1.本試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，共8頁，共70分。考試時(shí)間為80分鐘。
2.答第I卷前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用2B鉛筆涂寫在答題卡上。
3.所有答案必須寫在答題卡上，寫在試卷中的答案無效。
4.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1 C：12 O：16 Na：23
一、選擇(本題包括15小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共計(jì)20分。其中1-10小題，每小題1分，11-15小題，每小題2分)
1. 2016杭州G20峰會(huì)的精彩文藝演出中，發(fā)生化學(xué)變化的是
A 音樂噴泉B. 焰火表演C. 舞臺(tái)升降D. 燈光表演
2. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A 傾倒液體藥品B. 塞緊橡皮塞
C. 裝入固體粉末D. 加熱液體
3. 銣元素在元素周期表中的信息與銣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A. m=37，n=1
B. 銣原子的相對(duì)原子質(zhì)量是85.468
C. 氧化銣的化學(xué)式為RbO
D. 銣原子的質(zhì)量主要由構(gòu)成其原子核的質(zhì)子和中子的質(zhì)量決定
4. 居里夫人在1898年從幾噸含鈾的廢料中提煉出0.3g鐳。已知鐳元素的核電荷數(shù)為88，相對(duì)原子質(zhì)量為226，則鐳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
A. 226B. 88C. 138D. 31
5. 第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日至10月8日在杭州成功舉辦。“綠色智能、節(jié)儉、文明”是杭州亞運(yùn)會(huì)的辦會(huì)理念。下列做法與此理念不相符的是
A. 堅(jiān)持綠色出行，踐行低碳生活
B. 城市污水處理達(dá)標(biāo)后排放
C 生活垃圾分類回收，減少資源浪費(fèi)
D. 大力推廣一次性碗筷，樹立健康意識(shí)
6. 分類、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。下列分類、歸納中正確的是
A. 可再生能源：天然氣、水能B. 混合物：大理石、澄清石灰水
C. 可直接加熱儀器：試管、燒杯D. 金屬單質(zhì)：鐵、氧化鐵
7. 下列科學(xué)家中，發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表的是
A. 拉瓦錫B. 門捷列夫C. 道爾頓D. 阿伏伽德羅
8. 下列物質(zhì)不屬于有機(jī)化合物的是
A. 乙醇（C2H6O）B. 青蒿素（C15H22O3）
C. 富勒烯（C540）D. 葡萄糖（C6H12O6）
9. 對(duì)比分析不同物質(zhì)的共性與差異是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。下列關(guān)于CO2和CO的各項(xiàng)對(duì)比，有錯(cuò)誤的是
A. AB. BC. CD. D
10. 氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是
A. 甲中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為1:3B. 乙的相對(duì)分子質(zhì)量為32
C. 兩種生成物均為化合物D. 生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:2
11. 如圖是小紅用手勢(shì)OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)直接生成水(如圖中的H2O2、O2)，則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的
A. H2B. H2CO3C. NaClD. CH4
12. 初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)，若按照實(shí)驗(yàn)主要目的可將實(shí)驗(yàn)分為：探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系、探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量等，下列實(shí)驗(yàn)屬于探究物質(zhì)的含量實(shí)驗(yàn)是
A. AB. BC. CD. D
13. 把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（ ）
A. a和c是反應(yīng)物B. d一定是催化劑
C. X=2.0gD. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
14. 2023年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予蒙吉·G·巴文迪、路易斯·E·布魯斯、阿列克謝·I·葉基莫夫，以表彰他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)和合成量子點(diǎn)方面作出的重大貢獻(xiàn)量子是現(xiàn)代物理學(xué)的重要概念，量子指的是一個(gè)物理量最小的不可分割的基本單位。下列有關(guān)說法正確的是
A. 量子與原子、分子一樣都是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
B. 量子是由愛因斯坦提出并證實(shí)的
C. 分子和原子都可以是量子
D. 量子是一種“存在狀態(tài)”，不是真實(shí)存在的粒子
15. 下圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是
