1 . 本試卷體現(xiàn)新課程理念,非選擇題部分具有開(kāi)放性,評(píng)卷組織單位應(yīng)根據(jù)參考答案和考生答題實(shí)際,制訂 出相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則。
2 . 評(píng)卷時(shí)應(yīng)尊重考生的主體地位和個(gè)性特點(diǎn),鼓勵(lì)創(chuàng)新。主觀性試題應(yīng)采意給分。 選擇題(共 20 小題,20 分)
非選擇題(共 5 小題,30 分) 21 . (1)A:藍(lán)田人。B:元謀人。(2 分)
(2)制作工具;使用火。(2 分)
(3)考古發(fā)現(xiàn)。(2 分)
22 . (1)農(nóng)業(yè)的起源與發(fā)展。( 1 分)促進(jìn)了人類(lèi)的定居生活;為古代文明社會(huì)的形成奠定了基礎(chǔ)。(2 分)
(2)能制作磨制石器;過(guò)定居生活;從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn);制作精美陶器;會(huì)紡織、制衣。 (3 分,答出其中任意三 點(diǎn)即可,符合題意的其他答案也可)
23 . (1) 良渚古城遺址。( 1 分)顯現(xiàn)出階級(jí)分化;規(guī)模大;內(nèi)涵豐富;玉器種類(lèi)較多;水利工程先進(jìn);意義重 大,影響深遠(yuǎn)。(3 分,答出其中任意三點(diǎn)即可)
(2)都出土有與龍有關(guān)的文物。( 1 分)中華文明的起源和初步發(fā)展具有多元一體的特征。( 1 分) 24 . (1) ①禹 ②約公元前 1600 年 ③周武王(3 分)
(2)分封制。( 1 分)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小。(2 分) 25 . 范文:
春秋爭(zhēng)霸促進(jìn)了中華文明的進(jìn)步
春秋時(shí)期,諸侯爭(zhēng)霸,導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩。但春秋爭(zhēng)霸使中原的“諸夏 ”與周邊的“戎 ”“狄 ”“蠻 ”“夷 ”等 長(zhǎng)期交往,為民族交融創(chuàng)造了契機(jī),在頻繁的往來(lái)和密切的聯(lián)系中,這些民族產(chǎn)生了華夏認(rèn)同觀念,促進(jìn) 了中華文明的發(fā)展。
等級(jí)建議:
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
C
B
B
C
D
B
A
題號(hào)
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
C
D
B
A
D
C
B
A
一等
(5—6 分)
①題目觀點(diǎn)明確;
②史實(shí)運(yùn)用正確;
③條理清晰,語(yǔ)句通順,表述完整
二等
(2—4 分)
①題目觀點(diǎn)較為明確;
②史實(shí)運(yùn)用基本正確;
③條理較為清晰,語(yǔ)句較為通順,表述較為完整
三等
(0—1 分)
①題目觀點(diǎn)不明確;
②史實(shí)運(yùn)用不正確;
③條理不清晰,語(yǔ)句不通順,表述不完整

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