廣東省揭陽市榕城區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、積累運(yùn)用（29分）
1. 默寫古詩文。
（1）蕩胸生曾云，_____________。（杜甫《望岳》）
（2）飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。_________________，_________________。（《登飛來峰》王安石）
（3）_____________，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，_________________ ？（《木蘭詩》）
（4）予獨(dú)愛蓮之_______________，_______________，中通外直，不蔓不枝。（周敦頤《愛蓮說》）
（5）請將杜牧《泊秦淮》中適合填入下面對聯(lián)的詩句寫在橫線上。
上聯(lián)：觸景傷懷，回首可憐歌舞地下聯(lián)：感時(shí)濺淚，_________________。
（6）文為心聲，乃為上乘。陳子昂懷才不遇、壯志難酬，登臨幽州臺吐露“。_______________，_______________”的千古慨嘆；龔自珍己亥年辭官離京返回杭州，用“_________________，_________________”表達(dá)了自己雖然脫離官場，但依然關(guān)心國家命運(yùn)，不忘報(bào)國的拳拳愛國心。
2. 默寫古詩時(shí)，“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存”（陸游《游山西村》）中的“簫”常被誤寫成“蕭”。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片解釋為什么要寫作“簫”。
知識卡片：
“簫”也叫“洞簫”，是一種竹制的管樂器，音色清幽?！笆挕敝浮鞍铩?，是一種含有香味的草本植物，也用來表示冷落、衰敗、沒有生氣的意思。如（曹操《觀滄?！罚扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。
3. 閱讀下面文字，完成各題。
“天人食一”思想是傳統(tǒng)中國文化的精髓，包含著豐饒的人類生存智慧。在“天人合一”觀念的浸潤下，文人墨客放眼青山綠水，聆聽來石清音。他們親近自然，在詩歌和文章中將精神志趣與自然之景完美____?！蔼?dú)坐幽里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照”，在王維的眼里，翠竹萎、明月絞皎，他將靈魂 tuǒ tiē 地安放于自然，將心靈升華到空明純美的禪境。“苔痕上階綠，草色入簾青”，在經(jīng)歷了diān pèi liú lí之后，劉禹錫歸于淡泊、yōu xián，借助《陋室銘》構(gòu)建了一個恬靜的精神歸宿，____失意，寄托自己____的情懷。
（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
tuǒ tiē（） diān pèi liú lí（） yōu xián （）
（2）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A. 吻合排解悲天憫人B. 融合排解悲天憫人
C. 融合調(diào)解怨天尤人D. 吻合調(diào)解怨天尤人
（3）語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A. “天人合一”思想是中國傳統(tǒng)文化的精髓，包含著豐饒的人類生存智慧。
B. “天人合一”思想是傳統(tǒng)中國文化的精髓，包含著豐盛的人類生存智慧。
C. “天人合一”思想是中國文化傳統(tǒng)的精髓，包含著豐厚的人類生存智慧。
D. “天人合一”思想是中國傳統(tǒng)文化的精髓，包含著豐富的人類生存智慧。
4. 閱讀下面材料，完成各題
材料一
2024年4月25日20時(shí)59分，神舟十八號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。任務(wù)期間，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心東風(fēng)電視臺記者精心記錄火箭飛船進(jìn)場、測試、轉(zhuǎn)運(yùn)、出征、發(fā)射全過程，展現(xiàn)中國航天人逐夢浩瀚宇宙、建設(shè)航天強(qiáng)國的生動實(shí)踐和偉大夢想。
材料二
航天捷報(bào)頻傳，背后是廣大科技工作者攻堅(jiān)克難、不懈追夢的艱辛付出。對于青年人而言，幸福是奮斗出來的，生活屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人們。懷抱夢想，我們的前路才有方向，腳踏實(shí)地，才能助力我們走得更遠(yuǎn)。讓我們在時(shí)代洪流中，做一個熱愛生活、努力奮斗的追夢人，成就更有價(jià)值的人生。
