是被壓縮的B.桿對手掌施加作用力的方向沿桿由C指向A
C.繩對手指施加作用力的方向沿繩由B指向AD.所掛重物質(zhì)量越大，繩和桿對手的作用力也越大
4.（3分）某同學(xué)周末在家大掃除，移動衣櫥時，無論怎么推也推不動，于是他組裝了一個裝置，如圖所示，兩塊相同木板可繞A處的環(huán)轉(zhuǎn)動，兩木板的另一端點(diǎn)B、C分別用薄木板頂住衣櫥和墻角，該同學(xué)站在該裝置的A處。若調(diào)整裝置A點(diǎn)距地面的高時，B、C兩點(diǎn)的間距，B處衣櫥恰好移動。已知該同學(xué)的質(zhì)量為，重力加速度大小g取9.8m/s2，忽略A處的摩擦，則此時衣櫥受到該裝置的水平推力為（ ）
A.875NB.1650NC.840ND.1680N
5.（3分）如圖所示，豎直面內(nèi)有一圓環(huán)，圓心為O，水平直徑為B，傾斜直徑為MN，AB、MN夾角為，一不可伸長的輕繩兩端分別固定在圓環(huán)的M、N兩點(diǎn)，輕質(zhì)滑輪連接一重物，放置在輕繩上，不計(jì)滑輪與輕繩摩擦與輕繩重力，圓環(huán)從圖示位置順時針緩慢轉(zhuǎn)過的過程中，輕繩的張力的變化情況正確的是（ ）
A.逐漸增大B.先增大再減小C.逐漸減小D.先減小再增大
二、物體的運(yùn)動（56分）
物體的運(yùn)動，比如汽車在公路上行駛等，都可以用實(shí)驗(yàn)小車做為模型。實(shí)驗(yàn)室中的小車配合直軌道，可以研究多個問題。小車在軌道上運(yùn)動時，受到的滑動摩擦力比較小。
1.（4分）傳感器一般是將非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成易于傳輸或測量的________量。分體式位移傳感器由發(fā)射器和接收器組成，研究小車在軌道上的運(yùn)動情況時，固定在小車上的發(fā)射器同時向接收器發(fā)射紅外線脈沖和________脈沖。
2.（2分）選取一段時間內(nèi)小車沿傾斜軌道向下滑動的位移-時間圖像，如圖所示。對測量點(diǎn)用二次函數(shù)進(jìn)行擬合，得到函數(shù)對應(yīng)的常數(shù)：，，（物理量所用單位均為國際單位制基本單位），則小車在該段時間內(nèi)運(yùn)動的加速度為________m/s2。
3.（4分）根據(jù)第2題中的圖像，猜測小車下滑過程中的速度。位移圖像為下圖中的________（選填“甲”或“乙”）。為判斷小車是否為勻變速直線運(yùn)動，可將圖像的縱坐標(biāo)設(shè)置為________，從而使圖像“化曲為直”。

甲 乙
4.（4分）如圖所示，小車靜止在水平軌道上，在桌上放一根柱子標(biāo)記小車中間的初始位置?？焖賹⑺杰壍老蜃罄瓌右幌?，小車將在柱子的________（選填“左邊”“中間”或“右邊”），其理由是：________。
5.（4分）讓小車在粗糙水平面上運(yùn)動，右圖是小車在做勻減速直線運(yùn)動過程中位移和時間的比值x/t與t之間的關(guān)系圖像，（1）減速過程中加速度大小為________m/s2，（2）從開始減速時計(jì)時，經(jīng)過2s，該車的位移大小為________m。
6.（3分）如圖所示，一物塊從一光滑且足夠長的固定斜面頂端O點(diǎn)無初速釋放后，先后通過P、Q、N三點(diǎn)，已知物塊從P點(diǎn)運(yùn)動到Q點(diǎn)與從Q點(diǎn)運(yùn)動到N點(diǎn)所用的時間相等，且PQ長度為3m，QN長度為4m，則由上述數(shù)據(jù)可以求出OP的長度為（ ）
A.2mB.C.D.3m
7.把軌道傾角由零逐漸增大到90°，小車用小球替代，這就是伽利略用“外推法”得出自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的推理方法。
（1）（3分）關(guān)于伽利略對落體運(yùn)動的研究，下列說法中正確的是（ ）
A.伽利略認(rèn)為，在同一地點(diǎn)重的物體和輕的物體下落快慢不同
B.伽利略最先驗(yàn)證了輕重不同的物體在真空中下落快慢相同
C.伽利略利用歸謬法否定了亞里士多德對自由落體運(yùn)動的錯誤認(rèn)識
D.伽利略猜想自由落體的位移與下落時間成正比，并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證
（2）（2分）一小球從樓頂邊緣處自由下落，在到達(dá)地面前最后1s內(nèi)通過的位移是樓高的9/25，則樓的高度為________m。（g取10m/s2）
（3）某同學(xué)研究自由落體運(yùn)動的規(guī)律時，將小球固定在刻度尺的旁邊由靜止釋放，用手機(jī)拍攝小球自由下落的視頻，然后用相應(yīng)的軟件處理得到分幀圖片，利用圖片中小球的位置就可以得出速度、加速度等信息，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

