考情回顧
關(guān)鍵詞：內(nèi)涵、外延、簡(jiǎn)單判斷、復(fù)合判斷、演繹推理、歸納推理、類(lèi)比推理

課時(shí)1 準(zhǔn)確把握概念
核心考點(diǎn)一 概念的概述
1．概念的含義與基本特征
2.概念外延間的關(guān)系
提醒 ①全同關(guān)系與同一個(gè)概念有區(qū)別：全同關(guān)系是指外延完全相同，內(nèi)涵不盡相同；同一個(gè)概念是指外延、內(nèi)涵都相同，如“父親”“爸爸”表達(dá)的是同一個(gè)概念。
②對(duì)兩個(gè)概念之間的關(guān)系是矛盾關(guān)系還是反對(duì)關(guān)系的判斷，關(guān)鍵是看它們對(duì)于屬概念是否具有排中的性質(zhì)。若有，即為矛盾關(guān)系；若沒(méi)有，則為反對(duì)關(guān)系。
1．屬性是一事物成為自身并使該事物同其他事物區(qū)別開(kāi)來(lái)的內(nèi)部規(guī)定性。
糾正：________________________________________________________________________
2．概念由語(yǔ)詞構(gòu)成，所以語(yǔ)詞可以表達(dá)概念。
糾正：________________________________________________________________________
3．概念的外延是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性。
糾正：________________________________________________________________________
4．相容關(guān)系分為矛盾關(guān)系和反對(duì)關(guān)系。
糾正：________________________________________________________________________
考向一 概念的含義和基本特征
典例1 (曹)操恐人暗中謀害己身，常分付左右：“吾夢(mèng)中好殺人；凡吾睡著，汝等切勿近前?！币蝗?，晝寢帳中，落被于地，一近侍慌取覆蓋。操躍起拔劍斬之，復(fù)上床睡。半晌而起，佯驚問(wèn)：“何人殺吾近侍？”眾以實(shí)對(duì)。操痛哭，命厚葬之。人皆以為操果夢(mèng)中殺人；惟(楊)修知其意，臨葬時(shí)指而嘆曰：“丞相非在夢(mèng)中，君乃在夢(mèng)中耳！”操聞而愈惡之。
——摘自《三國(guó)演義》
對(duì)于楊修的觀點(diǎn)，下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
A．同一語(yǔ)詞“夢(mèng)中”表達(dá)的是不同概念
B．楊修運(yùn)用選言判斷準(zhǔn)確闡釋事實(shí)真相
C．楊修混淆概念，違背邏輯同一律規(guī)則
D．兩個(gè)“夢(mèng)中”內(nèi)涵不同，但外延相同
考向二 概念的外延關(guān)系
典例2 (2023·北京朝陽(yáng)統(tǒng)考二模)概念的外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍，人們經(jīng)常用圖來(lái)表示概念外延之間的關(guān)系(如下圖)。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是( )
①圖甲可以用來(lái)描述社會(huì)主義與中國(guó)特色社會(huì)主義的關(guān)系
②圖乙中，如果S是股份有限公司，那么P就應(yīng)該是合伙企業(yè)
③圖丙中，Q是法律體系，S是全國(guó)人大制定的法律，P是地方人大制定的法規(guī)
④圖丁中，Q是唯物主義，S、P分別是古代樸素唯物主義和近代形而上學(xué)唯物主義
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
易錯(cuò)點(diǎn)一 混淆種屬關(guān)系和屬種關(guān)系
加練1 (2023·河北聯(lián)考)現(xiàn)代化指工業(yè)革命以來(lái)人類(lèi)社會(huì)所發(fā)生的深刻變化。中國(guó)式現(xiàn)代化既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化，是有別于西方建立在對(duì)非西方的戰(zhàn)爭(zhēng)、掠奪和控制基礎(chǔ)上的現(xiàn)代化。戰(zhàn)爭(zhēng)是矛盾斗爭(zhēng)表現(xiàn)的最高形式與最暴力手段，狹義上的戰(zhàn)爭(zhēng)不包括冷戰(zhàn)、沖突與摩擦。據(jù)此，以下說(shuō)法正確的是( )
①“和平”與“狹義上的戰(zhàn)爭(zhēng)”是反對(duì)關(guān)系
②“和平”與“狹義上的戰(zhàn)爭(zhēng)”是矛盾關(guān)系
③“中國(guó)式現(xiàn)代化”與“西方式現(xiàn)代化”是交叉關(guān)系
④“中國(guó)式現(xiàn)代化”與“現(xiàn)代化”是屬種關(guān)系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
