1. D
2. C
3. A
4. D
5. B
6. C
7. B
8. A
9. A
10. B
11. C
12. D
13. B
14. A
15. C
16. B
二、非選擇題
17.
（1）基本特征：貿(mào)易范圍廣泛；貿(mào)易物品豐富；貿(mào)易路線集中在淮河流域；民間貿(mào)易為主；貿(mào)易利潤豐厚；參與人數(shù)眾多。
（2）主要影響：促進了宋金之間的經(jīng)濟交流；豐富了雙方的物質生活；有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；推動了商業(yè)的繁榮；加強了民族融合；但也在一定程度上違反了南宋的禁令，對南宋的統(tǒng)治產(chǎn)生了一定的影響。
18.
（1）舉措：設立醫(yī)療機構；培訓衛(wèi)生人員；開展下鄉(xiāng)治療與宣傳；中西醫(yī)合作；開展群眾衛(wèi)生運動；召開衛(wèi)生防疫會議；舉行衛(wèi)生展覽會；通過相關提案。
（2）經(jīng)驗：堅持黨的領導；堅持以人民為中心；堅持預防為主；團結中西醫(yī)；與群眾運動相結合；根據(jù)時代發(fā)展不斷調(diào)整政策。
影響：提高了人民的健康水平；增強了人民的體質；促進了社會的穩(wěn)定；推動了社會的發(fā)展；為中華民族偉大復興的中國夢打下堅實健康基礎。
19.
（1）差異：
拉丁文的傳播主要依靠古羅馬的軍事征服、行政和司法管理以及宗教傳播等方式，具有較強的強制性和擴張性。
漢字的傳播主要通過儒家文化、佛教的傳播以及律令制度、科學技術的輸出等方式，具有較強的文化影響力和吸引力。
（2）意義：
文字傳播促進了不同地區(qū)之間的交流與融合，加強了人們的聯(lián)系和溝通。
文字傳播承載和傳播了文明，使得歷史文化得以傳承和發(fā)展。
文字傳播推動了科學知識的傳播和應用，促進了社會的進步和發(fā)展。
文字傳播有助于形成共同的文化認同，增強民族凝聚力和國家認同感。
20. 示例：
人物：華盛頓
貢獻：華盛頓是美國獨立戰(zhàn)爭的領導人，他領導美國人民贏得了獨立戰(zhàn)爭的勝利，建立了美利堅合眾國。他擔任美國第一任總統(tǒng)，采取了一系列措施，加強了中央政府的權力，促進了美國的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。他還主持制定了美國憲法，確立了三權分立的政治體制，為美國的民主制度奠定了基礎。
認識：華盛頓的貢獻體現(xiàn)了杰出人物在歷史進程中的重要作用。他的領導才能和智慧使得美國能夠擺脫英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)獨立。他制定的政策和制度對美國的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，為美國的繁榮奠定了基礎。同時，我們也應該認識到，華盛頓的成就離不開人民群眾的支持和參與。美國獨立戰(zhàn)爭是一場人民戰(zhàn)爭，人民群眾的力量是不可忽視的。因此，我們應該用唯物史觀的觀點來看待歷史，既要肯定杰出人物的歷史作用，也要認識到人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。

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