語文試題
本試卷包括三道大題,共22道小題,共8頁。全卷滿分120分,考試時間為120分鐘??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項:
1.答題前,考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、班級、學(xué)號填寫在答題卡上,并將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
2.答題時,考生務(wù)必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答,在草稿紙、試卷上答題無效。
一、積累與運用(共15分)
閱讀材料完成1——4題(8分)
①“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!雹谶@句話出自《周易》,意思是天道運行剛健有力,永無止息,而君子處事,也應(yīng)該遵循天道,剛毅堅刃,持之以恒。③這是我國傳統(tǒng)文化的精髓,也是中華民族生生不息的精神源泉之一。④自強(qiáng)不息的精神在個人修養(yǎng)、國家發(fā)展、歷史進(jìn)步等方面各有不同的表現(xiàn)。⑤對于個人而言,自立自信、勤思苦學(xué)、勇于開拓,面對逆境不屈不撓,等等,都是自強(qiáng)不息的表現(xiàn)。⑥我們可以從名言、格言等材料中,了解古今名人對于自強(qiáng)不息精神的論述,還可以從古典詩詞中去感受自強(qiáng)不息的精神,理解自強(qiáng)不息的內(nèi)涵。
1.請補(bǔ)全“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的下一句“地勢坤,君子以______。”(2分)
2.“勤思苦學(xué)”屬于______短語:“勇于開拓”屬于______短語。(請在橫線上填寫短語類型)(2分)
3.選段中存在的錯別字是______正確的是______。(2分)
4.“精髓”一詞中的“髓”字的讀音是______,這是一個形聲字,其形旁是______。(2分)
5.將古詩詞名句工整地填寫在橫線上。(7分)
青蓮居士瀟灑浪漫,但是也曾有過①______________,______________。(《行路難》)的精神苦悶與迷茫;劉夢得飽受貶謫與迫害,心情抑郁難平,但是也有②______________,______________。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》)的樂觀與豁達(dá);蘇東坡甚至身陷囹圄,仍能在《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中吟唱出③______________,______________。這樣樂觀曠達(dá)的千古名句;劉長卿兩度遭貶,在《長沙過賈誼宅》中借“漢文有道恩尤?、躝_____________?!钡莱隽饲Ч盼娜说谋瘎∶\。
二、閱讀與理解。(共45分)
(一)文言文閱讀(15分)
閱讀下面的材料完成6——11題(15分)
【甲】錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
【乙】湖心亭看雪
崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人烏聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”
6.乙文選自《______________》,作者是明末清初文學(xué)家______________。(2分)
7.下列句中加點詞意思相同的一項是( )。(3分)
A.是日更定矣/明辨是非
B.見余大喜曰/喜出望外
C.余強(qiáng)飲三大白而別/別具匠心
D.余一小舟/不遺余力
8.完成下列語句的翻譯。(2分)
(1)大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。
翻譯:大雪下了三天,________________________________________________________。
(2)莫說相公癡,更有癡似相公者。
翻譯:____________________________,____________________________。
9.同一個西湖,不同的作者,不同的時間,看到的風(fēng)光不同,表達(dá)的心情不同。根據(jù)詩文內(nèi)容將下面這副對聯(lián)補(bǔ)充完整。(2分)
上聯(lián):白樂天______________滿懷喜悅賞美景;
下聯(lián):張?zhí)这侄篃o限惆悵______________。
10.下面句子表達(dá)極其精妙,請自選角度加以品析。(3分)
湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點,與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
____________________________________________________________________________________
11.選文【乙】表現(xiàn)了作者怎樣的生活情趣?結(jié)合內(nèi)容簡要分析。(3分)
____________________________________________________________________________________
(二)現(xiàn)代文閱讀(30分)
閱讀下面文章,完成12—15小題(16分)
接頭暗號
王偉鋒
①拂曉,老鐘起床,腰里塞著短斧,悄悄摸上野馬嶺。
②老鐘隱身伏在一塊大石后查看。野馬嶺上,血跡斑斑,可見昨夜雙方交火之慘烈。但老鐘仔細(xì)看了,沒發(fā)現(xiàn)游擊隊的蹤跡,或者有價值的線索。很顯然,戰(zhàn)場被清理過。老鐘暗自懊悔,自己來晚了。
③昨天夜半,密集的槍聲忽然響起來。老鐘從睡夢中驚醒,側(cè)耳傾聽,壞了,像是從野馬嶺傳來的。沒多久。槍聲漸稀,零星的幾聲槍響過后,濃得化不開的夜,重又陷入深沉的死寂。下山的路上,他想起一處隱秘的山洞,摸了進(jìn)去。山洞里的人,已經(jīng)奄奄一息了。老鐘認(rèn)識,是游擊隊的李隊長。老鐘的兒子,也在隊伍上。李隊長幾乎用盡最后的氣力,交給老鐘一個繡著荷葉的煙荷包,用微弱的聲音告訴他,去鎮(zhèn)上裁縫鋪,接頭暗語是:“今晚有出遠(yuǎn)門的大船嗎?”答:“有。渡船上是新修的桅桿!”暗號對上了,就把這個煙荷包交給對方。
④“要是……裁縫鋪……有敵人,就去找瘋,瘋……”“風(fēng)什么,李隊長,風(fēng)什么?”