易錯(cuò)點(diǎn)二 誤認(rèn)為整體與部分之間的關(guān)系是屬種關(guān)系
加練2 概念正確是進(jìn)行邏輯思維的基本要求。假設(shè)A、B為兩個(gè)概念的外延，其相容關(guān)系可以用圖示表示如下。下列選項(xiàng)描述符合圖示信息的是( )
①A“消防人員”和B“最美逆行者”
②A“中國(guó)”和B“山東省”
③A“白馬”和B“馬”
④A“模范黨員”和B“優(yōu)秀干部”
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
核心考點(diǎn)二 明確概念的方法
1．明確內(nèi)涵的方法——定義
提醒 “種差”應(yīng)盡可能詳細(xì)確切。比如，“人是能制造復(fù)雜生產(chǎn)工具的動(dòng)物”“椅子是一種有靠背、有的還有扶手的供人坐著的家具”。
2．明確外延的方法——?jiǎng)澐?br>提醒 劃分≠分解
劃分是把一個(gè)屬概念分為若干種概念，而分解是把整體分解為部分。如桌子分為方桌和圓桌，是劃分。桌子分為桌子面和桌子腿，是分解。區(qū)分二者的有效方法是看分出來(lái)的概念是不是原概念的種概念。
1．劃分是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法。
糾正：________________________________________________________________________
2．定義項(xiàng)不能直接或間接地包含被定義項(xiàng)。否則，就會(huì)犯“定義過(guò)寬”或“定義過(guò)窄”的邏輯錯(cuò)誤。
糾正：________________________________________________________________________
3．劃分應(yīng)該逐級(jí)進(jìn)行，不能越級(jí)。否則，就會(huì)犯“劃分不全”或“多出子項(xiàng)”的邏輯錯(cuò)誤。
糾正：________________________________________________________________________
4．認(rèn)識(shí)對(duì)象是變化發(fā)展的，反映認(rèn)識(shí)對(duì)象的概念也會(huì)發(fā)生變化，概念的內(nèi)涵和外延不可能有固定界限。
糾正：________________________________________________________________________
考向一 明確內(nèi)涵的方法——定義
典例1 定義是從內(nèi)涵方面明確概念的邏輯方法，下一個(gè)正確的定義不僅要具備相應(yīng)的科學(xué)知識(shí)，還要遵循必要的邏輯規(guī)則。下列定義不正確的是( )
①生產(chǎn)關(guān)系是指人與人之間的關(guān)系
②聯(lián)言推理是依據(jù)聯(lián)言判斷的邏輯性質(zhì)進(jìn)行的推理
③質(zhì)是一事物成為自身并區(qū)別于他事物的內(nèi)部固有的規(guī)定性
④科學(xué)思維不是主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
考向二 明確外延的方法——?jiǎng)澐?br>典例2 (2023·海南高考)在學(xué)習(xí)了明確概念的方法后，小風(fēng)運(yùn)用劃分的方法列舉了以下四個(gè)例子，其中正確的是( )
A．郵件分為電子郵件和非電子郵件
B．桌子分為圓桌、書(shū)桌、木桌
C．農(nóng)田里有黃瓜、茄子和糧食作物
D．班干部選票分為贊成票和反對(duì)票
易錯(cuò)點(diǎn)一 混淆定義與劃分
加練1 自2023年4月1日起開(kāi)始施行的《中華人民共和國(guó)黃河保護(hù)法》第一章總則中指出：黃河流域，是指黃河干流、支流和湖泊的集水區(qū)域所涉及的青海省、四川省、甘肅省、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、山西省、陜西省、河南省、山東省的相關(guān)縣級(jí)行政區(qū)域。“黃河流域”的釋義( )
A．用把一個(gè)屬分為幾個(gè)種的劃分方法明確了“黃河流域”的外延
B．采用種差加屬概念的方法揭示了“黃河流域”的本質(zhì)屬性
C．同時(shí)揭示了“黃河流域”的內(nèi)涵和外延
D．用語(yǔ)詞描述了概念所反映的客觀事物
易錯(cuò)點(diǎn)二 混淆劃分與分解
加練2 明確概念的外延，我們可以根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用劃分的方法，將一個(gè)概念的母項(xiàng)劃分為若干子項(xiàng)，來(lái)達(dá)到準(zhǔn)確把握概念外延的目的。下列選項(xiàng)符合劃分規(guī)則的是( )
A．選票分為贊成票和反對(duì)票
B．一年分為春、夏、秋、冬四季
C．農(nóng)田里種有棉花、黃麻和糧食作物
D．抽象思維形式分為概念、判斷和推理
考點(diǎn)
考題
考情分析
概念
2023·海南高考，19
