1．字
（1）易讀錯(cuò)的字
扯（chě）嗓（sǎng）獸（shòu）趟（tàng）箏（zhēng）
鼠（shǔ）抓（zhu?。﹤z（liǎ）愿（yuàn）續(xù)（xù）
翻（fān）仍（réng）栽（zāi）責(zé)（zé）
（2）易寫(xiě)錯(cuò)的字
食：末筆是長(zhǎng)點(diǎn)。
物：左部第三筆是豎，第四筆是提。右部是“勿”，不要寫(xiě)成“匆”。
神、祝：左部都是示字旁“ネ”。
抓：右部是“爪”，不要寫(xiě)成“瓜”。
得：右部下面是“”，不要寫(xiě)成“寸”。
（3）多音字
①必須掌握的多音字
轉(zhuǎn)zhuàn轉(zhuǎn)動(dòng)zhuǎn轉(zhuǎn)學(xué) 悶mèn納悶兒mēn悶熱
②拓展積累的多音字
漂piā漂浮pià漂亮 別bié特別biè別扭
2．詞
（1）必須掌握的詞
食物 身邊 為什么 爪子 面前 野豬 往常 身后 紙船
松果 紙條 可是 但是 屋頂 和好 田野 風(fēng)車 飛快
秧苗 不住 點(diǎn)頭 急忙 廣場(chǎng) 傷心 路邊 生氣
（2）四字詞語(yǔ)
斷斷續(xù)續(xù) 嘩啦嘩啦
（3）成語(yǔ)
狐假虎威 神氣活現(xiàn) 搖頭擺尾 半信半疑 東張西望
大搖大擺 大大小小 信以為真 搖搖擺擺 無(wú)影無(wú)蹤
（4）近義詞
尋找～尋覓 違抗～違背 命令～號(hào)令 神氣活現(xiàn)～趾高氣揚(yáng)
東張西望～左顧右盼 納悶～疑惑 正好～恰好 快樂(lè)～愉快
飄蕩～飄揚(yáng) 難過(guò)～傷心 愿意～同意 和好～和解
斷斷續(xù)續(xù)～時(shí)斷時(shí)續(xù) 飛快～迅速 急忙～連忙
感謝～感激 容易～簡(jiǎn)單 仍然～依然 責(zé)怪～責(zé)備
（5）反義詞
違抗→順從 神氣活現(xiàn)→垂頭喪氣 半信半疑→深信不疑
東張西望→目不轉(zhuǎn)睛 大搖大擺→躡手躡腳 正好→不巧 快樂(lè)→憂傷
難過(guò)→高興 和好→決裂 幫助→刁難 斷斷續(xù)續(xù)→接連不斷
飛快→緩慢 容易→困難 傷心→快樂(lè) 責(zé)怪→表?yè)P(yáng)
（6）詞語(yǔ)歸類
①ABAC式的詞語(yǔ)：半信半疑
類似的詞語(yǔ)：人山人海 自由自在
②描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)：神氣活現(xiàn)
類似的詞語(yǔ)：愁眉苦臉 唉聲嘆氣
③描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)：樂(lè)壞了 難過(guò)
類似的詞語(yǔ)：興奮不已 興高采烈
④量詞
一只老虎 一只紙船 一個(gè)松果 一只風(fēng)箏 一艘大船
⑤動(dòng)詞
扯著嗓子 違抗命令 松開(kāi)爪子 放進(jìn)小溪 爬上屋頂 取下紙船 喊著號(hào)子
⑥修飾詞
茂密的森林 高高的樹(shù)枝 美麗的風(fēng)箏 可愛(ài)的風(fēng)娃娃 大搖大擺地走
二、佳句積累
1．神態(tài)描寫(xiě)
狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。
“神氣活現(xiàn)、搖頭擺尾”寫(xiě)出了狐貍裝模作樣的神態(tài)；“半信半疑、東張西望”寫(xiě)出了老虎懷疑的神態(tài)。兩者對(duì)比，更加突出狐貍的狡猾。
2．含義深刻的句子
做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用。
這句話告訴我們?nèi)绾尾拍茏龊檬隆?br>三、日積月累
狼吞虎咽 龍飛鳳舞 雞鳴狗盜
驚弓之鳥(niǎo) 漏網(wǎng)之魚(yú) 害群之馬
膽小如鼠 如虎添翼 如魚(yú)得水
四、課文回顧
1．《狐假虎威》要分角色演一演，理解目的含義。
2．《紙船和風(fēng)箏》要懂得珍惜友誼，懂得寬容的相處之道。
3．《風(fēng)娃娃》要積累詞語(yǔ)，懂得文章蘊(yùn)含的道理。
五、“1＋X”閱讀
推薦篇目：孫幼軍《小豬唏哩呼?！?br>推薦理由：小豬唏哩呼嚕有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的機(jī)智，更可貴的是，他善良、勇敢、富有同情心和正義感，傻得執(zhí)著，傻得可愛(ài)。孫幼軍先生在唏哩呼嚕身上寄寓了完美的兒童形象，雖然完美，但很真實(shí)、質(zhì)樸。
閱讀方法：家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀并討論書(shū)中的內(nèi)容，激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

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