
1.總結(jié)細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理和過程(科學(xué)思維)
2.分析人類對(duì)遺傳物質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路
【知識(shí)回顧】
一 肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
1.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 2.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是
加熱對(duì)DNA和蛋白質(zhì)的影響分別是
4.體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置“加入S型細(xì)菌的DNA和DNA酶”實(shí)驗(yàn)組的作用是_________________________
__________________________。該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是___________________________________________
______________,得出的結(jié)論是___________________________________________________。
二 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
1.實(shí)驗(yàn)材料和方法
(1)實(shí)驗(yàn)材料:_______ 。
(2)實(shí)驗(yàn)方法:__________ __法,該實(shí)驗(yàn)中用35S、32P分別標(biāo)記_______ ____。
2.寫出實(shí)驗(yàn)過程
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在噬菌體中,保證親代與子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是________,即________是遺傳物質(zhì)。
三 生物的遺傳物質(zhì)
【深挖教材】
1.格里菲思第四組實(shí)驗(yàn)中,小鼠體內(nèi)S型細(xì)菌、R型細(xì)菌含量的變化情況如圖所示,則:
(1)ab段R型細(xì)菌數(shù)量減少的原因是______________________________
(2)bc段R型細(xì)菌數(shù)量增多的原因是________________ _
(3)后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由________________________________
2.(1)將S型菌的DNA經(jīng)DNA酶處理后與R型菌混合,可以得到S型菌。(2021·全國(guó)乙卷,5D)( )
(2)新冠病毒與肺炎鏈球菌二者遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸是相同的。(2020·全國(guó)卷Ⅱ,1C)( )
(3)肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)胞內(nèi)的DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)。(2018·江蘇卷,3C)( )
(4)格里菲思實(shí)驗(yàn)證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀。(2017·江蘇卷,2A)( )
(5)艾弗里實(shí)驗(yàn)證明從S型肺炎鏈球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡。( )
(6)赫爾希和蔡斯用對(duì)比實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。(2022·廣東卷,5C)( )
(7)需用同時(shí)含有32P和35S的噬菌體侵染大腸桿菌。(2022·浙江6月選考,22A)( )
(8)噬菌體在自身RNA聚合酶作用下轉(zhuǎn)錄出RNA。(2022·湖南卷,2C)( )
(9)赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中可用15N代替32P標(biāo)記DNA。(2019·江蘇卷,3A)( )
(10)T2噬菌體可感染肺炎鏈球菌導(dǎo)致其裂解。(2018·全國(guó)卷Ⅱ,5B)( )
(11)赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中離心后細(xì)菌主要存在于沉淀中。(2017·江蘇卷,2C)( )
(12)赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中細(xì)菌裂解后得到的噬菌體都帶有32P標(biāo)記。(2017·江蘇卷,2D)( )
3.請(qǐng)?jiān)诟窭锓扑紝?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上利用R型活細(xì)菌、加熱殺死的S型細(xì)菌、小鼠等為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。
4.某科研小組攪拌離心后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示,則:
(1)圖中被侵染的細(xì)菌的存活率基本保持在100%,本組數(shù)據(jù)的意義是_______________________________________________。
(2)細(xì)胞外的32P含量有30%,原因是______________________。
(3)上清液中的35S先增大后保持在80%左右,原因是_____________________。
【課堂探究】
探究一 比較肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
例1 (2022·山東煙臺(tái)模擬)格里菲思在進(jìn)行肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)時(shí),只有在小鼠體內(nèi)才能成功,他將高溫殺死的S型細(xì)菌與R型活細(xì)菌混合物在培養(yǎng)基中培養(yǎng)時(shí),很難看到轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。而艾弗里在培養(yǎng)基中加了一定量的抗R型細(xì)菌的抗體,在體外就比較容易觀察到轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.抗R型細(xì)菌抗體使S型細(xì)菌的DNA較易進(jìn)入R型細(xì)菌,易發(fā)生轉(zhuǎn)化作用
