語(yǔ)文是高考科目中的重中之重，也是考生最容易拿高分的科目之一、為了順利應(yīng)對(duì)高考語(yǔ)文考試，考生需要制定一套有效的復(fù)習(xí)策略并采取合適的復(fù)習(xí)方法。1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定一份合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是高考復(fù)習(xí)的第一步。根據(jù)自己的復(fù)習(xí)時(shí)間和實(shí)際情況，合理安排每天的復(fù)習(xí)時(shí)間表，并將復(fù)習(xí)內(nèi)容分配到每天的時(shí)間點(diǎn)上。2、掌握考點(diǎn)。語(yǔ)文考試題目的結(jié)構(gòu)往往有自己的一套固定的套路，知道這些套路可以有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。3、多做題。語(yǔ)文是一門(mén)注重實(shí)踐的科目，通過(guò)多做題可以提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。可以根據(jù)高考真題、模擬題、習(xí)題冊(cè)等進(jìn)行練習(xí)，多角度、多維度地思考題目，培養(yǎng)答題的技巧和方法。4、記憶技巧。語(yǔ)文考試中有大量需要記憶的內(nèi)容，為了更好地記住相關(guān)知識(shí)，可以采取一些記憶技巧，如聯(lián)想法、歸類(lèi)法、構(gòu)建故事法等。記憶過(guò)程中，可以利用思維導(dǎo)圖、記憶卡片等工具幫助記憶。5、注重寫(xiě)作訓(xùn)練。寫(xiě)作是語(yǔ)文考試中重要的一環(huán)，也是考生可以積累分?jǐn)?shù)的地方。復(fù)習(xí)過(guò)程中，需要多做寫(xiě)作訓(xùn)練，積累素材、提高寫(xiě)作技巧和邏輯思維能力。可以選擇一些典型范文進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的寫(xiě)作水平。6、時(shí)間管理。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，需要合理安排時(shí)間，合理分配各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)時(shí)間。7、注意健康。復(fù)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的任務(wù)，考生需要注意調(diào)整好心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)。8、查漏補(bǔ)缺。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)常進(jìn)行鞏固和查漏補(bǔ)缺。
精準(zhǔn)概述文意(選擇題)
——準(zhǔn)確提取，仔細(xì)比對(duì)
1.在讀懂原文的基礎(chǔ)上對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行篩選、分析、概括。2.整理歸納選項(xiàng)設(shè)誤的常見(jiàn)類(lèi)型，運(yùn)用好比對(duì)法。
精準(zhǔn)概述文意要求在理解文意的基礎(chǔ)上能夠?qū)ξ谋拘畔⑦M(jìn)行分析和概括，這些“信息”在文中具體表現(xiàn)為具有某些特定含義的文言詞語(yǔ)和句子。因此，必須在理解選文的句意、文意的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握主要意思，系統(tǒng)梳理、歸納所給出的材料，并從中整理、篩選出與某一主題有關(guān)的文句。
閱讀下面的文言文，完成文后題目。材料一：驪姬譖申生于晉獻(xiàn)公，公將殺之。公子重耳謂之曰：“子蓋言子之志于公乎？”世子曰：“不可，君安驪姬，是我傷公之心也?！痹唬骸叭粍t蓋行乎？”世子曰：“不可！君謂我欲弒君也，天下豈有無(wú)父之國(guó)哉！吾何行如之？”使人辭于狐突曰：“申生有罪，不念伯氏之言也，以至于死，申生不敢愛(ài)其死；雖然，吾君老矣，子少，國(guó)家多難，伯氏不出而圖吾君。伯氏茍出而圖吾君，申生受賜而死。”再拜稽首，乃卒。是以為“恭世子”也。(節(jié)選自《禮記·檀弓上》)
材料二：楚有士申鳴者，在家而養(yǎng)其父，孝聞?dòng)诔?guó)。王欲授之相，申鳴辭不受。其父曰：“王欲相汝，汝何不受乎？”申鳴對(duì)曰：“舍父之孝子而為王之忠臣，何也？”其父曰：“使有祿于國(guó)，立義于庭，汝樂(lè)吾無(wú)憂(yōu)矣。吾欲汝之相也?！鄙犋Q曰：“諾?！彼烊氤跻蚴谥?。居三年，白公勝為亂，殺司馬子期，申鳴將往死之。父止之，曰：“棄父而死，其可乎？”申鳴曰：“聞夫仕者身歸于君，而祿歸于親。今既去父事君，得無(wú)死其難乎？”遂辭而往，因以兵圍之。白公勝謂石乞曰：“申鳴者，天下之勇士也，今以兵圍我，吾為之奈何？”石乞曰：“申鳴者，天下之孝子也，往劫其父以兵，申鳴聞之必來(lái)，因與之語(yǔ)。”
