一、單項(xiàng)選擇(每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。每小題2分,共36分)
1.“成功的途徑有千萬條,社會為我們鋪路搭橋。”這句話是指（ ）
A.人人都能找到適合自己的路 B.人的成功主要依靠尋找捷徑
C.個(gè)人可以在社會中坐享其成 D.人的生存和發(fā)展離不開社會
2.“作為母親,我要讓兒子有個(gè)家,快樂長大;作為妻子,我要守住這個(gè)家,丈夫在我心中割舍不下;作為兒媳,我要替丈夫盡孝,照顧好家人。"2023年第一季度“中國好人”曲亞波勇挑重?fù)?dān)20載,用愛為家撐起一片天。她的言行告訴我們（ ）
①個(gè)人的生存發(fā)展離不開社會 ②人的身份是在社會關(guān)系中確定的
③投身社會是走向成熟的過程 ④每一種角色都要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
A.①③ B.①④C.②③D.②④
3.網(wǎng)絡(luò)聊天已成為現(xiàn)代人交友的一種新時(shí)尚,很多人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野、增進(jìn)了友誼，但也有不少人上當(dāng)受騙。因此,我們青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中,應(yīng)做到（ ）
A.大大方方與網(wǎng)友見面 B.既要真誠守信,又要謹(jǐn)慎,注意明辨是非
C.對人坦誠,毫無保留 D.提供個(gè)人虛假信息,以免個(gè)人隱私被泄露
4.出門打不到車?網(wǎng)上可隨叫隨到。餓了不想做飯?外賣來送飯。這體現(xiàn)了“分享服務(wù)”和“共享經(jīng)濟(jì)”,都是借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打造出來的新商業(yè)模式。這體現(xiàn)了（ ）
①網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制 ②網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新平臺
③網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步 ④網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注人新的活力
A.①③ B.②④C.①④D.③④
5.從“中國夢"踐行者故事的網(wǎng)絡(luò)傳播工程到中國原創(chuàng)游戲精品的出版工程,從“兩微一端”(指微博、微信及新聞客戶端)百佳評選到網(wǎng)絡(luò)正能量"五個(gè)一百”精品評選,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)上傳承與當(dāng)代中國正能量傳播齊頭并進(jìn),弘揚(yáng)了網(wǎng)上網(wǎng)下“同心圓”的家國情懷。這一材料說明（ ）
①網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新平臺 ②互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道
③網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力 ④互聯(lián)網(wǎng)極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍
A.③④ B.②③C.①③ D.①④
6.在道德與法治課堂上,開展了“如何筑牢反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙防火墻”的議題式教學(xué)。對于分議題“如何辨識電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”所提供的幾種情況，
我們需要高度警惕的有（ ）
①社區(qū)干部上門進(jìn)行人口普查 ②通知“中獎(jiǎng)”卻要求你先繳納稅款
③父母以微信方式轉(zhuǎn)賬生活費(fèi) ④電話索要個(gè)人信息及短信驗(yàn)證碼
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,近年來網(wǎng)絡(luò)謠言也在滋生蔓延,它不僅敗壞個(gè)人名譽(yù),給受害人造成極大的精神困擾,也損害國家形象,影響社會在凈化網(wǎng)絡(luò)謠言的行動(dòng)中,青少年應(yīng)該（ ）
①學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者穩(wěn)定。②積極參與其中,推波助瀾
