1.了解常見(jiàn)氣體制備原理、裝置及改進(jìn)。2.能根據(jù)氣體的性質(zhì)及制備原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程。
1.氣體制備實(shí)驗(yàn)的基本思路
2.重要?dú)怏w的發(fā)生裝置依據(jù)制備氣體所需的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，可將制備氣體的發(fā)生裝置分為三類：
發(fā)生裝置如圖：制備氣體： 、 、CH4等。
制備氣體：Cl2、C2H4等。
(3)固體＋液體(不加熱)―→氣體發(fā)生裝置：
制備氣體：選擇合適的藥品和裝置能制取中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的氣體。
3.常見(jiàn)氣體典型制備系統(tǒng)舉例(1)Cl2的實(shí)驗(yàn)室制備
(2)SO2的實(shí)驗(yàn)室制備
(3)NH3的實(shí)驗(yàn)室制備
4.氣體的除雜方法(1)除雜試劑選擇的依據(jù)：主體氣體和雜質(zhì)氣體性質(zhì)上的差異，如溶解性、酸堿性、氧化性、還原性。除雜原則：①不損失主體氣體；②不引入新的雜質(zhì)氣體；③在密閉裝置內(nèi)進(jìn)行；④先除易除的雜質(zhì)氣體。
(2)氣體干燥凈化裝置
當(dāng)CO2中混有O2雜質(zhì)時(shí)，應(yīng)選用上述Ⅰ～Ⅳ中的Ⅳ裝置除O2，除雜試劑是Cu粉。
6.集氣裝置的創(chuàng)新——排液集氣裝置
裝置(Ⅰ)從a管進(jìn)氣b管出水可收集難溶于水的氣體，如H2、O2等。若將廣口瓶中的液體更換，還可以收集以下氣體。①飽和食鹽水——收集Cl2。②飽和NaHCO3溶液——收集CO2。③飽和NaHS溶液——收集H2S。④四氯化碳——收集HCl或NH3。裝置(Ⅱ)儲(chǔ)氣式集氣。氣體從橡膠管進(jìn)入，可將水由A瓶排入B瓶，在瓶A中收集到氣體。
7.尾氣處理的原因、方法及裝置(1)原因：有些氣體有毒或有可燃性，任其逸散到空氣中，會(huì)污染空氣或者引發(fā)火災(zāi)、爆炸等災(zāi)害。(2)處理方法：一般根據(jù)氣體的相關(guān)性質(zhì)，使其轉(zhuǎn)化為非氣態(tài)物質(zhì)或無(wú)毒物質(zhì)，如酸性有毒氣體用堿溶液吸收，可燃性氣體用點(diǎn)燃等措施。
(3)尾氣處理裝置(見(jiàn)下圖a、b、c)
①實(shí)驗(yàn)室制取Cl2時(shí)，尾氣的處理可采用b裝置。②制取CO時(shí)，尾氣處理可采用a、c裝置。③制取H2時(shí)，尾氣處理可采用a、c裝置。
1.判斷下列試劑使用是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
2.判斷下列氣體的吸收或收集方法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
一、和氣體制備有關(guān)的組合裝置分析應(yīng)用1.下列實(shí)驗(yàn)方案最合理的是
2.碳酸鑭[La2(CO3)3]可用于治療終末期腎病患者的高磷酸鹽血癥，其制備反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LaCl3＋6NH4HCO3===La2(CO3)3↓＋6NH4Cl＋3CO2↑＋3H2O。某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置模擬制備碳酸鑭。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.導(dǎo)管的連接順序?yàn)閒→a→b→d→e→cB.X中盛放的試劑是飽和NaHCO3溶液C.球形干燥管的作用為防倒吸D.Z中通入氣體的方式是先通入足量CO2，后通入過(guò)量的NH3
二、和氣體制備有關(guān)的組合選項(xiàng)分析應(yīng)用3.(2022·寧波高三質(zhì)檢)用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
4.用如圖所示裝置和相應(yīng)試劑能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br/>A.制備收集C2H4：連接a→c→gB.制備收集NO：連接b→c→e→dC.制備收集NH3：連接b→d→e→cD.制備收集Cl2：連接a→f→c→e→d
三、和氣體制備有關(guān)的儀器連接分析應(yīng)用5.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)如下裝置的連接中，正確的是
A.Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置B.Ⅲ裝置之后缺少干燥裝置C.Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝D.CuO沒(méi)有全部被還原
6.用下圖所示裝置測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比，其方法是分別測(cè)定通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差和U形管的質(zhì)量差，實(shí)驗(yàn)測(cè)得m(H)∶m(O)>1∶8。下列對(duì)導(dǎo)致這一結(jié)果的原因分析中，一定錯(cuò)誤的是
