(考試時間：90分鐘滿分：100分)
注意：
1.答題前，考生務必將姓名、準考證號、座位號填寫在試卷和答題卡上。
2.考生作答時，請在答題卡上作答(答題注意事項見答題卡)，在本試卷上作答無效。
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 C1-35.5 Ca-40 Fe-56
Cu-64 Ag-108
一、選擇題(本大題共40分,每小題只有一個正確答案,每小題2分)
1．下列古代生產工藝不包含化學變化的是（ ）
A．谷物釀酒B．制作火藥C．稻草造紙D．蠶絲織布
2．下列圖示的實驗操作中，正確的是（ ）
A．點燃酒精燈B．過濾
C．檢查氣密性D．稱量10.05g固體
3．某同學在春天郊游時不慎被蜜蜂蟄傷，蜜蜂的刺液是酸性的，為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹（ ）
A．肥皂水（pH≈10）B．礦泉水（pH≈7）
C．牛奶（pH≈6.5）D．食醋（pH≈2）
4．下列關于水的說法，不正確的是（ ）
A．水的天然循環(huán)是自然界中水分子運動的結果
B．電解水生成氫氣和氧氣，證明水由氫、氧兩種元素組成
C．在天然水的凈化過程中，用紫外線殺菌消毒后得到的飲用水是純凈物
D．鐵絲燃燒時，在集氣瓶底部放少量水，能防止集氣瓶炸裂
5．鈧（Sc）是一種“工業(yè)的維生素”。如圖為鈧在元素周期表中的相關信息及其原子的結構示意圖。下列關于鈧的說法正確的是（ ）
A．屬非金屬元素B．相對原子質量是21
C．原子結構示意圖中x＝10D．原子核內有24個中子
6．在“新冠”疫情防控中，常用“84消毒液”進行消毒。但如果將潔廁靈和“84消毒液”同時使用，則會發(fā)生如圖所示的化學反應。下列說法正確的是（ ）
A．該反應屬于置換反應
B．反應物和生成物中，有2種氧化物
C．有毒氣體是Cl2
D．反應中氯元素的化合價不變
7．以下化學實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A．鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體
B．生銹鐵釘加入稀鹽酸中，溶液變黃色
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
D．打開濃硫酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧
8．下列關于硼酸（H3BO3）的說法，錯誤的是（ ）
A．H3BO3中 H、B、O為三種元素的原子個數比為3：1：3
B．H3BO3中H、B、O為三種元素的質量比是3：11：48
C．H3BO3中B元素的質量分數是
D．如果不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上，應立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液
9．某化學小組探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）
A．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中
B．a點所示溶液中，溶質有NaCl和HCl
C．b點表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應
D．向點c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅
10．下列關于CO2的說法中，錯誤的是（ ）
A．空氣中的CO2使正常雨水的pH＜7
B．久置NaOH溶液會吸收空氣中的CO2變質
C．將CO2通入CaCl2溶液，有白色沉淀生成
D．將CO2通入紫色石蕊溶液中，可看到溶液變紅
11．過氧化氫被稱為“綠色氧化劑”，為了便于貯存和運輸，工業(yè)上常將其轉化為過碳酸鈉晶體（2Na2CO3?3H2O2），該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質．下列物質不會使過碳酸鈉晶體失效的是（ ）