A. ①變紅，③不變紅
B. ④變紅，③不變紅
C. ①、④變紅，②、③不變紅
D. ④比①先變紅，②、③不變紅
二、填空與簡(jiǎn)答(本大題共4個(gè)小題，共計(jì)29分)
16. 回答下列問題：
（1）一百多年來，科學(xué)家通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)不斷探尋著原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，揭開了原子結(jié)構(gòu)的神秘面紗，下面是湯姆森、盧瑟福兩位科學(xué)家關(guān)于原子結(jié)構(gòu)理論的部分觀點(diǎn)：
A.原子是可分的
B.在原子內(nèi)充斥著正電荷，電子鑲嵌其中
C.電子帶負(fù)電
D.帶正電荷的原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量
上述觀點(diǎn)中，屬于科學(xué)家基于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的科學(xué)結(jié)論是(填序號(hào))_______。屬于科學(xué)家的猜想是(填序號(hào))_______。
（2）如圖為硒在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，已知一個(gè)C-12原子(質(zhì)子數(shù)為6，中子數(shù)為6)的實(shí)際質(zhì)量是ag，那么一個(gè)硒原子的實(shí)際質(zhì)量是(用帶a的式子表示)_______g。
（3）硒元素的原子與質(zhì)子數(shù)為11的元素的原子相互化合，形成的化合物的化學(xué)式是_______。
17. 化學(xué)符號(hào)是世界通用的“化學(xué)語言”，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示下列題中加點(diǎn)的部分或按題中要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。
（1）陶瓷主要成分是二氧化硅_______、氧化鋁_______等。
（2）青銅器文物上銅綠的主要成分為堿式碳酸銅，其化學(xué)式為Cu2(OH)nCO3，其中n的值為_______。銅綠可以用稀硫酸洗掉，清洗后得到的硫酸銅_______溶液中含有m個(gè)銅離子_______和很多硫酸根離子_______。
（3）鐵質(zhì)文物上鐵銹的主要成分是氧化鐵，是由鐵、氧氣和水共同作用生成的，食鹽可以加快鐵生銹的速率，博物館通常將鐵質(zhì)文物放到氦氣中保存。
上文提到鐵、氯化鈉、氧氣、水、氦氣這些物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的有_______，由原子直接構(gòu)成的是_______，由離子構(gòu)成的是_______。
18. 二氧化硫常溫下為無色有刺激性氣味的氣體，有毒，密度比空氣大，熔點(diǎn)：-72.4℃，沸點(diǎn)：-10℃，易溶于水，能與水反應(yīng)生成亞硫酸。
二氧化硫是一種重要的化工原料，利用含硫物質(zhì)燃燒可制取二氧化硫，如：①硫燃燒生成二氧化硫；②硫化氫燃燒生成二氧化硫和水；③制得的二氧化硫氣體通過冷凍轉(zhuǎn)化為液體。工業(yè)上以二氧化硫?yàn)樵?，通過以下反應(yīng)制取硫酸：④二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫；⑤三氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸。排放到空氣中二氧化硫降雨時(shí)也會(huì)發(fā)生上述反應(yīng)，形成酸雨，所以二氧化硫是一種空氣的主要污染物。
（1）物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)
從宏觀上看，二氧化硫是由(填名稱，下同)_______組成的，從微觀上看，二氧化硫是由_______構(gòu)成的，從類別上看，二氧化硫?qū)儆?填物質(zhì)類別)________。判斷的依據(jù)為_______。
（2）物質(zhì)的性質(zhì)
閱讀上文，歸納二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)_______。
（3）物質(zhì)的變化
a.用化學(xué)方程式表示上文①～⑤中發(fā)生的化學(xué)變化_______。其中屬于化合反應(yīng)的是_______(填數(shù)字編號(hào))。
b.描述變化③、④的微觀變化過程。③_______，④_______。
c.從宏觀角度看變化③和④的本質(zhì)區(qū)別是_______，微觀的角度看變化③和④的本質(zhì)區(qū)別是_______。
19. 科學(xué)習(xí)作英國(guó)化學(xué)家道爾頓曾提出下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的觀點(diǎn)：“一切物質(zhì)是由大量的原子構(gòu)成的，這些原子通過引力作用而相互結(jié)合成物質(zhì)。人們不可能創(chuàng)造出新的原子，也不可能將原子進(jìn)一步分割。人們所能實(shí)現(xiàn)的變化只能是把結(jié)合在一起的原子分開或?qū)⒎珠_的原子重新組合起來?！边@一學(xué)說對(duì)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展起到了巨大的作用，但是當(dāng)阿伏加德羅提出分子概念后，有人對(duì)道爾頓的上述觀點(diǎn)作出了如下修正和完善：
（1）
A. “一切物質(zhì)”應(yīng)該為“有些物質(zhì)”
B. “人們所能實(shí)現(xiàn)的變化”應(yīng)限定為“化學(xué)變化，不包括其他變化
C. “不能創(chuàng)造或分裂原子”應(yīng)指“用任何方法都不能創(chuàng)造或分裂原子”
D. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微觀粒子
