廣東省汕頭市澄海區(qū)2023-2024學年七年級下學期期末英語試卷

這是一份廣東省汕頭市澄海區(qū)2023-2024學年七年級下學期期末英語試卷，共23頁。試卷主要包含了情景對話，完形填空，閱讀理解，完成句子，短文填詞，讀寫綜合等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、情景對話（共5分）
請通讀下面對話，根據(jù)對話內(nèi)容，從選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有一項為多余選項。
Lisa: Gd mrning, Tim!
Tim: Gd mrning, Lisa!
Lisa: 1．
Tim: Yes, I get up at 5:30 and d sprts every day.
Lisa: Really? 2．
Tim:I usually run with my father.
Lisa: 28. 3．
Tim: Yes, I think it's healthy.
Lisa: That's fr sure. 4．
Tim: Yes, I g t bed early every evening.
Lisa: 5．
Tim:I g t bed at nine ' clck.
Lisa: Well, that's really gd.
二、完形填空（20分）
語法選擇；請通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語法和上下文連貫的要求，從每小題所給的四個選項中選出一個最佳答案。
In Lndn, yu can see lts f peple g ut by bike. There are reasns fr it. It's cheap 6． a bike and pepe ften need t wait fr a bus fr a lng time. Als, the bus 7． very slwly because the traffic（交通）is busy．
I g t wrk by bus fr fur years. I ften arrive late 8． wrk and feel tired. One da y,a friend asked me t ride t wrk tgether. " 9． des it take yu t get t wrk?"I ask."Only half 10． hur! But it was usually a 11． bus ride fr me befre."
That's really great. But I am wrried abut buses and cars n the rads. "Dn't 12． afrai d. If yu fllw rules and ride slwly, yu 13． have a happy ride." he says.
We ride 14． , but we arrive at wrk quickly. Nw I lve riding. It saves time 15． keeping healthy is als very imprtant. D yu think the same way as I d?
6．A． useB． t useC．usingD． t using
7．A．mveB． mvesC． is mvingD．mved
8．A． frB． inC．withD． f
9．A． Hw farB． Hw manyC． Hw lngD． Hw fast
10．A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC． theD．/
11．A． fifty minutesB． fifty minute
C． fifty-minuteD． fifty-minutes
12．A． areB． isC． amD．be
13．A． shuldB． have tC． canD． must
14．A． slwB． slwer
C． slwlyD． mre slwly
15．A． andB． befreC． sD． but
完形填空；請通讀下面短文，掌握其大意，從每小題所給的四個選項中選出一個最佳答案。
It is a gd idea fr students t have study turs（研學）. Many pep le think that students smetimes need t 16． utside. They can experien ce（體驗）the wrld arund them． Study and learning are nt 17． readin g bks!S study turs are getting 18． nw.
Sme f them make students 19． mre abut the nature. The students visit many 20． ,S uch as zs, muntains, frests r smetimes farms. Peple want the students nt nly t knw a but the nature, but als t leam t 21． it.
On sme thers, 22． take students t a plice statin r a farm. These help students knw mre abut different 23． and help them t be thankful t the peple wh wrk fr t heir city.
Students usually lve study turs! They can g ut f the schl and 24． . Als, they le arn a lt when they feel 25． . Study turs can please（使……滿意）bth parents and students！
16．A． exerciseB．eatC． learnD． live
17．A． stillB． justC． neverD．a(chǎn)ls
18．A． terribleB． funnyC． ppularD．bring
19．A． describeB．seeC． readD．hear
20．A． placesB． villagesC． stresD． cuntries
21．A． be gd frB． be gd with
C． be strict withD． be wrried abut
22．A． plicemenB． driversC． farmersD． teachers
23．A． ideasB． subjectsC． dreamsD． jbs
24．A． stay up lateB． make a wish
C． have funD． run away
25．A． relaxedB． busyC． scaredD． lucky
三、閱讀理解（共20分）
請閱讀短文，從每小題所給的四個選項中選出能回答所提問題或完成所給句子的最佳答案。
26．Yu can g t Sunny' s Restaurant at____
A．2 p. m. n SaturdayB．10:30 a. m. n Tuesday
C．11 p. m. n FridayD．10 a. m. n Sunday
27．What can peple drink at this restaurant?
① tea ② milk ③ range juice ④ cffee ⑤ sup
A．①②③B．①④⑤C．②③④D．③④⑤
28．What des the restaurant NOT have?
A．Fd delivery.B．Free drink fr VIP.
C．Free Wi-Fi.D．Dgs welcme.
29．What is true accrding t the passage?
A．Mary has a beef hamburger and a salad fr $6.
B．The restaurant nly has healthy fd.
C．Yu can save sme mney if yu are VIP.
D．The restaurant is in Sunny park.
30．What is the passage?
A．A pstcard.B．An invitatin（邀請函）.
C．A letter.D．A menu.
請閱讀短文，從每小題所給的四個選項中選出能回答所提問題或完成所給句子的最佳答案。
It seems that sme animals can knw when an earthquake （地震）will cme. This can be imprtant, because earthquakes can kill peple. If animals can predict the earthquake, they may help save peple' s lives. Sme animals make a lt f nise befre an earthquake. If dgs are usually quiet， they will bar k （吠叫） ludly befre an earthquake. And yu can see sme strange things n ther animals. Mice leave their hmes and run away. Fish jump ut f the water.
In Italy, lts f cats ran dwn the streets tgether. Only a few hurs later, an earthquake came.
In the US, a man had sme small pet frgs in his huse. One Sunday night, the frgs kept jump ing arund and made lud nise. This wke up the man. That night, again it was an earthquake and luckily, the man was saved.
Right nw, there is n sure way t knw when an earthquake is cming. But scientists thi nk that watching animal behavir（行為）may help.
31．What d sme animals d befre an earthquake?
