廣東省廣州市鐵一中學(xué)教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1. A
2. A
3. C
4. A
5. （1）示例：您好，我們是鐵一中學(xué)的學(xué)生，正在進(jìn)行關(guān)于“茶文化”的研究性學(xué)習(xí)。我們對(duì)文化館的“茶文化”展覽非常感興趣，希望能參與其中，深入了解茶文化的內(nèi)涵和魅力。這樣不僅能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的實(shí)踐能力和研究水平。
（2）上聯(lián)是：（1）翠葉煙騰冰碗碧
下聯(lián)是：（4）綠芽光照玉甌青
（3）“圍爐煮茶”是一種古老的煮茶工藝，人們圍著火爐，將茶葉放入壺中煮泡，同時(shí)還會(huì)將柿子、砂糖橘、花生等食物放在火爐上一起烤。在這個(gè)過(guò)程中，人們可以品嘗到茶香和食物的香味，感受到中國(guó)茶文化最原始的魅力。此外，“圍爐煮茶”還能讓人在忙碌的生活中感受到人間煙火氣，與好友一起享受愜意舒適的時(shí)光。
6. （1）①白露為霜
②縹緲孤鴻影
③盜竊亂賊而不作
④悄愴幽邃
⑤手把文書(shū)口稱敕
⑥無(wú)為在歧路
⑦揀盡寒枝不肯棲
（2）①浮云游子意，落日故人情。
②欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。
第二部分閱讀與鑒賞
三、
7. B
8. （1）驅(qū)使它，卻不按照正確的方法。
（2）第二天，（王公）讓他的幾個(gè)兒子乘坐這匹馬，也是這樣。
9. 他日/謁公/問(wèn)向時(shí)馬
10. 一匹馬能成為“名馬”的條件：①自身具備千里馬的能力；②能遇到賞識(shí)它的伯樂(lè)。
啟示：我們要不斷提升自己的能力，同時(shí)也要善于展示自己的才華，等待機(jī)會(huì)，遇到賞識(shí)自己的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
11. （1）不久后，風(fēng)停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋的天空陰沉迷蒙，漸漸黑了下來(lái)。
（2）“俱”字重讀，強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人希望所有的士人都能有寬敞的房屋居住，過(guò)上幸福的生活，表達(dá)了詩(shī)人博大的胸懷和崇高的理想，突出了詩(shī)歌的主旨。
四、
（一）
12. D
13. C
14. B
15. ①舉辦廣府廟會(huì)等特色活動(dòng)，宣傳廣府年俗文化，打造“廣府十二年味”，讓市民感受廣府文化魅力。
②永慶坊等景區(qū)通過(guò)“微改造”，帶動(dòng)蘊(yùn)含廣府文化的片區(qū)發(fā)展，匯聚多種商業(yè)形態(tài)，推出文創(chuàng)產(chǎn)品，舉辦系列活動(dòng)，吸引游客。
③春節(jié)期間舉辦煙花匯演、無(wú)人機(jī)表演等文旅活動(dòng)，吸引游客，同時(shí)地鐵等公共交通部門(mén)做好應(yīng)對(duì)客流的準(zhǔn)備。
④廣東整體形象、公共服務(wù)品質(zhì)良好，熱情待客，注重城市各個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，讓游客體驗(yàn)到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
（二）
16. B
17. ①老井的水，苦且澀。
②黃連等中草藥，苦不堪言。
③苦瓜，苦中帶清新，耐人回味。
④咖啡，又苦又香，容易讓人沉迷上癮。
18. （1）“嚼”“咔嚓咔嚓”等詞語(yǔ)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”吃“甜棒”時(shí)的歡快場(chǎng)景，表現(xiàn)了“我”對(duì)“甜棒”的喜愛(ài)和童年生活的快樂(lè)。
（2）運(yùn)用比喻的修辭手法，將辣椒比作彎曲的利刃，形象地寫(xiě)出了辣椒的形狀；“紅通通的仿佛平地燃起大火”，生動(dòng)地寫(xiě)出了辣椒成熟后的顏色，表現(xiàn)了辣椒的火辣。
19. 示例一：我認(rèn)為“大地的滋味”更好。因?yàn)槲恼轮饕獙?xiě)了大地生長(zhǎng)的甜、苦、酸、辣、咸等滋味，以及這些滋味給人的感受，“大地的滋味”更能概括文章的主要內(nèi)容；同時(shí)，“大地的滋味”也更能體現(xiàn)作者對(duì)大地的熱愛(ài)和對(duì)人生的感悟，富有哲理意味。