⑤然而,無論老鐘怎么呼喊,李隊長再也沒有任何聲息了。
⑥老鐘緊緊攥著煙荷包,抹著眼淚下山。離開前,他用短斧砍來許多枝蔓,把遺體嚴(yán)嚴(yán)實實掩蓋住,三鞠躬,說,李隊長,對不起了,以后再給您修墓立碑。
⑦老鐘回家換了衣服,乘渡船來到鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上倒顯得平靜,除了鬼子、二鬼子正常的巡邏,就是為數(shù)不多的鄉(xiāng)親低頭匆匆購買些日用急需品。一個不知哪里來的瘋婆子,拄著根竹竿,端著豁碗,篤篤篤在前面走,邊走邊對路人說,可憐可憐我吧,給點兒吃的吧。
⑧老鐘警惕地躲在暗處,仔細(xì)觀察裁縫鋪許久。覺得沒什么異樣,又摸了摸腰間的煙荷包,這才決定前去接頭。他壓低頭上的斗笠,若無其事地踩著石板路,低頭慢慢向裁縫鋪走去。
⑨快到裁縫鋪時,一陣吵嚷聲傳來。
⑩“瘋婆子,找死?。】鞚L,滾遠(yuǎn)點兒!”
?隨著一聲呵斥,只見兩個衣著體面的人,推推搡搡地把瘋婆子從裁縫鋪轟了出來。瘋婆子跌倒,手里的竹竿和豁碗摔在地上。那碗骨碌碌的,在青石板上滾出去老遠(yuǎn)。老鐘吃驚地左右看看,心知有變。
?老鐘趕上前去,替瘋婆子撿起竹竿,又把滾落的豁碗追回來。
?瘋婆子嘮嘮叨叨,對著那倆人罵個沒完。看到瘋婆子,老鐘想起了自己的老母親,他把豁碗遞過去,說:“老人家,您在哪兒安歇?俺送您過去。”
?瘋婆子奪過豁碗,抱住,突然一把攥住老鐘的手腕。老鐘一驚,看起來瘦弱的瘋婆子,竟是有把子力氣。瘋婆子目光一凜,迅疾低聲道:“別說話,跟我走!”
?出鎮(zhèn)子很遠(yuǎn),確定安全無虞了,疲婆子才指指老鐘腰間的煙荷包,舉起竹竿作威脅狀,厲聲道:“說,哪里來的?”見老鐘慌亂,又壓低聲道:“今晚,有出遠(yuǎn)門的大船嗎?”
?老鐘恍悟,回道:“有。渡船上是新修的桅桿!”李隊長的遺言里,萬一裁縫鋪有變,應(yīng)是要他找這瘋婆子。老鐘遂鎮(zhèn)定下來,將煙荷包從腰間解下,鄭重交到瘋婆子手里。
?“李隊長呢?”瘋婆子急切地問,“他怎么樣了?”老鐘望向遠(yuǎn)處的船渡口:“他,犧牲了……”
?瘋婆子無言,艱難地哽咽了一聲,轉(zhuǎn)身踉蹌走遠(yuǎn)。第二年,抗戰(zhàn)勝利,鎮(zhèn)上插遍了紅旗。
?渡口的老船工年事已高,老鐘接替他撐起了渡船。大軍南下的時候,老鐘和鄉(xiāng)親們搖著槽,送走了一船又一船的解放軍戰(zhàn)士??粗@些年輕的朝氣蓬勃的面孔,老鐘就想起犧牲在前線的兒子,禁不住熱淚盈眶。
?夜來大雨,湍急的河水,邁著鏗鏘的腳步奔向遠(yuǎn)方遼闊的江面。晨光給天際抹上一把紅暈,嘩嘩的流水聲里。老鐘蹲在船尾,給病中的老母親熬中藥。急劇的咳嗽聲不時從船艙里甩出來,老鐘聽得心驚肉跳。老母親病勢嚴(yán)重,總不見好,老鐘隱隱有些擔(dān)心。
?“船家、過河嗎?”岸上忽聽有人喊。老鐘抬起頭,瞇著眼,隔著稀薄的河霧打量。來人穿軍裝,女的,有些面熟。
?女人微笑道:“大哥,可找到您了。怎么,不認(rèn)識了?”見老鐘沉吟不語,又說:“我是李隊長的愛人。解放了,想接老李回去……今晚,有出遠(yuǎn)門的大船嗎?”
