
三年級上冊期中測試卷
一 、字詞練習(xí)。(23 分)
1.看拼音,寫字詞。(9分)
zǎ chen( ), 他 chuān dài( )整齊,帶上一hé( )yán lià( ), 沿著 pū( ) 滿 jīn sè( ) 落葉的道路,一直走到山的jìn tóu( ), 伸 展 shuāng bì( ), 開始畫出各種排列不guī zé( ) 的jú huā( )。
2.下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
A. 暴雨(bà) 增加(zhēng) 強(qiáng)烈(qiáng) 喵喵叫(miā)
B. 孵 化(fù) 討厭(yàn) 發(fā)怒(nù) 眼淚(lèi)
吟唱(yín)
C. 偶爾(ǒu) 訪問(fǎng) 基礎(chǔ)(chǔ)
D. 車 軸(zhóu) 火焰(yàn) 盲人(máng) 壓根(yā)
3,下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是( ) 。(2分)
A. 服裝 潔白 拼命 墻壁 B. 綜紅 厲聲 國旗 做夢
C. 郵票 答應(yīng) 明郎 蠟燭 D. 消化 糊涂 直覺 圍群
4.“老屋想,這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事?!毕铝袑狱c(diǎn)詞的 理解正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
A. 意義,道理 B. 用意 C. 略表心意 D. 情趣,有趣
5.找出填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語,將相應(yīng)答案的序號寫在括號里。(4分)
(1)孫中山 地說:“為了弄清楚道理,就是挨打也值得?!?br>A. 害 怕 B. 無奈 C. 堅(jiān) 定 D. 可惜
(2)有了缺點(diǎn)要及時 ,這樣你才能不斷地成長與進(jìn)步。 ( )
A. 改良 B. 改善 C. 改 進(jìn) D. 改 正
6.下列詞語中與“果實(shí)累累”形容同一季節(jié)的是( )。(2分)
A. 春光明媚 B. 層林盡染 C. 烈日炎炎 D. 桃紅柳綠
7.下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
A. 解放軍戰(zhàn)士個個本領(lǐng)高強(qiáng),百發(fā)百中。
B. 現(xiàn)在的交通四通八達(dá),市民出行十分方便。
C. 最終我們獲得了冠軍,拿到了閃閃發(fā)光的獎杯。
D.聽了大吃一驚的消息,同學(xué)們高興得跳起來。
二、按要求完成句子練習(xí)。(12 分 )
1.李芳學(xué)習(xí)非常刻苦。李芳取得了優(yōu)異的成績。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一 句話)
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12 分 )
1.秋天的雨,是一把 :秋天的雨,有 ;秋天的
雨,藏著 ;秋天的雨,吹起了 ;秋天的
雨,帶給大地的是 ,帶給小朋友的是 。
2. 秋天是蕭瑟的,但杜牧卻停下車來,靜靜地欣賞著楓林美景,感受秋天的美 麗,正如他在詩中所寫的那樣:“ , 。”
牧童為了捉知了,一下子停止了歌唱,站在了樹下,特別有趣,正如清代的袁枚在詩中寫的:“ , 。”
“ 。 ” 這句話告訴我們一個道理 : 只要有理,走到什么地方都能行得通;如果無理,無論走到哪里都站不住腳。
四、語文實(shí)踐。( 5分)
王林過生日時邀請了幾個好朋友一起來慶祝,可是李凡的父母卻因?yàn)榕碌⒄`學(xué) 習(xí),沒讓她參加。后來,李凡發(fā)現(xiàn)小伙伴們都躲著她,她感到難過極了。如果你是李 凡,你會怎么做呢?
五、閱讀短文,完成練習(xí)。(23 分 )
(一)賣火柴的小女孩(節(jié)選)
她在墻上又擦著了一根火柴。這一回,火柴把周圍全照亮了。奶奶出現(xiàn)在亮光
2.小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。(仿寫擬人句)
3.門前有一條小河。(把句子寫具體)
4.當(dāng)我遞上了一杯熱茶時,媽媽的臉上露出了愉快的心情。(修改病句)
里,是那么溫和,那么慈愛。□奶奶 □小女孩叫起來□啊□請把我 帶走吧□ 我
知道 □火柴一 滅您就會不見的□像那暖和的火爐□ 噴香的烤鵝 □美麗的圣 誕樹一樣□就會不見的□
她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟 白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來, 摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也 沒有痛苦的地方去了。
第二天清晨,這個小女孩坐在墻角,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年 的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒, 手里還捏著一把燒過了的火柴梗。
“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東
西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起向新年的幸福中走去。
1.在第1自然段的“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。(3分) 2.寫出下列詞語的近義詞。(2分)
溫和——( ) 慈愛——( )
3“她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有
痛苦的地方去了。”這句話的意思是: 。(2分)
4.選文最后一句話中有兩個“幸福”,但含義卻不同。第一個“幸?!钡暮x是 ;第二 個“幸?!钡暮x是 。(2分)
5 通過這兩個“幸?!?我們可以感受到( )。(2分)
A. 作者對小女孩和奶奶的祝福
B. 小女孩與奶奶的美好幸福的生活令人向往
C. 作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊的社會現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿
(二)淘氣的年齡
那是我上小學(xué)四年級時,我前排坐著一個女同學(xué),十分瘦弱。她年齡與我一般 大,個子卻比我矮一頭。兩條短短的黃辮兒,簡直是兩根麻繩頭。
一天上語文課時,我悄悄地把眼前的兩條黃辮子拴在了這位女同學(xué)的椅子
背(bèi bēi)上。正巧老師叫她回答問題,她一起身,拴住的辮子扯得她頭痛得大 叫。我的語文老師姓李,瘦削的臉滿是黑胡楂,連臉頰上都是。一副黑邊的近視鏡 混淆了他的眼神,使我頭次見到他時以為他挺兇,其實(shí)他溫和極了。他對我們調(diào)皮 的忍耐限度比別的老師都大。但不知為什么,那天他好厲害,一把把我拉到講臺前, 叫我伸出雙手,狠狠打了幾下。他真生氣呢!氣(呼呼乎乎)地直喘,什么話也說 不出來,只指著門瞪圓眼對我吼道:“走!快走!”