示例二：我認(rèn)為“人間有味是清歡”更好。因?yàn)椤叭碎g有味是清歡”是文章的主旨句，表達(dá)了作者對(duì)人生滋味的理解和追求，即不沉溺于甜，不沉淪于苦，不被酸倒牙，不放任辣，不過(guò)度咸，以平和的心態(tài)品味人生的各種滋味；同時(shí)，這個(gè)標(biāo)題更富有詩(shī)意，能吸引讀者的閱讀興趣。
第三部分寫(xiě)作
20. 《慢一點(diǎn)也很好》
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們總是忙碌地追求著各種目標(biāo)，仿佛慢下來(lái)就會(huì)被時(shí)代拋棄。然而，我卻認(rèn)為，慢一點(diǎn)也很好。
慢，是一種生活態(tài)度，它讓我們有時(shí)間去欣賞周圍的美景，去感受生活的美好。當(dāng)我們放慢腳步，走在公園的小徑上，我們可以看到花朵綻放的瞬間，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，感受到微風(fēng)拂過(guò)臉頰的溫柔。這些美好的瞬間，往往在我們匆匆忙忙的生活中被忽略。只有慢下來(lái)，我們才能真正地感受到大自然的魅力，體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。
慢，也是一種自我成長(zhǎng)的方式。在快節(jié)奏的生活中，我們往往會(huì)忽略自己的內(nèi)心需求，盲目地追求外在的東西。而當(dāng)我們慢下來(lái)，我們可以有更多的時(shí)間去思考自己的人生目標(biāo)，去反思自己的行為舉止，從而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。例如，我們可以花時(shí)間閱讀一本好書(shū)，從中汲取知識(shí)和智慧；我們也可以參加一些培訓(xùn)課程，提升自己的技能和能力。這些都是在慢節(jié)奏中才能實(shí)現(xiàn)的。
慢，還是一種情感的交流。在忙碌的生活中，我們很少有時(shí)間與家人和朋友相處，感情也會(huì)逐漸變得淡薄。而當(dāng)我們慢下來(lái)，我們可以與家人一起享受一頓豐盛的晚餐，與朋友一起聊天散步，分享彼此的喜怒哀樂(lè)。這些溫暖的時(shí)刻，會(huì)讓我們的生活變得更加充實(shí)和有意義。
當(dāng)然，慢并不意味著拖延和懶惰，而是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓自己的生活節(jié)奏慢下來(lái)，去感受生活的美好，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。正如古人所說(shuō)：“欲速則不達(dá)?！庇袝r(shí)候，慢一點(diǎn)反而會(huì)讓我們走得更遠(yuǎn)。
所以，讓我們學(xué)會(huì)放慢腳步，享受生活的美好吧！慢一點(diǎn)也很好。
附加題
任務(wù)一：
1. 《漢書(shū)》第九、諸子第十、辭賦第十一、詩(shī)第十二、文第十三。
2. 朱赫來(lái)
3. 智取生辰綱
4. 李逵
任務(wù)二：
示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金，他在艱苦的環(huán)境中不斷成長(zhǎng)。他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的戰(zhàn)斗和磨難，受傷、患病，但他始終堅(jiān)定信念，不向命運(yùn)屈服。他在革命的道路上不斷奮斗，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而努力。他的人生價(jià)值在艱難困苦中得到了充分的體現(xiàn)，他的精神激勵(lì)著無(wú)數(shù)人。
示例二：《經(jīng)典常談》中介紹的許多文學(xué)家、思想家，他們?cè)谄D難困苦的環(huán)境中，堅(jiān)持自己的信念和追求，不斷探索和創(chuàng)新，為人類的文化和思想發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。例如，孔子在動(dòng)蕩的春秋時(shí)期，四處游歷，傳播自己的思想，盡管遭遇了許多困難和挫折，但他始終堅(jiān)持不懈，最終成為中國(guó)古代思想文化的重要代表人物。他們的人生價(jià)值在艱難困苦中得到了彰顯，他們的思想和作品對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

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