（150分鐘完卷，滿(mǎn)分120分）
一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（10分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
故鄉(xiāng)的春天是一幅 ① 麗多姿的畫(huà)卷。一場(chǎng)春雨過(guò)后，俯瞰大地，草兒綠了，花兒開(kāi)了，蓬勃著；眺望原野，奇跡般地罩上了新綠。霧靄往上升騰，醉了白云，也醉了一顆顆癡望的心。經(jīng)過(guò)秋冬的貯蓄和醞釀，春天終于要呈現(xiàn)出美不勝收的美麗景象。這時(shí)候，郊外的大道上，前去踏春的人 ② 。
1. 文中加點(diǎn)字的注音和填入文中橫線①處的字全都正確的一項(xiàng)是（ ）
A. mái 眩B. mǎi 眩C. ǎi 絢D. aǐ 絢
2. 填入文中橫線②處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 嘆為觀止B. 前呼后擁C. 紛至沓來(lái)D. 絡(luò)繹不絕
閱讀下面的文字，完成下面小題。
做事有三層境界：第一層是用手做事，第二層是用腦做事，______。“世上無(wú)難事，只怕有心人?！币患虑?，只要用心處理，再困難也有可能解決（ ）倘若敷衍了事，再簡(jiǎn)單也可能做不好。用心做好一件事看似簡(jiǎn)單，因此需要多方面的積累與沉淀。當(dāng)今社會(huì)，有些人做事總是心浮氣躁、急于求成，結(jié)果往往事與愿違，不能專(zhuān)注用心做事，難有大的作為。
3. 文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 用心做好一件事看似簡(jiǎn)單，所以需要多方面的積累
B. 一件事用心做好看似很簡(jiǎn)單，因此需要多方面的積累與沉淀
C. 用心做好一件事看似簡(jiǎn)單，實(shí)際卻需要多方面的積累與沉淀
D. 一件事用心做好看似簡(jiǎn)單，我們卻需要多方面的積累與沉淀
4. 在文中括號(hào)內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（ ）
A 、B. ；C. ——D. ？
5. 下列填入文中橫線上的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 最高境界則是用心做事B. 用心做事是最高境界
C. 用心做事，方為最高境界D. 最高境界，方為用心做事
6. 假如你是學(xué)?；@球隊(duì)隊(duì)員，你的同桌好友金波多次讓你推薦他加入?；@球隊(duì)，而他的球技確實(shí)不佳，不符合入隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)他再次向你提出推薦入隊(duì)要求時(shí)，下列你的回答最得體的一項(xiàng)是（ ）
A. 金波，實(shí)在抱歉，我覺(jué)得你現(xiàn)在的球技與校籃球隊(duì)的要求還有一些距離。不過(guò)不要?dú)怵H，課余時(shí)間咱們一起再練練，等達(dá)到球隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)了，我肯定推薦你加入。
B. 金波，你申請(qǐng)加入校籃球隊(duì)的想法是好的，但說(shuō)實(shí)在話(huà)，以你現(xiàn)在的球技根本達(dá)不到球隊(duì)的要求，你讓我多為難啊。
C. 金波，你的想法值得鼓勵(lì)，但你的球技進(jìn)?；@球隊(duì)會(huì)拖我們后腿的，到時(shí)候你自信心受挫就不好了。
D. 金波，實(shí)在抱歉，我覺(jué)得還是我們一起好好訓(xùn)練，等哪天你的球技能拿得出手時(shí)，我一定會(huì)推薦你加入?；@球隊(duì)的。
二、古詩(shī)文積累與閱讀（20分）
（一）（4分）
閱讀下面這首古詩(shī)，完成下面小題。
書(shū)喜
【南宋】陸游
雨足郊原正得晴，地綿萬(wàn)里盡春耕。
陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機(jī)杼鳴。
亭鼓不聞知盜息，社錢(qián)易斂慶秋成。
天公不負(fù)書(shū)生眼，留向人間看太平。
【注】作此詩(shī)時(shí)陸游鄉(xiāng)居山陰，時(shí)年74歲。