A．Keep quiet.B．Jump int water.
C．Stay at hme.D．Shut ludly.
32．Which animal is NOT mentined in the passage?
A．A hrse.B．A muse.C．A fish.D．A cat.
33．In the first paragraph， the wrd "predict"means（意思是）____________.
A．knw laterB．knw earlierC．describeD．stp
34．What can we knw frm the stry f the man in the US?
A．He heard a lud nise frm utside.
B．He was unhappy because the frgs wke him up.
C．His frgs saved his life.
D．He knew the earthquake and tld peple t run.
35．What is the main idea f the passage?
A．Earthquake can be very dangerus fr peple.
B．Sme animals can predict earthquakes and save peple's lives.
C．Animals are a sure way t tell when an earthquake is cming.
D．Animal behavir smetimes can be different.
四、單詞拼寫（共10分）根據(jù)句子意思，按漢語或音標提示寫出形式正確的英語單詞。每空一詞。
36． Lk! Sme （組）f students are flying kites ver there.
37． Peter ften （刷）his teeth befre bed. That＇s gd fr him.
38． D yu knw lins are frm （非洲）？
39． There are abut nine （百）students n the playgrund.
40． If yu are t （懶惰的），yu wn＇t get anything gd.
41． Yu can make the bat （容易地）in this way.
42． My uncle （教）me hw t play the pian yesterday afternn.
43． It's cld in Australia nw. Lk, the girls are （滑冰）.
44． Jiangxi is in the /n??θ/ f Guangdng.
45． The library is [b??twi?n] the bank and the supermarket.
五、完成句子。詞數(shù)不限。（共15分）
46． 很多人對潮汕的美食感興趣。
Many peple Chashan fd.
47． Lily 不在這兒，你能捎個口信給她嗎？
Lily isn't here. Can yu fr her?
48． 我沖著狗大叫，希望他別過來。
I the dg and wished it nt t cme t me.
49． 最后，一切都很順利。
， everything is ging well.
50． 我很享受周末和家人相處的時光。
I enjy my family n weekends.
51． 放學后別忘了打掃教室！
t clean the classrm after schl!
52． 午飯后你要來點飲料嗎？
?
六、短文填詞（共5分）
請用適當?shù)脑~完成下面短文，使文章完整連貫。每個空只能填寫一個形式正確、意義相符的單詞。請將答案填寫在短文下面相應的橫線上。
As a schlgirl, I'm nt beautiful. I dn't have big eyes, and I'm nt tall, either.T here is a scar（疤痕） n my face． It makes me s sad． I am 53． t talk t thers． I dn＇t think my classmates like me. But my father ften encurages（鼓勵）me. Here＇s what he says，
"Dn't be sad. G ut and make friends 54． yur classmates and teachers. N ne car es abut（在意）what yu lk like＂.
"Exercise and have sme gd habits. A healthy bdy and gd habits will bring yu gd 55． ".
"Be kind t thers. Help them when 56． need. Helping thers makes yu happy".
"Remember t 57． hard. If yu are gd at yur lessns, yu will feel very cnfide nt（自信的）. Then yu will have a happy life＂.
七、讀寫綜合（本大題共分為A、B兩部分，共20分）
回答問題；請閱讀下面短文，根據(jù)所提供的信息，回答5個問題。要求所寫答案語法正確，語義完整切題，并用完整句子回答。
July 25th Friday Sunny
I started the summer camp tw days ag. I met sme f my ld friends here. We we re s happy t see each ther. There are lts f things t d here. We can play badmi ntn, ftbal and vlleyball. We can g swimming in the river. The water is nt deep but very clear. Yesterday we went dwn the river and had a 2-hur bat trip. Then we had lunch near the river. Our guide, Jack,made a fire. We sang and played games aru nd the fire happily. Then we went back t the camp by car. It was really an exciting day. Tmrrw we'll visit a car museum abut 20 kilmeters awa y frm here. We will take a bus there. I heard there were s many ld cars there. I can't wai t t see them.
But there are sme rules we have t fllw here. We have t g t bed at 10:00, make ur beds every mrning after getting up. Als we must help in the kitchen, but luckily we dn't need t d the dishes. It is such a jyful（快樂的）camp，I enjy it s much！
58．When did the writer start the summer camp?
59．Wh did the writer meet in the camp?
60．What did they d arund the fire?
61．Where will the writer g tmrrw?
62．Why des the writer feel lucky?
63．書面表達
每年的10月4日是世界動物日，旨在喚起人們對動物的關注。假如你是李華，你們學校即將舉辦"動物園之旅"研學活動。請你撰寫一份活動宣傳稿，內(nèi)容包括：
⑴描述同學們在動物園里可進行的活動（至少兩個）；
⑵介紹動物園游玩需遵守的規(guī)則（至少兩個）；
⑶提醒大家遵守規(guī)則，注意安全。
作文要求：
⑴不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)學校的真實名稱和學生的真實姓名。
⑵語句連貫，書寫規(guī)范，適當拓展，詞數(shù)70個左右。作文的開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
A trip t the z
My dear classmates, we will have a trip t te city z next week.
答案解析部分
廣東省汕頭市澄海區(qū)2023-2024學年七年級下學期期末英語試卷
一、情景對話（共5分）
請通讀下面對話，根據(jù)對話內(nèi)容，從選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有一項為多余選項。
Lisa: Gd mrning, Tim!
Tim: Gd mrning, Lisa!
Lisa: 1．
Tim: Yes, I get up at 5:30 and d sprts every day.
Lisa: Really? 2．
Tim:I usually run with my father.
Lisa: 28. 3．
Tim: Yes, I think it's healthy.
Lisa: That's fr sure. 4．
Tim: Yes, I g t bed early every evening.
Lisa: 5．
Tim:I g t bed at nine ' clck.
Lisa: Well, that's really gd.
