
盒子里原來有多少顆糖?
答:盒子里原來有5顆糖。
猜一猜,原來有多少個(gè) ?
原來有多少個(gè) ?
1.擺一擺,畫一畫,模擬領(lǐng)籃球的過程。
2.尋找解決問題的方法并試著列式。
3.在小組內(nèi)說說自己的解答方法。
原來有( )個(gè) 。
為什么“領(lǐng)走”的問題也用加法解決呢?
也是求兩部分的和,領(lǐng)走的和剩下的合起來就是原來的數(shù)量。
筐里原來有多少個(gè)足球?
我們班借走了4個(gè)足球,筐里還剩8個(gè)。
吃掉了5顆,還剩6顆。
媽媽買來一些梨,貝貝吃了一半后,還剩6個(gè),媽媽買來多少個(gè)梨?
貝貝吃了一半后,還剩6個(gè),說明另一半也是6個(gè)梨。
6 + 6 = 12 (個(gè))
答:媽媽買了12個(gè)梨。
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