?女人說著,用力抹了抹臉上的淚水。
?老鐘忽然就泣不成聲了。他極力按捺起伏的心緒,站起身高聲回答道:“有,有??!渡船上是……新修的桅桿!”這句話,老鐘在睡夢中,已經(jīng)自問自答不知多少遍了。
12.閱讀全文,梳理故事情節(jié)。(4分)
老鐘在隱秘的山洞發(fā)現(xiàn)奄奄一息的李隊長→①______________→裁縫鋪有變,老鐘將煙荷包交給瘋婆子;→抗戰(zhàn)勝利,老鐘和鄉(xiāng)親們送走了一船又一船的解放軍戰(zhàn)士→②______________。
13.根據(jù)要求答題。(4分)
(1)結(jié)合語境,具體說說加點詞語的表達(dá)效果。(2分)
瘋婆子無言,艱難地哽咽了一聲,轉(zhuǎn)身踉蹌走遠(yuǎn)。
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(2)比較原句與改句,你覺得哪句好?為什么?(2分)
原句:老鐘望向遠(yuǎn)處的船渡口:“他,犧牲了……”
改句:老鐘望向遠(yuǎn)處的船渡口:“他犧牲了?!?br>___________________________________________________________________________________________
14.下列關(guān)于小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? )(4分)
A.李隊長還來不及說出接頭人便犧牲了,瘋婆子還沒有亮明身份便轉(zhuǎn)身離開,這些都是作者精心設(shè)置的懸念,可以激發(fā)讀者的閱讀興趣。
B.瘋婆子突然一把攥住老鐘的手腕,并迅速將他帶到鎮(zhèn)外的安全地帶,這時她確認(rèn)老鐘就是前來接頭的自己人。
C.“濃得化不開的夜”和“晨光天際抹上一把紅暈”描寫不同的景物,既渲染不同的氣氛寄寓不同的情感,也有著不同的象征意味。
D.解放后女人要接李隊長“回去”,與老鐘之前“以后再給您修墓立碑”的諾言相互呼應(yīng),含有以勝利告慰英靈之意,也使得故事情節(jié)更完整。
15.讀了《接頭暗號》,有人說小說的主人公是老鐘,也有人說主人公是瘋婆子,你認(rèn)為小說的主人公是誰?請談?wù)勀愕目捶袄碛?。?分)
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閱讀以下文章,完成16—18題(9分)
以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)
李斌
①今天,我們迎來了一個更加注重精細(xì)品質(zhì)和獨特體驗的時代?!拔沂钦娴南Mそ尘窨梢宰兂晌业哪怪俱?。”不久前,一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨。企業(yè)對高精尖、炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不謀而合。只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品,企業(yè)才有金字招牌,產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗。
②《說文》里講:“匠,木工也?!苯裉斓摹敖场?,已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴踐之分,但人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的差別。工匠精神厚植的企業(yè),一定是一個氣質(zhì)雍容、活力涌流的企業(yè)。崇尚工匠精神的國家,一定是一個擁有健康市場環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國家。“將產(chǎn)品當(dāng)成藝術(shù),將質(zhì)量視為生命”,正是這樣的極致追求,將我們帶往一個更為不凡的世界。
③一盞孤燈一刻刀,一柄標(biāo)尺一把銼,構(gòu)成一個匠人的全部世界。別人可能覺得他們同世界脫節(jié),但方寸之間他們實實在在地改變著世界:不僅賦予器物以生命,更刷新著社會的審美追求,擴(kuò)充著人類文明的疆域。工匠精神從來都不是什么雕蟲小技,而是一種改變世界的現(xiàn)實力量。堅守工匠精神,并不是把“拜手工救”推上神壇,也不是鼓勵離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”,而是為了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值原色,倡導(dǎo)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場風(fēng)尚,展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時代精神,為中國制造強(qiáng)筋健骨,為中國文化立根固本,為中國力量凝神鑄魂。
④將一門技術(shù)掌握到爐火純青,這固然是工匠精神,但工匠精神的內(nèi)涵又遠(yuǎn)不限于此。有人說:“沒有一流的心性,就沒有一流的技術(shù)”。的確,倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛,怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒有冰心一片、物我兩忘的境界,怎能有雷打不動、腳踏實地的篤實。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心誠意的生命哲學(xué),也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神,見證著社會對浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治,對美好器物、超凡品質(zhì)的主動探尋。我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者。品質(zhì)的主動探尋。我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者。

