一、基礎(chǔ)知識(shí)積累（30分）
1．閱讀下面文本，完成下列各題。（6分）
大自然是富饒（ ）、美麗、慷kǎi（ ）的，它給予人類取之不盡的食物，飲之不盡的清泉，呼吸不完的清新空氣；大自然又是多情可愛(ài)的，它所擁有的山川草木、風(fēng)花雪月、藍(lán)天、黑土、大漠、綠洲，激勵(lì)了一代又一代風(fēng)胳各異的人們。大自然真是神奇而偉大！
（1）結(jié)合語(yǔ)境，給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（2分）
富饒（ ）慷kǎi（ ）
（2）文中有一個(gè)錯(cuò)別字是“______”，應(yīng)改為“______”。（2分）
（3）畫(huà)線成語(yǔ)“取之不盡”的意思是______。（2分）
2．下列句子中畫(huà)線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A．眾多市民紛紛呼朋引伴，上山賞雪。
B．我登上雄偉壯麗的長(zhǎng)城，一種自豪感油然而生。
C．他經(jīng)常遲到，被老師多次批評(píng)也不改，真是到了不可救藥的地步。
D．死海中沒(méi)有魚(yú)蝦，甚至海邊也是一片不毛之地。
3．下列對(duì)病句修改有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．通過(guò)這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們感受到了戲劇的魅力。（刪去“通過(guò)”）
B．晚會(huì)過(guò)后，她那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還回響在我們耳邊。（把“回響”改為“回蕩”）
C．社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。（把“改善”改為“提高”）
D．同學(xué)們對(duì)自己能否取得優(yōu)秀成績(jī)，充滿了信心。（刪去“否”）
4．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．魯迅是喜歡百草園呢？還是喜歡三味書(shū)屋？
B．后來(lái)，我們的聲音便低下去、靜下去了；只有他還在大聲朗讀著。
C．在探險(xiǎn)過(guò)程中，他遭遇到了意想不到的困難：酷暑、嚴(yán)寒、狂風(fēng)、暴雨、沙塵等……
D．“我的朋友啊，”他說(shuō)，“我——我——”
5．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春。
B．《誡子書(shū)》的作者是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)政治家諸葛亮。
C．《天上的街市》的作者是郭沫若，作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。
D．《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》都選自《伊索寓言》。
6．請(qǐng)欣賞右面的書(shū)法作品，回答問(wèn)題。（6分）
（1）關(guān)于右面的書(shū)法字體，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．隸書(shū)B(niǎo)．楷書(shū)C．行書(shū)D．草書(shū)
（2）上面書(shū)法作品中的成語(yǔ)是______。（2分）
（3）上面成語(yǔ)的意思是______。（2分）
7．古詩(shī)默寫(xiě)。（10分）
（1）子在川上曰：“______，______?！保ā丁凑撜Z(yǔ)〉十二章》）
（2）強(qiáng)欲登高去，______。遙憐故園菊，______。
（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）
（3）僵臥孤村不自哀，______。______，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二））
（4）終古高云簇此城，______。河流大野猶嫌束，______。
（譚嗣同《潼關(guān)》）
（5）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，詩(shī)人借月抒懷，抒發(fā)對(duì)友人的關(guān)切與思念之情的句子是：______，______。
二、閱讀理解（60分）
（一）閱讀下面文本，完成下列各題。（14分）
皇帝的新裝（節(jié)選）
安徒生
①皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)了。兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)谒难車艘魂囎樱孟袷菫樗瞪弦患裁礀|西似的——這就是后裙。皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰肢。
②“上帝，這衣服多么合身?。〔玫枚嗝春每窗?！”大家都說(shuō)，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是一套貴重的衣服！”
③“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭上去參加游行大典。”典禮官說(shuō)。
④“對(duì)，我已經(jīng)穿好了，”皇帝說(shuō)，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)樗勾蠹矣X(jué)得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。
⑤那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)。
⑥這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩?lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。
⑦“可是他什么衣服也沒(méi)有穿??！”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。