③抵制網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)決不上網(wǎng) ④遵守道德和法律,不制造、傳播謠言
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.《鐵路安全管理?xiàng)l例》規(guī)定:對在動(dòng)車組列車上吸煙或者在其他列車上的禁煙區(qū)吸煙的行為人處500元以上2000元以下罰款。自此,列車上違規(guī)吸煙行為大大減少。這表明（ ）
A.社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容 B.社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障
C.社會規(guī)則保障社會秩序的實(shí)現(xiàn) D.社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)
9.一位殘疾小哥賣菜時(shí)不慎剮蹭到旁邊的車輛，車主知道后堅(jiān)決不要賠償。第二天,小哥專程送來新鮮蔬菜向車主道謝,而車主也決定以市場價(jià)格買下小哥的菜。若要報(bào)道這一事件,最適合的標(biāo)題是（ ）
A.相互寬容是美德,見義勇為應(yīng)提倡 B.換位思考暖人心,雙向奔赴顯善良
C.法定義務(wù)須履行,文明有禮贏尊重 D.熱心公益當(dāng)盡心,公平正義促和諧
10.“我不要你覺得,我要我覺得"“聽我的,我說了算”成為班長小明的口頭禪，這引起其他班委的反感。由此我們可以感悟到（ ）
A.自信的人更能贏得未來B.沒有主見的人難于自立
C.幫助他人理應(yīng)獲取回報(bào)D.彼此尊重才會人際和諧
11.音樂會上,一位女士姍姍來遲,鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。鋼琴家靈機(jī)一動(dòng),現(xiàn)場為女士量身創(chuàng)作,響起的音樂隨著她的步伐時(shí)快時(shí)慢,時(shí)輕時(shí)重..全場觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑,女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們（ ）
①要學(xué)會自尊自愛 ②要學(xué)會欣賞他人
③尊重他人，才能贏得他人的尊重 ④要學(xué)會積極展現(xiàn)自我風(fēng)采
A.①② B.③④ C.①③ D.①④
12.禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。下列言行符合文明禮貌要求的是（ ）
①“喂,這里離首都博物館還有多遠(yuǎn)?” ②進(jìn)入老師辦公室之前先敲門
③找不到書本時(shí),對身邊的人大發(fā)雷霆④不小心踩了別人的腳,說聲“對不起”
A.①④ B.②④ C.②③ D.①②
13.為了不讓父母擔(dān)心,在遠(yuǎn)方艱苦打拼的孩子在電話里說:“我過得很好?！睂τ谏砘冀^癥的病人,醫(yī)生說:“放心,您會好的?！睂τ谒麄兊恼f法,正確的認(rèn)識是（ ）
A.對人說謊,違背了誠信的原則 B.善意的謊言并不違背誠信的原則
C.生活中任何時(shí)候都不能說謊 D.出發(fā)點(diǎn)雖好,但沒有做到真實(shí)不欺
14.2024年6月22日,駕駛?cè)送跄骋蚓坪篑{駛機(jī)動(dòng)車被依法行政拘留，并處罰款2000元,吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證。對王某的行為認(rèn)識正確的是（ ）
A.王某的行為是民事違法行為 B.王某的行為只是違背道德的行為
C.王某的行為是刑事違法行為 D.王某的行為是行政違法行為
15.2024年6月1日起,公安部在全國開展“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng),依法查處不戴頭盔,不系安全帶等違法行為。專項(xiàng)行動(dòng)開展以來,人們佩戴安全頭盔、使用安全帶的自覺性明顯增強(qiáng),交通事故傷亡人數(shù)明顯減少。這一行（ ）
①表明政府依法行政,嚴(yán)格執(zhí)法 ②說明法律具有規(guī)范和保護(hù)作用
③杜絕了交通違法行為的發(fā)生 ④說明法律是靠人們的自覺來保證實(shí)施的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.崔某與高某因瑣事發(fā)生口角,隨著口角升級,崔某一怒之下用水果刀將高某捅傷,經(jīng)司法鑒定為重傷二級,后經(jīng)人民法院審理判決,被告人崔某已構(gòu)成故意傷害罪,判處有期徒刑三年,緩刑四年。這（ ）
①說明崔某的行為具有嚴(yán)重社會危害性 ②啟示我們要學(xué)會合理調(diào)控自己的情緒
③表明有期徒刑是屬于刑罰中的附加刑 ④警示我們要做到厲行法治,公正司法
