2．（11分）結(jié)合語境，填詞語。
（1）親愛的祖國，七十多年前你頑強(qiáng)不qū ，擊潰日kòu ，天安門城樓上莊嚴(yán)的
xuān gà ，xiān kāi 了你嶄新的一頁。如今，多少優(yōu)秀的中華兒女，不舍
zhòu yè ，科研攻關(guān)：“神舟”飛天、“蛟龍”下海、“嫦娥”探月……中國，就這樣以
qì guàn cháng hóng 之勢(shì)yì lì 于世界的東方。
（2）越是接近那陡峭的xuán yá ，大家越是感到十分yōu 1ǜ ：這么險(xiǎn)要的地形，這么長的jù lí ，要bà fā 出多么大的能量，才能沖上頂峰??！
3．（2分）下列詞語中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．風(fēng)靡（mí） 擎著（qín） 磅礴（páng） 金箍棒（gū）
B．鎦金（liú） 隕石（yǔn） 提供（gōng） 攙扶（chān）
C．掄起（lún） 蟠龍（pān） 抽噎（yè） 笨拙（zhuó）
D．山澗（jiàn） 呻吟（sēn） 圈養(yǎng)（juàn） 偃月刀（yǎn）
4．（2分）下列語句中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．相信我們每個(gè)人只要出一份力，就能匯聚成排山倒海的磅礴力量；只要做成一件事，干好一份工作，黨和國家的事業(yè)就能向前推進(jìn)一步。
B．中華民族真正的英雄們，從來不孤芳自賞，而是默默地貢獻(xiàn)著自己的力量。
C．你看那楊樹上剛長出來的嫩葉，翠色欲流，十分惹人喜愛。
D．接到命令后，戰(zhàn)士們跌跌撞撞地有序奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
5．（2分）下面說法不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．《開國大典》一文寫閱兵式時(shí)，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法。
B．讀《竹節(jié)人》一文，如果要講一個(gè)與老師有關(guān)的故事，應(yīng)該關(guān)注“老師沒收竹節(jié)人、玩竹節(jié)人”的內(nèi)容。
C．讀文章時(shí)，可以聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想開去。如，讀《草原》，讀到課文中主客相聚與惜別的內(nèi)容，可以聯(lián)想生活中與別人相聚和惜別的情景。
D．閱讀人物比較多的小說，可以以主人公為中心梳理人物關(guān)系圖，如讀列夫?托爾斯泰的小說《童年》，就可以以主人公阿廖沙為中心梳理人物關(guān)系圖。
6．（8分）把下列詞語補(bǔ)充完整。
（1）上面詞語中，形容力量強(qiáng)、聲勢(shì)大的是“ ”形容說話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫的是“ ”
（2）小明平時(shí)貪玩，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這次考試成績不理想完全是 。
（3）中國女足在0：2失利的情況下，絲毫沒有放棄，并最終奪得冠軍,這一過程看得觀眾 。
7．（11分）日積月累。
（1）同是一輪明月，在孟浩然眼中有孤苦之感：“ ， ?！倍谛翖壖惭壑袇s是喜悅歡快的：“ 。”
（2）老師經(jīng)常教育我們：“即使自己只是一個(gè)普通、平凡的人，也要在心里牢牢記住國家，常懷憂國憂民之心?！崩蠋煹脑捒梢杂迷娋洹? ”概括。
（3）為了老百姓，他真的做到了“鞠躬盡瘁， ?！?br>（4）春天，看到萬紫千紅、生機(jī)勃勃的景象，我不禁想到了 （作者）《春日》中的“ ， ?！?br>（5）在《七律長征》這首詩中，“ ， ”這兩句詩中寫到了長征途中的兩大戰(zhàn)役。
8．（6分）按要求寫句子。
（1）木橋開始晃動(dòng)，開始咯吱咯吱地響。（改為擬人句）

（2）任意選擇一個(gè)情境，運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)等描寫，寫出人物入迷的樣子。

（3）昨天是包蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。（用加點(diǎn)詞語仿照句式寫句子仿寫句子）

9．（12分）
飛奪瀘定橋（節(jié)選）