8．閱讀以上文段，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其內(nèi)容。（3分）
9．請(qǐng)從描寫(xiě)方法的角度賞析第①段畫(huà)橫線的句子。（3分）
10．人們?yōu)槭裁炊箭R聲稱贊皇帝那身并不存在的新裝？（4分）
11．小孩子為什么會(huì)說(shuō)真話？這給我們什么啟迪？（4分）
（二）閱讀下面文本，完成下列各題。（16分）
我長(zhǎng)大了
小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。
終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！?br>于是，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。
在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽，長(zhǎng)大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，青春痘并不證明你長(zhǎng)大?！?br>漸漸，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。
后來(lái)，搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨。霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
此時(shí)，已有很多人圍攏了過(guò)來(lái)。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開(kāi)始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢？
我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思，她只是說(shuō)她很寂寞。于是，我說(shuō)，我會(huì)常常去看她。
我并不想敷衍她，我決定這么做。
然而，我不知道如何面對(duì)父母。
小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。
晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛(ài)吃的小菜。
吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問(wèn)了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺(jué)到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。
的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。
12．第一段“小的時(shí)候想長(zhǎng)大”中“想長(zhǎng)大”的具體內(nèi)容是什么？（2分）
13．文中畫(huà)線句子屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？（4分）
14．文中說(shuō)：“此時(shí)，已有很多人圍攏了過(guò)來(lái)。我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”？（2分）
15．為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫(xiě)，而照顧老奶奶卻略寫(xiě)呢？（4分）
16．“的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）
（三）文言文閱讀。（12分）
【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。
（《詠雪》）
【乙】宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹?guó)人道之，聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無(wú)聞也。
（《穿井得一人》）
17．解釋下列畫(huà)線的詞語(yǔ)。（4分）
（1）俄而雪驟______（2）撒鹽空中差可擬______
（3）家無(wú)井而出溉汲______（4）國(guó)人道之______
18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
（1）兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！?br>（2）得一人之使，非得一人于井中也。
19．下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．【甲】文中“公大笑樂(lè)”一方面是笑謝朗回答過(guò)于草率，一方面對(duì)謝道韞的回答表示滿意。
B．【甲】文中“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”交代了時(shí)間、人物、事件。
C．【乙】文中宋君派人向丁家詢問(wèn)這件事是因?yàn)樗尉惶嘈糯┚靡蝗说氖虑椤?br>D．【乙】文敘事簡(jiǎn)潔、層次清楚，特別是中間“國(guó)人道之”，可讓讀者想象出整個(gè)都城的好事者以訛傳訛的情況。
20．【乙】文為什么會(huì)造成這樣的訛傳？請(qǐng)分析可能會(huì)出現(xiàn)的原因。（2分）
（四）古詩(shī)詞鑒賞。（10分）
天凈沙·秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
21．這首曲中“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景象？（2分）
22．這首詩(shī)歌抒發(fā)了怎樣的感情？（4分）
23．“小橋流水人家”一句描寫(xiě)出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩(shī)，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫(xiě)。（4分）
（五）名著閱讀。（8分）
唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！碧粕挂残帕?；怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說(shuō)話！出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子，屢次逐我?！?br>24．上文是吳承恩所著的《______》第27回的節(jié)選，該節(jié)講述了一個(gè)精彩的故事，這個(gè)故事叫做______。（2分）
25．請(qǐng)根據(jù)文段中的對(duì)話描寫(xiě)，概括孫悟空和唐僧的性格特點(diǎn)。（4分）
26．觀音菩薩制造了第（ ）給師徒四人過(guò)（2分）
A．八十難B．八十一難C．七十九難D．七十難
三、寫(xiě)作（60分）
27．閱讀下面文字，按要求完成微寫(xiě)作。（10分）
生活中，媽媽為你忙碌的身影是美好的；校園里，老師耐心為你解答題目的模樣是美好的；社會(huì)上，陌生人的舉手之勞是美好的……
請(qǐng)以“遇見(jiàn)美好”為話題，寫(xiě)一段文字。100字左右。
28．成長(zhǎng)是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅(jiān)強(qiáng)，驕傲的能夠?qū)W會(huì)謙虛，自私的也會(huì)懂得感恩……就這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該也發(fā)生過(guò)一些事情，讓你認(rèn)識(shí)到另一面的自己吧。
請(qǐng)將題目“原來(lái)，我也很______”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。（50分）
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；④不少于600字。
GS2023-2024學(xué)年第一學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測(cè)（四）
七年級(jí)語(yǔ)文參考答案
一、1、（1）rá 慨（2分） （2）胳 格（2分）
（3）形容物質(zhì)或精神的原料極其豐富（合理即可）（2分）
2、C（2分） 3、B（2分） 4、D（2分） 5、B（2分）
6、（1）A（2分） （2）厚德載物（2分）
（3）指重視品德像大地一樣能容養(yǎng)萬(wàn)物，又或形容品德像地一樣容納百川（意近即可）（2分）
7、（10分）
（1）逝者如斯夫不舍晝夜（2）無(wú)人送酒來(lái)應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)
（3）尚思為國(guó)戍輪臺(tái)夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨（4）秋風(fēng)吹散馬蹄聲山入潼關(guān)不解平
（5）我寄愁心與明月隨君直到夜郎西
二、 （一）
8、皇帝試新裝并參加游行，被一個(gè)小孩揭穿了真相。（合理即可）（3分）
9、動(dòng)作描寫(xiě)。描寫(xiě)了皇帝扭捏造作的丑態(tài)，表現(xiàn)了他虛偽、愚蠢的個(gè)性。（合理即可）（3分）
10、人們都齊聲稱贊皇帝那并不存在的新裝，是因?yàn)檎l(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，誰(shuí)也不愿顯出自己不稱職，或是太愚蠢。（4分）
11、小孩子天真單純，無(wú)私無(wú)欲，所以講真話。（2分）啟迪：這告訴我們，只有保持天真單純的童心，才能做到無(wú)私無(wú)畏，敢于講真話。（言之有理即可）（2分）
（二）
12、希望早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。（2分）
13、環(huán)境描寫(xiě)。（2分）為下文鄰家孩子撞倒老太太作鋪墊（或：交代鄰家孩子撞倒老太太的緣由）。（2分）
14、因?yàn)椤拔摇弊能囎擦巳?，自己還想一走了之。（合理即可）（2分）
15、文章要突出的是“我”如何意識(shí)到什么是“長(zhǎng)大”，“撞人”和“吃晚飯”交代了“我”意識(shí)到長(zhǎng)大的具體內(nèi)容。（言之有理即可）（4分）
16、長(zhǎng)大并不僅在于年齡，更在于心理。年齡大并不等于“長(zhǎng)大”，年齡小也未必是沒(méi)有“長(zhǎng)大”，“長(zhǎng)大”的標(biāo)準(zhǔn)是有責(zé)任感。（言之有理即可）（4分）
（三）
17、（1）不久，一會(huì)兒（1分） （2）相比（1分）
（3）從井里取水（1分） （4）講述（1分）
18、（1）他哥哥的女兒說(shuō)：“不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞”。（意近即可）（2分）
（2）得到一個(gè)人的勞力，（而）不是從井中挖到了一個(gè)人。（意近即可）（2分）
19、A（2分）
20、①丁氏對(duì)此表述不夠清楚。②未經(jīng)調(diào)查分析就傳播開(kāi)去。③國(guó)人似乎也樂(lè)于接受這樣離奇的傳聞。（意近即可）（任答兩點(diǎn)2分）
（四）
21、深秋晚景圖。（2分）
22、抒發(fā)了游子的孤苦寂寞之情以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。（意近即可）（4分）
23、以樂(lè)景寫(xiě)哀情，通過(guò)對(duì)比，襯托出游子的孤獨(dú)凄涼以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。（合理即可）（4分）
（五）
24、西游記 孫悟空三打白骨精（三打白骨精）（2分）
25、孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì)；機(jī)智、勇敢。唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟（立場(chǎng)不堅(jiān)定）。（意近即可）（4分）
26、B（2分）
三、27、略（10分）28、略（50分）

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