一、選擇題：本題共15小題，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1-10題每小題1分，11-15題每小題2分。
1.中學(xué)時代是人生最美好的年華，對于中學(xué)時代，下列說法正確的是
A.中學(xué)階段對我們的人生具有獨特的價值
B.中學(xué)階段每個人都能塑造完美無缺的自我
C.中學(xué)生活就是小學(xué)生活的延續(xù)，沒有什么不同
D.中學(xué)時代意味著我們已經(jīng)長大成人，完全獨立
2.右側(cè)漫畫《同心共筑中國夢》給予我們的啟示是
A.將自己的夢與中國夢有機結(jié)合
B.夢想常常被賦予美好、陽光等色彩
C.少年的夢想，與個人志向緊密相連
D.編織人生夢想，是青少年時期的重要主題
3.一只木桶“盛水量多少，取決于那塊最短板”，這就是人們常說的“木桶效應(yīng)”。木桶代指一個組織或個人，而短板則象征其薄弱的部分?！澳就靶?yīng)”對于我們正確認識自己的啟示是
A.要有勇氣接納自己的不完美 B.要正視并積極改自己的缺點
C.要充滿自信，發(fā)覺自身潛能 D.要冷靜理智地對待他人的評價
4.有位馬拉松長跑選手在比賽開始前曾計劃自己一口氣跑到40多千米外的旗幟處，可他跑到10千米時，就疲憊不堪了，而當(dāng)他把目標分解為幾個小目標后，卻輕輕松松跑完了全程。這啟示我們
A.人生規(guī)劃不能訂得太長遠 B.根據(jù)實際情況對目標進行分解
C.制定計劃要留有一定余地 D.夢想的實現(xiàn)需要頻繁改變目標
5.“小明在自己的成長記錄本上寫道：“這段時間學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效率不高?！毙∶髡J識自己的途徑是
A.他人的態(tài)度 B.考試成績的反饋
C.自我觀察和分析 D.與他人的比較
6.“一切都不曾重復(fù)，一切都獨一無二?！蔽覀兠總€人在性格、興趣方面都有自己的特點。這啟示我們
A.專注于自己的長處忽略缺點 B.相信自己不考慮他人意見
C.接納自己拒絕一切負面評價 D.尊重個體差異做更好自己
7.初中生小麗臉上有一顆痣，最近還長了一些痘痘，這讓她很苦惱。好朋友小霞對她說：“這不算什么，你樂于助人的品質(zhì)才是最可貴的?！边@啟示我們
A.要學(xué)會欣賞自己的長處和優(yōu)勢 B.要不斷完善自己彌補不足
C.自信能夠獲得更多的發(fā)展機會 D.提高各學(xué)科學(xué)習(xí)成績
8.愛好寫作的小閩，常常利用課余時間練筆。在老師的鼓勵下，他積極參加作文比賽并多次獲獎。向小閩學(xué)習(xí)，做更好的自己要
A.學(xué)會尋找外界的各種幫助 B.不斷激發(fā)自己的潛能
C.將寫作當(dāng)成學(xué)習(xí)的主要任務(wù) D.全面培養(yǎng)自己的興趣
19.從中學(xué)新生活角度，下列對圖片的理解正確的是
A.持之以恒，不懈努力，提升自己
B.超越自己，包容自己，學(xué)會合作
C.越來越具有主見，敢于表達自己
D.思考人生的意義，提高思維水平
10.關(guān)于認識自己，蘇格拉底說：“認識自己，方能認識人生?！崩献诱f：“知人者智，自知者明?！边@兩句話告訴我們的共同道理是
A.每個人都是不斷變化發(fā)展的 B.正確認識自己是非常重要的
C.只有自己能正確評價自己 D.認識自己是件非常困難的事
11.以下是某校優(yōu)秀學(xué)生的周末活動計劃表，該表啟示我們中學(xué)生要學(xué)會
①列時間表，做好計劃 ②勞逸結(jié)合，張弛有度
③善于思考，敢于質(zhì)疑 ④專注學(xué)習(xí)，放棄鍛煉
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
