江蘇省無錫市梁溪區(qū)校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

一、積累與運(yùn)用（28分）
1. 根據(jù)要求完成題目。
蠡園的大門古樸而端莊，保留了原來漁莊的風(fēng)格。穿過敞廳，進(jìn)暗廊月洞，再轉(zhuǎn)過假山屏zhàng（），突然眼前______。院內(nèi)修竹土岡自成一塢，時(shí)有花木點(diǎn)zhuì（）其間。百花山房雕花門窗十分精美，房后是幾經(jīng)修葺（）的“浣芳”長廊，長廊終端接思越亭。漫步蠡園，收獲的不僅是歷史的遐想，還有滿眼的風(fēng)景。
（1）給加點(diǎn)字注音。
修葺（）
（2）根據(jù)拼音寫漢字
假山屏zhàng（）點(diǎn)zhuì（）
（3）下列詞語填入語段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A 豁然開朗B. 姍姍來遲C. 不期而至D. 耐人尋味
（4）畫線句有語病，請將修改后的句子寫在橫線上。
答：______
2. 讀下面語段，補(bǔ)充詩句。
花草植物，牽動(dòng)著情思，寄托著靈魂?！坝瑾?dú)愛蓮之出淤泥而不染，_________”（《愛蓮說》），周敦頤用“蓮”彰顯不媚流俗的品格；“_________，草色入簾青”（《陋室銘》）的青綠，體現(xiàn)劉禹錫高雅的審美趣味；“楊花榆莢無才思，_________”（《晚春》），韓愈借楊花毫不保留地表達(dá)對晚春的贊美；“獨(dú)坐幽篁里，_________”（《竹里館》）中的竹，是王維清輝月色下的溫暖相伴；龔自珍《己亥雜詩》中的“_________，_________”兩句，借花表達(dá)獻(xiàn)身精神。陸游《游山西村》中“_________，_________”兩句，花兒綻放是絕處逢生后的喜悅。
3. 下列關(guān)于文學(xué)和文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）
A. 小溪參觀了無錫市中心的陸定一故居，了解到《老山界》背后還有更多感人肺腑的長征故事。
B. 小溪想請語文老師修改作文，她對老師說：“這是我的拙作，請您不吝賜教！”
C. 小溪撰寫歷史故事課本劇時(shí)，用“孤”自稱王侯，用“布衣”稱平民，用“絲竹”稱樂器。
D. 小溪想了解明清時(shí)期中國民間的科技發(fā)展，她可以去讀沈括的《夢溪筆談》。
4. 將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最合理的一項(xiàng)是（）
①什么是意境呢？簡單來說，意境就是情景交融。
②但從根本上來說，有兩點(diǎn)，美在意境，美在氣韻生動(dòng)。
③中國畫的美當(dāng)然是多方面的。
④比如漢代畫像石上所描刻的舞蹈和雜技等，就總給人熱烈飛動(dòng)、虎虎有生氣的感覺。
⑤比如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》，前三句都是寫景，只有最后一句在寫情感。但一經(jīng)點(diǎn)化，立刻就彌漫出一股哀愁寂寞、宇宙荒寒的詩境。
⑥氣韻生動(dòng)指的是有節(jié)奏的蓬勃生命。
A. ①⑥⑤③④②B. ③②①⑤⑥④
C. ③②⑥⑤①④D. ①⑤⑥④③②
綜合性學(xué)習(xí)。（8分）
5. 招牌，是城市的“眼睛”。好的招牌，能引人注意，能彰顯特色。請你和小溪一起走上街頭，探究招牌的奧秘。
（1）【招牌·氣象萬千】店鋪門頭的對聯(lián)，能作為招牌吸引顧客。請將下列對聯(lián)進(jìn)行歸類。
A.飯店 B.書店 C.服飾店
（2）【招牌·匠心獨(dú)運(yùn)】請觀察“無錫市錫劇院”招牌圖片部分，對其設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行解讀。
