1．C（A.“星辰離地球越近，看起來就越閃亮，星辰離地球越遠，看起來就越黯淡”錯誤，過于絕對。雖然文中說“有些星辰閃亮，只因為離地球較近，另一些黯淡的星辰其實異常耀眼，然而太過遙遠”，但是并不一定是距離越近看起來越閃亮，距離越遠看起來越黯淡，其亮度還可能與星辰自身亮度有關(guān)系，星辰本身亮度不同。B.“離開地球表面看星座與在地球上看星座”錯誤。文中說“想換個角度看星座，我們至少得旅行到幾光年外”可知，想要使看到的星圖發(fā)生巨大的變化，必須要離開地球足夠的距離。D.“是為了突出它的速度很慢”錯誤，主要是說明地球距離比鄰星太過遙遠。）
2．A（A.“旨在說明星系形成之久”錯誤。應(yīng)是旨在說明“光的速度很快，然而宇宙如此遼闊，群星相隔甚遠”，更加強調(diào)宇宙的遼闊，群星之間距離遙遠，即使是很快的光速，也需要很久才能抵達。）
3．A（A.“突出了宇宙的廣闊遼遠”錯誤。突出的是“行星和恒星也和人類一般，從生到死”。故選A。）
4．D（D.根據(jù)常識，可判斷出圖②為從背后看到的北斗七星，圖①為從側(cè)面看到的北斗七星；根據(jù)原文“一百萬年前那北斗七星更像一支長矛，和今天完全不一樣”可知圖③為100萬年前的北斗七星；圖③與圖④相比，圖④更接近于當(dāng)下北斗七星的形態(tài)，故圖④為50萬年前的北斗七星。）
5．①文章分析了星座會隨空間、時間而發(fā)生變化及光速快、宇宙極其遼闊的科學(xué)現(xiàn)實，并且以相關(guān)圖形、具體數(shù)字作為佐證，語言表述準(zhǔn)確，科學(xué)性強。
②“我們”對宇宙的探索貫穿其中，宇宙的遼闊與人類的渺小時時顯現(xiàn)，當(dāng)下的選擇及對宇宙未來深切的關(guān)注，體現(xiàn)出極強的人文性。
【解析】本題考查學(xué)生分析文章體裁特征的能力。
結(jié)合“但能被看見的繁星，只是距離地球最近恒星中很少很少的一部分，而宇宙寬廣無垠：宇宙中的恒星總量，比地球上所有沙灘的沙子加起來還要多”“星座不只隨空間，也會隨時間的變化而變化”可知，文章分析了星座會隨空間、時間而發(fā)生變化及光速快、宇宙極其遼闊的科學(xué)現(xiàn)實，并且以相關(guān)圖形、具體數(shù)字作為佐證，科學(xué)性強。
結(jié)合“古代天文學(xué)家總想從星辰的排列組合中解讀出深意，但星座不過是一組組隨機散落的恒星”“放眼宇宙，每一顆行星的未來都由它們當(dāng)下的變化決定。而我們的小小星球，恰好處在歷史的重要分岔口。這個岔口的重要性不亞于2500年前愛奧尼亞科學(xué)家和神秘主義者之間的那場對決。無論我們在這個時代做出什么抉擇，都將深深影響一代又一代子孫，以及他們通往群星的命運”可知，“我們”對宇宙的探索貫穿其中，宇宙的遼闊與人類的渺小時時顯現(xiàn)，當(dāng)下的選擇及對宇宙未來深切的關(guān)注，體現(xiàn)出極強的人文性。
6．C（C.“小侄女的謎語是文本一的核心內(nèi)容”理解錯誤，小侄女的謎語照應(yīng)文章最后對趙一曼破襪子的描寫，也呼應(yīng)標(biāo)題。但不是文本一的核心內(nèi)容。）
7．A（A.“點面結(jié)合”理解錯誤，句子①在突出趙一曼“嗜書如命”特點時采用的是細節(jié)描寫。）
8．①姑侄對話多短句獨段，節(jié)奏簡捷明快，更易于集中表現(xiàn)二人的思維交流。
②小侄女的問答具有線索作用，引導(dǎo)讀者一步步走進趙一曼的內(nèi)心世界，了解趙一曼革命思想日趨進步的緣起。
9．①文本一的“笑容”，豐富了人物形象。前面幾次“笑”，講述趙一曼少女時代的生活故事，重點刻畫了她的知性、灑脫、樂觀；結(jié)尾部分犧牲前“她對著黑洞洞的槍口”的“微笑”，則體現(xiàn)她對勝利的堅定信念，對死亡的無所畏懼，對敵人的極度蔑視。多次“笑容”的細節(jié)描寫，塑造了趙一曼立體、飽滿的英雄形象。