【答案】1．C；2．A；3．E；4．F；5．B
【知識點】其他語篇類型；詢問時間；詢問意向；表達態(tài)度；行為習慣
【解析】【分析】對話大意：這段對話是Lisa詢問Tim的一些日常活動。
選項含義：
A. What sprts d yu usually d?你經(jīng)常做什么運動？
B. What time d yu g t bed?你一般什么時候睡覺？
C. D yu always get up s early?你總是很早起床嗎？
D. What d yu have fr breakfast?你早餐一般吃什么？
E. It's a gd habit.這是個好習慣。
F. D yu have ther gd habits?你還有其他好習慣嗎？
【點評】考查補全對話。注意理解對話的整體情境和語境，關注對話中的關鍵詞和提示，選擇合適的句子補全對話，確保對話內(nèi)容連貫、邏輯合理。同時，注意把握對話雙方的身份和關系，以及對話的交際目的和情感態(tài)度。
1．根據(jù)Yes, I get up at 5:30 and d sprts every day.可知Lisa詢問Tim是否總是起得很早，故答案為C。
2．根據(jù)Tim:I usually run with my father. Tim回答說他通常和父親一起跑步?？芍狶isa對Tim的運動習慣表示驚訝，并接著詢問他通常做什么運動。故答案為A。
3．根據(jù)Yes, I think it's healthy.可知Tim也同意這一點，認為這很健康。所以Lisa應該認為這是一個好習慣。故答案為E。
4．根據(jù)Lisa在肯定了Tim的運動習慣后，Tim回答說Yes, I g t bed early every evening.他每天晚上都早睡?？芍狶isa應該提問了是否有其他習慣。故答案為F。
5．根據(jù)Tim回答說I g t bed at nine ' clck.他九點睡覺?？芍狶isa應該詢問的是Tim幾點睡覺，故答案為B。
二、完形填空（20分）
語法選擇；請通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語法和上下文連貫的要求，從每小題所給的四個選項中選出一個最佳答案。
In Lndn, yu can see lts f peple g ut by bike. There are reasns fr it. It's cheap 6． a bike and pepe ften need t wait fr a bus fr a lng time. Als, the bus 7． very slwly because the traffic（交通）is busy．
I g t wrk by bus fr fur years. I ften arrive late 8． wrk and feel tired. One da y,a friend asked me t ride t wrk tgether. " 9． des it take yu t get t wrk?"I ask."Only half 10． hur! But it was usually a 11． bus ride fr me befre."
That's really great. But I am wrried abut buses and cars n the rads. "Dn't 12． afrai d. If yu fllw rules and ride slwly, yu 13． have a happy ride." he says.
We ride 14． , but we arrive at wrk quickly. Nw I lve riding. It saves time 15． keeping healthy is als very imprtant. D yu think the same way as I d?
6．A． useB． t useC．usingD． t using
7．A．mveB． mvesC． is mvingD．mved
8．A． frB． inC．withD． f
9．A． Hw farB． Hw manyC． Hw lngD． Hw fast
10．A．a(chǎn)B．a(chǎn)nC． theD．/
11．A． fifty minutesB． fifty minute
C． fifty-minuteD． fifty-minutes
12．A． areB． isC． amD．be
13．A． shuldB． have tC． canD． must
14．A． slwB． slwer
C． slwlyD． mre slwly
15．A． andB． befreC． sD． but
【答案】6．B；7．B；8．A；9．C；10．B；11．C；12．D；13．C；14．C；15．A
【知識點】記敘文；交通方式
【解析】【分析】本文主要介紹了騎自行車在倫敦作為出行方式的流行原因及其帶來的好處。
【點評】考查語法選擇。注意理解句子結構和語境，仔細分析每個選項的詞性和語法功能，選擇與句子意思和語法規(guī)則相匹配的答案。同時，注意區(qū)分形近詞和近義詞，避免混淆。
6．句意：騎自行車很便宜，而且人們經(jīng)常需要等很長時間的公交車。use，使用，動詞。根據(jù)It's cheap…和固定結構"It's+形容詞+t d sth."可知，此處需要用不定式作真正的主語，it是形式主語。故答案為B。
7．句意：此外，由于交通繁忙，公交車開得很慢。mve，移動，動詞。根據(jù) because the traffic is busy．可知，此處描述的是公交車的一般情況，應使用一般現(xiàn)在時。又因為主語the bus是單數(shù)第三人稱，所以謂語動詞應使用單數(shù)形式。故答案為B。
8．句意：我經(jīng)常上班遲到并且感到很累。A對于；B在……里面；C和；D……的。根據(jù)固定短語"arrive late fr"可知，此處表示"上班遲到"，應使用介詞fr。故答案為A。
9．句意："你上班要花多長時間？"我問。A多遠；B多少；C多長；D多久。根據(jù)Only half an hur!可知此處詢問的是時間長度，應使用疑問詞hw lng。故答案為C。
10．句意："只有半個小時！但之前對我來說通常是一個小時的公交車車程。"根據(jù)句子結構和句意可知，此處表示泛指一個半小時的時間，且hur是以元音音素開頭的單詞，所以應使用不定冠詞an。故答案為B。
11．句意："只有半個小時！但之前對我來說通常是一個小時的公交車車程。"fifity-minute，50分鐘，復合形容詞。根據(jù)前面Only half an hur! 可知，此處需要一個表示時間的復合形容詞來修飾名詞bus ride，表示"一個小時的"。復合形容詞中單詞之間要用連字符連接，且minute要用單數(shù)形式。故答案為C。
12．句意："不要害怕。"根據(jù)Dn't 可知，此處是祈使句，應使用動詞原形。故答案為D。
13．句意："如果你遵守規(guī)則并慢慢騎行，你可以享受一次愉快的騎行。"A應該；B不得不；C可以；D必須。根據(jù)If yu fllw rules and ride slwly, 以及have a happy ride.可知，此處為因果關系，表示"可以"，應使用情態(tài)動詞can。故答案為C。
14．句意：我們騎得很慢，但我們很快就到了。slwly，緩慢地，副詞。根據(jù)We ride和句子結構可知，此處修飾動詞ride，應使用副詞。故答案為C。
15．句意：它節(jié)省了時間，而且保持健康也非常重要。A和；B在……之前；C所以；D但是。根據(jù)It saves time 和keeping healthy is als very imprtant.可知，此處表示并列關系，應使用連詞and。故答案為A。
完形填空；請通讀下面短文，掌握其大意，從每小題所給的四個選項中選出一個最佳答案。
It is a gd idea fr students t have study turs（研學）. Many pep le think that students smetimes need t 16． utside. They can experien ce（體驗）the wrld arund them． Study and learning are nt 17． readin g bks!S study turs are getting 18． nw.