（3）【招牌·我有我思】小溪發(fā)現(xiàn)，有的街區(qū)要求商家定制統(tǒng)一的招牌，例如統(tǒng)一底色、尺寸、字體、字號(hào)等。你認(rèn)可這種做法嗎？請說明理由。
二、閱讀與賞析（42分）
（一）（7分）
6. 班級正在開展“聆聽·心聲”小說研討活動(dòng)，閱讀《駱駝祥子》《海底兩萬里》后，完成下列探究。
（二）（19分）
班級開展“走近詩圣杜甫”主題閱讀活動(dòng)，請你參與。
【材料一】
望岳登牛頭山亭子
杜甫杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。路出雙林外，亭窺萬井中。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。江城孤照日，山谷遠(yuǎn)含風(fēng)。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。兵革身將老，關(guān)河信不通。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。猶殘數(shù)行淚，忍對百花叢。
【材料二】
①杜甫，字子美，少貧不自振，客吳越、齊趙間。李邕奇其材，先往見之，舉進(jìn)士不中第，困長安。
②天寶十三載，玄宗朝獻(xiàn)太清宮，饗廟及郊，甫奏賦三篇。帝奇之，使待制集賢院，命宰相試文章，擢河西尉，不拜，改右衛(wèi)率府胄曹參軍。會(huì)祿山亂，天子入蜀，甫避走三川。肅宗立，自鄜州羸服①欲奔行在②，為賊所得。至德二年，亡走鳳翔上謁，拜右拾遺。與房琯③為布衣交?，g以客董廷蘭罷宰相。甫上疏言：“罪細(xì)，不宜免大臣?！钡叟t三司④親問。宰相張鎬曰：“甫若抵罪，絕言者路。”帝乃解。甫謝，且稱：“琯宰相子，有大臣體，時(shí)論房琯才堪公輔，陛下果委而相之。臣嘆其功名未就，志氣挫衄，所以冒死稱述，違忤圣心。陛下赦臣百死，再賜骸骨，天下之幸，非臣獨(dú)蒙?！比坏圩允遣簧跏′洝?br>（節(jié)選自《新唐書·杜甫傳》，有刪改）
[注釋]①羸服：破舊的衣服。②行在：指天子所在的地方。③房琯：唐朝宰相，因門客董庭蘭而獲罪。④三司：唐代的司法機(jī)關(guān)。
7. 根據(jù)材料一完成下列表格
8. 下列加點(diǎn)的字解釋不正確的一項(xiàng)是（）
A. 會(huì)祿山亂（恰逢、恰巧）B. 亡走鳳翔上謁（逃亡）
C. 不宜免大臣（應(yīng)該）D. 絕言者路（極）
9. 翻譯文段中畫橫線的句子。
（1）李邕奇其材，先往見之，舉進(jìn)士不中第，困長安。
（2）肅宗立，自鄜州羸服欲奔行在，為賊所得。
10. 如果有機(jī)會(huì)，你會(huì)任用杜甫為官嗎？結(jié)合材料二說說你的理由。
（三）（16分）
長城“守望者”
張健
①清晨5時(shí)，村民林長友就起了床。簡單洗漱過后，他騎上那輛破舊的小三輪，徑直朝長城駛?cè)ァ资陙?，日日如此。長城上有一段墻體正在維修加固，作為一名長城保護(hù)員，他得去施工現(xiàn)場看一看，一來可以幫工人們搭把手，二來自己幾十年前就參與長城修繕，見的多，有經(jīng)驗(yàn)，必要時(shí)還可以當(dāng)個(gè)參謀。
②幾分鐘后，小三輪就來到長城腳下，再往上得靠步行了。金山嶺長城的臺(tái)階很陡，年近六旬的林長友一手按著腰，一手扶著墻，慢慢往上爬。他想起自己還是小伙子的時(shí)候，這段長城可以一口氣爬到頂，站在高高的空心敵樓上，任憑朔風(fēng)吹拂，放眼萬里河山，只覺得心曠神怡。如今歲月不饒人，他的兩個(gè)膝蓋已經(jīng)嚴(yán)重磨損，只能扶著磚墻慢慢走。