白公勝曰：“善。”則往取其父，持之以兵，告申鳴曰：“子與吾，吾與子分楚國(guó)。子不與吾，子父則死矣?！鄙犋Q流涕而應(yīng)之，曰：“始吾父之孝子也，今吾君之忠臣也。吾聞之也，食其食者死其事，受其祿者畢其能。今吾已不得為父之孝子矣，乃君之忠臣也，吾何得以全身？”援桴鼓之，遂殺白公勝，其父亦死。王賞之金百斤。申鳴曰：“食君之食，避君之難，非忠臣也。定君之國(guó)，殺臣之父，非孝子也。名不可兩立，行不可兩全也。如是而生，何面目立于天下？”遂自殺也。(節(jié)選自《說(shuō)苑·立節(jié)》)
1.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A.因驪姬誹謗，晉獻(xiàn)公要?dú)⒘松晟?，重耳勸申生向父親說(shuō)明情況，申生 認(rèn)為晉獻(xiàn)公會(huì)傷心，堅(jiān)持不這樣做。B.申生覺(jué)得晉獻(xiàn)公年事已高，兒子年齡尚小，國(guó)家正處于多事之秋，于 是懇求狐突出山為晉獻(xiàn)公出謀劃策。C.申鳴被任命為國(guó)相。過(guò)了三年，白公勝作亂，殺了司馬子期，申鳴準(zhǔn) 備去殺死他，他的父親卻想阻止他。D.申生與申鳴在盡孝上有相同之處，也有不同之處，相同之處在于二者 都不把自我放在第一位，矢志盡孝。
2.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A.申生派人向狐突訣別時(shí)，表明自己不愿逃跑的原因是國(guó)君年邁，國(guó)君 的孩子年少，國(guó)家多災(zāi)多難。B.白公勝作亂之時(shí)，申鳴想以身許國(guó)，他父親以不合孝道制止他，但是 申鳴依然堅(jiān)持自己的想法。C.白公勝被申鳴包圍，自己不知如何應(yīng)付，向石乞?qū)で笸粐撸? 提出的對(duì)策極其陰險(xiǎn)毒辣。D.申鳴認(rèn)為忠孝不能兩全，選擇盡忠國(guó)君，使國(guó)家安定，導(dǎo)致父親被殺， 無(wú)顏面對(duì)天下人，所以自殺。
材料一：驪姬在晉獻(xiàn)公面前誹謗讒害公子申生，晉獻(xiàn)公將要?dú)⒘松晟?。公子重耳?duì)申生說(shuō)：“您為什么不向父親說(shuō)出心里話(huà)呢？”太子說(shuō)：“不行，君父有驪姬才得安樂(lè)，這樣做會(huì)傷他的心?！敝囟终f(shuō)：“既然這樣，那么為什么不逃走呢？”太子說(shuō)：“不行！君父會(huì)說(shuō)我想謀害他，天下哪里有沒(méi)有君父的國(guó)家呢！再說(shuō)我能逃到哪里去呢？”于是申生派人向狐突告別說(shuō)：“我有罪，沒(méi)有考慮您的忠告，以至于一死，我不敢吝惜自己的生命；雖然如此，但我的國(guó)君年紀(jì)大了，愛(ài)子年紀(jì)小，國(guó)家有許多憂(yōu)患，您又不肯出來(lái)為國(guó)君出謀劃策。如果您肯出來(lái)為國(guó)君出謀劃策，我就受到您的恩惠，甘愿去死?！鄙晟鷥纱喂虬菪谢锥Y，接著身亡。因此，人們送他謚號(hào)“恭世子”。
材料二：楚國(guó)有位讀書(shū)人叫申鳴，在家奉養(yǎng)他的父親，他的孝順在楚國(guó)聞名。楚王想封他做國(guó)相，申鳴推辭不肯接受。他的父親說(shuō)：“楚王想讓你做國(guó)相，你為何不接受啊？”申鳴回答道：“放棄做父親的孝子卻要去為君王做忠臣，這是什么道理？”他父親說(shuō)：“如果能在國(guó)家享受俸祿，在朝堂上奉行大義，你快樂(lè)我就沒(méi)有憂(yōu)愁啊。我希望你做國(guó)相?！鄙犋Q說(shuō)：“好?！庇谑侨氤?，楚王就任命他為國(guó)相。過(guò)了三年，白公勝作亂，殺了司馬子期，申鳴也準(zhǔn)備為國(guó)捐軀。他的父親制止他，說(shuō)：“丟下父親自己去死，難道可以嗎？”申鳴說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)做官的人身體屬于君王，
俸祿歸于親人。如今既然已離開(kāi)父親去侍奉君王，怎能不為國(guó)家的危難而死呢？”于是辭別前往，趁機(jī)派兵包圍白公勝。白公勝對(duì)石乞說(shuō)：“申鳴是天下的勇士，如今用兵包圍我，我該怎么辦呢？”石乞說(shuō)：“申鳴是天下的大孝子，去用武力劫持他的父親，申鳴聽(tīng)到這件事必然前來(lái)，你趁機(jī)與他談判。”白公勝說(shuō)：“好?！庇谑蔷腿プ侥昧怂母赣H，用武力控制，告訴申鳴說(shuō)：“你援助我，我和你瓜分楚國(guó)。你不援助我，你的父親就會(huì)死?！鄙犋Q流著眼淚回答他，說(shuō)：“當(dāng)初我是父親的孝子，如今我是君王的忠臣。我聽(tīng)說(shuō)，吃誰(shuí)的飯就要為誰(shuí)的事去犧牲，接受誰(shuí)的俸祿就要竭盡所能為他做事。如今我已不可能做父親的孝子了，