Sme f them make students 19． mre abut the nature. The students visit many 20． ,S uch as zs, muntains, frests r smetimes farms. Peple want the students nt nly t knw a but the nature, but als t leam t 21． it.
On sme thers, 22． take students t a plice statin r a farm. These help students knw mre abut different 23． and help them t be thankful t the peple wh wrk fr t heir city.
Students usually lve study turs! They can g ut f the schl and 24． . Als, they le arn a lt when they feel 25． . Study turs can please（使……滿意）bth parents and students！
16．A． exerciseB．eatC． learnD． live
17．A． stillB． justC． neverD．a(chǎn)ls
18．A． terribleB． funnyC． ppularD．bring
19．A． describeB．seeC． readD．hear
20．A． placesB． villagesC． stresD． cuntries
21．A． be gd frB． be gd with
C． be strict withD． be wrried abut
22．A． plicemenB． driversC． farmersD． teachers
23．A． ideasB． subjectsC． dreamsD． jbs
24．A． stay up lateB． make a wish
C． have funD． run away
25．A． relaxedB． busyC． scaredD． lucky
【答案】16．C；17．B；18．C；19．B；20．A；21．B；22．D；23．D；24．C；25．A
【知識點】教育類；議論文
【解析】【分析】本文主要介紹了研學旅行作為一種新興的學習方式，其受歡迎的原因以及不同類型的研學活動如何幫助學生。
【點評】考查完形填空。注意通讀全文理解大意，結合上下文語境和句子結構，仔細分析每個空格前后的詞匯和語法，選擇最合適的選項填入。同時，注意詞匯的辨析和固定搭配，確保選詞準確，符合語境。
16．句意：許多人認為學生有時需要在外面學習。A鍛煉；B吃；C學習；D生活。根據(jù)句子"They can experience the wrld arund them．"，結合選項可知，這里想表達的是"許多人認為學生有時需要在外學習"，而learn utside表示"在外學習"，故答案為C。
17．句意：學習和學習不僅僅是讀書！A仍然；B僅僅；C從不；D也。根據(jù)句子"Study and learning are nt…reading bks!"，結合選項可知，這里是在強調(diào)"學習和學習不僅僅是讀書"，而just表示"僅僅，只是"，符合語境。故答案為B。
18．句意：所以研學旅行現(xiàn)在越來越受歡迎了。A糟糕的；B有趣的；C受歡迎的；D無聊的。根據(jù)句子"S study turs are getting…nw."，結合選項可知，這里想表達的是"所以研學旅行現(xiàn)在越來越受歡迎了"，而ppular表示"受歡迎的"，符合語境。故答案為C。
19．句意：其中一些讓學生更多地了解大自然。A介紹；B看見；C讀；D聽到。根據(jù)句子"Peple want the students nt nly t knw a but the nature,."，結合選項可知，這里想表達的是"其中一些讓學生更多地了解大自然"，而see mre abut表示"更多地了解"，符合語境。故答案為B。
20．句意：學生們參觀了許多地方，比如動物園、山、森林，有時還有農(nóng)場。A地方；B村莊；C商店；D國家。根據(jù)句子"such as zs，muntains，frests r smetimes farms."，結合選項可知，這里是在列舉學生參觀的地方，而places表示"地方"，符合語境。故答案為A。
21．句意：人們希望學生不僅要了解大自然，還要學會善待它。A對……好；B與……和諧相處；C對……嚴格；D擔心……。根據(jù)句子"Peple want the students nt nly t knw abut the nature，but als t learn t…it."，結合選項可知，這里想表達的是"人們希望學生不僅要了解大自然，還要學會善待它"，而be gd with表示"與……相處得好，善待……"，符合語境。故答案為B。
22．句意：在其他一些研學活動中，老師帶學生去警察局或農(nóng)場。A警察；B司機；C農(nóng)民；D老師。根據(jù)句子"On sme thers，…take students t a plice statin r a farm."，結合選項可知，這里是在說"在其他一些研學活動中，老師帶學生去警察局或農(nóng)場"，而teachers表示"老師"，符合語境。故答案為D。
23．句意：這些幫助學生更多地了解不同的工作，并讓他們感謝那些為城市工作的人。A主意；B學科；C夢想；D工作。根據(jù)句子"These help students knw mre abut different…"和"help them t be thankful t the peple wh wrk fr t heir city."結合選項可知，這里想表達的是"這些幫助學生更多地了解不同的工作"，而jbs表示"工作"，符合語境。故答案為D。
24．句意：他們可以走出學校，玩得開心。A熬夜；B許愿；C玩的開心；D逃跑。根據(jù)句子"Students usually lve study turs! "可知，學生們很喜歡研學旅行，所以這里想表達的是"他們可以走出學校，玩得開心"，而have fun表示"玩得開心"，符合語境。故答案為C。
25．句意：此外，當他們感到放松時，他們會學到很多東西。A放松的；B忙碌的；C恐懼的；D幸運的。根據(jù)句子"Als，they learn a lt when they feel…"，結合選項可知，這里想表達的是"此外，當他們感到放松時，他們會學到很多東西"，而relaxed表示"放松的"，符合語境。故答案為A。
三、閱讀理解（共20分）
請閱讀短文，從每小題所給的四個選項中選出能回答所提問題或完成所給句子的最佳答案。
26．Yu can g t Sunny' s Restaurant at____
A．2 p. m. n SaturdayB．10:30 a. m. n Tuesday
C．11 p. m. n FridayD．10 a. m. n Sunday
27．What can peple drink at this restaurant?