⑤一個時代有一個時代的氣質(zhì),我們的時代將以怎樣的面貌被書寫,取決于我們每個人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本,亦是我們生命的尊嚴(yán)所在;是企業(yè)的金色名片,亦是社會品格、國家形象的榮耀寫照。工匠精神并不以成功為旨?xì)w,卻足以為成功鋪就通天大道。
16.作者的主要觀點是什么?(4分)
____________________________________________________________________________________________
17.作者主要運用了什么方法來論證自己的觀點?(4分)
____________________________________________________________________________________________
18.培育工匠精神與梁啟超在《敬業(yè)與樂業(yè)》中的論述有什么聯(lián)系?(4分)
____________________________________________________________________________________________
(三)名著閱讀(5分)
①為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。
②人民不喜歡假話,哪怕多么裝腔作勢,多么冠冕堂皇的假話,都不會打動人們的心。人人心中都有一架衡量語言的天平。
③個人的痛苦與歡樂,必須融合在時代的痛苦與歡樂里。
④人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。
⑤因為,我們的曾經(jīng)死了的大地,在明朗的天空下,已復(fù)活了!——苦難也已成為記憶,在它溫?zé)岬男靥爬?,重新漩流著的,將是?zhàn)斗者的血液。
⑥一棵樹,一棵樹,彼此孤離地兀立著,風(fēng)與空氣,告訴著它們的距離。但是在泥土的覆下,它們的根伸長著,在看不見的深處,它們把根須糾纏在一起。
19.上述經(jīng)典語句出自______________,(填寫作品名稱。)作者是我國現(xiàn)代著名愛國詩人______________原名______________。(3分)
20.下列詩歌寫于詩人“歸來”后的是( )。(2分)
A.《我愛這土地》B.《太陽的話》
C.《雪落在中國的土地上》D.《光的贊歌》
三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(60分)
21.綜合實踐活動(10分)
班級將舉辦以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加并完成下面的題目。
(1)【活動一:思想指引】請在下列語句中任選一句,將其正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。(2分)

(2)【活動二:精神探索】為了進(jìn)一步了解“自強(qiáng)不息”的內(nèi)涵,同學(xué)們收集了一些名人名言,其中不能體現(xiàn)“自強(qiáng)不息”精神的一項是( )(2分)
A.老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。B.勝人者有力,自勝者強(qiáng)。
C.君子求諸己,小人求諸人。D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
(3)【活動三:汲取力量】畢業(yè)于西南聯(lián)大的作家、詩人、書法家馬識途先生今年已有108歲高齡。他曾兩次身患癌癥,至今仍堅持寫作。他也是一位老黨員,入黨84年,曾作為地下黨為國出生入死。他曾說:“我有信仰,我也有信心,所以就有力量?!弊鳛樾∮浾撸埬銍@“自強(qiáng)不息”的主題設(shè)計采訪問題,對馬老先生進(jìn)行電話采訪。(3分)
____________________________________________________________________________________________
(4)【活動四:內(nèi)涵理解】“自強(qiáng)不息”是我國傳統(tǒng)文化的精髓,也是中華民族生生不息的精神源泉。請你結(jié)合上述對“自強(qiáng)不息”內(nèi)涵的解讀,說說下列故事體現(xiàn)了怎樣的自強(qiáng)不息精神。(3分)
陳平,西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走高家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老者,慕名前來,免費收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。
____________________________________________________________________________________________
22.寫作(50分)
(1)閱讀下面材料,選擇感悟最深的一點,自擬題目,寫一篇文章。
2024年巴黎奧運會,乒乓球賽場氣氛緊張而熱烈。樊振東一路過關(guān)斬將,闖入決賽。在決賽中,他開局不利,大比分落后于日本選手張本智和,但他沒有絲毫慌亂與氣餒。憑借著頑強(qiáng)的斗志、精湛的球技和沉穩(wěn)的心態(tài),樊振東一分一分地追趕,一局一局地逆轉(zhuǎn)。最終,他成功實現(xiàn)大逆轉(zhuǎn),奪得冠軍。那一刻,全場歡呼,他用自己的拼搏與堅持,為祖國贏得了榮耀,也書寫了屬于自己的傳奇篇章。
(2)《詩一樣的人生》
吉林省版九年級上語文考試A卷
參考答案
一、1.“地勢坤,君子以厚德載物?!?;
2.并列,偏正
3.錯別字“刃”正確的是“韌”;
4.suǐ;骨。
5.①停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。②沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。③但愿人長久,千里共嬋娟。④湘水無情吊豈知
二、(一)
6.《陶庵夢憶》 張岱
7.B
8.(1)湖中行人、飛鳥的聲音都消失了 (2)不要說相公您癡,還有像您一樣癡的人呢?