A．氯化鈉B．石灰水C．鹽酸D．二氧化錳
12．“中國制造”、“一帶一路”的基礎建設都需要用到大量鋼鐵，下列有關鋼鐵的說法正確的是（ ）
A．鋼是純凈物，生鐵是混合物
B．鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹
C．生鐵的熔點應比純鐵高
D．生銹的鋼鐵制品沒有回收價值
13．下列歸納全部正確的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
14．用“”和“”分別代表兩種不同單質 A2和 B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學反應生成新物質X，微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是（ ）
A．在反應過程中 A和 B原子保持不變
B．該反應為化合反應
C．參加反應的A2與B2分子數之比為 3：2
D．物質 X含兩種元素
15．2020年初我國突發(fā)“新型冠狀病毒肺炎”疫情，嚴重危害人體健康。為防治“新冠肺炎”，可用漂白粉對公共場所進行消毒。漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca（ClO）2]，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO．下列說法正確的是（ ）
A．X的化學式為CO
B．次氯酸鈣中氯元素的化合價為+1
C．X由離子構成
D．HClO的相對分子質量為52
16．根據如圖所示溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（ ）
A．28℃時，將40g KNO3溶于100g水得到飽和溶液
B．將43℃的Na2CO3飽和溶液升高10℃，有晶體析出
C．三種物質的飽和溶液由40℃降溫至23℃，所得溶液中溶質質量：m（NaCl）＝m（KNO3）＞m（Na2CO3）
D．除去KNO3中混有的Na2CO3，可在40℃配成飽和溶液，再降溫結晶、過濾
17．在一定條件下，一個密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質的質量部分數據如表所示。下列說法正確的是（ ）
A．a等于10B．該化學反應為分解反應
C．丙一定為催化劑D．b等于12
18．下列圖象的正確反映其對應變化關系的是（ ）
A．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量
B．電解水實驗
C．向盛有一定質量碳酸鈉和氫氧化鈉混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸
D．等質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸
19．下表為各物質中所含有的少量雜質以及除去這些雜質應選用的試劑或操作方法，正確的一組為（ ）
A．①②③④B．③④C．②③④D．①②③
20. 現(xiàn)有9.3g由氫氧化鈉和碳酸鈉組成的固體混合物，加入100g 9.8%的稀硫酸后恰好完全反應。則原固體混合物中鈉元素的質量為
A. 2.3g
B. 4.0g
C. 4.6g
D. 5.3g
二、填空題(本大題共26分,每空1分)
21．（6分）用化學符號或名稱填空。
（1）4個氮氣分子 ；
（2）2個氫原子 ；
（3）亞鐵離子 ；
（4）二氧化碳中碳元素的化合價 ；
（5）2個氫氧根離子 ；
（6）Na2CO3 。
22．（6分）請在下列圖片和意義的描述中，找到對應的序號填空。
A．節(jié)約用水標志B．利用金屬導熱性C．CH4分子模型圖D．蒸發(fā)操作E．富含淀粉的食物F．空氣中氧氣含量測定
（1） （2） （3） （4） （5） （6）
23．（6分）請在A～F六種物質中，選擇符合題意的物質，用字母填空。