7. 下列對(duì)這首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 首聯(lián)寫(xiě)雨過(guò)天晴，土地濕潤(rùn)，廣袤無(wú)垠的田野上，農(nóng)人忙于春耕的情景。
B. 頸聯(lián)寫(xiě)字中示警的鼓聲止息，因此人們才踴躍交納社錢(qián)來(lái)舉辦祭祀活動(dòng)。
C. 整首詩(shī)語(yǔ)言平易明暢、生動(dòng)自然，又不乏用詞上的精心錘煉，富有表現(xiàn)力。
D. 該詩(shī)風(fēng)格不同于陸游金戈鐵馬式的愛(ài)國(guó)詩(shī)作，體現(xiàn)出詩(shī)人多樣的詩(shī)歌風(fēng)貌。
8. 詩(shī)題為“書(shū)喜”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)指出詩(shī)人因何而喜。
（二）（10分）
閱讀下面的文言文，完成下面小題。
余年二十有五，應(yīng)徽州績(jī)溪克明府之召，由武林①下“江山船②”，過(guò)富春山，登子陵③釣臺(tái)。臺(tái)在山腰，一峰突起，離水十余丈。豈漢時(shí)之水竟與峰齊耶？月夜泊界口④，有巡檢署?！吧礁咴滦?，水落石出”，此景宛然。黃山僅見(jiàn)其腳，惜未一瞻面目。
績(jī)溪城處于萬(wàn)山之中，彈丸小邑，民情淳樸。近城有石鏡山，由山彎中曲折一里許，懸崖急湍，濕翠欲滴。漸高，至山腰，有一方石亭，四面皆陡壁。亭左石削如屏，青色光潤(rùn)，可鑒人形，俗傳能照前生。黃巢至此，照為猿猴形，縱火焚之，故不復(fù)現(xiàn)。
（節(jié)選自沈復(fù)《浮生六記》，有刪改）
【注】①武林：杭州舊稱(chēng)武林。②江山船：舊時(shí)的花船。③子陵：東漢隱士嚴(yán)光的字。④界口：指浙江與徽州交界處。
9. 解釋文中加點(diǎn)詞的含義。
（1）之（ ） （2）許（ ） （3）復(fù)（ ）
10. 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）臺(tái)在山腰，一峰突起，離水十余丈。
（2）漸高，至山腰，有一方石亭，四面皆陡壁。
11. 用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)沈復(fù)徽州績(jī)溪之行的行蹤。
（三）古詩(shī)文積累（6分）
12. 填補(bǔ)下列句子的空缺處部分。
（1）柳宗元的《小石潭記》中，詩(shī)句“_________________，_________________”用了比喻的修辭手法，突出了溪水蜿蜒曲折、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的特點(diǎn)。
（2）《關(guān)雎》中，詩(shī)句“_________________，________________”將主人公長(zhǎng)夜無(wú)眠、思緒萬(wàn)千以至難耐相思之苦表現(xiàn)得淋漓盡致。
（3）《送杜少府之任蜀州》中，一句“________________，___________________”常用于形容千山萬(wàn)水也隔不斷的朋友情誼。
三、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）（16分）
閱讀下面文段，完成下面小題
茉莉
白落梅
①我對(duì)茉莉的喜愛(ài)，緣于兒時(shí)的記憶，外婆的庭院，種了一些花木，春桃秋菊，夏荷冬梅，當(dāng)然，還有她最?lèi)?ài)的茉莉。茉莉花季很長(zhǎng)，從暮春開(kāi)到深秋，這些時(shí)日，茉莉花就那樣悠然綻放，不曾間斷，外婆種植的茉莉，枝繁葉茂，花瓣如雪。白花在綠葉的映襯下，似碧玉上的顆顆明珠，如夜空懸掛的點(diǎn)點(diǎn)繁星。每至晨昏，茉莉的淡淡幽香，飄過(guò)黛瓦白墻，彌漫至整個(gè)村莊。
②猶記得，外婆晨起打掃完庭院，則提籃采摘茉莉，泡上一盞茉莉香茗，坐于庭前石幾上。穿針引線，串起的茉莉手鏈，給自家小姑娘佩戴，若有多余，則送與鄰人。那些個(gè)夏天，外婆每日頭上都簪著一枝茉莉，盡管如此，依舊遮掩不住她不斷新生的白發(fā)。