而是君王的忠臣，我怎能保全自身呢？”申鳴拿起鼓槌擊鼓，最終殺了白公勝，他的父親也因此而死。楚王賞賜他百斤黃金。申鳴說(shuō)：“吃君王的飯，躲避君王的禍難，不是忠臣。安定您的國(guó)家，殺死我的父親，不是孝子。名聲不能夠同時(shí)樹(shù)立，品行不能夠同時(shí)保全。像這樣活著，有什么顏面在天下立足呢？”于是自盡。
1.通讀全文，弄清相關(guān)內(nèi)容整體快速閱讀，掃清文中障礙，弄清文章的體裁及大致內(nèi)容，總觀總覽。對(duì)于紀(jì)事本末和史傳類(lèi)文章，須抓住中心人物和中心事件(含官職、地點(diǎn)、時(shí)間、過(guò)程等)，在閱讀時(shí)圈點(diǎn)勾畫(huà)出時(shí)間、地點(diǎn)、官職等詞語(yǔ)，了解文章思路、人物經(jīng)歷及事件大概；力求對(duì)人物各個(gè)時(shí)期的生活和事件的大體脈絡(luò)做到心中有數(shù)，概括出傳主的品質(zhì)，做到知人明事。
2.審清題干，明確鎖定區(qū)域?qū)徢孱}干對(duì)作答試題至關(guān)重要，弄清題干須注意以下幾點(diǎn)：①看清題干要求是選“不正確”還是“正確”項(xiàng)；②各選項(xiàng)中涉及的對(duì)象是誰(shuí)，數(shù)量是一個(gè)還是幾個(gè)；③事件信息敘述的指向是思想性格還是行為特點(diǎn)；④范圍為整篇選文還是某一片段。文意理解題的四個(gè)選項(xiàng)，多是按文章行文的先后順序而設(shè)置的，通常每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章的一個(gè)層次，因此，我們可以將其按文章敘述的先后順序來(lái)鎖定區(qū)域。
3.結(jié)合語(yǔ)境，仔細(xì)分析比對(duì)在理解與分析選文內(nèi)容的過(guò)程中，先讀選項(xiàng)，然后將選項(xiàng)中的每句話(huà)在鎖定的原文區(qū)域中一一比對(duì)。要特別注意難懂字詞的理解，還要注意判斷各選項(xiàng)中的有關(guān)細(xì)節(jié)，看是否存在人物的張冠李戴，事件的前后倒置、雜糅、層次混亂、強(qiáng)加因果，內(nèi)容的歸納不完整、故意曲解，中心概括的無(wú)中生有、片面遺漏、強(qiáng)拉硬連、任意拔高等錯(cuò)誤。要把選項(xiàng)中諸如事情的發(fā)展、因果，人物行為的程度、實(shí)效等內(nèi)容，細(xì)細(xì)從原文詞句中查出核對(duì)，分析選項(xiàng)敘述與文中用詞造句的細(xì)微差別，這樣才能得出正確答案。
4.回文檢驗(yàn)，整體考慮作答做出初步判斷后，考生應(yīng)回看題目和內(nèi)容，檢查判斷是否有誤；再?gòu)奈恼聝?nèi)容的整體上排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，特別是隱性干擾；最后正確作答。
在答選擇題三步驟中，最重要的莫過(guò)于第三步。選項(xiàng)內(nèi)容多是命題人對(duì)原文的概括、轉(zhuǎn)述和分析，比對(duì)法就是把選項(xiàng)與原文進(jìn)行細(xì)致的比對(duì)，反復(fù)推敲，從中發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)與原文意思不一致的地方，進(jìn)而排除干擾項(xiàng)，得出正確答案。比對(duì)法主要是從關(guān)鍵詞語(yǔ)、人物、時(shí)間、地點(diǎn)、添加內(nèi)容、句間關(guān)系等方面進(jìn)行比對(duì)。
(一)比對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)，看是否曲解文意
1.閱讀下列選項(xiàng)與原文，認(rèn)真比對(duì)，看看選項(xiàng)概述分析是否有誤。
有誤。“吊死叔瞻并交出尸體”曲解文意。原文“懸叔瞻而出之，我且殺而以為大戮”的意思是“把叔瞻從城上吊下來(lái)，我將殺掉他并陳尸示眾”?？蓮摹拔仪覛ⅰ钡谋硎鲎鞒雠袛唷?br/>2.閱讀下列選項(xiàng)與原文，認(rèn)真比對(duì)，看看選項(xiàng)概述分析是否有誤。
答案　有誤。B項(xiàng)的相關(guān)信息，對(duì)應(yīng)的文中語(yǔ)句是：“堯卿為人簡(jiǎn)重不校，有慢己者，必厚為禮以愧之。居官祿雖薄，赒宗族朋友，罄而后已。”意思是：周堯卿為人莊嚴(yán)持重，不喜計(jì)較，遇到侮慢自己的人，一定會(huì)更加以禮相待，以使對(duì)方愧疚；擔(dān)任官職，雖然俸祿不多，但周濟(jì)朋友親戚等，毫不吝嗇，不惜竭盡所有。B項(xiàng)的概述與此明顯不同，主要在于對(duì)“有慢己者，必厚為禮以愧之”一句的理解?！奥赫摺辈皇恰安蝗缱约旱娜恕保侵傅÷?、侮慢自己的人。