① tea ② milk ③ range juice ④ cffee ⑤ sup
A．①②③B．①④⑤C．②③④D．③④⑤
28．What des the restaurant NOT have?
A．Fd delivery.B．Free drink fr VIP.
C．Free Wi-Fi.D．Dgs welcme.
29．What is true accrding t the passage?
A．Mary has a beef hamburger and a salad fr $6.
B．The restaurant nly has healthy fd.
C．Yu can save sme mney if yu are VIP.
D．The restaurant is in Sunny park.
30．What is the passage?
A．A pstcard.B．An invitatin（邀請函）.
C．A letter.D．A menu.
【答案】26．A
27．C
28．B
29．C
30．D
【知識點】廣告布告類；其他語篇類型；細節(jié)理解；推理判斷；文章出處
【解析】【分析】本文主要介紹了一個餐廳，包括它的營業(yè)時間、優(yōu)惠政策、菜品及價格等。
【點評】考查閱讀理解。注意根據(jù)問題，鎖定答案應該出現(xiàn)的段落或圖片的某一部分，充分理解題意，找出合適的選項。對于一些擾亂的選項，可以根據(jù)原文描述找出對應的錯誤進行排除。
26．細節(jié)理解題。根據(jù)"Open：Mn.Fri. p.m. Sat. 10 "可知在周一至周五的早上11點到晚上10點以及周六的早上10點至晚上11點營業(yè)，故答案為A。
27．細節(jié)理解題。根據(jù)文中菜單上"cffee……￥2.5，milk……$2，range juice……$2"，可知有牛奶、橙汁、咖啡三種飲料，故答案為C。
28．推理判斷題。根據(jù)"Special ffer fr VIP！"，可知但不是免費的飲料。故答案為B。
29．細節(jié)理解題。根據(jù)"Special ffer fr VIP！"，可知VIP顧客會有特價，可以省錢。故答案為C。
30．文章出處題。根據(jù)短文中出現(xiàn)的營業(yè)時間、菜品以及各自的價格等信息，結合原文"Enjy a sunny meal with us."可知，這篇短文應該是一個餐廳的菜單。故答案為D。
請閱讀短文，從每小題所給的四個選項中選出能回答所提問題或完成所給句子的最佳答案。
It seems that sme animals can knw when an earthquake （地震）will cme. This can be imprtant, because earthquakes can kill peple. If animals can predict the earthquake, they may help save peple' s lives. Sme animals make a lt f nise befre an earthquake. If dgs are usually quiet， they will bar k （吠叫） ludly befre an earthquake. And yu can see sme strange things n ther animals. Mice leave their hmes and run away. Fish jump ut f the water.
In Italy, lts f cats ran dwn the streets tgether. Only a few hurs later, an earthquake came.
In the US, a man had sme small pet frgs in his huse. One Sunday night, the frgs kept jump ing arund and made lud nise. This wke up the man. That night, again it was an earthquake and luckily, the man was saved.
Right nw, there is n sure way t knw when an earthquake is cming. But scientists thi nk that watching animal behavir（行為）may help.
31．What d sme animals d befre an earthquake?
A．Keep quiet.B．Jump int water.
C．Stay at hme.D．Shut ludly.
32．Which animal is NOT mentined in the passage?
A．A hrse.B．A muse.C．A fish.D．A cat.
33．In the first paragraph， the wrd "predict"means（意思是）____________.
A．knw laterB．knw earlierC．describeD．stp
34．What can we knw frm the stry f the man in the US?
A．He heard a lud nise frm utside.
B．He was unhappy because the frgs wke him up.
C．His frgs saved his life.
D．He knew the earthquake and tld peple t run.
35．What is the main idea f the passage?
A．Earthquake can be very dangerus fr peple.
B．Sme animals can predict earthquakes and save peple's lives.
C．Animals are a sure way t tell when an earthquake is cming.
D．Animal behavir smetimes can be different.
【答案】31．D
32．A
33．B
34．C
35．B
【知識點】說明文；自然災害；細節(jié)理解；詞義猜測；文章大意
【解析】【分析】本文主要介紹了某些動物在地震前會表現(xiàn)出異常行為，這些行為可能預示著地震的到來，從而幫助人們提前做好準備。
【點評】考查閱讀理解。注意先快速瀏覽全文，把握文章主旨大意；再仔細閱讀題目，明確問題要求；然后回文定位，找到與問題相關的信息；最后對比選項，選出最符合文意的答案。注意理解文章細節(jié)，同時把握整體結構和邏輯關系。
31．細節(jié)理解題。根據(jù)"Sme animals make a lt f nise befre an earthquake."，即一些動物在地震前會制造很多噪音。而D選項"Shut ludly"與"make a lt f nise"意思相近，表示大聲叫喊或制造噪音。故答案為D。
32．細節(jié)理解題。根據(jù)Mice leave their hmes and run away. Fish jump ut f the water.以及In Italy, lts f cats ran dwn the streets tgether. 可知文中提到了老鼠、魚、貓的異常行為。但并未提及馬（Hrse）這一動物。故答案為A。
33．詞義猜測題。根據(jù)文中"If animals can predict the earthquake, they may help save peple's lives."，可知"predict"在這里表示的是提前知道地震將要發(fā)生，從而可能幫助拯救人們的生命。選項中只有B選項"knw earlier"與"predict"意思相近，表示提前知道。故答案為B。
34．細節(jié)理解題。根據(jù)"This wke up the man. That night, again it was an earthquake and luckily, the man was saved."，可知是這個男人的青蛙通過制造噪音喚醒了他，而隨后發(fā)生了地震，他因此得救。所以我們可以知道是這個男人的青蛙救了他的命。故答案為C。
35．文章大意題。根據(jù)全文內(nèi)容，文章主要介紹了有些動物能夠預測地震并可能幫助拯救人們的生命，同時強調(diào)了地震的危險性，但主旨是圍繞動物預測地震的能力展開的。因此，B選項"Sme animals can predict earthquakes and save peple's lives"最能概括文章的主旨。故答案為B。
四、單詞拼寫（共10分）根據(jù)句子意思，按漢語或音標提示寫出形式正確的英語單詞。每空一詞。
36． Lk! Sme （組）f students are flying kites ver there.