A.干冰 B.氧氣 C.稀有氣體 D.聚乙烯 E.氫氧化鈣 F.碳酸鈉
（1）屬于堿的是 。
（2）可用于人工降雨的是 。
（3）侯氏制堿法制取的堿是 。
（4）光合作用的產物是 。
（5）制保鮮膜的材料是 。
（6）霓虹燈內填充的氣體是 。
24．（4分）如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線?；卮鹣铝袉栴}。
（1）t1℃時a、b、c三種物質的溶解度的大小順序是 。
（2）t3℃時，分別將等質量的a、b飽和溶液降溫至t1℃，析出固體的質量關系是 。
（3）在t2℃，12g b溶解在40g水中，得到溶液的質量為 g。
（4）c的不飽和溶液變成飽和溶液，在不改變溶液的質量分數情況下，應采取的方法是 。
25．（4分）（1）取4.8g的甲醇（CH3OH）和6.4g O2在密閉容器中點燃，恰好完全反應，生成4.4g CO2、5.4g H2O和物質X。則X的質量為 ，該反應的化學方程式為 。
（2）將氯氣通入石灰水中會發(fā)生如下反應：2Cl2+2Ca（OH）2═X+Ca（ClO）2+2H2O，則X的化學式為 。實驗室常用氫氧化鈉溶液來吸收一種有毒氣體﹣﹣氯氣，其反應方程式為 。
三、簡答題(本大題共12分,每空1分)
26．（6分）元素周期表是學習和研究化學的重要工具。請根據下表回答下列問題。
（1）用微粒的觀點解釋常溫下6號元素組成的單質化學性質比較穩(wěn)定的原因是 。
（2）若某元素原子結構示意圖如圖所示，則該元素應位于元素周期表的 （填“①”或“②”）位置。
（3）某物質經過檢測，只含有8號元素，則該物質 （填序號）。
A．一定是單質
B．可能是化合物
C．一定是純凈物
D．可能是混合物
（4）縱行中，H、Li、Na三種元素的相同點是 ，三種元素的不同點是 ；橫行中，Li、Be、B三種元素的相同點是 ，三種元素的不同點是 。
（5）請用上述周期表中所給元素組合成的物質寫一個化學方程式： ，該反應的基本反應類型是 。
27．（6分）某興趣小組對氯酸鉀（KClO3）展開如下探究：工業(yè)制備KClO3以電石渣[主要成分為Ca（OH）2和CaCO3]為原料制備KClO3的流程如圖1：
【資料卡片】：氯化時，主要反應為6Ca（OH）2+6X═Ca（ClO3）2+5CaCl2+6H2O，另有少量X與Ca（OH）2反應生成Ca（ClO）2、CaCl2和H2O，Ca（ClO）2分解為CaCl2和O2。
（1）根據資料，X的化學式為 ，寫出氯化時，X和Ca（OH）2反應生成Ca（ClO）2的化學方程式 。
（2）氯化時，為提高X轉化為Ca（ClO3）2的轉化率，下列措施可行的是 （填序號）。
A.充分攪拌漿料
B.加足量水使Ca（OH）2完全溶解
C.緩緩通入X
（3）氯化過程控制電石渣過量，固體殘渣的主要成分為 （填化學式）。
（4）操作1后得到溶液中Ca（ClO3）2與CaCl2的化學計量數之比 1：5（填“＞”“＜”或“＝”）。轉化時，加入KCl發(fā)生反應的化學方程式為 。
四、實驗與探究題(本大題共16分,每空1分)
28．（6分）現(xiàn)有如圖實驗裝置，請按要求填空：
（1）儀器名稱：① 。
（2）實驗室制取較多的二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是 （填序號），本裝置操作上的主要優(yōu)點是 ；反應的化學方程式為 。
（3）實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取少量的氫氣，反應的化學方程式為 ；若要達到“隨開隨用，隨關隨?！钡哪康模瑧x擇的發(fā)生裝置是 （填序號），除了可用F收集外，也可用圖示H裝置收集，請將裝置補畫完整。
29．（10分）某校九年級“我們愛化學”活動小組的同學，在老師的指導下對稀硝酸的性質進行了實驗探究。
【實驗設計】（1）將紫色石蕊溶液滴入稀硝酸中，預計紫色石蕊溶液由紫色變?yōu)? 色；
（2）將銅片加入稀硝酸中，觀察現(xiàn)象。