(二)比對(duì)添加內(nèi)容，看是否無(wú)中生有(于文無(wú)據(jù))
3.閱讀下列選項(xiàng)與原文，認(rèn)真比對(duì)，看看選項(xiàng)概述分析是否有誤。
答案　有誤。選項(xiàng)中“盡力支持”的“盡力”錯(cuò)。原文是說(shuō)司馬睿只給了一千人的糧食、三千匹布，連軍隊(duì)都沒(méi)給，讓祖逖自己招募，算不上“盡力支持”。選項(xiàng)屬于無(wú)中生有。
4.閱讀下列選項(xiàng)與原文，認(rèn)真比對(duì)，看看選項(xiàng)概述分析是否有誤。
答案　有誤。選項(xiàng)中“他深表不滿(mǎn)”于文無(wú)據(jù)。原文是說(shuō)田文死后，公叔任相國(guó)，娶了魏國(guó)公主，卻妒忌吳起；吳起怕招來(lái)災(zāi)禍，于是離開(kāi)魏國(guó)，隨即到了楚國(guó)。因原文有“吳起懼得罪”，極易讓人誤認(rèn)為“深表不滿(mǎn)”是對(duì)的。
(三)比對(duì)人物行為，看是否張冠李戴，誤解形象
5.閱讀下列選項(xiàng)與原文，認(rèn)真比對(duì)，看看選項(xiàng)概述分析是否有誤。
有誤。原文是說(shuō)吳漢把田宅分給了“昆弟外家”，選項(xiàng)中變成了“故舊部屬”。
6.閱讀下列選項(xiàng)與原文，認(rèn)真比對(duì)，看看選項(xiàng)概述分析是否有誤。
答案　有誤。根據(jù)原文可知，蘇軾只是向朝廷請(qǐng)求免供米，真正“減免上供米三分之一”的是朝廷，對(duì)象有誤。另外，“同時(shí)”有誤，“減免……”“集貯……”這些舉措原文都曾提及，而原文所寫(xiě)的是“明年春”，可知蘇軾這些舉措不是同時(shí)進(jìn)行的。
(四)比對(duì)事件發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)，看是否時(shí)間、地點(diǎn)顛倒
7.閱讀下列選項(xiàng)與原文，認(rèn)真比對(duì)，看看選項(xiàng)概述分析是否有誤。
答案　有誤?！坝直硎咀约阂脖炔簧腺Z誼”雖然本身是正確的，但卻是任命賈誼為梁懷王太傅之前的事，將此事說(shuō)成任命為太傅之后的事，顯然時(shí)間是錯(cuò)誤的。
8.閱讀下列選項(xiàng)與原文，認(rèn)真比對(duì)，看看選項(xiàng)概述分析是否有誤。
有誤。根據(jù)原文可知，“與民休息”是黎士弘“改授永新知縣”后做的事，并非在玉山縣任上。
(五)比對(duì)事件因果關(guān)系，看是否因果失當(dāng)
9.閱讀下列選項(xiàng)與原文，認(rèn)真比對(duì)，看看選項(xiàng)概述分析是否有誤。
答案　有誤。原文說(shuō)唐太宗認(rèn)為隋朝滅亡有“煬帝無(wú)道”與“臣亦不盡忠”兩個(gè)原因，而選項(xiàng)只說(shuō)其中一個(gè)，屬于一果多因，只說(shuō)一因。
10.閱讀下列選項(xiàng)與原文，認(rèn)真比對(duì)，看看選項(xiàng)概述分析是否有誤。
有誤。根據(jù)原文“母以哭子死”可知，左光斗的母親是因?yàn)橥纯迌鹤佣溃皇恰氨黄群χ滤馈?。選項(xiàng)因果失當(dāng)。
一、名句默寫(xiě)1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《石鐘山記》中，蘇軾通過(guò)記敘自己探求石鐘山得名由來(lái)的經(jīng)過(guò)，指出要想認(rèn)識(shí)事物的真相，須有質(zhì)疑求實(shí)的精神，切忌“_______________，_____________”。(2)《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，辛棄疾認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，如果像宋文帝劉義隆那樣草率出兵，雖有“__________”的雄心，也只怕會(huì)是“______________”的結(jié)局。
(3)龍是中華民族的文化符號(hào)，我國(guó)龍文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！褒垺痹诠旁?shī)文中更是俯拾皆是，例如“_______________，________________”。
答案　積水成淵　蛟龍生焉/長(zhǎng)橋臥波　未云何龍/上有六龍回日之高標(biāo)　下有沖波逆折之回川/水不在深　有龍則靈