1.(2021·全國(guó)乙卷，8)在實(shí)驗(yàn)室采用如圖裝置制備氣體，合理的是
2.(2020·江蘇，5)實(shí)驗(yàn)室以CaCO3為原料，制備CO2并獲得CaCl2·6H2O晶體。下列圖示裝置和原理不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br/>A.①②③中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒(méi)食子酸溶液B.管式爐加熱前，用試管在④處收集氣體并點(diǎn)燃，通過(guò)聲音判斷氣體純度C.結(jié)束反應(yīng)時(shí)，先關(guān)閉活塞K，再停止加熱D.裝置Q(啟普發(fā)生器)也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣
3.(2017·全國(guó)卷Ⅰ，10)實(shí)驗(yàn)室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì)，焦性沒(méi)食子酸溶液用于吸收少量氧氣)。下列說(shuō)法正確的是
1.實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制氨氣并驗(yàn)證氨氣的某些化學(xué)性質(zhì)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.用裝置甲制取氨氣B.用裝置乙除去氨氣中的水蒸氣C.用裝置丙驗(yàn)證氨氣具有還原性D.用裝置丁吸收尾氣
2.用所給試劑與圖示裝置能夠制取相應(yīng)氣體的是(夾持儀器略)
3.(2022·廣州市普通高中畢業(yè)班綜合測(cè)試)用如圖裝置制取氣體(圖中加熱及氣體收集裝置均已略去；必要時(shí)可加熱；a、b、c、d表示相應(yīng)儀器中加入的試劑)。利用下列方案可得到干燥、純凈氣體的是
4.(2022·天津模擬)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，其中發(fā)生裝置相同，干燥和集氣裝置有兩套，分別用圖1和圖2表示。下列選項(xiàng)正確的是
A.裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaNO2 ＋NH4Cl NaCl＋N2↑＋2H2OB.加熱片刻后需要將酒精燈移開(kāi)，說(shuō)明該反 應(yīng)是放熱反應(yīng)C.裝置Ⅱ的作用是冷凝水蒸氣D.在裝置Ⅲ末端收集純凈干燥的N2只能用向 下排空氣法
5.(2022·晉中市高三一模)某實(shí)驗(yàn)小組擬利用如圖裝置制取干燥的氮?dú)狻Ｏ铝姓f(shuō)法錯(cuò)誤的是
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先啟動(dòng)A處反應(yīng)，一段時(shí)間后再點(diǎn)燃C處酒精燈D.從產(chǎn)品純度考慮，C、D裝置之間應(yīng)該增加E裝置
6.(2022·鐵嶺模擬)Ca3N2是一種極易潮解的試劑。某小組利用氨氣與鈣反應(yīng)制備氮化鈣。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.裝置D中球形干燥管的作用是防止倒吸B.C中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)：3Ca＋
A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先通入CO2排出裝置中的空氣B.裝置①中生成SO2的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)C.向裝置③中注入O2，產(chǎn)生紅棕色氣體，說(shuō)明 裝置②中產(chǎn)生了NOD.裝置④可以防止空氣進(jìn)入裝置③干擾實(shí)驗(yàn)
7.探究SO2與NaNO3溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.裝置a中反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2＋ 4HCl(濃) MnCl2＋Cl2↑＋2H2OB.裝置b、c中盛裝的分別是飽和食鹽水 和濃硫酸C.裝置d、e之間應(yīng)添加一個(gè)干燥裝置D.此實(shí)驗(yàn)的尾氣，除氯氣外都可直接排 放到大氣中
8.(2022·佛山市南海區(qū)高三摸底測(cè)試)在一定條件下，向Al2O3和過(guò)量C粉的混合物中通入純凈的氯氣，可制得易水解的AlCl3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3＋3Cl2＋3C 2AlCl3＋3CO，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.可用乙醇作洗滌劑除去溴苯中溶解的 少量Br2B.裝置乙中進(jìn)行水浴加熱的目的是防止 溴蒸氣冷凝C.裝置丙中的鐵絲主要用于攪拌，使反 應(yīng)物充分混合D.裝置丁中有淡黃色沉淀產(chǎn)生，證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)