高考命題常以具體的生活場(chǎng)景、飽含智慧的小故事、漫畫(huà)以及我國(guó)的政策法規(guī)等為命題情境，通過(guò)考查外延之間的關(guān)系、定義與劃分、簡(jiǎn)單判斷與復(fù)合判斷、演繹推理的方法、歸納推理與類(lèi)比推理等知識(shí)，提升學(xué)生信息獲取、理解掌握、知識(shí)整合等能力。命題形式以選擇題為主，主觀題命題重點(diǎn)是復(fù)合判斷的演繹推理方法。
判斷
2023·重慶高考，3；2023·河北高考，16
2022·天津高考，12
簡(jiǎn)單判斷的演繹推理方法
2023·湖北高考，12、13；2023·海南高考，21
2023·湖南高考，15；2023·山東高考，12、13
2023·福建高考，17(1)；2022·遼寧高考，16
2022·北京高考，9；2022·天津高考，13
復(fù)合判斷的演繹推理方法
2023·海南高考，20；2023·湖南高考，16
2023·遼寧高考，15；2023·福建高考，10
2023·河北高考，15；2023·全國(guó)新課標(biāo)卷，23
2023·江蘇高考，20(2)；2022·山東高考，18(1)
歸納推理
2023·海南高考，22；2023·江蘇高考，12
2022·海南高考，22
類(lèi)比推理
2023·福建高考，13；2023·北京高考，18(3)
含義
通過(guò)揭示事物的本質(zhì)屬性而反映事物的思維形式
表達(dá)
概念只有通過(guò)語(yǔ)詞才能表達(dá)出來(lái)，但并非一個(gè)語(yǔ)詞在任何場(chǎng)合都一定表達(dá)同一個(gè)概念(多詞一義、一詞多義)
基本特征
內(nèi)涵
是指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性，說(shuō)明概念所反映的那種事物究竟“是什么”
外延
是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的事物的范圍，它說(shuō)明概念所反映的那種事物“有哪些”
類(lèi)別
含義
圖示
相容關(guān)系
全同關(guān)系
兩個(gè)概念的外延完全相同
種屬關(guān)系
一個(gè)概念的全部外延是另一個(gè)概念的外延的一部分，外延小的概念為種概念，外延大的概念為屬概念
屬種關(guān)系
交叉關(guān)系
兩個(gè)概念之間有而且只有一部分外延是相同的
不相容關(guān)系
(全異關(guān)系)
矛盾關(guān)系
兩個(gè)具有全異關(guān)系的概念包含在一個(gè)屬概念中，并且它們的外延之和等于該屬概念的外延
反對(duì)關(guān)系
兩個(gè)具有全異關(guān)系的概念包含在一個(gè)屬概念中，并且它們的外延之和小于該屬概念的外延
含義
定義就是用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句揭示概念所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性
構(gòu)成
被定義項(xiàng)、定義項(xiàng)和定義聯(lián)項(xiàng)
方法
種差加屬概念
要求
①應(yīng)該具備相應(yīng)的科學(xué)知識(shí)，正確地認(rèn)識(shí)對(duì)象，把握其本質(zhì)屬性
②應(yīng)該遵循必要的邏輯規(guī)則
邏輯規(guī)則
①定義項(xiàng)與被定義項(xiàng)的外延必須全同。否則犯“定義過(guò)寬”或“定義過(guò)窄”的邏輯錯(cuò)誤。如：商品就是勞動(dòng)產(chǎn)品，或商品是用人民幣交換的勞動(dòng)產(chǎn)品
②定義項(xiàng)不能直接或間接地包含被定義項(xiàng)。否則犯“同語(yǔ)反復(fù)”或“循環(huán)定義”的邏輯錯(cuò)誤。如：恒星是不動(dòng)的星
③定義一般不能用否定形式。否則犯“否定定義”的邏輯錯(cuò)誤。如：哲學(xué)不是文學(xué)
④定義不能用比喻。否則犯“比喻定義”的邏輯錯(cuò)誤。如：兒童是祖國(guó)未來(lái)的花朵
含義
劃分是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把一個(gè)概念的外延分為幾個(gè)小類(lèi)。劃分就是把一個(gè)屬分為幾個(gè)種的邏輯方法
構(gòu)成
母項(xiàng)和子項(xiàng)
要求
①必須充分了解概念所反映的對(duì)象之間的客觀關(guān)系
②要遵循劃分的邏輯規(guī)則
邏輯規(guī)則
①子項(xiàng)的外延之和必須等于母項(xiàng)的外延。否則犯“劃分不全”或“多出子項(xiàng)”的邏輯錯(cuò)誤。如：選票分為贊成票和反對(duì)票
②在同一次劃分中，只能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。否則犯“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的邏輯錯(cuò)誤。如：犯罪分為故意犯罪、過(guò)失犯罪、共同犯罪
③劃分應(yīng)該逐級(jí)進(jìn)行，不能越級(jí)。否則犯“越級(jí)劃分”的邏輯錯(cuò)誤。如：農(nóng)田里種有棉花、黃麻和糧食作物

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