B.R型細(xì)菌對(duì)小鼠免疫力的抵抗力較S型細(xì)菌弱,因此在小鼠體內(nèi)容易轉(zhuǎn)化成功
C.未加抗R型細(xì)菌抗體的培養(yǎng)基中R型細(xì)菌的競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng),很難看到轉(zhuǎn)化現(xiàn)象
D.可通過培養(yǎng)基上菌落的特征判斷是否出現(xiàn)轉(zhuǎn)化現(xiàn)象
例2 為研究攪拌時(shí)間對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,科研人員用35S和32P分別標(biāo)記的T2噬菌體與未標(biāo)記的大腸桿菌混合保溫,攪拌并離心,得到上清液和沉淀物并檢測(cè)放射性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。正確的是( )
A.通過攪拌可使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌完全分離
B.進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),攪拌時(shí)間不能短于3 min
C.攪拌5 min時(shí),上清液含32P的原因是大腸桿菌裂解釋放噬菌體
D.32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌后產(chǎn)生的子代噬菌體都含32P
【歸納總結(jié)】1. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)和肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的比較
2.用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌理論上沉淀物中不含放射性,但實(shí)際上含有少量放射性的原因是?
用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌理論上上清液中不含放射性,但實(shí)際上含有少量放射性的原因是?
例3 某研究人員分別進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):①35S標(biāo)記的T2噬菌體+不含放射性的細(xì)菌;②32P標(biāo)記的T2噬菌體+不含放射性的細(xì)菌;③14C標(biāo)記的T2噬菌體+不含放射性的細(xì)菌。正確的是( )
A.T2噬菌體在含35S、32P和14C的培養(yǎng)基中培養(yǎng)可獲取含放射性標(biāo)記的T2噬菌體
B.若第②組保溫時(shí)間過短或過長(zhǎng),則離心后上清液中放射性均偏高
C.若第③組進(jìn)行充分?jǐn)嚢瑁瑒t離心后沉淀物中沒有放射性
D.比較第①組與第②組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
【歸納總結(jié)】 1.歸納判斷子代噬菌體標(biāo)記情況
2.判斷:赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,下列被標(biāo)記的部位組合為①②。( )
探究二 DNA是主要的遺傳物質(zhì)
例4 根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成,可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型。有些病毒對(duì)人類健康會(huì)造成很大危害。通常,一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型。
假設(shè)在宿主細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換。請(qǐng)利用放射性同位素標(biāo)記的方法,以體外培養(yǎng)的宿主細(xì)胞等為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確定一種新病毒的類型。簡(jiǎn)要寫出(1)實(shí)驗(yàn)思路,(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論即可。(要求:實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組)
【歸納總結(jié)】
1.歸納不同生物的遺傳物質(zhì)
2. 依據(jù)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)總結(jié)DNA作為遺傳物質(zhì)應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)?
攪拌時(shí)間/min
1
2
3
4
5
上清液35S百分比/%
50
70
75
80
80
上清液32P百分比/%
21
25
28
30
30
被侵染細(xì)菌成活率/%
100
100
100
100
100
比較項(xiàng)目
噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
設(shè)計(jì)思路
處理方法
檢測(cè)結(jié)果的方式
檢測(cè)放射性位置
觀察菌落類型
結(jié)論
生物類型
病毒
原核生物
真核生物
體內(nèi)核酸種類
體內(nèi)堿基種類
體內(nèi)核苷酸種類
遺傳物質(zhì)
實(shí)例
這是一份高中生物一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案DNA是主要的遺傳物質(zhì),共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),課前默寫,知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充,限時(shí)訓(xùn)練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高三生物一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案10 DNA是主要的遺傳物質(zhì),共12頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)回顧,深挖教材,課堂探究,歸納總結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第3章 基因的本質(zhì)第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)學(xué)案,共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了基礎(chǔ)學(xué)習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功