9.已知：MnO2＋2NaBr＋2H2SO4 MnSO4＋Na2SO4＋Br2↑＋2H2O，實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示的裝置制備溴苯(部分夾持及加熱裝置已略去)。下列說(shuō)法正確的是
A.能證明氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為③ 中溶液上方出現(xiàn)紅棕色氣體B.滴加濃硝酸前要先打開(kāi)彈簧夾通一段時(shí)間 氮?dú)釩.②中的試劑為水D.⑥的作用是吸收尾氣
10.資料顯示：濃硝酸能將NO氧化成NO2，而稀硝酸不能氧化NO；氫氧化鈉能吸收NO2，但不能吸收NO。某學(xué)習(xí)小組據(jù)此驗(yàn)證濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱，按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
11.(2022·徐州市高三模擬)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)如圖所示裝置制備N(xiāo)a2S2O3，反應(yīng)原理：2Na2S＋Na2CO3＋4SO2===3Na2S2O3＋CO2。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.導(dǎo)管a的作用是有利于硫酸滴入B.裝置A中的反應(yīng)體現(xiàn)硫酸的酸性C.裝置B、D作用完全相同D.裝置C中先有淡黃色渾濁產(chǎn)生，后又變澄清， 說(shuō)明過(guò)程中有硫單質(zhì)生成
下列說(shuō)法不正確的是A.裝置①中用Cu片代替Na2SO3也能達(dá)到實(shí) 驗(yàn)?zāi)康腂.裝置②中溴水可以用酸性高錳酸鉀溶液 代替C.裝置③中出現(xiàn)渾濁，說(shuō)明SO2具有氧化性D.裝置④的作用是吸收SO2，防止發(fā)生倒吸和污染環(huán)境
12.某同學(xué)用濃硫酸與亞硫酸鈉制備SO2并探究其相關(guān)性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
A.用KMnO4和濃鹽酸制備Cl2時(shí)，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1∶5B.A裝置制備N(xiāo)H3，E裝置制備Cl2C.反應(yīng)時(shí)，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是黃綠色變淺，有白煙產(chǎn)生，說(shuō)明生成NH4Cl和N2D.尾氣中的NH3可被F裝置吸收
13.某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl2與NH3的反應(yīng)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
下列敘述錯(cuò)誤的是A.通入氮?dú)饪膳疟M裝置中的空氣，防止氧氣的干擾，a管的作用是平衡氣壓B.若實(shí)驗(yàn)后酸性KMnO4溶液的顏色變淺、pH增大，則氣體產(chǎn)物中含有SO2C.若實(shí)驗(yàn)后Ba(OH)2溶液中產(chǎn)生白色沉淀，則氣體產(chǎn)物中含有CO2D.若實(shí)驗(yàn)后E裝置中黑色固體變紅、F裝置中溶液變渾濁，則氣體產(chǎn)物中含有CO
14.(2022·廣州市天河中學(xué)質(zhì)檢)高溫下CaSO4和焦炭可發(fā)生反應(yīng)：CaSO4＋C CaS＋CaO＋氣體產(chǎn)物。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究氣體產(chǎn)物的成分。已知B、C、D、E、F裝置中的試劑均為足量。
A.整套裝置中一共只有3個(gè)氧化還原反應(yīng)B.為了保證實(shí)驗(yàn)成功，實(shí)驗(yàn)前必須檢查整套裝 置的氣密性C.導(dǎo)管a的作用是平衡壓強(qiáng)，便于使稀硫酸順利 流下D.I的作用是吸收揮發(fā)出的H2S氣體
15.(2022·重慶市第十一中高三模擬)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”即只需控制第一個(gè)反應(yīng)，利用反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力和虹吸作用原理，使若干化學(xué)實(shí)驗(yàn)依次發(fā)生。如圖是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”，已知：Cu2＋＋4NH3·H2O===4H2O＋[Cu(NH3)4]2＋ (該反應(yīng)產(chǎn)物可作為H2O2分解的催化劑)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

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