A.①② B. ①③ C.②④ D.③④
17.出品公司發(fā)現(xiàn)某文具廠未經(jīng)授權(quán),在其生產(chǎn)、銷售的產(chǎn)品上使用該電影中的角色形象,故對其進(jìn)行起訴。人民法院判決該文具廠停止生產(chǎn)、銷售侵犯某公司著作權(quán)的商品,并賠償該公司共計(jì)5.3萬元。這一案例表明（ ）
①公民榮譽(yù)權(quán)受法律保護(hù) ②訴訟是應(yīng)對侵害最權(quán)威的手段
③人民法院捍衛(wèi)社會公平正義 ④人民法院依法行使檢察權(quán)
①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》共9條,282字。其中“愛黨愛國愛人民”“明禮守法講美德"“珍愛生命保安全”“會自護(hù)懂求救”等內(nèi)容特別引人關(guān)注。下列做法與上述要求相一致的是（ ）
①張兵路遇搶劫,勇敢地與犯罪分子殊死搏斗
②汪杰樂此不疲地給同學(xué)取侮辱性的綽號
③小偉發(fā)現(xiàn)鄰居吸食毒品,及時(shí)地向公安部門舉報(bào)
④在國外旅游時(shí)，一當(dāng)?shù)厝瞬粩嘣g毀中國,劉明嚴(yán)肅地對此人提出抗議
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
二、簡要回答(本大題共2小題,每小題6分,共12分。簡明扼要,條理清楚)
19.小巖是一個(gè)善于觀察和思考的學(xué)生。2024年五一勞動(dòng)節(jié)期間，她和家人一起去淄博旅游,下列兩個(gè)場景給她留下了深刻印象。
場景一個(gè)街上有很多志愿者，其中有很多是在校的學(xué)生。他們忙碌的身影為這個(gè)城市帶來靚麗的色彩。
(1)參與志愿服務(wù)活動(dòng)是一種什么行為?(1分)青少年為什么要養(yǎng)成這種行為?(2分)
場景二淄博八大局便民市場內(nèi),一位“打假”博主全程自帶電子秤，探訪了10家店鋪。從路邊賣烤紅薯的流動(dòng)攤位，到水果、海鮮、炸肉、糕點(diǎn)等店鋪，沒有一家缺斤少兩。
(2)請你運(yùn)用所學(xué)知識,談?wù)務(wù)\信的重要性。(3分)
20.閱讀材料，回答問題。
材料一 回眸十余年,從“3G突破”“4G同步”到“5G引領(lǐng)”,數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展;我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模從11 萬億元增長到超55 萬億元，各領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速推進(jìn);“掌上辦”“指尖辦”已經(jīng)成為各地政務(wù)服務(wù)的標(biāo)配，數(shù)字政府治理服務(wù)效能顯著提升……
(1)運(yùn)用所學(xué)知識,說說材料一是如何體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會進(jìn)步的。(4分)
材料二 “每個(gè)人都要當(dāng)好網(wǎng)絡(luò)公益帶頭人，讓網(wǎng)絡(luò)成為道德文明的棲息地，讓時(shí)代新風(fēng)充盈網(wǎng)絡(luò)空間?！薄皶r(shí)代楷?！睆埨杳鞯囊环挃S地有聲，凡人善舉在網(wǎng)絡(luò)上贏得的點(diǎn)贊越來越多,“上熱搜”越來越多。
(2)“時(shí)代楷?！睆埨杳鞯脑拵Ыo我們什么啟示?(2分)
三、概括與評析(共12分)
21.結(jié)合材料，自擬題目,運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行多角度評論。
▲無論是節(jié)假日探親,還是日常辦公出差，乘坐高鐵列車已經(jīng)成為老百姓首選的一種交通方式。然而，在乘坐高鐵列車的時(shí)候，一些不文明現(xiàn)象卻讓我們的出行之旅有可能變成“囧途”。座位上脫鞋、隨意踩踏座位、亂丟垃圾、大聲喧嘩，更有甚者在高鐵上吸煙、霸座。這些看似“不起眼”的陋習(xí)，不僅擾亂列車正常運(yùn)行秩序,破壞車廂乘車環(huán)境,甚至?xí)λ说某鲂邪踩斐捎绊憽?br>▲雖然這樣的現(xiàn)象是個(gè)例和少數(shù)，但無疑大大影響了我們的乘車體驗(yàn)。而出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象主要還是因?yàn)閭€(gè)別人文明素質(zhì)有待加強(qiáng)以及他們對社會規(guī)則的漠視，把高鐵列車這種公共交通場合當(dāng)作私人空間。甚至有的行為已經(jīng)違反法律法規(guī)，對他人的基本權(quán)益和生命安全造成了影響。對待這樣的行為，我們必須堅(jiān)決說“不”,要讓這樣的不良社會風(fēng)氣沒有生存的土壤!