③鄉(xiāng)間老嫗，本沒(méi)有戴花的習(xí)慣，但茉莉與粉桃不同，不艷麗，不張揚(yáng)。別一朵茉莉，不分年歲，只為了裝點(diǎn)心情，還有那耐人尋味的淡香。后來(lái)想起劉姥姥游大觀園時(shí)，曾說(shuō)過(guò)她年輕時(shí)也風(fēng)流，愛(ài)戴些花兒，抹些粉兒的。而外婆亦有此番情腸，試想每個(gè)女子，都珍愛(ài)自己的容顏，愿與繁花，相守一生。
④幼年總聽(tīng)外婆說(shuō)起，她本富家小姐，也算得上是村里的大戶(hù)，祖上修建的大宅院，福澤后輩，亭臺(tái)樓閣，回廊水榭，疊石成山。而庭園里，花木成蔭，折花插瓶，簪花佩戴，則成了她少女時(shí)代最美的回憶。
⑤那些閑逸的光陰，被時(shí)代的浪潮沖散，一去不復(fù)返。外婆嫁到了鄰村的農(nóng)家，幾片青瓦，幾畝薄田，她從千金小姐，成了平凡婦人，她的嫁妝，除了一雙紅繡鞋，還有幾株曾外祖父栽種的茉莉。那掀開(kāi)紅蓋頭的男子，將與她開(kāi)始未知的人生。
⑥外公是個(gè)書(shū)生，與農(nóng)田相伴，一生沒(méi)有改變其鄉(xiāng)野村夫的命運(yùn)。卻總在夜閑人靜之時(shí)，點(diǎn)燭讀書(shū)，而年輕的外婆，則為她紅袖添香。有時(shí)，泡上一盞茉莉清茶，靜坐于他身邊，裁衣縫衫，共守朝霞。
⑦外公一生愛(ài)酒，喜茶，亦好交朋友。每年都要取自家的糧食釀上幾大壇好酒，興起時(shí)，則邀約幾個(gè)鄰翁，于庭院喝酒閑聊。鄉(xiāng)村月色明凈，茉莉花開(kāi)，暗香襲人、靈巧的外婆，下廚做幾道農(nóng)家小菜，雖不見(jiàn)葷腥，卻是下酒的佳肴。最為別致的一道菜，是茉莉花炒雞蛋。白日新摘的茉莉花，用井水洗凈，打上幾個(gè)雞蛋，一起烹炒，清香可口，回味無(wú)窮。
⑧外婆自制的茉莉花酒，茉莉花茶，一時(shí)間遠(yuǎn)近聞名。鎮(zhèn)上曾有商鋪老板，慕名前來(lái)，詢(xún)問(wèn)秘方，被外婆回絕。其實(shí)自釀花酒、花茶只是一種心境，并無(wú)秘方，亦無(wú)須資本。自家栽種的糧食、茶葉、花木，巧妙地相容，便生了風(fēng)雅。
⑨樂(lè)善好施的外婆，對(duì)平日走街串巷的賣(mài)貨郎，或天南地北的江湖藝人，總會(huì)殷勤留客。雖是粗茶淡飯，卻給了風(fēng)餐露宿的他們，無(wú)限溫情暖意。想來(lái)，外婆當(dāng)年的樂(lè)施，皆是種下的善因。如今她九十高壽，前塵往事已然忘卻，成了流水浮煙。那雙紅繡鞋也不知下落，唯留幾樹(shù)茉莉，年年開(kāi)合，不說(shuō)別離。
⑩我與外婆相處的日子，越發(fā)地短少。每年看到茉莉花開(kāi)，便知我們的緣分，已薄如春夢(mèng)。外婆已經(jīng)不折茉莉簪頭了，她兩鬢的頭發(fā)，一如茉莉那樣銀白，以往只覺(jué)時(shí)光太慢，我的世界，總離不開(kāi)那個(gè)小小村莊。而今我漂泊天涯多年，方知?dú)q月催人老去，那些闊別已久的音容，都不再年輕。
?每次與外婆臨別之際，她總會(huì)拉著我的手絮說(shuō)幾句珍重的話(huà)。她說(shuō)她已朝不保夕，而我的人生，則如那一窗的茉莉，開(kāi)謝了一季，還會(huì)重來(lái)。我竟無(wú)言以對(duì)，轉(zhuǎn)身拭淚，任憑她目送我的背影，漸行漸遠(yuǎn)。
?這些年，無(wú)論我身在何處，我所居住的地方，皆種植茉莉。她曾陪我走過(guò)年少時(shí)光，又隨我人世遷徙，如今和我一起安于江南某個(gè)舊院。也許這不是我最終的歸宿，有一天我還會(huì)遭遇流轉(zhuǎn)的命運(yùn)，但茉莉亦會(huì)與我清淡相守，情深意長(zhǎng)。在許多個(gè)蒼茫無(wú)依的日子里，慰我孤獨(dú)寂寥。
13. 下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 外婆的庭院，種了一些花木，春桃秋菊，夏荷冬梅，但她最?lèi)?ài)茉莉。
B. 每次與外婆臨別之際，她總會(huì)拉著我的手絮說(shuō)幾句珍重的。
C. 鎮(zhèn)上曾有商鋪老板，慕名前來(lái)，詢(xún)問(wèn)制作茉莉花酒、茉莉花茶的秘方，被外婆回絕，說(shuō)明外婆很小氣，舍不得把秘方傳給他人。
D. 本文的字里行間表達(dá)了作者對(duì)如茉莉一般的外婆的贊美和懷念。
14. 外婆一生鐘愛(ài)茉莉，請(qǐng)根據(jù)提示，梳理外婆與茉莉之間的往事。
①泡茉莉香茗→②（ ）→③（ ）→④（ ）→⑤（ ）
