??五位壯士yì lì 在狼牙山頂峰，臉上露出勝利的喜悅，áng shǒu tǐng xiōng ，相繼從xuán yá 往下跳，狼牙山上響起了他們zhuàng liè há mài 的口號聲。
2．（2分）下列句子中，加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A．這場文化運動如急風(fēng)暴雨，勢不可當(dāng)。
B．老鼠一現(xiàn)身，馬上被一旁虎視眈眈的花貓給抓住了。
C．就在這千鈞一發(fā)的時刻，一位青年攔住驚馬，救下了嚇呆的孩子。
D．聽到有兒童落水，正在江邊消夏的人們忘乎所以地跳入水中營救。
3．（2分）下列句子中的關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一項是（ ）
A．五位壯士寧可舍棄自己的生命，也要完成任務(wù)。
B．無論前進道路上的困難有多大，他都創(chuàng)造條件去克服。
C．如果一個人讀的書越多，他的視野就越開闊。
D．盡管鄰居去世了，桑娜還是把她的孩子抱回家去了。
4．（3分）口語交際。
??新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡小學(xué)生多讀課外書，以此來豐富自己的知識。有幾位六年級的學(xué)生要去書店買書，他們邀請你前去參謀，你將怎樣指導(dǎo)他們選擇書籍？請有條理地寫下來（不少于三條）。

5．（17分）課文鏈接。
（1）看到黑云翻墨，大雨如注的場景，讓人不禁想到了蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》中的詩句 ， 。
（2）《西江月?夜行黃沙道中》是宋代 創(chuàng)作的一首詞。其中“西江月”是 。“ ， ?！眱删浔磉_了詞人又看到之前熟悉的茅店、小橋而流露出的驚喜。
（3）“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”指的是紅軍戰(zhàn)士經(jīng)歷的“ ”“ ”兩次戰(zhàn)斗。
（4）愛國是什么？是諸葛亮“ ，死而后已”的無怨無悔；是曹植“ ， ”的豪情壯志；是李綱“ ，當(dāng)以死守， ”的堅決無畏。請再寫出一句愛國名言或詩句： 。
（5）《窮人》的作者是 國著名作家 ，文中塑造了 桑娜和漁夫 的形象，讓我們感受到了人性的光輝。
6．（18分）閱讀。
太空醫(yī)生
??①茫茫太空中，生活著很多人造衛(wèi)星和宇宙飛船，它們身處廣袤的太空，難免會染上一些“疾病”。
??②人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”有好多種。
??③一種是“不治之癥”。一般來說，人造衛(wèi)星的運行軌道越高，壽命越長。我國在1970年發(fā)射的第一顆衛(wèi)星，軌道高，已經(jīng)幾十歲了，仍在太空運行。一些低軌道的人造衛(wèi)星，壽命短，有的才運行幾個月，甚至只有幾天，就像醉漢一樣搖搖晃晃，姿態(tài)失控，最終隕落。這種“重癥”，是很難治好的。
??④另一種是“小毛病”。1966年，前蘇聯(lián)向月球發(fā)射了一顆衛(wèi)星——“月亮10號”。這顆衛(wèi)星繞月飛行不久，就報廢了。因為這顆衛(wèi)星上用的是化學(xué)電池，電力用光了，也就失效了。其實，當(dāng)時衛(wèi)星上的儀器都完好無損，倘能派出“太空醫(yī)生”，換上新電池，就不會報廢。
??⑤也有的是“急性病”。1970年，美國發(fā)射了“阿波羅13號”，起飛后46小時，飛船里的一個燃油箱爆炸了，使飛船無法完成太空科研任務(wù)。三名宇航員歷盡艱辛，才使生了“急性病”的飛船降落在太平洋上。衛(wèi)星或飛船生“急性病”，需要“太空醫(yī)生”及時趕來搶救。
??⑥誰是最合適的“太空醫(yī)生”呢？1981年，美國“哥倫比亞”號航天飛機飛上太空，成功地進行了人類歷史上第一次航天飛行。從此，航天飛機成為“太空醫(yī)生”極其合適的“候選人”。
??⑦為什么人們會看中航天飛機呢？
??⑧這是因為航天飛機可以來回于地球和太空之間，一般可以重復(fù)使用100多次，大大降低了空間科學(xué)活動費用。據(jù)美國科學(xué)家統(tǒng)計，“阿波羅”太陽觀測衛(wèi)星發(fā)射5次，耗資達200多億美元，而航天飛機飛行一次，大約只花費1000萬美元，這比重新發(fā)射一顆衛(wèi)星要合算得多。隨著航天飛機技術(shù)的改進，它的飛行成本還將進一步降低。
??⑨另外，航天飛機返回之后，一般經(jīng)過兩星期檢修，又可上天，使用方便?？茖W(xué)家建議，今后在發(fā)射宇宙飛船或人造衛(wèi)星時，應(yīng)同時讓一架航天飛機進入待命狀態(tài)，一旦飛船或衛(wèi)星在發(fā)射后生了“急性病”，“太空醫(yī)生”就立即出發(fā)，及時進行搶救。
（1）人們?yōu)槭裁匆x擇航天飛機作為“太空醫(yī)生”？