①瀘定橋離水面有好幾丈高，是由13根鐵鏈組成的：兩邊各有兩根，算是橋欄；底下并排9根，鋪上木板，就是橋面。人走在橋上搖搖晃晃，就像蕩秋千似的?，F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅褐色的河水像瀑布一樣，從上游的山峽里直瀉下來，撞擊在巖石上，濺起一丈多高的浪花，濤聲震耳欲聾。橋?qū)Π兜臑o定城背靠著山，西門正對(duì)著橋頭。守城的兩個(gè)團(tuán)的敵人早已在城墻和山坡上筑好工事，憑著天險(xiǎn)，瘋狂地向紅軍喊叫：“來吧，看你們飛過來吧！”
②紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。團(tuán)長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一齊開火，槍炮聲，喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，22位英雄 短槍， 馬刀，帶著手榴彈， 敵人密集的槍彈， 鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。
③突擊隊(duì)剛剛沖到對(duì)岸，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，傳來了團(tuán)長和政委的喊聲：“同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖?。　庇⑿蹅兟牭近h的號(hào)召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。
（1）選擇合適的詞語填在文中的橫線上，并完成練習(xí)。
我知道，橫線上填的詞語寫出了紅軍 的英雄氣概。
（2）讀第②段，完成練習(xí)。
1）這段寫了 的場(chǎng)面：先寫 ；接著寫在沖鋒號(hào)的鼓舞下，所有武器一齊開火，響聲震動(dòng)山谷 ；最后寫三連戰(zhàn)士怎樣鋪橋前進(jìn)。
2）這樣描寫場(chǎng)面的好處是 。
A.有條有理，層次分明。
B.動(dòng)靜結(jié)合，生動(dòng)形象。
C.渲染氣氛，點(diǎn)明主題。
（3）在第③段中“英雄們聽到黨的號(hào)召”，這里的“號(hào)召”是指 。
（4）讀完短文，我想對(duì)紅四團(tuán)的戰(zhàn)士們說：“ ”。
10．（12分）
中國空間站的N個(gè)黑科技
??2021年4月29日，空間站“天和”核心艙發(fā)射圓滿成功，中國空間站拉開建造大幕。作為空間站的核心艙段，核心艙是空間站的主要控制節(jié)點(diǎn)，是未來空間站的指揮控制中心。
??【揭秘1：“三個(gè)首次”打造“史上最復(fù)雜”的推進(jìn)系統(tǒng)】
??為實(shí)現(xiàn)至少在軌運(yùn)行15年的設(shè)計(jì)壽命要求，天和核心艙推進(jìn)系統(tǒng)成為截至目前中國航天飛行器中最為復(fù)雜的推進(jìn)系統(tǒng)。
??第一個(gè)首次，本次核心艙推進(jìn)系統(tǒng)首次實(shí)現(xiàn)完全自動(dòng)化。科研人員研制出全新的自動(dòng)補(bǔ)加程序，不再需要地面指令干預(yù)或是航天員的輔助，即可實(shí)現(xiàn)完全自主補(bǔ)加。
??第二個(gè)首次，核心艙推進(jìn)系統(tǒng)額外配置了4臺(tái)霍爾電推進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)，首次將電推進(jìn)動(dòng)力應(yīng)用到航天器上，這將對(duì)空間站在近地軌道的運(yùn)行中提供極大的幫助。
??第三個(gè)首次，六院801所研發(fā)團(tuán)隊(duì)首次設(shè)計(jì)了包括控制驅(qū)動(dòng)器、霍爾電推進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)氣瓶等設(shè)備可由航天員出艙在軌更換維修的方案。
??【揭秘2：熱管輻射器降低被空間碎片擊穿的風(fēng)險(xiǎn)】
??空間站在軌運(yùn)行后，在微流星、空間碎片撞擊等意外損傷的條件下，有可能會(huì)出現(xiàn)較大的裂紋，從而引起艙體泄漏、開窗、撕裂等災(zāi)難性事故。結(jié)構(gòu)研制團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)了健康監(jiān)測(cè)子系統(tǒng)。這個(gè)新增的子系統(tǒng)能夠在軌對(duì)承受的載荷以及空間站自身的結(jié)構(gòu)狀態(tài)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，也能夠?qū)臻g碎片等“飛來橫禍”進(jìn)行監(jiān)測(cè)、定位和報(bào)警。一旦發(fā)現(xiàn)有空間碎片撞擊上來，它能迅速報(bào)警，第一時(shí)間通知地面和航天員。它還能對(duì)艙內(nèi)的壓力情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，根據(jù)不同的壓力指標(biāo)進(jìn)行分級(jí)報(bào)警。