15. 結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者以“茉莉”為題的好處。
16. 請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析外婆是一個(gè)怎樣的人。
（二）（6分）
閱讀下面文字，完成下面小題。
窗的隨想（節(jié)選）
①中國(guó)古典建筑的窗，要求窗框就是畫(huà)框，看出去是一幅圖畫(huà)。而且，中國(guó)古典建筑的窗戶(hù)本身，也往往通過(guò)豐富多彩的窗欞樣式，構(gòu)成自身的裝飾趣味，從室外望過(guò)去，也構(gòu)成美麗的圖像。
②窗的基本功能是進(jìn)光、透氣。中國(guó)古典窗，往往為了追求審美效果，而犧牲進(jìn)光量和透氣性。西方古典窗則非常重視進(jìn)光、透氣的功能，比如其很早就有落地窗，這在中國(guó)古典居室建筑中是幾乎沒(méi)有的。西方從古典窗始，就追求窗扇閉合時(shí)要十分嚴(yán)密，盡量做到隔音、隔氣息以及一切窗外的信息。中國(guó)古典窗不但不追求嚴(yán)密隔絕，相反，還追求窗里窗外的溝通，例如唐代詩(shī)人孟浩然有詩(shī)《夏日南亭懷辛大》，其中“開(kāi)軒臥閑敞”，說(shuō)的是把建筑物的窗戶(hù)全都打開(kāi)，躺到?jīng)鲩缴?，于是，他的眼、耳、鼻、舌、身、心，全方位地享受窗?hù)給予他的生命快樂(lè)：窗框如畫(huà)框，窗外是圖畫(huà)，視覺(jué)享受自不消說(shuō)?！昂娠L(fēng)送香氣，竹露滴清響”，有嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)享受，在那樣一個(gè)暑日的傍晚，聞著荷花香，聽(tīng)到竹叢那些竹葉葉尖上凝聚的露滴不斷地落到地面或荷池中的聲音，肯定滿(mǎn)口生津，舌享受也有了，而臥在榻上的肢體肯定也就更加愜意，進(jìn)一步，他就想彈琴，想跟朋友分享這美好的一切，心中詩(shī)意盎然，靈魂也就從至美升華到至善的境界。
③中國(guó)窗的私密性差。中國(guó)古典窗，以前木質(zhì)窗欞上糊的是高麗紙，有俗語(yǔ)“捅破那層窗戶(hù)紙”（意味著讓真相大白），更有“聽(tīng)窗根”“隔窗有耳”之說(shuō)。其實(shí)，用高麗紙糊的窗戶(hù)，既難隔音，也難隔影。西方的窗，則很早就重視保護(hù)隱私的功能。在玻璃大量使用以前，西方人會(huì)以厚實(shí)的木材，甚至輔以鐵皮來(lái)制作窗扇，一旦窗扇關(guān)閉，室內(nèi)就成為一個(gè)與窗外完全隔絕的私密空間。
④東西方傳統(tǒng)窗文化的差異，并無(wú)對(duì)錯(cuò)、優(yōu)劣、高低、妍媸之分。人們到處生活，各處的人們紛紛創(chuàng)造出既有人類(lèi)共通性又具民族特殊性的窗。如中國(guó)建筑師王澍的作品中，既有中國(guó)古典窗的元素，也有西方古典窗的元素，更從中國(guó)鄉(xiāng)村農(nóng)舍窗中汲取了營(yíng)養(yǎng)，形成了一些可資研究的新型窗。
⑤無(wú)論如何，這個(gè)世界，人們不能只是跟Windws（視窗）打交道，從居室之窗，到心靈之窗，孟浩然那樣的窗享受，應(yīng)該具有永恒的意義。
17. 下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 全文按照分總結(jié)構(gòu)對(duì)“中國(guó)古典窗”進(jìn)行說(shuō)明，突出其“注意審美效果”特點(diǎn)。
B. 第②段引用古詩(shī)，充分說(shuō)明了中國(guó)古典窗既有實(shí)用性，又具有豐富的文化內(nèi)涵。
C. 第③段主要運(yùn)用作比較、引用的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確地說(shuō)明了中國(guó)窗私密性差的特點(diǎn)。
D. 第⑤段由具體的窗引入無(wú)形的窗，暗示人與自然的和諧關(guān)系是至美至善的境界。
18. 全文將中國(guó)窗與西方的窗進(jìn)行比較，下列不是兩者區(qū)別的一項(xiàng)是（ ）
A. 中國(guó)窗往往為了追求審美效果忽視進(jìn)光量和透氣性，而西方的窗非常重視進(jìn)光、透氣的功能。