如圖所示為小球下落過程中三幅連續(xù)相鄰的分幀圖片Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，相鄰兩幀之間的時間間隔為0.02s，刻度尺為毫米刻度尺。
①（2分）圖片Ⅱ中小球的瞬時速度約為________m/s；（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
②（多選，4分）關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作，以下說法正確的是（ ）
A.刻度尺應(yīng)固定在豎直平面內(nèi)B.固定手機(jī)時，攝像鏡頭應(yīng)正對刻度尺
C.選擇材質(zhì)密度小的小球D.鉛垂線的作用是檢驗(yàn)小球是否沿豎直方向下落
③（多選，4分）為了得到更精確的加速度值，該同學(xué)利用多幀圖片測算其對應(yīng)的速度v和下落的高度h，繪制了圖像，如圖所示.其中P、Q分別為兩個大小相同，質(zhì)量不同的小球下落的圖像，由圖像可知（ ）
A.圖像的斜率表示小球下落的加速度
B.小球P的質(zhì)量大于小球Q的質(zhì)量
C.小球P的質(zhì)量小于小球Q的質(zhì)量
D.小球P的數(shù)據(jù)算出的加速度值更接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣?br>8.（多選，4分）一段高速公路上限速120km/h，為監(jiān)控車輛是否超速，設(shè)置了一些“電子警察”系統(tǒng)，其工作原理如圖所示：路面下，距離L埋設(shè)兩個傳感器線圈A和B，當(dāng)有車輛經(jīng)過線圈正上方時，傳感器能向數(shù)據(jù)采集器發(fā)出一個電信號；若有一輛汽車（在本題中可看作質(zhì)點(diǎn)）經(jīng)過該路段，兩傳感器先后向數(shù)據(jù)采集器發(fā)送信號，時間間隔為，經(jīng)微型計(jì)算機(jī)處理后得出該車的速度。若超速，則計(jì)算機(jī)將控制架設(shè)在路面上方的照相機(jī)C對汽車拍照，留下違章證據(jù)。根據(jù)以上信息，下列說法正確的是（ ）
A.計(jì)算汽車速度的表達(dá)式B.計(jì)算汽車速度的表達(dá)式
C.若，，照相機(jī)將會拍照D.若，，照相機(jī)將會拍照
9（多選，4分）A、B兩車（可視為質(zhì)點(diǎn)）做直線運(yùn)動的圖像如圖甲所示，質(zhì)點(diǎn)C、D沿同一直線運(yùn)動的圖像如圖乙所示，2s時C、D相遇。下列判斷正確的是（ ）

甲 乙
A.質(zhì)點(diǎn)A、B的加速度均不變，且A的加速度比B的大
B.時，質(zhì)點(diǎn)C在質(zhì)點(diǎn)D后方20m處
C.時，質(zhì)點(diǎn)C和質(zhì)點(diǎn)D相距2.5m
D.在0~5s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)C和D能相遇兩次
10.（12分）如圖所示，某高樓距地面高的陽臺上的花盆因受擾動而掉落，掉落過程可看作自由落體運(yùn)動（花盆可視為質(zhì)點(diǎn)）?，F(xiàn)有一輛長、高的貨車，正以的速度駛向陽臺正下方的通道?；ㄅ鑴傞_始掉落時，貨車車頭距花盆的水平距離為，由于道路限制，貨車只能直行通過陽臺的正下方的通道，貨車加速或減速的最大加速度為，g取10m/s2。
（1）（4分）若司機(jī)沒有發(fā)現(xiàn)花盆掉落，貨車保持的速度勻速直行，通過計(jì)算說明貨車是否會被花盆砸到？
（2）（8分）若司機(jī)發(fā)現(xiàn)花盆開始掉落，司機(jī)反應(yīng)時間為，則司機(jī)應(yīng)采取加速通過還是立即剎車的方式進(jìn)行避險(xiǎn)？說明理由。

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