②“始終微笑著的和藹的劉和珍君”，五次微笑是該文的寫作線索，融入了劉和珍生平的相關(guān)事跡及作者的態(tài)度；反復(fù)出現(xiàn)，強調(diào)劉和珍是一個和藹善良的青年，她的被害，更能反襯出反動派的兇殘，加強控訴的力度。
10．BDG 【解析】句意：如果托大夫的福，我能得以保全腦袋不被砍下，先君如果問起與夷，將用什么話回答呢？
“大夫之靈”作“以”的賓語，故應(yīng)在B處斷開；“得保首領(lǐng)以沒”中“以”表修飾，“得保首領(lǐng)”作“沒”的狀語，“沒”后D處應(yīng)斷開；“與夷”作“問”的賓語，“問與夷”為動賓結(jié)構(gòu)，故應(yīng)在G處斷開。
11．C（A.“其”，表示祈使語氣，應(yīng)該；/表反問語氣，難道。句意：您不要廢棄先君的功業(yè)。/難道值得奇怪嗎？B.“爭”，爭奪；/爭著。句意：弟弟的兒子爭奪君位。/爭著割地來賄賂秦國。C.“用法相同”錯?！懊馈?，贊美；/形容詞的意動用法，認(rèn)為……美。句意：他的大夫正考父為了稱贊他。/我的妻子認(rèn)為我美。D.“之”，都是代詞，他。句意：表彰他。/懷王很信任他。）
12．B（B.“太后在宴會上讓景帝在駕崩后把皇位傳給梁王，景帝當(dāng)即答應(yīng)了”錯，“安車大駕”是指太后自己去世后；太后在宴會上只是暗示景帝以后把皇位傳給梁王，景帝也并非答應(yīng)傳位給梁王，只是答應(yīng)了照顧梁王。）
13．（1）現(xiàn)在漢朝的制度是效法周朝，（按）周朝的制度不能立兄弟，應(yīng)當(dāng)立兒子，所以《春秋》以此指責(zé)宋宣公。（“法”，效法；“道”，制度；“所以”，用來；“非”，指責(zé)。）
（2）宋襄公在泓水被打敗后，有的君子仍然認(rèn)為他值得贊揚，（這是因為君子）感嘆當(dāng)時中原地區(qū)的國家缺少禮義。（“敗于泓”，狀語后置，正常語序為“于泓敗”，在泓水被打敗；“多”，贊揚；“闕”，同“缺”，缺少。）
14．①君子遵循正道，如果打破既有規(guī)定，就會產(chǎn)生怨恨和不滿，不克制小的事情便貽害大義，進而引發(fā)社會混亂。②宋宣公傳位給弟弟，其弟后來又傳位給宣公的兒子，這并不符合當(dāng)時的制度，導(dǎo)致穆公的兒子心中怨恨，最終殺了宣公的兒子，使國家大亂且延續(xù)了幾代。
【解析】由材料二“殷道親親者，立弟。周道尊尊者，立子”“方今漢家法周，周道不得立弟，當(dāng)立子，故《春秋》所以非宋宣公。宋宣公死，不立子而與弟。弟受國死，復(fù)反之與兄之子。弟之子爭之，以為我當(dāng)代父后，即刺殺兄子。以故國亂，禍不絕。故《春秋》曰：‘君子大居正，宋之禍宣公為之。’”可知，君子遵循正道，如果打破既有規(guī)定，就會產(chǎn)生怨恨和不滿，不克制小的事情便貽害大義，進而引發(fā)社會混亂。宋宣公傳位給弟弟，其弟后來又傳位給宣公的兒子，這并不符合當(dāng)時的制度，導(dǎo)致穆公的兒子心中怨恨，最終殺了宣公的兒子，使國家大亂且延續(xù)了幾代。
參考譯文：
材料一：
宋穆公生病了，召見大司馬孔父而把殤公囑托給他，說：“先君拋棄了他的兒子與夷而立我為國君，我不敢忘記。如果托大夫的福，我能得以保全腦袋不被砍下，先君如果問起與夷，將用什么話回答呢？請您侍奉與夷來主持國家事務(wù)，我雖然死去，也不后悔什么了?！笨赘富卮鹫f：“群臣愿意侍奉您的兒子馮啊?！蹦鹿f：“不行。先君認(rèn)為我有德行，才讓我主持國家事務(wù)，如果丟掉道德而不讓位，這就是廢棄了先君的提拔，哪里還能說有什么德行？發(fā)揚光大先君的美德，難道能不急于辦理嗎？您不要廢棄先君的功業(yè)。”于是命令公子馮到鄭國去住。八月初五，宋穆公死。殤公即位。君子說：“宋宣公可以說是能了解人了。立了兄弟穆公，他的兒子卻仍然享受了君位，這是他的遺命出于道義。《詩經(jīng)·商頌》說：‘殷王傳授天命都合于道義，所以承受了各種福祿?！褪菑倪@方面說的吧！”（選自《左傳·隱公三年》，有刪改）