【答案】grups
【知識點】規(guī)則變化的可數(shù)名詞復數(shù)
【解析】【分析】句意：看，一些學生在那邊放風箏。組，grup，可數(shù)名詞。根據(jù)"Sme"，可知應該使用可數(shù)名詞復數(shù)形式，故答案為grups。
【點評】考查名詞復數(shù)。注意識記grup的用法。
37． Peter ften （刷）his teeth befre bed. That＇s gd fr him.
【答案】brushes
【知識點】第三人稱單數(shù)
【解析】【分析】句意：Peter經(jīng)常在睡前刷牙。這對他有好處。刷，brush，動詞。根據(jù)"Peter ften…"，可知句子為一般現(xiàn)在時，謂語動詞應該使用第三人稱單數(shù)形式，故答案為brushes。
【點評】考查第三人稱單數(shù)。注意根據(jù)語境確定時態(tài)和動詞的變化。
38． D yu knw lins are frm （非洲）？
【答案】Africa
【知識點】地名
【解析】【分析】句意：你知道獅子來自非洲嗎？非洲，Africa，名詞。根據(jù)句子含義可知詢問獅子來自哪里。所以，使用名詞非洲即可。故答案為Africa。
【點評】考查名詞拼寫。注意識記Africa的拼寫。
39． There are abut nine （百）students n the playgrund.
【答案】hundred
【知識點】整數(shù)表達
【解析】【分析】句意：大約有九百的學生在操場上。百，hundred。根據(jù)"There are abut nine …"，可知hundred前面為數(shù)量詞時，應使用單數(shù)形式，故答案為hundred。
【點評】考查整數(shù)的表達。注意hundred單數(shù)和復數(shù)的使用情況，結合語境作答。
40． If yu are t （懶惰的），yu wn＇t get anything gd.
【答案】lazy
【知識點】形容詞作表語
【解析】【分析】句意：如果你非常懶惰，那么你將不會得到任何好的結果。懶惰的，lazy，形容詞。根據(jù)" If yu are t…"，分析句子結構，可知缺少表語，應使用一個形容詞作表語，故答案為lazy。
【點評】考查形容詞拼寫。注意識記形容詞作表語的用法。
41． Yu can make the bat （容易地）in this way.
【答案】easily
【知識點】程度副詞
【解析】【分析】句意：用這個方法你可以更簡單的制作小船。容易地，easily，副詞。根據(jù)" Yu can make the bat …"，可知此處應為一個副詞，修飾動詞短語"make the bat"。故答案為easily。
【點評】考查副詞拼寫。注意識記easily的用法。
42． My uncle （教）me hw t play the pian yesterday afternn.
【答案】taught
【知識點】過去式和過去分詞；一般過去時
【解析】【分析】句意：昨天下午我的叔叔教我如何彈鋼琴。教，teach，動詞。根據(jù)" yesterday afternn."可知謂語動詞應使用一般過去時，teach的過去式為taught。故答案為taught。
【點評】考查一般過去時。注意根據(jù)句意和語境確定時態(tài)以及動詞的變化。
43． It's cld in Australia nw. Lk, the girls are （滑冰）.
【答案】skating
【知識點】現(xiàn)在分詞；現(xiàn)在進行時
【解析】【分析】句意：現(xiàn)在澳大利亞很冷?？矗冋诨?。滑冰，skate，動詞。根據(jù)" It's cld in Australia nw."可知語境應為現(xiàn)在進行時，所以謂語動詞應使用現(xiàn)在分詞的形式，skate的現(xiàn)在分詞為skating。故答案為skating。
【點評】考查現(xiàn)在進行時。注意識記其結構和用法。
44． Jiangxi is in the /n??θ/ f Guangdng.
【答案】nrth
【知識點】個體名詞
【解析】【分析】句意：江西在廣東的北邊。結合地理常識和所給音標提示，可知應填入名詞nrth，北部。固定搭配"in the nrth f…"，意為"在……北邊"。故答案為nrth。
【點評】考查名詞拼寫。注意根據(jù)所給音標和地理常識，結合描述方位的固定搭配確定答案。
45． The library is [b??twi?n] the bank and the supermarket.
【答案】between
【知識點】方位介詞between, amng, arund的用法比較
【解析】【分析】句意：圖書館在銀行和超市的中間。根據(jù)音標[b??twi?n]可知，該音標對應的單詞是"between"，方位介詞，它表示在兩個事物之間。將"between"填入句子中的空白處，句子意思完整且符合邏輯，即圖書館位于銀行和超市之間。故答案為between。
【點評】考查方位介詞。注意先根據(jù)音標大致確定單詞，然后填入句子看語句是否通順，從而確定正確答案。
五、完成句子。詞數(shù)不限。（共15分）
46． 很多人對潮汕的美食感興趣。
Many peple Chashan fd.