??【揭秘3： 】
??天和核心艙首次采用了大面積可展收柔性的太陽翼，其雙翼展開面積可達(dá)134平方米。這是我國首次采用柔性太陽翼作為航天器的能量來源。與傳統(tǒng)剛性、半剛性的太陽電池翼相比，柔性翼全部收攏后只有一本書的厚度，僅為剛性太陽翼的1/15。同時(shí)，展開面積大、功率重量比高，單翼即可為空間站提供9KW的電能，在滿足艙內(nèi)所有設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，也完全可以保證航天員在空間站中的日常生活。
??【揭秘4： 】
??核心艙安裝了很多監(jiān)測(cè)航天員身體狀況的醫(yī)學(xué)監(jiān)測(cè)設(shè)備。常規(guī)醫(yī)監(jiān)設(shè)備可為航天員在長期員心電、呼吸、體溫；睡眠監(jiān)護(hù)儀能夠采集航天員睡眠時(shí)產(chǎn)生的多路生理信號(hào)，為航天員睡眠質(zhì)量飛行中的生理健康狀態(tài)提供全面有效的醫(yī)學(xué)監(jiān)督和保障；無線生理信號(hào)檢測(cè)裝置負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)航天做定期評(píng)價(jià)提供數(shù)據(jù)。此外，為方便航天員長期飛行中的飲食需求，核心艙提供了多種太空廚房食品設(shè)備。熱風(fēng)加熱裝置可將航天食品在規(guī)定時(shí)間內(nèi)加熱到適合在軌食用的溫度；微波加熱裝置則用于加熱非金屬包裝類的食品和飲用水等；飲水分配器除了加熱日常飲用水，還能定量分配常溫水和熱水，濾除水中的銀離子，保證健康飲水。
（1）根據(jù)文章內(nèi)容和“揭秘1”“揭秘2”的擬題特點(diǎn)，給“揭秘3”“揭秘4”擬定合適的題目，寫在文中的橫線上。
（2）“揭秘2”中“飛來橫禍”的本義是 ，在文中指的是 ，應(yīng)對(duì)的辦法是 。
（3）“揭秘3”這一部分內(nèi)容運(yùn)用了 的說明方法，這樣寫能 。
（4）下列對(duì)本文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是
A.借鑒我國其他航天器的科技，核心艙也采用了大面積可展收柔性太陽翼。
B.可展收柔性太陽翼具有厚度薄、展開面積大、功率重量比高等特點(diǎn)。
C.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將食物加熱到適合在軌食用的溫度是熱風(fēng)加熱裝置的特點(diǎn)。
D.健康監(jiān)測(cè)子系統(tǒng)能對(duì)艙內(nèi)的壓力情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，根據(jù)不同的壓力指標(biāo)進(jìn)行分級(jí)報(bào)警。
（5）我們可以根據(jù)不同目的選擇不同的內(nèi)容閱讀：要在班隊(duì)活動(dòng)中介紹中國空間站最新的航天動(dòng)力，可以詳閱讀“揭秘 ”的內(nèi)容；要把空間站其中一方面知識(shí)介紹給農(nóng)村的爺爺，選擇閱讀“揭秘 ”更合適，因?yàn)? 。
11．（30分）完成習(xí)作。
??題目：我渴望_____
??委屈的時(shí)候，我們渴望父母的理解；受挫的時(shí)候，我們渴望師長的鼓勵(lì)；傷心的時(shí)候，我們渴望朋友的安慰……要求：將題目補(bǔ)充完整；格式正確，語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字；表達(dá)出自己的真情實(shí)感，不少于450字。
2023-2024學(xué)年山東省德州市陵城區(qū)六年級(jí)（上）期中語文試卷
參考答案與試題解析
1．【答案】
六月二十七日望湖樓醉書
宋 蘇軾
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
2．【答案】（1）屈 寇 宣告 掀開 晝夜 氣貫長虹 屹立；
（2）懸崖 憂慮 距離 爆發(fā)。
3．【答案】B
4．【答案】B
5．【答案】D
6．【答案】意 作 跳
截 倒 裁
（1）排山倒海 斬釘截鐵；
（2）自作自受；
（3）心驚肉跳。