材料二：
聽說梁王向西入京師朝見，拜見竇太后，家人相見，和景帝都陪坐在太后面前，一起說著貼心話。太后對景帝說：“我聽說殷商的制度是親近其兄弟，周朝的制度是尊其祖先，這個道理是一樣的。我去世之后，就把梁孝王托付給你?！本暗酃蛟谧咸鹕碜诱f：“是?！毖缌T出宮，景帝召集袁盎等精通經(jīng)術(shù)的大臣說：“太后說了這樣的話，是什么意思？”袁盎等人一齊回答說：“太后的意思要立梁王為皇帝的太子?！本暗蹎柶渲械牡览?，袁盎等人說：“殷商的制度是親近其兄弟，所以傳位于其弟。周朝的制度是尊其祖先，所以傳位于其子?！本暗壅f：“你們的看法如何？”大家一齊回答說：“現(xiàn)在漢朝的制度是效法周朝，（按）周朝的制度不能立兄弟，應(yīng)當(dāng)立兒子，所以《春秋》以此指責(zé)宋宣公。宋宣公死后，不立兒子而傳位給弟弟。弟弟繼位為國君死后，又把君位返回來傳給他的哥哥的兒子。弟弟的兒子爭奪君位，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)接替父親身后之位，于是殺了宣公的兒子。因此國家大亂，禍患不斷。所以《春秋》說：‘君子遵循正道，宋國的禍亂是宣公造成的?！嫉日埱笾]見太后說明這個道理?！痹坏热巳雽m謁見太后說：“太后說要立梁王，那么，梁王死后要立誰？”太后說：“我再立皇帝的兒子?！痹坏热司桶阉涡涣?yīng)當(dāng)繼位的嫡子而發(fā)生禍亂，禍亂延續(xù)了五代而不斷絕，不克制小的事情便會貽害大義的情況告訴太后。太后聽了，這才理解其中的道理，因而也就高興了，隨即讓梁王返回封國。梁王聽說這種意見出自袁盎等大臣，就怨恨起他們來，于是派人來殺袁盎。（選自《史記·梁孝王世家》，有刪改）
材料三：
太史公說：《春秋》譏諷宋國的動亂是從宋宣公廢掉太子讓自己的弟弟即位開始的，國家不安定達十代之多。襄公在位時，修行仁義，一心想當(dāng)盟主。他的大夫正考父為了稱贊他，于是追述契、湯、高宗時代殷朝興盛的原因，寫了《商頌》。宋襄公在泓水被打敗后，有的君子仍然認(rèn)為他值得贊揚，（這是因為君子）感嘆當(dāng)時中原地區(qū)的國家缺少禮義。所以表彰他，因為宋襄公具有禮讓精神。
（選自《史記·宋微子世家》，有刪改）
15．B（B.“常有朋友造訪”錯誤，詩中說“偶逢”，即偶爾有朋友前來；“詢問服藥情況”錯誤，“閑談勝服藥”的意思是“與朋友閑談勝過服藥”。）
16．①“臥久不記日，南窗昏復(fù)昏”，寫詩人久病在床已記不清有多少天，看著南窗外一個又一個黃昏過去，寓含久病在床的孤寂。
②“強扶床前杖，起向庭中行”，寫朋友來訪，詩人強拄拐杖，到庭院迎接，寓含對朋友來訪的驚喜。
③“移榻就斜日，披裘倚前楹”，寫詩人和朋友閑談，移動臥榻朝向斜日，身披裘衣靠著楹柱，寓含和朋友交談不知疲倦的暢快。
【解析】
詩歌前兩句寫自己久病在床不記得時日，“昏復(fù)昏”突出了詩人臥病時間之久，可見詩人心中孤寂、落寞。三、四句寫詩人病中看到的蕭條冷清的景色，早晚只有寒天里麻雀的鳴叫聲，以景物之蕭瑟突出詩人內(nèi)心之凄涼。
五至八句寫詩人終于勉強扶著拐杖慢慢向庭院中移動，正好這時友人到訪，詩人便把自己“起向庭中行”當(dāng)作出來迎接朋友了，寓含對朋友來訪的驚喜。
九、十兩句寫了詩人與朋友閑談的情形，詩人移動自己的臥榻讓它朝向夕陽，然后披上皮裘，倚靠著堂前的楹柱，營造出較為閑適溫馨的閑談氣氛。
最后兩句寫出了詩人此刻的心情，他認(rèn)為與朋友閑談比服藥還管用，自己的心情終于變好了。
17.