【實驗驗證】同學們按上述設計進行了實驗，卻發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變色后一會兒即褪去，銅片投入稀硝酸后，有氣泡冒出，產生無色氣體X，無色氣體X遇空氣變成紅棕色有刺激性氣味的氣體。
【提出問題】（1）紫色石蕊溶液變色后為何會褪色？（2）上述產生的無色氣體X是什么？硝酸具有哪些特性？
【查閱資料】Ⅰ．硝酸具有強氧化性，可與Cu、Zn等多種金屬反應生成相應的硝酸鹽，但不會生成H2。
Ⅱ．某些氣態(tài)含氮物質的物理性質如下表所示：
【猜想與分析】（1）小強同學認為紫色石蕊溶液變色后又褪色是由于試管不干凈，含有其他雜質造成的，要證明小強的觀點，應進行的操作是 ；
（2）大家一致認為紅棕色氣體是NO2，但對于無色氣體X及變化的原因有不同的觀點。
①小華同學認為氣體X是N2，但遭到大家的一致反對，理由是 ；
②小明同學認為氣體X是NH3，也遭到大家的一致反對，理由是 ；
③經討論，最終大家獲得了氣體X是NO的共識。NO遇到空氣中的氧氣生成NO2的化學方程式為 ；
【表達交流】根據探究結果，請分析稀鹽酸和銅不反應而稀硝酸卻能與銅反應的原因： ；
【反思拓展】（1）活動小組的同學對硝酸能與Zn反應很感興趣，便取了一小塊鋅片投入稀硝酸中，發(fā)現(xiàn)鋅片溶解，也出現(xiàn)上述Cu與稀硝酸反應的類似現(xiàn)象，確定生成了NO，并在老師的幫助下，測出恰好反應時Zn和HNO3的質量比為65：168，由此獲得了Zn與稀硝酸反應的化學方程式為 ；
（2）活動小組的同學在老師的幫助下獲得了一定質量分數的硝酸和鋅反應對應的產物：質量分數為1%時生成NH4NO3；質量分數為15%時生成N2O；質量分數為50%時生成NO；質量分數為80%時生成NO2，由此可以得到的規(guī)律是 ；
（3）將銅片加入足量的濃硝酸中，發(fā)現(xiàn)反應后所得溶液呈綠色，活動小組的同學查閱資料得知，這是由于生成的紅棕色NO2溶解在溶液中引起的，請設計一個簡單的實驗證明： 。
五、計算題(本大題共6分)
30．（6分）實驗室有一份在空氣中潮解部分變質的氫氧化鈉樣品，質量為1.86g。某實驗小組將這份樣品完全溶解，配成50g溶液，然后緩慢滴入7.3%的稀鹽酸，同時進行攪拌，使二氧化碳全部逸出。滴加過程中，多次測得溶液pH和溶液總質量，部分數據
如表所示：
請分析計算：
（1）氫氧化鈉變質是與空氣中的 反應。
（2）實驗中生成二氧化碳的質量為 g。
（3）求樣品中氫氧化鈉的質量。
（4）請在如圖中畫出稀鹽酸質量與二氧化碳質量關系的圖象（溫馨提醒：標出關鍵點的數據）。
（5）當恰好完全反應時，該溶液的溶質質量分數是 。（結果保留一位小數）。
A．化學與常識
B．化學與生活
①使用活性炭去除冰箱內異味
②充入氮氣延長食品保質期
①用氫氧化鈉改良酸性土壤
②用食醋清洗家用電水壺中水垢
C．化學與健康
D．化學與安全
①適量攝入新鮮水果蔬菜補充維生素
②補充鋅元素可預防佝僂病
①圖書、檔案著火，用液態(tài)CO2滅火器滅火
②在室內放一盆水，可防止煤氣中毒
物質
甲
乙
丙
丁
反應前的質量/g
12
26
3
0
反應中的質量/g
9
22
3
b
反應后的質量/g
0
a
3
28
序號
物質
雜質
除雜質應選用的試劑或操作方法
①
KNO3溶液
KOH
加入FeCl3溶液，并過濾
②
FeSO4溶液
CuSO4
加入過量鐵粉，并過濾
③
H2
CO2
通過NaOH溶液（或 KOH溶液）的洗氣瓶，再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
④
Ca（NO3）2
CaCO3
溶解、過濾、烘干
物質
N2
NH3
NO
NO2
顏色
無色
無色
無色
紅棕色
溶解性
不溶于水
極易溶于水
不溶于水
可溶于水
測量次數
第 1 次
第 2 次
第 3 次
第 4 次
第 5 次
滴加的鹽酸總質量/g
0
5
20
30
35
溶液總質量/g
50
55
69.56
79.56
84.56
溶液 pH
12.4
12.1
7.0
2.2
2.1

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