9.春日(或“初春”“春季”等) 遇知音(或“思故國”“寄幽思”“游西湖”等)
10.本題考查理解文章的寫作手法。文章的寫作手法有:想象、聯(lián)想、類比、象征、烘托、對比、渲染、修辭、抑揚、用典等,結(jié)合具體內(nèi)容來分析。結(jié)合內(nèi)容,從“一痕”“一點”“一芥”“兩三?!敝锌芍褂冒酌枋址?;用簡練單純的文字,寥寥幾筆,不加烘托渲染地勾勒出一幅素潔淡雅、萬籟無聲的西湖雪景圖,也寫出人景相融的美妙意境。據(jù)此回答即可。
11.本題考查理解作者的生活情趣。解答此題需在通曉文章大意的基礎(chǔ)上,抓住關(guān)鍵語句來分析。結(jié)合內(nèi)容,從“余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪”中可知,作者是一個特立獨行、不隨流俗的人;從“莫說相公癡,更有癡似相公者”中可知,作者遇到了知己;綜合來看,表達(dá)了作者癡迷于天人合一的山水之樂和幸逢知己之樂。據(jù)此回答即可。
(二)
12.李隊長讓老鐘送煙荷包到裁縫鋪或給瘋婆子;李隊長的愛人(瘋婆子)找到老鐘,接李隊長遺骸回去。
13.(1)哽咽是指因悲痛不能順暢出聲。踉蹌指走路不穩(wěn)。這里傳神細(xì)膩寫出了瘋婆子得知李隊長犧牲后強(qiáng)抑內(nèi)心的痛苦的樣子,表現(xiàn)了瘋婆子的堅強(qiáng)。
(2)逗號表示停頓、思考,省略號表示語意未盡,突出了老鐘因李隊長的犧牲
而難過得說不下去的復(fù)雜情緒,也表現(xiàn)老鐘對李隊長的敬重之情。
14.B
15.示例一:瘋婆子是主人公。作為女性革命者,在艱巨復(fù)雜的“接頭”任務(wù)中,瘋婆子面對敵人裝瘋賣傻,機(jī)智勇敢;面對丈夫犧牲,盡量克制,隱忍堅強(qiáng),小說從多角度多側(cè)面塑造形象,鮮明地表現(xiàn)出革命者的精神風(fēng)貌,突出文章主旨。
示例二:老鐘是主人公。老鐘是小說著墨較多的人物,小說情節(jié)主要圍繞老鐘展開,通過老鐘接受并完成“接頭”任務(wù)充分展現(xiàn)革命者的風(fēng)貌,他堅定革命信念,是對革命充滿敬意,是真正革命者的典型代表,中心地位突出,主題鮮明。
16.以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì),讓我們的生活變得更加美好。
17.道理論證。作者引用企業(yè)家、《說文》中的句子和普通人的話,加以分析論證,論述我們的時代需要工匠精神,它體現(xiàn)出社會的品格和國家的形象。
18.培育工匠精神的前提是敬業(yè),要由衷熱愛,專心如一,全心投入,廢寢忘食;而工匠精神,沒有職業(yè)和貴賤之分,都是需要全身心地投入與鉆研,這就是敬業(yè)的最高境界。
(三)19.《艾青詩選》;艾青;蔣正涵。
20.D
21.(1)路曼曼其修遠(yuǎn)兮或:吾將上下而求索
(2)D
(3)示例:馬老先生您好!請問您曾經(jīng)面對過的最大的困難是什么?/請問您是怎樣戰(zhàn)勝困難的?/請問是什么支撐著您,讓您堅持下來的?/請問您的信仰是什么?
(4)示例:這個故事告訴我們:君子自強(qiáng),即使環(huán)境惡劣仍能不忘初心,砥礪前行;君子自強(qiáng),應(yīng)有一顆寬容善良的心;君子自強(qiáng),要持之以恒地刻苦學(xué)習(xí),最終一定能夠取得好的成績。
22.略

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吉林省白城市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考語文試卷:

這是一份吉林省白城市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考語文試卷,文件包含8年級語文月考A卷答案pdf、八年語文pdf等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共10頁, 歡迎下載使用。

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