（1）請為【材料一】擬寫標(biāo)題，不超過12字。
（2）有同學(xué)看到【材料二】深受感染，根據(jù)【材料二】的內(nèi)容寫了一句座右銘勉勵自己，請你仿照前句補(bǔ)充完整。
懷抱夢想，用奮斗創(chuàng)造幸福；___________ ，_________________ 。
名著閱讀。（6分）
5. 《駱駝祥子》中有豐富的人物形象，他們的外貌及言行舉止各有特色，下列描寫與人物對應(yīng)錯誤的一項(xiàng)是（）
A. 上唇很短，無論是要生氣，還是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整的牙來。（小福子）
B. 兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對大虎牙，一張口就像個老虎。（劉四爺）
C. 滿臉胡子拉碴，太陽與腮都癟進(jìn)去，眼是兩個深坑，那塊疤上有好多皺紋?。ǘ?qiáng)子）
D. 慘白的頭發(fā)在一頂破小帽下雜亂的髦著；眉上，短須上，都掛著些冰珠。（老馬）
6. 小語認(rèn)為名著閱讀可以與教材單元主題進(jìn)行關(guān)聯(lián)，請你結(jié)合以下單元導(dǎo)讀的節(jié)選內(nèi)容，分析名著《艾青詩選》與此單元的關(guān)聯(lián)性。
家國情懷，是人類共有的一種樸素情感，它意味著熱愛祖國的大好河山，熱愛家鄉(xiāng)的土地人民，愿意為保家衛(wèi)國奉獻(xiàn)自己的一切……它是國家和民族的精神凝聚力。這個單元所選的都是表現(xiàn)家國情懷的作品，能夠激發(fā)我們的愛國主義情感。
——七年級下冊第二單元單元導(dǎo)讀（節(jié)選）
二、閱讀（41分）
閱讀下面的文字，完成各題。
【甲】
陋室銘
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？
【乙】
三間茅屋，十里春風(fēng)，窗里幽蘭，窗外修竹，此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，沒沒墨墨①，絕不知樂在何處。惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇，閉柴扉，掃竹徑對芳蘭啜②苦茗時(shí)有微風(fēng)細(xì)雨，潤澤于疏籬仄徑之間，俗客不來，良朋輒至，亦適適然③自驚，為此日之難得也。凡吾畫蘭畫竹畫石，用以慰天下之勞人，非以供天下之安享人也。
（選自《鄭板橋集》，有刪改）
【注釋】①沒沒墨墨：義同“懵懵懂懂”，糊里糊涂，不明事理。②啜（chuò）：喝。③適適然：形容快樂開心的樣子。
7. 解釋文中加點(diǎn)詞語意思。
有仙則名（）可以調(diào)素琴（）無案牘之勞形（）
8. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①斯陋室，惟吾德馨。
②談笑有鴻儒，往來無白丁。
9. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）
A. 而安享之人不知也/何陋之有
B. 忽得十日五日之暇/意暇甚
C. 惟勞苦貧病之人/惟吾德馨
D. 潤澤于疏籬仄徑之間/一狼徑去
10. 請用“/”給文中畫線的句子斷句。
掃竹徑對芳蘭啜苦茗時(shí)有微風(fēng)細(xì)雨。
11. 根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文，回答問題。
①【甲】文的“談笑有鴻儒，往來無白丁”的交友觀與【乙】文的“___________，___________ ”一致?！疽摇课拿鑼懢幼…h(huán)境的“三間茅屋，十里春風(fēng)，窗里幽蘭，窗外修竹”與【甲】文的“_____________，_____________ ”意思相近。
②閱讀【甲】【乙】兩文，舉例談?wù)剟⒂礤a與鄭板橋在思想品格上有哪些相似點(diǎn)。
________________________。
閱讀下面的文字，完成各題。
①兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來，就在這樣的時(shí)刻，斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中，他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。
②斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后有人在他的遺體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嘯嗦寫下的愿望：“請把這本日記送到我的妻子手中！”但他隨后以悲傷地、堅(jiān)決地畫去了“我的妻子”這幾個字，在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺媚”。
③住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期，起初充滿信心，接著有點(diǎn)憂慮，最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊(duì)去接應(yīng)，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之際，10月29日，一支探險(xiǎn)隊(duì)才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄的遺體。11月12日，他們到達(dá)那個帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的遺體已經(jīng)凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個悲慘死去的英雄們壘了一個石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架。
④在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。
⑤一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。
（節(jié)選自《偉大的悲劇》）
12. 選出對選文的理解不正確的一項(xiàng)（）
A. 把“我的妻子”改成為“我的遺媚”這是因?yàn)樗箍铺匾炎鞒隽藸奚臏?zhǔn)備。
B. “死去的斯科特還像兄弟似的摟著威爾遜”表現(xiàn)了這個英雄的團(tuán)體，在臨死的時(shí)候仍然具有的那種集體友愛精神。
C. “國王跪下來悼念這幾位英雄”不僅表現(xiàn)了對這幾位英雄的敬重，還表達(dá)了對英國不能成為第一個到達(dá)極點(diǎn)的國家的悲痛。
D. 選文末句強(qiáng)調(diào)了斯科特等人身上所表現(xiàn)出的精神品質(zhì)不會因時(shí)間的流逝而被磨滅，將成為人類永久的精神財(cái)富。
13. 選文③④⑤從哪些角度表現(xiàn)了人們對這幾位英雄的敬重？
14. 選文最后一句中的“偉大的悲劇”，既然是“悲劇”，為什么前面用“偉大”修飾？這是否矛盾？
閱讀下面的文字，完成各題。
鹿城盛開三角梅
杜衛(wèi)東
①走出海南三亞鳳凰機(jī)場出港口，我們齊整地把幾個行李箱放在路邊。
②一輛廣汽埃安像一條銀魚，“味溜”，從車流中駛來。豐窗搖下，一個平頭發(fā)型的青年核實(shí)了我們的身份后，跳下車，身輕如燕，我感慨：“你真厲害，一眼就能認(rèn)出要接的客人？”他笑了，說：“'候鳥族'有特點(diǎn)啊，辨識度高?！闭f著，提起路旁的行李，一件件放進(jìn)后備箱，動作干凈利落，毫不拖泥帶水。
③小伙子人不錯，一般的網(wǎng)約車司機(jī)不會搶著幫乘客搬行李。他若不上手，這幾個大行李箱還真夠我們忙一陣子的。
④車駛?cè)胫髀?，路兩旁如畫一般的風(fēng)景，在車窗外漸次展開，路邊的三角梅正熱烈地盛開著，是那么鮮艷、動人。車駛?cè)胫髀罚氖謾C(jī)突然響了：一位客人去機(jī)場，預(yù)約的車沒到，情急中想起他。小伙子很愕然，蹙起眉頭，可惜他分身無術(shù)，便安慰對方再耐心等會兒。他神色有點(diǎn)焦慮，小聲嘀咕之際，手機(jī)又響了，只聽他如釋重負(fù)地忙說：“沒耽誤您用車就好。”感覺得出，他的急切和高興都發(fā)自內(nèi)心，自然而然，沒有一絲刻意。其實(shí)，這件事和他一點(diǎn)兒關(guān)系都沒有。此刻，車窗外，路邊的三角梅正熱烈地盛開著，是那么鮮艷、動人。
⑤一路閑聊中，我們得知，他是陜西人，在北京順義當(dāng)過幾年兵，退伍后來到三亞闖世界。先是在一家貿(mào)易公司工作，后來，專職做了網(wǎng)約車司機(jī)。看得出，在部隊(duì)，他得到過很好的鍛煉，說話不緊不慢，很有氣場。紅燈亮了，小伙子踩下剎車，扭過頭，笑著說：“你問干這行不不系？累呀。不過，累點(diǎn)沒什么。我才三十出頭，如果把人生比作一本書，也就才翻了少一半，遠(yuǎn)沒到精彩的部分呢！”
⑥樂觀是青春的鴿哨，它和憧憬連在一起，總是伴隨著藍(lán)天與白云。我被他的情緒感染了，笑問：“哎，你怎么斷定出我們是‘候鳥族'？”