（1）其稱文小而其指極大 小學(xué)而大遺
（2）以賂秦之地封天下之謀臣 不愛珍器重寶肥饒之地
（3）女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。（地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。/滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。）
18. A.顧名思義 B.驚濤駭浪/風(fēng)高浪急/大風(fēng)大浪 C.風(fēng)輕云淡/淡泊恬靜/淡然處之
【解析】A.下句是對“淡學(xué)”的解釋，可用：顧名思義。顧名思義，從名稱想到所包含的意義。
B.前文說“船行大海中，風(fēng)浪越大”，此處用風(fēng)浪比喻外界的險惡，可用：驚濤駭浪/風(fēng)高浪急/大風(fēng)大浪。驚濤駭浪/風(fēng)高浪急/大風(fēng)大浪，比喻險惡的環(huán)境或遭遇。
C.此處與“熱烈滾燙”詞義相反，強調(diào)為人淡泊寧靜，可用：風(fēng)輕云淡/淡泊恬靜/淡然處之。風(fēng)輕云淡，形容天氣晴好，也形容為人恬靜安適。淡泊恬靜，指恬淡、安靜，形容為人閑適，安靜。淡然處之，以漫不經(jīng)心的態(tài)度對待事物。
19．①在節(jié)奏飛快、競爭激烈、社交頻繁的現(xiàn)代社會中。或改為：現(xiàn)代社會節(jié)奏飛快、競爭激烈、社交頻繁。
⑦是“淡人”們舒緩壓力、消解內(nèi)耗、積蓄能量的方法。
【解析】畫線句語病有：①處，“節(jié)奏飛快、競爭激烈、社交頻繁的現(xiàn)代社會”，“現(xiàn)代社會”作句子的主語，后文中途易轍，此處應(yīng)作句子的狀語，改為“在節(jié)奏飛快、競爭激烈、社交頻繁的現(xiàn)代社會中”?；蚋臑椋含F(xiàn)代社會節(jié)奏飛快、競爭激烈、社交頻繁。⑦處，成分殘缺，句子缺少“是”的賓語中心語，在句尾加上“的方法”。
20．①“淡”非意味與“濃”對立（前文說我們不要熱衷于貼標(biāo)簽、對號入座，后文“你可以濃，也可以淡，可以時濃時淡，也可以內(nèi)濃外淡……”強調(diào)“淡”與“濃”不是絕對對立的，應(yīng)填：“淡”非意味與“濃”對立。）
②在線上積極熱情、廣交朋友（前句強調(diào)線下社交中“淡淡”，此處對應(yīng)是說線上社交的不同，應(yīng)填：在線上積極熱情、廣交朋友。）
③一個情緒淡淡的人（分號前后并列，句式用“一個……的人”，此處是說情緒上的表現(xiàn)，應(yīng)填：一個情緒淡淡的人。）
21.D （D.“增強了詼諧幽默的效果”錯，整個語段表現(xiàn)的是收蠶的日子的儀式隆重，事情繁雜?！笆膸煹涠Y”顯示儀式的重要性，表現(xiàn)養(yǎng)蠶人對“收蠶”的高度重視，“大決戰(zhàn)”渲染了收獲時人與天搶時間的緊張氛圍，生動形象的寫出農(nóng)民收入的來之不易。語言質(zhì)樸自然，沒有詼諧幽默的風(fēng)格，而是大詞小用，起到強調(diào)作用。）
22．①從決戰(zhàn)的時間、對象等多方面用一連串定語限定和修飾“大決戰(zhàn)”，造成迫切、緊張的效果，表意豐富。
②充分反映了蠶農(nóng)所面臨的挑戰(zhàn)多而且連續(xù)不斷，表現(xiàn)了蠶農(nóng)生活的艱辛。
【解析】①“一個月光景”“連日連夜”從決戰(zhàn)的時間，“和惡劣的天氣和惡運以及和不知什么的”從對象，“無休息”從勞動強度等多方面修飾“大決戰(zhàn)”，表意豐富，給讀者造成迫切、緊張的效果。②用“開始”“一個月光景”“和惡劣的天氣和惡運以及和不知什么的”“連日連夜”“無休息”等一連串定語限定和修飾“大決戰(zhàn)”，充分反映了蠶農(nóng)所面臨的挑戰(zhàn)多而且連續(xù)不斷，表現(xiàn)了蠶農(nóng)生活的艱辛。

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