（2）本文說明“太空醫(yī)生”所選擇的邏輯順序是
A.由具體到抽象
B.由現(xiàn)象到本質(zhì)
C.由主要到次要
D.由原因到結(jié)果
（3）選文②至⑤段主要運用了哪些說明方法？舉例分析。（列舉2種）

（4）第⑧段劃線句子中的“大約”一詞能否刪掉，為什么？

（5）本文通篇運用了擬人和比喻修辭手法，請你說說這樣寫好在哪里。

7．（22分）閱讀。

??①（甲）太陽仿佛從來沒有這樣近過，大地仿佛是一塊紅薯，被無情地烘烤著。一幢樓房的六樓的窗戶外，有一根繩子，下頭吊著一個人——我的父親，一個空調(diào)修理工。
??②暑假的一天，悶熱的天氣實在使人感覺無聊，我再三央求父親帶著我去干活。出發(fā)前，父親專門去買了一瓶廉價的防曬油，在我身上抹了個遍，這是我第一次與父親出去干活。
??③到了雇主家，了解了空調(diào)的問題后，父親從麻袋中拿出一根粗粗的繩子，一頭拴在他腰上，另一頭在我身上繞了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上。然后，父親高興地對母親說：“這回不用你了，孩子拉著我更踏實，你只管遞工具?！?br>??④父親從窗內(nèi)往外爬。我一把拉住他：“你這是要干啥？多危險啊！”父親卻只是笑笑，接著他爬出窗戶，我照母親的話，慢慢地放繩子，父親一點點爬到樓外，吊在距離地面十幾米高的墻上。
??⑤（乙）站在窗邊，一股熱浪迎面吹來，額上的汗滴一個勁兒地往眼睛里跑。我的胳膊剛碰到窗臺就猛地縮回，墻已經(jīng)被烤得很燙。
??⑥繩子那頭傳來一聲：“手套！”母親慢慢遞下一副粗糙的手套。“大熱天要戴手套？”“天熱，你爸好出汗，他怕手滑，工具掉下去，砸著人可就不好了。”我握著手里的繩子，聽著繩子那頭傳來的敲擊聲，眼睛有些濕潤。難以置信！我從來不知道父親做的是這樣的工作。
??⑦突然，繩子那頭重重地一墜，我眼疾手快，迅速地拉住繩子。繩子那頭傳來一陣聲音：“踩空了……”“你沒事吧？”我和母親焦急萬分?！皼]事，你看兒子的勁兒就是比你大?！备赣H帶著笑意說。我卻要哭了。繩子那頭喊了聲：“拉我上去！”我便用力往回拉。
??⑧父親艱難地爬著，他雙手有些發(fā)抖，等他踩到空調(diào)外機上，我驀地發(fā)現(xiàn)，這么多年，我從沒如此近距離地觀察過他。他的皮膚黢黑，長年累月，惡毒的陽光已經(jīng)侵蝕了他健康的身體，深深的皺紋刻入他的額頭，兩鬢也斑白了。他已然沒有了年輕時的活力，可是他才四十多歲。我的眼里滿是哀傷。
??⑨一會兒，雇主送給父親一支雪糕，他接過雪糕，道了聲謝，摘下臟手套，把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給我?！疤靸簾?，兒子你吃吧?！彼χf?！拔也怀?，你吃吧……”“讓你吃你就吃?！备赣H似乎有點不高興。我拆開包裝袋，咬了一口雪糕，全身清爽的感覺流遍全身，父親笑著看我吃完整支雪糕，我從來沒吃過如此有滋味的雪糕。
??⑩父親又下去了，我緊緊握住手中的繩子，緊緊地拉住繩子那頭……
（1）從短文中找出能體現(xiàn)“我”心情變化的四字詞語，寫在橫線上。
再三央求→ → → →全身清爽
（2）短文通過 和 兩件事寫出了父親對“我”的關(guān)愛。
（3）短文第⑦自然段中有兩處神態(tài)描寫，“ ”一詞寫出了“我”和母親對父親的關(guān)心和擔(dān)憂?！? ”一詞寫出了父親對“我”和母親的安慰。
（4）短文第⑧自然段中畫“ ”的句子是對父親的 描寫，描繪了一個 、 的父親形象。
（5）短文中畫“ ”的甲、乙兩句都屬于 描寫，寫出了 。其中（甲）句運用了 的修辭手法，從側(cè)面烘托出父親 。
（6）文章感情真摯而又細膩，請結(jié)合讀文章之后的感悟為文章起一個題目。
8．（30分）習(xí)作。