⑦小伙子嘿嘿一笑，神色中閃過一絲狡，說：“這不難判斷呀。特定的時(shí)間段，飛到三亞來，入住的是‘候鳥’集中的小區(qū)。”我接著問：“你說‘候鳥族’有特點(diǎn)，是什么特點(diǎn)？”小伙子握著方向盤，頭也不回地回答：“頭發(fā)白，穿衣多，箱子大。當(dāng)然，如果加上米色禮帽和拐杖，就更容易識別了。說實(shí)話，接你們這種行動自如的老人比較省事，看準(zhǔn)了就可以；如果遇到行動不便的高齡老人，我會在出港口等候，一直攙扶著到停車場?！?br>⑧“那，要另外加收費(fèi)用嗎？”妻子問。
⑨“哪能?。　毙』镒诱Z含驚詫，“舉手之勞，還要收費(fèi)？”
⑩一句話，頓時(shí)讓我對小伙子更加刮目相看，距離一下子又拉近了不少。我忽然想起，在首都機(jī)場出示退軍人優(yōu)待證，可以優(yōu)先登機(jī)，便問他是否辦理了。小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“辦了，不過從來沒用過?！边@在我的預(yù)料之中：他辦了，是因?yàn)檎湎?；他不用，同樣是因?yàn)檎湎А?br>?正聊著，妻子突然提出一個問題：“這條路你好像很熟，一直沒看你用導(dǎo)航。
?小伙子蕪爾一笑，說：“太熟了，前兩年，我還是你們這個小區(qū)的租戶呢?！?br>?妻子像是一下子想起了什么，有些激動：“啊，我是不是見過你呀？好像有點(diǎn)面熱?！毙》踊剡^頭來，高深莫測地眨眨眼，說：“嗯，有可能。”
? “對了！前兩年，你是不是一到周六下午，就在小區(qū)門口掛一塊免費(fèi)理發(fā)的紙牌，高齡老人還提供上門服務(wù)？”要子問。
?小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有否認(rèn)。
?妻子更激動了，雙眸有了神采，繼續(xù)問道：“聽鄰居說，八十歲以上的獨(dú)居老人，你還留下電話，免費(fèi)提供買菜、就醫(yī)服務(wù)？”
?小伙子一笑，語氣平和地說：“我是黨員，又是一名退役軍人，群眾需要的時(shí)候，肯定要沖在前面?！薄安贿^，”他下意識搖搖頭，吐出一口氣，說，“也有人質(zhì)疑我，說我肯定有個人企圖，不然，怎么會干得這么起勁？我聽了，一笑了之。我問心無愧，對得起曾經(jīng)穿過的軍裝?！闭f這話時(shí)，小伙子挺直身板，嘴角上揚(yáng)，表情中有一種明顯的不屑。一個人的一生中如果有過從軍的經(jīng)歷，生命就是一塊淬過火的鋼。我感受到了他的真誠，情動于衷，發(fā)乎于心，像清澈的湖水，即使被泥沙侵襲，經(jīng)過沉淀和自濾，仍會堅(jiān)守自己原有的明澈。
?車行平穩(wěn)。路旁盛開的三角梅像一燃燒的火苗，在車窗外一閃而過。小伙子告訴我們，三角梅是三亞的市花，只要有適宜的陽光，它可以一年四季把城市點(diǎn)綴得生機(jī)盤然。已是傍晚時(shí)分、夕陽漸漸落下，天被涂上一層金黃，遠(yuǎn)處的海面上波光粼粼，幾艘游輪正在入港。有余暉照進(jìn)車廂，灑在他身上，側(cè)面看上去，有一種莊重的美。
?我想，城市也是有魂的。城市的魂，呈現(xiàn)在一座城市的日常表情中。而這日常表情，由生活在這座城市的人們的一輩一笑、一舉一動構(gòu)成。他們用心守護(hù)著這座城市，也守護(hù)著心中的美好與未來。
（《人民日報(bào)》2024年03月22日第20版，有刪改）
15. 文章第①段作者說“一句話，頓時(shí)讓我對小伙子更加刮目相看”，通讀全文，概括小伙子做了哪些讓我們刮目相看的事情，請寫出其中的三個。
16. 聯(lián)系上下文，揣摩下列語句，請從修辭角度分析文中畫線句子的表達(dá)效果。
我感受到了他的真誠，情動于衷，發(fā)乎于心，像清澈的湖水，即便被泥沙侵襲，經(jīng)過沉淀和自濾，仍會堅(jiān)守自己原有的明澈。
17. 選文兩處寫到路旁的“三角梅”，這樣寫有什么作用，請簡要分析。
18. 文章中的小伙子想請你在你的朋友圈里幫忙推薦鹿城海南，助力本地旅游發(fā)展。請結(jié)合選文內(nèi)容和主題，以文章中“我”的視角，寫一段推薦的話語（100以內(nèi)）。
三、作文（50分）
19. 閱讀下面的文字，按要求作文。
李白有詩：“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)。”蘇軾有詩：“努力盡今夕，少年猶可夸。”或是跑步快了幾秒，或是讀完一本難啃的書，或是爭取到一個難得的機(jī)會，或是解開同學(xué)間的矛盾，或是贏得他人的尊重……在這一段少年時(shí)光里，也許你會忍不住感慨：不枉我努力了這么久。
請以“不枉我努力了這么久”為結(jié)尾，寫一篇文章。
要求：①題目自擬；②自選文體（詩歌除外）；③不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

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