二、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練2.閱讀下列選項(xiàng)與原文，認(rèn)真比對(duì)，看看選項(xiàng)概述分析是否有誤。(1)(2021年新高考Ⅰ卷第12題B項(xiàng))在討論制止偷盜一事時(shí)，有人提出用重法治理，唐太宗認(rèn)為應(yīng)減輕賦稅，選用清官，使百姓衣食無(wú)憂(yōu)，嚴(yán)刑峻法反而不能達(dá)到目的。原文：上與群臣論止盜?；蛘?qǐng)重法以禁之，上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪！”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶(hù)不閉，商旅野宿焉。(節(jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·貞觀君臣論治》)
答案　無(wú)中生有(于文無(wú)據(jù))?！皣?yán)刑峻法反而不能達(dá)到目的”于文無(wú)據(jù)。
(2)(2020年新高考Ⅱ卷第12題C項(xiàng))海瑞嚴(yán)厲執(zhí)法，受到小人詆毀。他任南京右都御史時(shí)，因要求嚴(yán)明，部下怨恨，部屬房寰懼遭揭發(fā)，又受慫恿，上疏詆毀，致使海瑞被迫退休。原文：(海瑞)為南京右都御史。諸司素偷惰，瑞以身矯之。有御史偶陳戲樂(lè)，欲遵太祖法予之杖。百司惴恐，多患苦之。提學(xué)御史房寰恐見(jiàn)糾 ，欲先發(fā)，給事中鐘宇淳復(fù)慫恿，寰再上疏丑詆。瑞亦屢疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。(節(jié)選自《明史·海瑞傳》)
答案　曲解文意(或自相矛盾)?！昂Ｈ鸨黄韧诵荨迸c原文“死于任上”矛盾。
(3)(2022年全國(guó)甲卷第12題B項(xiàng))張儀見(jiàn)到楚王，提出楚國(guó)如果能與齊國(guó)斷交，秦王就會(huì)下令獻(xiàn)上商于之地六百里，又可以削弱齊國(guó)，還能得到秦國(guó)的恩惠，這是一舉三得的事情。原文：張儀南見(jiàn)楚王，曰：“今齊王之罪其于敝邑之王甚厚，敝邑欲伐之，而大國(guó)與之歡。大王茍能閉關(guān)絕齊，臣請(qǐng)使秦王獻(xiàn)商于之地，方六百里。若此，則是北弱齊，西德于秦，而私商于之地以為利也，則此一計(jì)而三利俱至?！?節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·秦策二》)
答案　曲解文意?！斑€能得到秦國(guó)的恩惠”錯(cuò)。“西德于秦”的意思是“(因?qū)η貒?guó)施有恩惠)從而得到秦國(guó)的感激”，“德”是“使……感恩”的意思，而不是“得到秦國(guó)的恩惠”。
(4)(2021年全國(guó)甲卷第12題D項(xiàng))在戰(zhàn)局有利的情況下，宋朝皇帝為了息戰(zhàn)，主動(dòng)提出議和，并派曹利用到契丹軍中談判，最終與契丹達(dá)成盟約。原文：是時(shí)，故將王繼忠為契丹言和好之利，契丹以為然，遣李興議和。帝曰：“朕豈欲窮兵，惟思息戰(zhàn)。如許通和，即當(dāng)遣使?！?節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末·契丹盟好》)
答案　張冠李戴?！八纬实蹫榱讼?zhàn)，主動(dòng)提出議和”錯(cuò)。原文“是時(shí)，故將王繼忠為契丹言和好之利，契丹以為然，遣李興議和”可見(jiàn)，并非宋朝皇帝主動(dòng)議和，而是契丹主動(dòng)議和。
閱讀下面的文言文，完成文后題目。材料一：(周)武王問(wèn)于(姜)太公曰：“治國(guó)之道若何？”太公對(duì)曰：“治國(guó)之道，愛(ài)民而已?！痹唬骸皭?ài)民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿敗，生之勿殺，與之勿奪，樂(lè)之勿苦，喜之勿怒。此治國(guó)之道，使民之義也，愛(ài)之而已矣?！?節(jié)選自劉向《說(shuō)苑·政理》)
材料二：上念山林川澤，皆與民共，命自居庸以東，與天壽山相接，禁樵采，余俱弛禁。工部奏修軍器，請(qǐng)征布漆于民。上命給鈔市之。上曰：“古者土賦，隨地所產(chǎn)，不強(qiáng)其所無(wú)。比年如丹漆、石青之類(lèi)，所司不究物產(chǎn)，概下郡縣征之。小民鳩斂金幣，博易輸納，而吏胥因以為奸。其一切禁止?！?br/>遣監(jiān)察御史分巡天下，考察官吏。進(jìn)戶(hù)部尚書(shū)郭資太子太師，命致仕。蹇義、夏原吉言其偏執(zhí)妨事，且多病。上問(wèn)楊士奇，對(duì)曰：“資強(qiáng)毅能守廉，人不得干以私。但性偏執(zhí)，甚至沮格恩澤，不得下究。”上問(wèn)其故。對(duì)曰：“詔書(shū)數(shù)下蠲免災(zāi)傷租稅。不聽(tīng)開(kāi)除，必令有司依額征納，此其過(guò)之大者。”上頷之。青州民劉中等奏：“自永樂(lè)中歲歉，流徙畿南棗強(qiáng)縣凡二百余戶(hù)，居二十年，已成家業(yè)。