我離開了課堂,一路跑回家。我手疼倒沒什么,但當(dāng)眾挨打受罰,我的自尊心受 不了了。于是,我眼淚汪汪地在桌上寫了“李老師我恨你”幾個字。我寫得那么痛快 和解氣,好像這幾個字給我報(bào)了什么“仇”似的。這幾個字就相當(dāng)威風(fēng)地在我桌上保 留了好長時間。
在鐘表的嘀嗒聲中,在上下課的鈴聲中,在雨和雪輪番交替的敲打聲中,我長大 起來,事也懂得多了。桌上那幾個字卻不那么神氣了,反而怕被人瞧見,似乎成了一 種不光彩、甚至是恥辱的污跡,我?guī)е环N說不清是對李老師,還是對長大以后再也 遇不到的那個瘦弱女同學(xué)的愧疚心情,用手巾尖兒蘸著水使勁把這幾個字抹去。
真奇怪!字兒抹掉了,好像心里干凈了些。
1.用“\”畫去文中括號里不正確的讀音或字詞。(2分)
2.從文中找出三個表示“我”心情的詞語: 。 (3分)
3.第1自然段中,作者圍繞女同學(xué)的 來寫,寫出她 、辮子丑的特點(diǎn)。(3分)
4.“但不知為什么,那天他好厲害,一把把我拉到講臺前,叫我伸出雙手,狠狠打 了十多板子。他真生氣呢!”一向溫和的李老師真生氣是因?yàn)? 。(2分)
5. 仔細(xì)閱讀短文,用心體會,說說最后一個自然段中“干凈”的含義。(2分)
習(xí)作。(25分)
題目:快樂的校園生活
我們的校園生活豐富多彩,一次活動、一件事、一個人,都有可能給你 帶來滿滿的快樂?;貞浺幌拢阉鼘懴聛戆?。注意把內(nèi)容寫清楚,適當(dāng)運(yùn) 用平時積累的好詞好句,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號,不少于300字。
參考答案
一 、 1 . 早 晨 穿 戴 盒 顏 料 鋪 金 色 盡 頭 雙 臂 規(guī) 則 菊花
2.C 解 析 :A. 增 加(zēng);
B. 孵化(fū);D. 壓根(yà)。
3.A 解 析 :B.“綜紅”應(yīng)為“棕 紅”;C.“明郎”應(yīng)為“明朗”;
D.“圍群”應(yīng)為“圍裙”。
4.D 5.(1)C(2)D 6.B
7.D 解析:“大吃一驚”形容人非 常吃驚,不能形容“消息”。
二、1.因?yàn)槔罘紝W(xué)習(xí)非常刻苦,所以 取得了優(yōu)異的成績。
2.示例:春天,桃花開心地舞動著 自己的衣裙。
3.示例:我家門前有一條清澈的 小河。
4.提示:把“心情”改成“笑容”。
三、1.鑰匙一盒五彩繽紛的顏料
非常好聞的氣味金色的小喇 叭 一 曲豐收的歌 一 首歡樂 的歌
2.停車坐愛楓林晚霜葉紅于二 月花 意欲捕鳴蟬忽然閉 口立
3.有理走遍天下無理寸步難行 四 、示例:如果我是李凡,我會把沒能
參加聚會的原因原原本本地告訴 大家,請小伙伴們諒解。
五 、 ( 一 ) 1 . “ ! ” , “ ! ! , ,,,,,!”
2.示例:溫柔慈祥
3.小女孩離開了人世,在美妙的 幻想中死去了。這個世界對小 女孩來說,只有寒冷、饑餓和 痛苦
4.小女孩臨死前是在美好的幻想 中度過的,是幸福的 小女孩 死了,就沒有了寒冷、饑餓和 痛苦
5.C
(二)1.畫去:bēi 乎乎2 . 痛 快 解 氣 愧 疚
3.外 貌 瘦 弱 個 子 矮
4.“我”把前排女生的辮子拴在椅 背上
5. 示例:桌上的幾個字代表著 “我”對老師的不尊重,當(dāng)“我” 懂事后,“我”認(rèn)識到自己的錯 誤,明白了老師的良苦用心,抹 掉字后覺得心里干凈了。
這是一份期末過關(guān)卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊,共5頁。試卷主要包含了字詞句練習(xí),閱讀短文,完成練習(xí),名著閱讀,習(xí)作等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份期中試卷(一)-2024-2025學(xué)年語文三年級上冊統(tǒng)編版,共6頁。試卷主要包含了 看拼音,寫詞語, 比較并組詞, 想一想連一連, 補(bǔ)充下面的詞語, 我會選擇正確的詞語寫在括號里, 按要求寫句子, 日積月累與名著拓展, 課內(nèi)閱讀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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