【答案】are interested in
【知識點】漢譯英；固定搭配；系動詞be
【解析】【分析】根據(jù)中英文對照，可知缺少成分"對……感興趣"，be interested in，固定搭配。描述客觀事實，時態(tài)用一般現(xiàn)在時，且主語為許多人，所以be動詞使用are，故答案為are interested in。
【點評】考查漢譯英。注意根據(jù)漢語找出缺失的部分，結合語境和句子的時態(tài)，填寫缺失部分及其正確的形式。
47． Lily 不在這兒，你能捎個口信給她嗎？
Lily isn't here. Can yu fr her?
【答案】take a message
【知識點】漢譯英；固定搭配
【解析】【分析】根據(jù)中英文對照，可知缺少成分"捎個口信"，take a message，固定短語。根據(jù)"Can，情態(tài)動詞 "可知謂語動詞使用動詞原形，故答案為take a message。
【點評】考查漢譯英。注意識記take a message的用法。
48． 我沖著狗大叫，希望他別過來。
I the dg and wished it nt t cme t me.
【答案】shuted at
【知識點】漢譯英；固定搭配；一般過去時
【解析】【分析】根據(jù)中英文對照，可知缺少成分"沖著……大叫"，shut at，固定短語。根據(jù)" wished "可知句子為一般過去時，所以謂語動詞使用過去式shuted，故答案為shuted at。
【點評】考查漢譯英。注意識記shut at和一般過去時的用法。
49． 最后，一切都很順利。
， everything is ging well.
【答案】In the end
【知識點】漢譯英；固定搭配
【解析】【分析】根據(jù)中英文對照，可知缺少成分"最后"，in the end，固定短語。根據(jù)短語位于句首，首字母應大寫。故答案為In the end。
【點評】考查漢譯英。注意識記in the end的用法。
50． 我很享受周末和家人相處的時光。
I enjy my family n weekends.
【答案】spending time with
【知識點】漢譯英；現(xiàn)在分詞；固定搭配
【解析】【分析】根據(jù)中英文對照，可知缺少成分"和……相處的時光"，spend time with，固定短語。固定短語，enjy ding，享受做某事，可知動詞spend應使用現(xiàn)在分詞的形式。故答案為spending time with。
【點評】考查漢譯英。注意識記spend time with和enjy ding的用法。
51． 放學后別忘了打掃教室！
t clean the classrm after schl!
【答案】Dn't frget
【知識點】漢譯英；固定搭配；“Dn't+動詞原形”的否定祈使句
【解析】【分析】根據(jù)中英文對照，可知缺少成分"別忘了"，忘記，frget，動詞。根據(jù)"t clean the classrm after schl!"可知此句為祈使句，要以dn't開頭，其后的謂語動詞用原形frget。故答案為Dn't frget。
【點評】考查漢譯英。注意掌握祈使句的一般用法，并結合漢語提示和固定搭配作答。
52． 午飯后你要來點飲料嗎？
?
【答案】Wuld yu like sme drink after lunch?
【知識點】漢譯英；一般疑問句；固定搭配
【解析】【分析】一點飲料，sme drink；午飯后，after lunch；你要……嗎？Wuld yu like…？是固定句式。根據(jù)語境可知這是一個一般疑問句，故答案為Wuld yu like sme drink after lunch?
【點評】考查漢譯英。注意根據(jù)所給漢語，聯(lián)想相關的單詞或短語，正確分析句子的種類，然后進行翻譯。
六、短文填詞（共5分）
請用適當?shù)脑~完成下面短文，使文章完整連貫。每個空只能填寫一個形式正確、意義相符的單詞。請將答案填寫在短文下面相應的橫線上。
As a schlgirl, I'm nt beautiful. I dn't have big eyes, and I'm nt tall, either.T here is a scar（疤痕） n my face． It makes me s sad． I am 53． t talk t thers． I dn＇t think my classmates like me. But my father ften encurages（鼓勵）me. Here＇s what he says，
"Dn't be sad. G ut and make friends 54． yur classmates and teachers. N ne car es abut（在意）what yu lk like＂.
"Exercise and have sme gd habits. A healthy bdy and gd habits will bring yu gd 55． ".
"Be kind t thers. Help them when 56． need. Helping thers makes yu happy".
"Remember t 57． hard. If yu are gd at yur lessns, yu will feel very cnfide nt（自信的）. Then yu will have a happy life＂.
【答案】53．scared/afraid；54．with；55．luck；56．they；57．wrk/study
【知識點】記敘文；自我認識
【解析】【分析】本文主要介紹了作者作為女學生因外貌和疤痕而產(chǎn)生的自卑心理，以及她父親如何通過鼓勵和建議幫助她克服這種心理的過程。
【點評】考查單詞拼寫填空。注意準確理解語境，選用合適詞匯，如表達情感的形容詞、表示關系的介詞及名詞等。
53．句意：我害怕和別人交談。根據(jù)空格前為動詞am，這里需要一個形容詞作表語，根據(jù)There is a scar n my face，可知作者因臉上有傷疤而難過，因此應該是"害怕"與人交談。應用scared/afraid。故答案為scared/afraid。
54．句意：出去和你的同學、老師交朋友。根據(jù)固定搭配make friends with，和某人交朋友?？芍獞撌褂媒樵~with。故答案為with。
55．句意：健康的身體和良好的習慣會給你帶來好運。這里是在表達父親對作者的鼓勵，可知應該是會帶來好運，固定搭配gd luck，好運。故答案為luck。
56．句意：在他們需要的時候幫助他們。句子中缺少主語，根據(jù)Help them when ……可知此處應該代指前面的them，應使用代詞。故答案為they。
57．句意：記得要努力學習。根據(jù)"If yu are gd at yur lessns, yu will feel very cnfident"可知應該是記得努力學習，應用wrk/study。 故答案為wrk/study。
七、讀寫綜合（本大題共分為A、B兩部分，共20分）
回答問題；請閱讀下面短文，根據(jù)所提供的信息，回答5個問題。要求所寫答案語法正確，語義完整切題，并用完整句子回答。
July 25th Friday Sunny
I started the summer camp tw days ag. I met sme f my ld friends here. We we re s happy t see each ther. There are lts f things t d here. We can play badmi ntn, ftbal and vlleyball. We can g swimming in the river. The water is nt deep but very clear. Yesterday we went dwn the river and had a 2-hur bat trip. Then we had lunch near the river. Our guide, Jack,made a fire. We sang and played games aru nd the fire happily. Then we went back t the camp by car. It was really an exciting day. Tmrrw we'll visit a car museum abut 20 kilmeters awa y frm here. We will take a bus there. I heard there were s many ld cars there. I can't wai t t see them.
