Ⅰ. 聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)句子順序?yàn)橄铝袌D片標(biāo)序號(hào)。（共5小題，每小題1分，計(jì)5分）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
Ⅱ.聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)句子為下列答語(yǔ)標(biāo)序號(hào)。（每小題1分，共5分）
( )1.Yes, I did.
( )2.It’s east f the cinema
( )3.I hurt my finger.
( )4. He is an engineer.
( )5.I’m 48 kg.
Ⅲ. 聽(tīng)錄音，補(bǔ)全短文。（5分）
It was last Sunday. Kitty Cat and her mther
They went . Kitty saw a beautiful butterfly. She t catch it. But the butterfly flew away. Kitty and her mther went back hme. They had lts f fish.
筆試部分(Writing Part ) 35 分
Ⅳ. 選出與所給單詞劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。（每小題1分，共5分）
( ) 1.bike A .like B. kite C. live
( ) 2.sad A. cake B. angry C. happy
( ) 3.nse A. range B. pen C. hme
( ) 4.get A. seven B. bed C. evening
( ) 5.student A. use B. bus C. usually
Ⅴ. 并根據(jù)首字母提示寫出單詞或詞組的正確形式，補(bǔ)全句子。（每小題1分，計(jì)5分）
1.Amy is r _ nw.
2. The bkstre is n____ ___ ___ the pst ffice.
3. I eat lunch at __________ .
4. Mike likes w_ _ _.
5. There are fur s________ in a year.
Ⅵ. 單項(xiàng)選擇。（每小題1分，共5分）來(lái)源：
( ) 1. What yu d last weekend?
A. are B. did C. d
( ) 2. Sarah is ging t her rm tmrrw mrning.
A. clean B. cleans C. cleaning
( ) 3. Jne's mther in a factry.
A. wrk B. wrksC. wrked .
( ) 4.My classrm is than .
A. biger, yurs B. bigger, yur C. bigger, yurs.
( )5.G straight ten minutes. Then turn left the hspital.
A. fr, in B. fr , at C. n , at
Ⅶ. 情景對(duì)話。選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在相應(yīng)的橫線上。（每空1.5分，共7.5分）
A. What are yu ging t d there ？
B. Have a gd time.
C. Where are yu ging n yur hliday?
D. My grandfather is a teacher and my grandmther is a teacher, t.
E. Hw are yu ging t get there?
Zhang Peng：Hi! _________
Mike： I’m ging t Shanghai.
Zhang Peng：
Mike：I’m ging t visit my grandparents.
Zhang Peng: What d yur grandparents d?
Mike：
Zhang Peng:
Mike: I’m ging by plane.
Zhang Peng:
Mike: Thank yu.
Ⅷ. 連詞成句。（每空1分，共5分）
sang, I , and , with, danced, new, friends, my.
_____________________________________________________.
4 cm, Yu, are, than, taller, me.
______________________________________________________.
yu, Did, them, clean, help, their, rm.
_______________________________________________？
cme, Where, the, des, rain, frm
______________________________________________________?
g, Yu, by, can, the, bus, N. 15.
______________________________________________________.
Ⅸ. 閱讀短文，判斷短文后各句是否符合短文內(nèi)容，符合短文內(nèi)容的答案為“T”,不符合的為“F”。（ 每小題1分，計(jì)5分）
Tim is my friend. He cmes frm Lndn. He usually ges t schl by subway. He is 13 years ld. I’m 1 year yunger than him. But I’m taller than him. He likes reading a cmic bk after schl. But I like playing ftball. His hbby is cllecting stamps. I like cllecting stamps, t. We can learn many things frm the stamps. There is a stamp shw n Sunday. We’re ging t the shw tgether.
( )1. Tim usually ges t schl by bike.
( )2. I’m 12 years ld.
( )3. Tim likes playing ftball.
( )4. We can learn sme things frm the stamps.
( )5. We’re ging t the stamp shw n Sunday.
卷面書寫2.5分
試題答案及設(shè)計(jì)思路
聽(tīng)力部分Ⅰ. 聽(tīng)力材料 1. We are ging t fly a kite this Sunday.
2. Sarah feels sick,because she has a sre thrat.
3. I visited my grandparents last weekend.
4. Jne wants t be a pliceman in the future.
5. Bai Ling wants t buy a new cmputer.
答案：4 3 2 5 1
設(shè)計(jì)思路：通過(guò)聽(tīng)句子，考查學(xué)生在一定語(yǔ)言范圍內(nèi)捕捉重要信息的能力，考查內(nèi)容均為五六年級(jí)四會(huì)的單詞和詞組。
Ⅱ. 聽(tīng)力材料 1. What’s the matter?
2. What des yur father d？
3. Hw heavy are yu？
4. Did yu went t the park yesterday？
5. Excuse me, where is the supermarket？
答案：4 5 1 2 3
設(shè)計(jì)思路：利用五個(gè)疑問(wèn)句不但考查學(xué)生對(duì)一些日常用語(yǔ)和常用的疑問(wèn)詞的掌握程度。而且對(duì)話還包含了不同的時(shí)態(tài)，對(duì)話為六年級(jí)必須掌握的內(nèi)容。
Ⅲ. 聽(tīng)力材料及答案： It was sunny ___ _ last Sunday. Kitty Cat and her mther were happy
They went ___fishing_____. Kitty saw a beautiful butterfly. She ___ _wanted___ t catch it. But the butterfly flew away. ______ In the evening _Kitty and her mther went back hme. They had lts f fish.
設(shè)計(jì)思路：通過(guò)一個(gè)小短文考查了天氣、心情的表達(dá)、動(dòng)詞的不同形式及一天中的時(shí)段。單詞或詞組均為小學(xué)階段要求學(xué)生四會(huì)的內(nèi)容。
筆試部分
Ⅳ.答案：CAACB來(lái)源：
設(shè)計(jì)思路：主要考查五個(gè)元音字母在單詞中常見(jiàn)的讀音。
Ⅴ.答案：1.reading a bk 2.next t 3 twelve 4.watching TV
5.seasns
設(shè)計(jì)思路：考查動(dòng)詞的不同用法，及方位詞、數(shù)詞、名詞復(fù)數(shù)。考察內(nèi)容重點(diǎn)為六年級(jí)。
Ⅵ.答案：BABCA
設(shè)計(jì)思路：前三個(gè)題考查動(dòng)詞一般過(guò)去時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)，一般將來(lái)時(shí)。第四五小題為六年級(jí)需掌握的句子，考查形容詞比較級(jí)和代詞以及介詞的用法。
Ⅶ.答案：CADEB
設(shè)計(jì)思路：通過(guò)一個(gè)小對(duì)話考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
Ⅷ.答案：
I sang and danced with my new friends.
Yu are 4 cm taller than me.
Did yu help them clean their rm?
4. Where des the rain cme frm?
5. Yu can g by the N. 15 bus.
設(shè)計(jì)思路：本題的五個(gè)句子均為六年級(jí)應(yīng)掌握的內(nèi)容。
Ⅸ.答案：F T F T T
設(shè)計(jì)思路：考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的理解及綜合運(yùn)用能力。

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