2. D
3. B
4. C
5. D
6. B
7. D
8. C
9. B
10. B
11. B
12. D
13. C
14. A
15. C
16. A
17. A
18. C
19. D
20. A
21. B
22. C
23. D
24. C
25. B
二、非選擇題
26.
(1)①告訴小紅要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑,是我們對自己的尊重。②幫助小紅正確對待學(xué)習(xí)成績,樹立信心,尋找原因,努力改進(jìn)。③鼓勵小紅積極參加集體活動,求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。
(2)①相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正常現(xiàn)象。②在與異性交往的過程中,我們會因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí),這并不是真正的愛情。③面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理。
(3)①從點(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德。②在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,檢視自身的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己,通過自省和慎獨(dú),端正自己的行為。④以修身為本,行走在“止于至善”的路上,在學(xué)習(xí)中成長,在成長中收獲。
27.
(1)①轉(zhuǎn)移注意力,如聽聽音樂、看看電影等。②保持身體放松,如深呼吸、做伸展運(yùn)動等。③自我暗示,如告訴自己“我能行”“我可以”等。④合理宣泄,如找朋友傾訴、大哭一場等。
(2)①需要每個人保持單音準(zhǔn)確,在與其他單音組成和聲時盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持和聲的和諧之美。②對于集體要求中存在的不合理因素,我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見,提出積極的改進(jìn)建議。③正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系,當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。④在集體生活中,我們要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系,當(dāng)遇到矛盾和沖突時,我們要冷靜考慮,慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?br>(3)①小強(qiáng)所在的班級是一個有共同目標(biāo)的集體,大家為了取得名次努力訓(xùn)練。②班級成員之間能夠相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,場上隊(duì)員密切配合,場外同學(xué)加油鼓勁。③班級成員能夠各盡其能,發(fā)揮所長,小強(qiáng)發(fā)揮自己的特長參加比賽。④班級成員之間充滿關(guān)懷與友愛,小明勸說小強(qiáng)參加訓(xùn)練,體現(xiàn)了對集體的關(guān)心和對小強(qiáng)的幫助。
28.
(1)法律與我們的一生息息相關(guān)。
(2)①法律是由國家制定或認(rèn)可的。②法律對全體社會成員具有普遍約束力。③法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。
(3)①法律規(guī)范著全體社會成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境?!段闯赡耆宋纳碇卫砉ぷ鬓k法》明確規(guī)定任何企業(yè)、組織和個人不得向未成年人提供文身服務(wù),為未成年人的健康成長提供了法律保障。②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)?!段闯赡耆宋纳碇卫砉ぷ鬓k法》規(guī)定未成年人要充分認(rèn)識文身可能產(chǎn)生的危害,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力,理性拒絕文身,這是對未成年人的一種保護(hù)和約束。③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益。《未成年人文身治理工作辦法》的出臺,能夠從源頭上解決未成年人文身問題,保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
(4)①樹立法治意識,發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。②養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣,逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。③提高自身道德水平,增強(qiáng)尊法守法的意識和自覺性。④依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。

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