今有司遣還山東，乞附籍棗強(qiáng)?！鄙现^夏原吉曰：“彼此皆吾土，但得民安即已。唐宇文融括流民，過(guò)期不首者謫邊。州縣承風(fēng)勞擾，百姓逃竄，爾其申飭有司，以此為戒?！?br/>上御文華殿，與侍臣論歷代戶(hù)口盛衰。上曰：“戶(hù)口之盛衰，是以見(jiàn)國(guó)家之治忽。其盛也本于休養(yǎng)生息，其衰也必有土木兵戈。漢武承文、景之余，煬帝繼隋文之后，開(kāi)元之盛，遂有安史之亂，豈非恃富庶不知儆戒乎？漢武末年乃悔輪臺(tái)，煬帝遂以亡國(guó)，玄宗卒至播遷，皆足為世大戒?！避?chē)駕巡邊，發(fā)京師，英國(guó)公張輔、陽(yáng)武侯薛祿帥師從。駐蹕虹橋，諭諸將曰：“朕深居九重，豈不自逸？但朝夕思念保民，故有此行。今渡河道路所經(jīng)，皆水潦之后，秋田無(wú)獲，朕甚憫焉。其將士有擾民者，殺無(wú)赦！”(節(jié)選自《明史紀(jì)事本末》)
3.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A.皇上認(rèn)為主管官吏不去調(diào)查出產(chǎn)的物品，全都令郡縣向百姓征斂，官 吏趁機(jī)行奸作惡。這些要全部禁止。B.楊士奇認(rèn)為郭資不遵詔書(shū)，令地方官員仍按舊額征稅，這是他為政最 大的過(guò)錯(cuò)?；噬先∠麜x升的任命。C.青州百姓請(qǐng)求將已成家業(yè)的二百多戶(hù)附入棗強(qiáng)戶(hù)籍，皇上認(rèn)為都是自 己的國(guó)土，只要百姓安居樂(lè)業(yè)即可。D.皇上同侍臣談?wù)摎v朝歷代戶(hù)口，他認(rèn)為戶(hù)口繁盛是因?yàn)樾蒺B(yǎng)生息，戶(hù) 口減少則定有大興土木和戰(zhàn)爭(zhēng)之事。
4.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A.材料一中姜太公回答周武王如何治理國(guó)家的提問(wèn)時(shí)指出，治國(guó)之道在于愛(ài)護(hù) 百姓，要讓百姓獲利，有成就感，生命財(cái)產(chǎn)得到保障，生活愉快。B.材料二中皇帝想與百姓共享山林川澤，放開(kāi)除自居庸關(guān)以東到與天壽山相接 處之外的區(qū)域的砍柴禁令，此舉正是材料一中“治國(guó)之道”的體現(xiàn)。C.皇帝認(rèn)為，古代因地征稅，而近年官吏卻不調(diào)查產(chǎn)出就全向百姓征斂，使百 姓只得通過(guò)賭博聚財(cái)繳納，并因此輸?shù)艏耶a(chǎn)，這種征稅行為應(yīng)當(dāng)禁止。D.皇上同侍臣談?wù)摎v朝歷代戶(hù)口時(shí)指出，戶(hù)口繁盛與否是國(guó)家盛衰的反映，戶(hù) 口減少一定是因?yàn)榇笈d土木和戰(zhàn)爭(zhēng)，這正體現(xiàn)了他的仁政思想。
材料一：周武王向姜太公詢(xún)問(wèn)說(shuō)：“治理國(guó)家的方法是怎樣的？”姜太公回答說(shuō)：“治理國(guó)家的方法，不過(guò)是愛(ài)民罷了?！敝芪渫跤謫?wèn)：“怎樣愛(ài)民呢？”姜太公回答說(shuō)：“使人民獲利而不要使他們受到傷害，使他們獲得成功而不要使他們失敗，使他們生存下去而不要?dú)⒑λ麄?，給他們財(cái)物而不要奪取他們的財(cái)物，使他們歡樂(lè)而不要使他們受苦，使他們高興而不要使他們憤怒。這就是治理國(guó)家的方法，治理人民的方法，也就是愛(ài)他們罷了。”
材料二：皇上想把山林川澤都與百姓共有，下令從居庸關(guān)以東，與天壽山相交接的地方，禁止砍柴，其他地方都解除禁令。工部上奏(朝廷)修造兵器，請(qǐng)求向百姓征收布漆?；噬厦罟┙o錢(qián)鈔購(gòu)買(mǎi)布漆?；噬险f(shuō)：“古代的地方賦稅，按照土地所生產(chǎn)的(征收)，不強(qiáng)迫百姓繳納沒(méi)有的東西。近年像丹漆、石青之類(lèi)，主管官吏不去調(diào)查出產(chǎn)的物品，全都下達(dá)郡縣(向百姓)征斂。百姓只得聚斂金錢(qián)，廣泛交易(或換取)物品來(lái)繳納賦稅，而官吏趁機(jī)做違法的事。這一切全部禁止?！?br/>(皇上)派遣監(jiān)察御史分別巡視全國(guó)各地，考察地方官吏。晉升戶(hù)部尚書(shū)郭資為太子太師，命他退休。蹇義、夏原吉上奏說(shuō)他固執(zhí)、妨礙政事，而且身體多病?；噬显?xún)問(wèn)楊士奇，楊士奇回答說(shuō)：“郭資堅(jiān)決剛毅，能保持廉潔，別人不能拿私事來(lái)請(qǐng)求他。只是性格偏執(zhí)，甚而至于阻礙皇上的恩惠，使皇恩不能下及百姓。”皇上詢(xún)問(wèn)其中的緣故。楊士奇回答說(shuō)：“詔書(shū)多次下令要免除受災(zāi)受傷百姓的稅賦?？墒枪Y執(zhí)意不聽(tīng)從免除的命令，一定讓地方主管官員按照原先的數(shù)目征收繳納，這是他最大的過(guò)錯(cuò)?！被噬宵c(diǎn)頭認(rèn)可。