7．【答案】（1）野曠天低樹 江青月近人 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬；
（2）位卑未敢忘憂國；
（3）死而后已；
（4）朱熹 等閑識(shí)得東風(fēng)面 萬紫千紅總是春；
（5）金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒。
8．【答案】（1）木橋開始晃動(dòng)，開始咯吱咯吱地呻吟。
（2）圖書館里，芳芳右手托著下巴，津津有味地看著書。她時(shí)而緊皺眉頭想著什么，時(shí)而嘴里念念有詞，時(shí)而露出會(huì)心的微笑。
（3）昨天是種子，今天是小苗，明天是棟梁。
9．【答案】（1）拿著 背著 冒著 攀著 大無畏；
（2）1）飛奪瀘定橋 團(tuán)長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗 二連的二十二位英雄；
2）A；
（3）團(tuán)長和政委的喊聲：“同志們！為了革命事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀！”；
（4）你們是好樣的！你們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國，為了消滅敵人，為了革命，你們不怕犧牲，勇往直前，你們這種大無畏的英雄氣概，永遠(yuǎn)值得我們后人學(xué)習(xí)。
10．【答案】（1）可展收柔性太陽翼滿足艙內(nèi)所有設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，可以保證航天員在空間站中的日常生活 主要寫了醫(yī)學(xué)監(jiān)測(cè)設(shè)備能監(jiān)測(cè)航天員身體狀況；
（2）突然降臨的、意想不到的災(zāi)難、禍患 艙體泄漏、艙體開窗、撕裂等災(zāi)難性事故 健康監(jiān)測(cè)子系統(tǒng)能迅速及時(shí)地報(bào)警，第一時(shí)間通知地面和航天員，立即處理；
（3）列數(shù)字、作比較 具體準(zhǔn)確地說明了可展收柔性太陽翼，具有厚度薄、展開面積大、功率重量比高等特點(diǎn)；
（4）A；
（5）1 4 因?yàn)椤疤矫?”介紹的是航天動(dòng)力；“探秘4”語言相對(duì)通俗易懂。
11．【答案】
我渴望得到肯定
整理舊物時(shí)偶然翻到一本發(fā)黃的相冊(cè)，翻開來，是以前游泳隊(duì)活動(dòng)的集體照。細(xì)看，發(fā)現(xiàn)上面有兩個(gè)小女孩，一個(gè)梳著馬尾辮，朝氣而文靜。另一個(gè)呢，披散著長發(fā)，咧嘴而笑，可笑中透著小小的自卑?？粗粗?，我的心情突然陰郁起來，一瞬間，過去了好久的種種浮現(xiàn)在了眼前……
那是三四年級(jí)時(shí)的事。一天我拿著期中成績報(bào)告單回到了家，考得不錯(cuò)，是全班第一，比第二名高了很多分，我高興極了，等不及要向媽媽報(bào)告這個(gè)好消息。
可當(dāng)我把成績報(bào)告單遞給她時(shí)，媽媽竟沒有夸獎(jiǎng)我，而是沉下了臉，道：“怎么才考295分？你知道這次洪悅姐姐考了多少分嗎？299！”她剛想繼續(xù)拿我和洪悅作比較，可沒等她開腔，我就搶過了她手上那份報(bào)告單，沖進(jìn)了房間，“砰”地關(guān)上了房門。
打開臺(tái)燈，我趴在書桌上，淚水就如決了堤似地沖出了我的眼眶，一下子淚流滿面，滴在我看來已經(jīng)逐漸模糊的報(bào)告單上，漾出一個(gè)個(gè)大大的水印。洪悅！洪悅！這個(gè)名字真讓我又愛又恨。她是我最好的朋友，可每次大人總是把我和她相比較。洪悅功課優(yōu)秀，待人禮貌，長得又漂亮。每每看到優(yōu)秀的洪悅，我的自卑感便會(huì)不禁而生，久久縈繞，揮之不去。
淚已經(jīng)滾落到嘴角，咸咸的，在臉上劃出一條透明又清晰的痕跡，也在我的心中劃下了深深的傷痕。我拿起紙巾擦去了淚水，可傷痕怎么擦得去呢？那天，依舊以我的道歉收尾。
思緒慢慢回到了當(dāng)下的今天，我摩挲著照片上我和洪悅清晰的笑顏，那時(shí)的我，尚是年少，可自卑卻早早降臨在我身上。那時(shí)的我，那樣渴望肯定，可命運(yùn)卻總是吝嗇于給我一個(gè)笑臉?，F(xiàn)在的我，何嘗不是一樣呢？
我真想對(duì)父母說，我渴望肯定，可不可以給我一點(diǎn)肯定呢？心滿 足
自 自受
心驚肉
斬釘 鐵
排山 海
別出心
芳芳在圖書館看書
歡歡在家里畫畫
爺爺在院子里種花
攀著
背著
拿著
冒著

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