山東省菏澤市曹縣2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題（原卷版+解析版）

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說明：請將答案填寫在答題紙上。
一、積累及應(yīng)用(27分)
閱讀下面文字，完成小題。
溯著歷史長河蜿蜒而上，有多少英雄故事在演yì，有多少英雄人物值得緬懷。馳騁沙場、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士是英雄，鋤強扶弱、伸張正義的好漢是英雄，那些敢于直面人生苦難，甘愿犧牲個人幸福為人類創(chuàng)建精神家園的人，同樣也是令人景仰的英雄。
英雄也可能會抒發(fā)“浮云游子意，① ”的婉轉(zhuǎn)柔情；會向往“②黃發(fā)垂髫， ”的閑適愜意；也會嘆息“誰見幽人獨往來，③ ”的孤獨落寞。 英雄更有著“水擊三千里，④ ”的非凡氣勢；有著“力惡其不出于身也，⑤ ”的無私奉獻(xiàn)；有著“安得廣廈千萬間，⑥ ”的崇高理想，有著“⑦ ，只有香如故”的錚錚傲骨。
1. 在語段中的橫線上填寫詩文原句。
2. 根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。
①演 yì（ ） ②馳騁（ ）
3. 圍繞“英雄”這一話題，小寧發(fā)表了一番即席講話。其中畫波浪線的句子搭配不當(dāng)，請幫他修改。
“這些天，我讀了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，了解到保爾·柯察金的英雄事跡：一次次磨難并沒有讓他向命運屈服，在全身癱瘓，雙目失明的情況下他還堅持寫作，他的英雄事跡深深震撼著我。 同時我還明白了，一個人只有把自己的追求和祖國的利益聯(lián)合在一起，才能成長為堅毅的鋼鐵戰(zhàn)士！”
4. 下列加點成語使用不正確的一項是（ ）
A. 她個子特別高，坐在后排也能目空一切，把前排同學(xué)的小動作看得清清楚楚。
B. 這些天來，各種事情接踵而至，讓原本心力交瘁的他無法應(yīng)對。
C. 他靈巧的雙手把一團(tuán)團(tuán)彩泥捏成各種卡通人物，逼真生動，令人嘆為觀止。
D. 國慶期間，各地推出的燈光秀璀璨奪目，讓人目眩神迷，大呼過足眼癮。
5. 下列文學(xué)常識表達(dá)有誤的一項是（ ）
A. 法國文學(xué)家羅曼·羅蘭創(chuàng)作了《名人傳》，借為人類歷史上的精神巨人立傳，激勵人們“打開窗子”，“讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸一下英雄們的氣息”。
B. 《小石潭記》是一篇短小精美山水游記，文章按“發(fā)現(xiàn)小石潭——潭上感受——小潭溪流——潭中景物——交代同游者”的順序，記錄了作者游覽的經(jīng)歷。
C. 顧拜是法國教育家、社會活動家，現(xiàn)代奧林匹克運動創(chuàng)始人。
D. 小說以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。人物、情節(jié)和環(huán)境是小說的基本要素。
6. 下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ）
①所以作家不只能寫自己，也能寫別人。
②我們聞過玫瑰花的香味，憑我們聞過花香，可以描寫一切聞見花香的人。
③這兩者是分不開的，先經(jīng)驗后體會，有經(jīng)驗才能體會。
④文章題材的來源是體驗：體會和經(jīng)驗。
⑤經(jīng)驗是親自嘗受，體會是因為自己嘗受過，知道別人的心里是什么滋味。
A. ②④③①⑤B. ②⑤④①③C. ④⑤①③②D. ④③⑤②①
7. 給空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
其實完美本身是一個美好的字眼。完美是八月十五一輪圓滿的明月，完美是一枝潔白無瑕的出水芙蓉，它激發(fā)人們內(nèi)心最強烈的欲望，它深深地撩動著人們的心弦。 ，多少人受了完美的誘惑，踏上一條沒有終點的道路，最終失足于心靈的沼澤。
A. 因為，這月是水中月，這花是鏡中花B. 然而，這月是水中月，這花是鏡中花
C. 然而，這花是鏡中花，這月是水中月D. 因為，這花是鏡中花，這月是水中月
8. 名著閱讀。
阿基姆明白，這個直到不久前還生龍活虎的年輕人，此刻內(nèi)心激蕩著怎樣的情感。他了解保爾的悲劇……