青州百姓劉中等上奏：“從永樂(lè)年間年成歉收，流動(dòng)轉(zhuǎn)徙到國(guó)都南部棗強(qiáng)縣一共二百多戶(hù)，居住二十年，已經(jīng)擁有家產(chǎn)。如今主管官員要把他們遣送回山東，請(qǐng)求附入棗強(qiáng)戶(hù)籍?！被噬蠈?duì)夏原吉說(shuō)：“那里這里都是我的國(guó)土，只要能讓百姓安居就可以了。唐朝宇文融搜求流亡的百姓，超過(guò)時(shí)限不自首的就發(fā)配到邊境。州縣迎合上官意圖煩勞打擾百姓，百姓逃竄，你一定告誡主管官員，把這件事作為警戒?！?br/>皇上駕臨文華殿，同侍臣談?wù)摎v朝歷代戶(hù)口繁盛減少的事情?；噬险f(shuō)：“戶(hù)口的盛衰問(wèn)題，完全能夠看出這個(gè)國(guó)家是太平盛世還是亂世。戶(hù)口繁盛源于采用了休養(yǎng)生息政策，戶(hù)口減少一定有大興土木之事和戰(zhàn)爭(zhēng)。漢武帝承襲文帝、景帝的余威，隋煬帝繼承隋文帝之后，歷開(kāi)元盛世，終有安史之亂，難道不是依仗富庶繁榮而不知戒備警惕嗎？漢武帝末年就后悔用兵輪臺(tái)，隋煬帝最終也因此而亡國(guó)，唐玄宗最終到了遷徙流離的境地，都完全可作為后世引以為戒的教訓(xùn)?！?br/>皇上巡視邊防，從京城出發(fā)，英國(guó)公張輔、陽(yáng)武侯薛祿率領(lǐng)軍隊(duì)跟從。駐扎在虹橋，皇上告訴眾將領(lǐng)說(shuō)：“朕深居宮中，難道不安逸？只是時(shí)時(shí)考慮安養(yǎng)百姓，所以才有這次出行?，F(xiàn)在渡過(guò)黃河所經(jīng)過(guò)的道路，都是大雨之后，秋天的田地里沒(méi)有收獲，朕非常同情他們。如果有擾民的將士，殺無(wú)赦！”
三、綜合訓(xùn)練閱讀下面的文言文，完成文后題目。新州司馬盧杞遇赦，移吉州長(zhǎng)史，謂人曰：“吾必再入?！蔽磶祝?唐德宗)果用為饒州刺史。給事中袁高應(yīng)草制，執(zhí)以白盧翰、劉從一曰：“盧杞作相，致鑾輿播遷，海內(nèi)瘡痍，奈何遽遷大郡！愿相公執(zhí)奏?！焙驳炔粡?，更命他舍人草制。乙卯，制出，高執(zhí)之不下，且奏：“杞極惡窮兇百辟疾之若仇六軍思食其肉何可復(fù)用？”上不聽(tīng)。補(bǔ)闕陳京、趙需等上疏曰：“杞三年擅權(quán)，百揆失敘，天地神祇所知，華夏、蠻貊同棄。倘加巨奸之寵，必失萬(wàn)姓之心?！倍∷?，袁高復(fù)于正牙論奏。上曰：
“杞已再更赦。”高曰：“赦者止原其罪，不可為刺史?！标惥┑纫酄?zhēng)之不已，曰：“杞之執(zhí)政，百官常如兵在其頸。今復(fù)用之，則奸黨皆唾掌而起?！鄙洗笈?，左右辟易，諫者稍引卻。京顧曰：“趙需等勿退，此國(guó)大事，當(dāng)以死爭(zhēng)之?！鄙吓越?。戊午，上謂宰相：“與杞小州刺史，可乎？”李勉曰：“陛下欲與之，雖大州亦可，其如天下失望何！”壬戌，以杞為澧州別駕。使謂袁高曰：“朕徐思卿言，誠(chéng)為至當(dāng)。”又謂李泌曰：“朕已可袁高所奏?！泵谠唬骸袄廴胀馊烁`議，比陛下于桓、靈；今承德音，乃堯、舜之不逮也！”上悅。杞竟卒于澧州。
四年春二月，李泌自陳衰老，獨(dú)任宰相，精力耗竭，既未聽(tīng)其去，乞更除一相。上曰：“朕深知卿勞苦，但未得其人耳。”上從容與泌論即位以來(lái)宰相，曰：“盧杞忠清強(qiáng)介，人言杞奸邪，朕殊不覺(jué)其然?！泵谠唬骸叭搜澡郊樾岸菹陋?dú)不覺(jué)其奸邪，此乃杞之所以為奸邪也。倘陛下覺(jué)之，豈有建中之亂乎？杞以私隙殺楊炎，擠顏真卿于死地，激李懷光使叛，賴(lài)陛下圣明竄逐之，人心頓喜，天亦悔禍。不然，亂何由弭？”(節(jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)》)
5.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)上畫(huà)“√”。杞極惡　窮兇　百辟疾之　若仇　六軍思　食　其肉　何　可復(fù)用？
6.下列對(duì)文中加顏色的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.“赦者止原其罪”與“而不知其所止”(《赤壁賦》)兩句中的“止”意 思不同。B.“上怒稍解”與“所以傳道受業(yè)解惑也”(《師說(shuō)》)兩句中的“解”意 思不同。C.“陛下欲與之”與“失其所與”(《燭之武退秦師》)兩句中的“與”意 思相同。D.“朕已可袁高所奏”與“秦地可盡王也”(《鴻門(mén)宴》)兩句中的“可” 意思不同。