12.走進美麗的校園，新生活、新機會、新挑戰(zhàn)，讓我們激動和興奮，更讓我們充滿期待和憧憬。進入初中后，你感受和體驗到的新變化主要有
①昔日的好友全部失去了聯(lián)系
②新的課程帶領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域
③新的環(huán)境中，我們可以完全擺脫父母的管束
④新目標、新要求會激勵我們不斷實現(xiàn)自我超越
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
13.從漫畫中，我們可以汲取的人生智慧有
不要因為別人的一句話就丟掉一整天的快樂。②學(xué)會接納、欣賞自己
①理性應(yīng)對他人的評價
③不必在意他人的評價
④不需要作出任何改變
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的合理路徑是
①發(fā)展自己、成就自己 ②自我分析 ③多把尺子量自己
A.①→②→③ B.①→③→②
C.②→③→① D.③→①→②
15.觀察右側(cè)漫畫《夢想》，每個人心中都要有夢想。夢想
①是我們要實現(xiàn)的全部目標
②反映我們對生活的積極態(tài)度
③是我們對未來美好生活的期待
④代表著一種盼望，實現(xiàn)與否不重要
A.③④ B.①② C.①④ D.②③
2
上午
下午
晚上
周六
鍛煉身體
做作業(yè)
上鋼琴課
觀看電影
周日
練鋼琴
復(fù)習(xí)功課
到植物園游玩
預(yù)習(xí)新課
二、非選擇題：本題共4小題，共30分。
16.閱讀材料，回答問題。(6分)
進入初中，我們跨進了人生的一個新階段，某校開展了以“迎接初中生活”為主題的活動。對此，小吉發(fā)表了自己的看法：
(1) 你贊成小吉的看法嗎? 請運用所學(xué)知識說明理由。(4分)
(2) 初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種挑戰(zhàn)和可能，我們應(yīng)該怎么做? (2分)
17.閱讀材料，回答問題。(6分)
小林的困惑
小林越來越關(guān)注自我，在意周圍人對自己的看法。班主任老師說小林是負責(zé)任的班干部，語文老師認為小林學(xué)習(xí)很用功； 鄰居說小林是勤快的孩子，媽媽卻認為她很懶。
(1) 材料中小林是通過哪種途徑認識自己的? (2分)
(2) 請再寫出一種認識自己的途徑。(2分)
(3) 我們應(yīng)該如何正確對待他人的評價? (2分)
18.閱讀材料，回答問題。(6分)
做一只展翅的雄鷹，即便無人鼓掌，也要翱翔天際，因為每一次振翅都是對自由的無盡向往，每一次高飛都是對極限的勇敢探索。做一朵深山里的花兒，在幽靜中獨自綻放，即便無人欣賞，也要傾盡芬芳。它教會我們，美麗與價值并非總是為了他人的目光，更多的是自我實現(xiàn)與內(nèi)在豐盈的體現(xiàn)。做更好的自己，就要全力以赴：世界上最美好的遇見，就是遇見一個更好的自己。
(1) 劃線部分啟示我們要學(xué)會欣賞自己，請寫出欣賞自己的做法。(2分)
(2) 運用所學(xué)知識回答我們要如何做更好的自己? (4分)
319.2024年9月7日是袁隆平爺爺誕辰94周年，某班開展了以“風(fēng)吹稻香我們想你了”的主題活動，請你參與并回答問題。(12分)
(1) 請寫出夢想的含義。(2分)
(2) 你的夢想是什么? (2分)
(3) 運用所學(xué)知識回答我們要有志向的原因? (2分)
(4) 依據(jù)材料，運用所學(xué)知識回答夢想對于個人和國家具有怎樣的意義? (4分)
(5) 運用所學(xué)知識回答如何做有夢想的少年? (2分)

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