??幸福每時每刻都圍繞著我們。晚上，一家人在一起看電視是幸福；和同學(xué)在一起，共同努力拼搏是幸福；和老師在一起，虛心求教、勇攀高峰是幸?！貞涀约盒腋５狞c點滴滴，用自己的筆記錄下來，曬一曬你的幸福吧！
??要求：語句通順，感情真摯；題目自擬，不少于450字。
2022-2023學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)六年級（上）期中語文試卷
參考答案與試題解析
1．【答案】屹立 昂首挺胸 懸崖 壯烈豪邁
2．【答案】D
3．【答案】C
4．【答案】讀書應(yīng)追求廣泛地閱讀，包括中外名著、報紙雜志。要選擇自己真正需要的書來提升自己的修養(yǎng)。小學(xué)生一般都有較強的好奇心，比較渴望冒險、神秘的書籍，所以，你們可以看看《哈利波特》《木偶奇遇記》《淘氣包馬小跳》。另外，古今中外公認的名著一定要看，如中國的四大名著等。
5．【答案】（1）黑云翻墨未遮山 白雨跳珠亂入船；
（2）辛棄疾 詞牌名 舊時茅店社林邊 路轉(zhuǎn)溪橋忽見；
（3）巧渡金沙江 飛奪瀘定橋；
（4）鞠躬盡瘁 捐軀赴國難 視死忽如歸 祖國疆土 不可以尺寸與人 位卑未敢忘憂國；
（5）俄 列夫?托爾斯泰 勤勞善良的 樂于助人。
6．【答案】（1）因為航天飛機可以重復(fù)使用，大大降低了費用；返回后經(jīng)過檢修，又可，上天，使用方便。
（2）D；
（3）分類別、作比較、舉例子；
（4）不能刪掉。因為“大約”是對航天飛機花費多少的估計判斷，去掉后就成了準(zhǔn)確數(shù)字，與實際不符。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
（5）使說明內(nèi)容通俗易懂（生動形象）；使文章更有趣味性，能吸引讀者。
7．【答案】（1）難以置信 焦急萬分 滿是哀傷；
（2）專門去買了一瓶廉價的防曬油，在“我”身上抹了個遍 讓“我”吃雇主給的冰糕；
（3）焦急萬分 帶著笑意；
（4）外貌 蒼老 吃苦耐勞；
（5）環(huán)境 天氣的炎熱 比喻 吃苦耐勞的品質(zhì)；
（6）繩子那頭。
8．【答案】
幸福
幸福的種子總在不經(jīng)意中播種，在它開花結(jié)果時，那種幸福的味道便會與你一路同行！那種感覺像冬日的陽光，更像香甜可口的糖果，暖暖的！甜甜的！
過春節(jié)時，有吃餃子的習(xí)俗，如果能在餃子里吃到硬幣，那更是福上加福！因此，每到新年，我就把所有硬幣都交給媽媽，而媽媽只包三四個，說：“包的少能吃到才叫有福氣呢！”
今年過年，也是如此！早上一起床，我最期盼的可不是“收”紅包！也不是吃餃子！而是餃子中的硬幣！我等啊盼?。∫诲佅銍妵姷娘溩咏K于好了！我心想：哈哈！今年硬幣非我莫屬啦！
開始吃餃子了！“一個，兩個……七個?！笨吹嚼习掷蠇尪汲缘搅擞矌牛疫€沒吃到，我不禁生氣起來！真是的，這餃子故意和我作對吧！我越想越生氣，干脆不吃了！就在這時，媽媽遞過一個餃子，說：“再吃一個，一定有硬幣！”我不情愿、慢吞吞地咬了一小口！“??！真的有硬幣呀！”看著我笑，媽媽也笑了起來！我想：這是天意呀！硬幣和我這么有緣真沒辦法！哈哈！此時我的心情真是“撥開烏云見太陽！”不吃餃子的念頭立刻煙消云散！
還差一枚硬幣沒人吃到，我的眼睛一直盯著媽媽和爸爸的碗！這時，我突然有了一個驚人地發(fā)現(xiàn)：媽媽把每個餃子都夾掉一塊，發(fā)現(xiàn)沒有硬幣就自己吃掉，哦，我終于明白了……
此時，我被媽媽的舉動深深地感動了！突然覺得，餃子中吃到硬幣有福氣只是一種迷信的說法，餃子中媽媽對我濃濃的愛才是最真切、最寶貴的！
媽媽為我播種了幸福！讓我體會到了生活的快樂，我必將象媽媽那樣把幸福傳給身邊的每一個人，讓他們一生也伴著幸福同行！

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