根據(jù)你的理解，上述論點(diǎn)中錯(cuò)誤的是_______。
（2）以鐵、氧化鎂、二氧化碳的構(gòu)成為例，說明原子可以通過不同的方式組合，直接或間接構(gòu)成物質(zhì)。要求語言簡(jiǎn)潔，邏輯性強(qiáng)。_______。
三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括2小題，共15分。)
20. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)圖1回答問題：
（1）儀器①的名稱是_____。
（2）收集氣體若選用D裝置，氣體具有的性質(zhì)_____。
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，發(fā)生裝置要能達(dá)到“控制反應(yīng)速度”，需要選用的儀器和用品有_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（4）裝置H中，向干燥石蕊試紙的a端滴入蒸餾水，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為_____。
（5）小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發(fā)生裝置(各部分連接緊密后，如圖2所示)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)有：_____。(寫一點(diǎn)即可)
21. 探秘維生素C泡騰片
小明看完“天宮第一課”后，對(duì)王亞平老師的泡騰片實(shí)驗(yàn)非常感興趣，查閱資料知：維C泡騰片是一種常見的補(bǔ)充維生素C的保健藥品，于是購買了維C泡騰片，與小組同學(xué)一起開展探究實(shí)踐活動(dòng)。
（1）標(biāo)簽中的信息
圖1為維C泡騰片標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。
①下列關(guān)于維生素C的說法正確的是(填字母編號(hào))_____。
A.維生素C由C、H、O三種元素組成
B.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176g
C.維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
D.維生素C中C、H、O元素的質(zhì)量比為9：1：12
②閱讀本品的營(yíng)養(yǎng)成分表：每100g維C泡騰片含鈉5.75g。已知本品其他成分不含鈉元素，則本品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
（2）泡騰片中的化學(xué)變化
泡騰片可用來自制汽水，小明取一片泡騰片放入水中，即刻產(chǎn)生大量氣泡(如圖2)，嘗一口，有酸味和喝汽水的感覺。
①查閱資料知，碳酸氫鈉和檸檬酸是泡騰片中的崩解劑，其作用是使泡騰片迅速崩解和融化，加水后兩者發(fā)生如下反應(yīng)：3NaHCO3+H3C6H5O7=Na3C6H5O7+3CO2↑+3_____(填化學(xué)式)。
②泡騰片崩解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳部分溶解于水中，使其有汽水的美感。證明氣體為二氧化碳的方法是(用化學(xué)方程式表示)______。
（3）泡騰片中維生素C的性質(zhì)
果汁中富含維生素C，為什么果汁產(chǎn)品標(biāo)簽上通常注明“不要加熱飲用”“開封后要盡快飲用”等注意事項(xiàng)，小明分別將5mL蘋果汁按不同方法處理后，進(jìn)行圖3所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄見表。已知：維生素C能與紫色的高錳酸鉀溶液反應(yīng)使之褪色。
注：混合液色度數(shù)值越大，維生素C含量損失越大。
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以幫助我們獲得結(jié)論。請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))和獲得的結(jié)論。
第1組對(duì)照實(shí)驗(yàn)_____，結(jié)論：_____。
第2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)_____，結(jié)論：_____。
（4）泡騰片的保存
綜合以上探究實(shí)踐活動(dòng)，你認(rèn)為保存泡騰片的注意事項(xiàng)是_____。
四、計(jì)算題(本題包括1小題，共6分)
22. 2023年杭州亞運(yùn)會(huì)的主火炬塔歷史性采用了廢碳再生的綠色甲醇做燃料。甲醇(CH4O)是一種無色、有特殊香味、易揮發(fā)的液體，具有可燃性，可用作燃料、制取甲醛等。甲醇完全燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式：2CH4O+3O24H2O+2CO2。若16g甲醇完全燃燒，其中所含的碳元素全部轉(zhuǎn)化到二氧化碳中，則生成二氧化碳的質(zhì)量為多少克？(寫出計(jì)算過程)選項(xiàng)
共性
差異性
A
均由分子構(gòu)成
分子的種類不同
B
均由碳元素和氧元素組成
元素的質(zhì)量比不同
C
均能與水化合
化合時(shí)現(xiàn)象不同
D
常溫下均是無色氣體
相同條件下氣體的密度不同
A
B
C
D
物質(zhì)
a
b
c
d
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）
6.4
3.2
4.0
2.8
反應(yīng)后質(zhì)量（g）
5.2
X
7.2
2.8
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
處理方法
處理時(shí)間
混合液色度
①
常溫放置
30min
1
②
放入70℃水中
20min
1
③
放入70℃水中
40min
3
④
放入100℃水中
20min
2

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