▲讓出行更文明、更溫馨、更和諧，需要多方聯(lián)動(dòng)發(fā)力。一方面，鐵路部門和社會媒體要大力弘揚(yáng)文明乘車出行的新風(fēng)尚，讓老百姓在濃厚的文明乘車氛圍中不斷加強(qiáng)對自我行為的約束，這是源頭治理必須注重的一環(huán)。另一方面,相關(guān)部門對違反列車運(yùn)行秩序的嚴(yán)重行為應(yīng)給予一定教訓(xùn)，要給擾亂列車秩序、破壞車廂乘車環(huán)境的一切不良行為戴上失信限制乘車和治安處罰的“緊箍咒”。
擬題:運(yùn)用所學(xué)知識,自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。(3分)
評論:從不同的角度對上述材料進(jìn)行分析評論。(每一角度3分，共9分)
四、探究與實(shí)踐(本大題共2小題,共20分。緊扣題意,綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行探究與實(shí)踐)
22.(8分)“不以規(guī)矩,不能成方圓.”社會規(guī)則是重要的規(guī)矩。
【材料解讀】課堂上,同學(xué)們專注地聽講,在知識的海洋里遨游;操場上，同學(xué)們整齊地做課間操，展現(xiàn)青春的活力與風(fēng)采;銀行里,人們安靜地在“一米線”外排隊(duì)等候……在充滿活力的校園和紛繁復(fù)雜的社會中，不同的人做著不同的事，各自忙碌著,卻呈現(xiàn)出秩序之美、和諧之美。
(1)運(yùn)用所學(xué)知識,談?wù)勆鲜霾牧象w現(xiàn)了我們所學(xué)的哪些知識。(4分)
【觀點(diǎn)辨析】某市城市管理局召開“智慧渣土”平臺推廣活動(dòng)?！爸腔墼痢惫芾硐到y(tǒng)具備運(yùn)輸審批、源頭管理、過程管控、閉環(huán)管理、大數(shù)據(jù)分析共享能力?！爸腔墼痢逼脚_的運(yùn)用使得渣土運(yùn)輸車輛在夜間工作時(shí)更加規(guī)范。
(2)看完上述材料后,小豪認(rèn)為,保障社會秩序,只要健全監(jiān)督體系就行了。請你對該觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。(4分)
23.每個(gè)人都是獨(dú)立的社會個(gè)體,都有自己的生命價(jià)值,不應(yīng)該被忽視自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn);但人又是社會的人,是社會的一分子,應(yīng)該主動(dòng)為社會作貢獻(xiàn)。所以，應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)奉獻(xiàn)社會,在奉獻(xiàn)社會的過程中提升自我。這樣的人生才是有價(jià)值的人生,才是幸福的人生。和諧社會、和諧社區(qū)呼喚我們積極地融入社會、關(guān)注社會、奉獻(xiàn)社會,我們要學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會奉獻(xiàn)。用自己的一言一行去幫助別人、溫暖他人,哪怕只是一個(gè)微笑、一聲問候,都可以讓我們的社會變得更美好。
某班決定以上述材料為背景組織一次主題班會宣傳活動(dòng),請你完成下列任務(wù):
(1)【明確主題】請你為本次班會設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳主題。(2分)
(2)【理論鏈接】為什么說個(gè)人是社會的一分子?(4分)
(3)【發(fā)出號召】作為中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成親社會行為?(4分)
(4)【落實(shí)行動(dòng)】活動(dòng)的目的是要我們?nèi)谌肷鐣⒎瞰I(xiàn)社會。請你列舉兩項(xiàng)你所參加過的社會實(shí)踐活動(dòng)。(2分)

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