③這段長城，他太了解了，這樣的施工場景，他太熟悉了。四十多年了，他踏遍了這段長城的每個(gè)角落，他的生命已經(jīng)跟這段長城緊緊融合在了一起，就連做夢，也都夢見金山嶺長城的青磚、馬道、垛口，夢見自己在長城上行走的歷歷往事。
④很小的時(shí)候，林長友就跟村里的孩子一起上長城玩。那時(shí)候，金山嶺長城基本上處在荒廢狀態(tài)。墻垛是坍塌的，馬道是廢棄的，長城兩邊的樹木，已經(jīng)所剩無幾。后來，林長友參軍的父親回到家鄉(xiāng)，在村里當(dāng)了生產(chǎn)隊(duì)長。林長友發(fā)現(xiàn)，父親老是往長城上跑。父親那么忙，為什么他老往長城跑？林長友有一天忍不住問父親：“老上長城干啥呢？”父親摸著他的頭，笑著說：“巡邏呢，長城可是大寶貝，那上面的磚不能讓人給搬走了?！蹦菚r(shí)候，鄉(xiāng)親們保護(hù)文物的意識(shí)還很淡薄，誰家要起房子、修豬圈，石料不夠用，就會(huì)從長城上找?guī)讐K兒磚帶走。這段長城本來就廢棄很久了，鄉(xiāng)親們今天搬幾塊兒，明天再搬幾塊兒，城墻就崩塌得更厲害了。當(dāng)過兵的父親有見識(shí)，看在眼里，急在心里，就自發(fā)上長城去巡邏。
⑤林長友一天天長大，父親走不開的時(shí)候，就叫他上長城去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，告訴他但凡見到有人從長城上搬磚，或者是干其他損壞長城的事，千方百計(jì)要阻止。父親囑咐他：“長城就在家門口，可不能這樣拆沒了，能保住多少算多少，也是咱盡力了?！?br>⑥20世紀(jì)80年代，金山嶺長城第一次大規(guī)模修繕，兩千多米的殘破墻體得到系統(tǒng)修復(fù)。在家門口修長城，讓林長友長了見識(shí)，開了眼界，也是從那時(shí)候起，林長友開始接觸修繕長城的活計(jì)。他最開始去幫忙，在工地上跑來跑去，幫著工人師傅干這干那。工人們看他年紀(jì)小，人又勤快，也樂于教他。就這樣，一邊干，一邊學(xué)，他慢慢摸到了門道。
⑦修繕長城，原生態(tài)的舊磚是最好的材料，可是數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，林長友就和工作人員一起，去老鄉(xiāng)家里面收磚，把那些被撿走的、挖走的青磚再收回來。如今，站在金山嶺長城上，手指著磚垛關(guān)，滿頭白發(fā)的林長友說：“這里的磚頭，很多就是我們當(dāng)年一塊一塊收回來的。”
⑧長城上的東西有講究，林長友這一輩修繕者，很看重老技術(shù)。就像純白灰，他們現(xiàn)在還在用。在林長友看來，那是修補(bǔ)長城的好東西。每砌一塊兒磚，磚下面要鋪一層純白灰。年頭越久，越結(jié)實(shí)，日子長了，灰跟磚就長成一體了，掰都掰不掉。窺了門徑之后，林長友對修繕長城興趣陡增。他專門跑到北京學(xué)了三年古建知識(shí)，后來，又參加了居庸關(guān)長城的修繕工作。
⑨走在長城上，林長友就像在跟老朋友聊天，他的目光撫摸著一路上的青磚與垛口，在每一片熟悉的城墻上逗留。他像是在自言自語：“哪兒的磚掉了，哪兒的墻松了，我都記得。這長城啊，大修不常有，小修小補(bǔ)沒斷過?！蓖蝗唬吹降厣嫌幸粋€(gè)煙頭，立馬彎腰撿了起來，扔到幾米開外的垃圾桶里。
⑩這幾年，林長友的腿腳已經(jīng)大不如前，但他依然每天爬長城，有時(shí)候一天還要爬好幾趟。守護(hù)好金山嶺長城，這是父親林占山傳給他的“無言之教”，他想一直干下去。真有一天干不動(dòng)了，爬不了長城了，就傳給自己的兒子。有一回，林長友把這個(gè)想法跟兒子說了，原以為年輕人想法多，肯定不愿意一輩子待在長城腳下，沒想到學(xué)建筑的兒子欣然應(yīng)允?？磥恚谒麅鹤拥男闹?，也有一個(gè)守護(hù)長城的夢。