7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A.盧杞在遇到大赦調(diào)任吉州長(zhǎng)史時(shí)頗為悲觀，因?yàn)樗J(rèn)為自己必定會(huì)再 次入獄，然而不久后發(fā)生的事卻并不像他事先預(yù)料的那樣。B.應(yīng)命起草詔書(shū)的袁高反對(duì)讓盧杞擔(dān)任饒州刺史，他找到宰相盧翰、劉 從一并明確地表明自己反對(duì)的理由，希望二人能夠堅(jiān)持上奏。C.陳京、趙需等上表，認(rèn)為盧杞獨(dú)掌大權(quán)三年之久，禍亂朝政，罪行很 大，如對(duì)盧杞這樣的巨奸加以寵幸，將會(huì)失去天下百姓的心。D.盧杞當(dāng)政之時(shí)，百官常常內(nèi)心深感恐懼，感覺(jué)隨時(shí)可能會(huì)遭受殺身之 禍，這也是陳京等人極力反對(duì)再次起用盧杞的一個(gè)重要原因。
8.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)使謂袁高曰：“朕徐思卿言，誠(chéng)為至當(dāng)?！弊g文：________________________________________________________________________________________________________________________
(唐德宗)派人對(duì)袁高說(shuō)：“朕慢慢考慮你說(shuō)的話(huà)，確實(shí)是極為恰當(dāng)?shù)?。?br/>(2)累日外人竊議，比陛下于桓、靈；今承德音，乃堯、舜之不逮也！譯文：________________________________________________________________________________________________________________________
這些天以來(lái)，外面的人都在私下里議論，把陛下你比作東漢的桓帝、靈帝；如今承聞陛下的善言，這是堯、舜都比不上的??！
9.四年春二月，在與唐德宗談?wù)摫R杞時(shí)，李泌是從哪幾個(gè)方面答復(fù)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
答案　①盧杞善于偽裝，引起動(dòng)亂?！　　、诒R杞挾私報(bào)復(fù)，禍亂國(guó)家?！　　、劭滟澋伦谑ッ?，將盧杞趕了出去。(意思對(duì)即可)
新州司馬盧杞遇大赦，調(diào)任吉州長(zhǎng)史，他對(duì)人說(shuō)：“我一定能夠再次回到朝廷?！睕](méi)有多久，唐德宗果然任命他為饒州刺史。給事中袁高應(yīng)命起草這份詔書(shū)，他拿著詔書(shū)告訴宰相盧翰、劉從一說(shuō)：“盧杞做宰相期間，導(dǎo)致皇帝流亡在外，天下滿(mǎn)目瘡痍，怎么能夠突然之間把他升遷到大郡去呢？希望相公堅(jiān)持上奏?！北R翰等不聽(tīng)，改為讓其他舍人來(lái)起草詔書(shū)。乙卯(十九日)，制書(shū)發(fā)出，袁高拿著制書(shū)不肯下發(fā)，并且上奏說(shuō)：“盧杞窮兇極惡，百官痛恨他如同仇敵，軍隊(duì)的將士都想吃他的肉，他怎么可以再次被重用呢？”唐德宗不聽(tīng)。補(bǔ)闕陳京、趙需等上疏說(shuō)：
“盧杞獨(dú)掌大權(quán)三年之久，使百官失去次序，已為天地神靈所知曉，為華夏和蠻夷各族所共同唾棄。倘若陛下對(duì)巨奸施加寵幸，必定會(huì)失去萬(wàn)民的心?！倍∷?二十一日)，袁高再次在正殿向唐德宗論奏此事。唐德宗說(shuō)：“已經(jīng)再次更改了對(duì)盧杞的赦書(shū)?！痹哒f(shuō)：“赦書(shū)只是寬宥他的罪行，陛下不應(yīng)該任命他當(dāng)刺史?！标惥┑纫簿痛耸?tīng)?zhēng)論不止，也都說(shuō)：“盧杞當(dāng)政的時(shí)候，百官常常就像有兵器放在脖子上。現(xiàn)在再一次起用他，那么奸黨都會(huì)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，東山再起?！碧频伦诖笈?，隨侍諸人紛紛向后倒退，進(jìn)諫的人們也都向后退縮。陳京回頭說(shuō)：“趙需等人不要退縮，這是國(guó)家的大事，我們應(yīng)該拼死來(lái)抗?fàn)?。”唐德宗的怒氣稍?br/>平息。戊午(二十二日)，唐德宗對(duì)宰相說(shuō)：“給盧杞一個(gè)小州刺史(的官職)，可以嗎？”李勉說(shuō)：“陛下打算給盧杞官做，即使大州也是可以的，只是如果讓天下的百姓失望了，那要怎么辦呢？”壬戌(二十六日)，唐德宗以盧杞為澧州別駕。(唐德宗)派人對(duì)袁高說(shuō)：“朕慢慢考慮你說(shuō)的話(huà)，確實(shí)是極為恰當(dāng)?shù)??！庇謱?duì)李泌說(shuō)：“朕已經(jīng)同意袁高的奏議?！崩蠲谡f(shuō)：“這些天以來(lái)，外面的人都在私下里議論，把陛下你比作東漢的桓帝、靈帝；如今承聞陛下的善言，這是堯、舜都比不上的啊！”唐德宗非常高興。盧杞最終死在澧州。

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