But there are sme rules we have t fllw here. We have t g t bed at 10:00, make ur beds every mrning after getting up. Als we must help in the kitchen, but luckily we dn't need t d the dishes. It is such a jyful（快樂的）camp，I enjy it s much！
58．When did the writer start the summer camp?
59．Wh did the writer meet in the camp?
60．What did they d arund the fire?
61．Where will the writer g tmrrw?
62．Why des the writer feel lucky?
【答案】58．The writer started the camp n July 23rd．（回答tw days ag 扣半分）
59．The writer met sme f his ld friends.
60．They sang and played games (arund the fire).
61．The writer will g t a car museum (tmrrw).
62．Because the writer desn't have t d the dishes.
【知識點】業(yè)余活動；日記
【解析】【分析】本文主要介紹了作者在夏令營中的經(jīng)歷，包括與老朋友的重逢、參與的各種活動、即將參觀的汽車博物館以及夏令營中的一些規(guī)則和作者的感受。
【點評】考查閱讀表達。注意快速瀏覽全文了解大意，閱讀時特別要關注細節(jié)信息。利用定位法尋找問題答案，并理解作者的情感態(tài)度及文中隱含的信息。同時，把握文章結構和段落間的邏輯關系，以全面理解文章內(nèi)容。
58．根據(jù)文中"I started the summer camp tw days ag."可知，作者是在兩天前開始夏令營的。由于文章開頭明確標注了日期為July 25th，因此可以推斷出作者開始夏令營的日期為July 23rd。故答案為：The writer started the camp n July 23rd.
59．根據(jù)文中"I met sme f my ld friends here."可知，作者在夏令營中遇到了一些老朋友。故答案為：The writer met sme f his ld friends.
60．根據(jù)文中"We sang and played games arund the fire happily."可知，他們在篝火旁唱歌和玩游戲。故答案為：They sang and played games (arund the fire).
61．根據(jù)文中"Tmrrw we'll visit a car museum abut 20 kilmeters away frm here."可知，作者明天將去一個距離這里約20公里的汽車博物館。故答案為The writer will g t a car museum (tmrrw).
62．根據(jù)文中"Als we must help in the kitchen, but luckily we dn't need t d the dishes."可知，作者感到幸運的是他們不需要洗碗。故答案為：Because the writer desn't have t d the dishes.
63．書面表達
每年的10月4日是世界動物日，旨在喚起人們對動物的關注。假如你是李華，你們學校即將舉辦"動物園之旅"研學活動。請你撰寫一份活動宣傳稿，內(nèi)容包括：
⑴描述同學們在動物園里可進行的活動（至少兩個）；
⑵介紹動物園游玩需遵守的規(guī)則（至少兩個）；
⑶提醒大家遵守規(guī)則，注意安全。
作文要求：
⑴不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)學校的真實名稱和學生的真實姓名。
⑵語句連貫，書寫規(guī)范，適當拓展，詞數(shù)70個左右。作文的開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
A trip t the z
My dear classmates, we will have a trip t te city z next week.
【答案】One pssible versin:
My dear classmates, we will have a trip t the city z next week. There are many kinds f animals in the z. We can see lins, mnkeys, and even elephants. We can watch the tiger shw and take sme phts. We can als buy sme gifts. There will be great fun.
But when we visit the z, we can't feed the animals r try t tuch them. We must keep away frm them. Remember nt t make lud nises. That will make them scared.
Dn't frget t fllw the rules and take care f yurself?
【知識點】命題作文；學校生活；演講稿
【解析】【分析】這是一篇命題作文。本文要求以"A trip t the z"為題，內(nèi)容需要包括同學們在動物園里可進行的活動、在動物園需要遵守的規(guī)則、提醒大家遵守規(guī)則和注意安全。寫作時需要注意使用第一人稱，按照宣傳稿的格式來寫，文章中需要使用一般現(xiàn)在時和一般將來時。注意并列連詞的使用及主謂一致問題，寫作中注意上下文的過渡，要符合邏輯關系，符合英語的表達習慣。
【點評】這篇短文依據(jù)所給出的題目和開頭詳細、全面的闡述了活動宣傳稿應該包含的三部分內(nèi)容，時態(tài)運用靈活準確、人稱使用恰當，內(nèi)容連貫，邏輯清晰。其中運用的短語如many kinds f；keep away frm；take care f等，使得文章句式多變。一些祈使句如Remember nt t make lud nises.Dn't frget t fllw the rules and take care f yurself.等也使得文章符合宣傳稿的特點，使結構更加清晰。
A. What sprts d yu usually d?
B. What time d yu g t bed?
C. D yu always get up s early?
D. What d yu have fr breakfast?
E. It's a gd habit.
F. D yu have ther gd habits?
A. What sprts d yu usually d?
B. What time d yu g t bed?
C. D yu always get up s early?
D. What d yu have fr breakfast?
E. It's a gd habit.
F. D yu have ther gd habits?