（本文選自《河北日報(bào)》）
11. 閱讀全文，梳理林長友的“守望長城之路”。
12. 為下面句子中的加點(diǎn)字從語音、語速角度設(shè)計(jì)朗讀，并說明理由。
他的目光撫摸著一路上的青磚與垛口，在每一片熟悉的城墻上逗留。
13. 本文主要寫林長友守望長城，而第④、⑤段用大量的筆墨寫林長友父親的事，是否多余？
14. 小溪讀完這篇報(bào)道，深受感動(dòng)，你們在評論區(qū)展開了討論。請你結(jié)合文章內(nèi)容，仿照示例回復(fù)小溪，完成你們的交流。
小溪|英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心！他雖然是位生活在長城腳下的普通村民，但擁有一顆偉大的心。偉大體現(xiàn)在堅(jiān)守，林長友堅(jiān)持四十年如一日地守護(hù)長城。
點(diǎn)贊（99+）回復(fù)（1）
我|我也想為林長友點(diǎn)贊！偉大體現(xiàn)在①______，也體現(xiàn)在②______。
小溪|七年級下冊語文書中，我們接觸了一些人，也擁有一顆“偉大的心”，你還記得他們嗎？談?wù)勊麄兊摹皞ゴ蟆卑桑?br>我|③______。
三、表達(dá)與交流（50分）
15. 四十年很短，在悠悠歲月中不過須臾一瞬；四十年也很長，是林長友守護(hù)長城的青春韶華。其實(shí)，漫長的何止是時(shí)間，更有挫折、磨礪、成長……然而，終有熱愛，可赴漫天星光；只有熱愛，可抵歲月漫長。
請以“熱愛，可抵歲月漫長”為題，寫一篇作文。
要求：（1）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。
對聯(lián)
店鋪（填字母）
①織錦裁云，穿珠綴玉。
______
②珍饈呈千味，美饌酬八方。
______
③開卷多情伴明月，落筆有意誦清風(fēng)。
______
片段摘引
內(nèi)容賞讀
祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉?。ā恶橊勏樽印饭?jié)選）
“幾乎要哭出來”體現(xiàn)了此時(shí)祥子哪些復(fù)雜的心理？
答：①______。
從“幾乎要哭出來”到“想哭也哭不出”，體現(xiàn)了祥子性格怎樣的轉(zhuǎn)變？
答：③______。
楞楞磕磕的，祥子看著杠夫把棺材埋好，他沒有哭。他的腦中像燒著一把烈火，把淚已燒干，想哭也哭不出。呆呆的看著，他幾乎不知那是干什么呢。（《駱駝祥子》節(jié)選）
祥子“想哭”的直接原因是②______。
他臉色憔悴，眼睛發(fā)紅，似乎一夜都沒合眼，而且面帶焦慮和悲傷。他來回地走動(dòng)著，坐下去又站起來，隨手拿起一本書，隨即又放下了，眼睛望著那些儀器，可又不像往常那樣做記錄……“您可否為我的一名艇員診治一下？”（《海底兩萬里》節(jié)選）
選文中的他是尼摩船長。請分析他“坐”“站”“拿起”“放下”這一系列的動(dòng)作描寫的作用。
答：④______。
探究
作者往往通過以下方法呈現(xiàn)人物的心聲：①通過內(nèi)心獨(dú)白直觀體現(xiàn)人物的心理；②通過動(dòng)作描寫等方法刻畫人物的心理。
題目
《望岳》
《登牛頭山亭子》
背景
寫于741年，杜甫29歲，第一次漫游齊趙期間。
寫于杜甫晚年，離開成都，漂泊途中，路過牛頭山。
賞讀
頷聯(lián)“割”一字妙筆生花，形象生動(dòng)地寫出泰山①______的特點(diǎn)。
頷聯(lián)用“夕陽”“③______”等意象營造了凄清的氛圍。
情感
表達(dá)了②______情感。
表達(dá)了④______情感。
類別
登臨詩

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