B. 中國(guó)窗重傳統(tǒng)，會(huì)在窗欞上糊高麗紙，而西方的窗重創(chuàng)新，會(huì)從中國(guó)鄉(xiāng)村農(nóng)舍窗中汲取營(yíng)養(yǎng)。
C. 中國(guó)古典窗私密性差，西方的窗重視保護(hù)隱私的功能。
D. 中國(guó)古典窗追求窗里窗外的溝通，西方的窗追求嚴(yán)密隔絕。
（三）（8分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
我清楚地記得夏天看社戲的情景。主人家早早地搭戲臺(tái)——在倒扣的木桶上鋪上幾塊門(mén)板。踩在這樣的戲臺(tái)上咚咚作響，如擂大鼓。布景也十分簡(jiǎn)單，正面是白色幕布，三面用屏風(fēng)圍著。夜幕降臨時(shí)人們?nèi)绯彼愕貜乃拿姘朔接縼?lái)，連樹(shù)上也坐上了人。
屏風(fēng)內(nèi)終于亮起了燈，一陣緊鑼密鼓之后，場(chǎng)子安靜下來(lái)，戲就開(kāi)演了。藝人報(bào)了戲名，戲中的人物逐個(gè)登臺(tái)亮相。通常一個(gè)藝人要操縱五六個(gè)人物，在一些線、棒的牽引下，那些木偶人物一舉手一投足、一轉(zhuǎn)身一作揖都演得惟妙惟肖。戲的內(nèi)容大多是人們熟悉的《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸》里的片斷。演到精彩處，喝彩聲、掌聲此起彼伏，山谷里響起了回音。月兒不知不覺(jué)就懸掛中天了，又漸漸向西邊滑去。孩子們瞌睡了，被母親牽著，深一腳淺一腳地朝家里走。
（選自謝建軍《湘中的社戲》，有刪改）
材料二：
家鄉(xiāng)的社戲叫“出燈”。社戲的內(nèi)容一般是舞龍、耍獅子、劃采蓮船、踩高蹺、跑竹馬。白天舞的是“彩龍”，晚上舞的是“火龍”。
跑竹馬就是鄰村之間相互挑逗，激發(fā)出燈。在正月十二這天，李家莊的竹馬跑到張家村，只見(jiàn)一伙身著戲裝的小伙子，抬著一個(gè)花花綠綠的八仙桌，桌子中央站立一男童，屁股夾一束稻草，敲鑼打鼓在張家村轉(zhuǎn)一圈，張家村人看出了戲——這叫引蛇出洞。于是，張家村的竹馬也出來(lái)了，一臺(tái)彩轎，上面立一只狗，四個(gè)戲子抬著，后面跟著一群敲鑼打鼓的，在李家莊轉(zhuǎn)悠一圈，算是“回禮”，李家莊人也看出戲——這叫狗子坐轎，不識(shí)抬舉。兩村開(kāi)始出燈了。
出燈是要入戲的，張家村出的高蹺戲是《三打白骨精》，耍著金箍棒的孫悟空走在高蹺前面，跟在后面的就是花枝招展的白骨精、彎腰駝背的老頭、染紅兩個(gè)臉蛋的老巫婆、唐僧、沙和尚、豬八戒，還有一串小妖。李家村就出《豬八戒背媳婦》，兩個(gè)村，一唱一和，一挑一逗，比的是一種社戲的藝術(shù)。于是，李家莊的高蹺，在張家村踩，張家村的采蓮船在李家莊劃，人山人海，攆著看踩高蹺和劃采蓮船，這一踩、一劃，踩出了濃濃的年味，劃出來(lái)兩村和諧的氣氛。
（選自張朝林《家鄉(xiāng)社戲》，有刪改）
材料三：
故鄉(xiāng)的社戲，不是坐在那狹長(zhǎng)、古樸、典雅的烏篷船上，而是自帶板凳，或是站立觀看。
來(lái)到戲臺(tái)前，我的目光瞬間被正在臺(tái)上翻筋斗的演員吸引了：他全身金光閃閃，身穿威武霸氣的戲服，頭頂?shù)膬蓷l“金鞭”不斷上下擺動(dòng)著，蓄勢(shì)待發(fā)；轉(zhuǎn)眼間，他騰空而起，雙腳離地，腹部朝上，使身體形成“拱形”，形成全身360度大翻轉(zhuǎn)，整個(gè)動(dòng)作干凈利落。在剎那的沉默后，臺(tái)下的觀眾們無(wú)不為其感到驚嘆，紛紛拍手叫好，尖叫聲、掌聲、歡呼聲此起彼伏，接連不斷，久久不散。
接下來(lái)，臺(tái)上出來(lái)幾個(gè)小旦，花枝招展，臉頰上涂的胭脂使她們的臉色更加紅潤(rùn)了。姑娘們穿的是白色加綠色的長(zhǎng)袍，令人感到十分新奇。她們一甩那長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，表演開(kāi)始了！她們的表情和聲調(diào)隨著戲的內(nèi)容而變動(dòng)著，忽而興奮，忽而悲傷，忽而激動(dòng)，忽而憂(yōu)愁，忽而猶豫，忽而憤怒……臺(tái)上的演員專(zhuān)注地演著唱著，臺(tái)下的觀眾聚精會(huì)神地看著，尤其是老人們，因?yàn)槭菑男】创蟮?，自然有著很深的感情?br>（選自宋羽畑《故鄉(xiāng)·社戲》，有刪改）
19. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 上述材料從不同角度呈現(xiàn)了民俗文化“社戲”所帶來(lái)的美好記憶與感受。
B. 材料一主要寫(xiě)作者夏天觀看社戲的情景以及社戲演出的主要內(nèi)容。
C. 材料二作者重點(diǎn)寫(xiě)到了家鄉(xiāng)“社戲”中的兩項(xiàng)內(nèi)容：跑竹馬和出燈。
D. 材料三中“自帶板凳，或是站立”看戲與課文《社戲》（魯迅）中描寫(xiě)在“船上”上看戲有所不同。
20. 材料一和材料三描寫(xiě)社戲演出場(chǎng)面都運(yùn)用了正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的手法，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)材料簡(jiǎn)要分析。
四、名著閱讀（10分）
21. 下列是《經(jīng)典常談》對(duì)典籍的介紹，表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 《說(shuō)文解字》是“一部劃時(shí)代的字書(shū)”，是第一部系統(tǒng)解釋造字和用字理論“六書(shū)”（指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借）的書(shū)籍。
B. 《周易》在誕生當(dāng)時(shí)是一部用于卜筮的書(shū)籍，后來(lái)在墨家種種解釋之下，有了更多倫理和哲學(xué)的意味。
C. 《史記》開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體，敘述了自黃帝至漢武帝時(shí)期首尾三千多年的歷史?！稘h書(shū)》沿用了《史記》的體制，卻以漢事為斷，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。
D. “四書(shū)”是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》四部著作，是古時(shí)候初學(xué)者的基礎(chǔ)教本。
22. 《經(jīng)典常談》是一本普及中國(guó)傳統(tǒng)文化的啟蒙經(jīng)典，這本書(shū)介紹了許多傳統(tǒng)文化經(jīng)典。班級(jí)計(jì)劃舉辦“《經(jīng)典常談》讀書(shū)分享會(huì)”，請(qǐng)你選擇書(shū)中最喜歡的篇目進(jìn)行分享，并說(shuō)明理由。
23. 班級(jí)開(kāi)展“讀經(jīng)典的意義”主題探究活動(dòng)，你剛讀完《經(jīng)典常談》一書(shū)，請(qǐng)你結(jié)合本書(shū)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)中學(xué)生閱讀中國(guó)古代經(jīng)典的意義。
五、寫(xiě)作（50分）
24. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?br>（《論語(yǔ)》）
“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！?br>（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
“雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難，但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)?！?br>（艾芙·居里《美麗的顏色》）
你對(duì)“樂(lè)”有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考？或者，在學(xué)習(xí)與生活中，你有哪些關(guān)于“樂(lè)”的經(jīng)歷和感悟？請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇作文。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。

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