“阿基姆，難道你真的以為生活能把我逼進(jìn)死角.，把我壓成一張薄餅嗎？只要我的心臟還在跳動，”他突然使勁抓住阿基姆的手緊壓著他的胸脯，“只要它還在跳動，就別想叫我離開黨。只有死，才能讓我離開戰(zhàn)斗行列。老兄，請你千萬記住這一點?！?br>阿基姆沉默不語。他知道這絕不是漂亮話，而是一個身負(fù)重傷的戰(zhàn)士的吶喊。他明白，像保爾這樣的人不可能說出另外的話，表達(dá)出另外的情感。
結(jié)合原著回答：①文段中“悲劇”指什么？②“吶喊”表達(dá)了保爾怎樣的心聲？
綜合性學(xué)習(xí)（4分）
9. 沒有“和”的滋養(yǎng)，就沒有中華民族的強大凝聚力：沒有“和”的潤澤，就沒有中華文明的生生不息。你所在的班級開展以“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成下列任務(wù)。
（1）尋“和”之用。
“和”在我國歷史悠久，戰(zhàn)國時就有“將相和”的美談，“以和為貴”的故事層出不窮，和和睦睦是我們社會和諧的追求。你還知道哪些與“和”有關(guān)的故事?請列舉兩個故事名稱。
（2）享“和”之樂。
有同學(xué)編寫了一曲《“和”字歌》：和和美美的日子 ，和和樂樂的百姓 ，和和睦睦的鄰里 ，和和順順的兒女 。下列詞語填入歌中，最合適的順序是 （ ）
①共享家和 ②傳承親和 ③親近祥和 ④年豐民和
A. ④②③①B. ②①④③C. ③④①②D. ④①③②
二、閱讀與鑒賞（43分）
（一）（4分）
閱讀下面這首詩，完成各題。
重別夢得①
柳宗元
二十年來萬事同，今朝岐路忽西東②。
皇恩若許歸田去，晚歲當(dāng)為鄰舍翁。
【注】①這首詩是柳宗元與劉禹錫同時被貶出京赴任途中贈給劉禹錫三首詩中的一首。②西東：實指東去連州與西去柳州。
10. 詩中哪一個字點明詩人對光陰飛逝、轉(zhuǎn)瞬別離的驚心？
11. “若許”二字流露出詩人怎樣的情感？
（二）（13分）
閱讀下面文字,完成各題。
【甲】
馬說
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪?其真不知馬也！
乙】
圬①之為技，賤且勞者也。有業(yè)之②，其色若自得③者。聽其言，約而盡④。問之，王其姓，承福其名，世為京兆長安農(nóng)夫。天寶之亂，發(fā)人為兵。持弓矢十三年，有官勛，棄之來歸。喪其土田，手鏝⑤衣食，有余，則以與道路之廢疾餓者焉。曰：“任有大小，惟其所能，若器皿焉。食焉而怠其事必有天殃故吾不敢一日舍鏝以嬉。夫鏝易能，可力焉，又誠有功；取其直⑥，雖勞無愧，吾心安焉。”
（節(jié)選自《圬者王承福傳》）
【注釋】①圬（wū）者：泥瓦匠。圬，涂抹、粉刷墻壁。②業(yè)之：以此為職業(yè)。③自得：自在滿意。④盡：詳盡，這里可引申為透辟。⑤鏝（màn）：泥瓦匠抹墻的工具。⑥直：同“值”，價值，這里指報酬。
12. 請參考表格中提示的方法，解釋句子中加點詞在語境中的意思。
13. 請把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。
（1）策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。
（2）雖勞無愧，吾心安焉。
14. 請用“/”給乙文中畫波浪線的句子斷句（限劃兩處）。
食 焉 而 怠 其 事 必 有 天 殃 故 吾 不 敢 一 日 舍 鏝 以 嬉。
15. “千里馬”渴望遇到伯樂，謀求重用；而王承福卻放棄高官厚祿，甘為圬者。你如何看待這兩種不同追求?請結(jié)合兩個語段簡述你的認(rèn)識。
（三）（10分）
閱讀下面文字,完成下面小題。
材料一
①沒事“刷一刷”、閑時“看一看”、隨手“拍一拍”……短視頻已融入人們的日常生活。短視頻何以令人沉迷?研究顯示，人類存在“生動性偏好”，更易被視覺性顯著的信息吸引，短視頻因其較強的視覺感染力，很容易傳播擴散；其次，傳播參與者既有圍觀心態(tài)，也有自我表露訴求，而短視頻能夠?qū)崿F(xiàn)雙重滿足；再者，短視頻短小便捷的傳播形態(tài)，適應(yīng)信息消費場景的碎片化；另外，短視頻內(nèi)容垂直深耕、算法推薦，實現(xiàn)精準(zhǔn)對接用戶需求。
②借助互聯(lián)網(wǎng)的互聯(lián)互通，短視頻覆蓋人群廣，獲取門檻低，其豐富的內(nèi)容極大地拓展著青少年的視野，為青少年打開了一扇通往興趣和知識的大門。青少年群體還可在短視頻的浸潤與比較中獲得審美發(fā)展，在欣賞與參與中獲得藝術(shù)發(fā)展，找到自己的愛好，發(fā)展自己的興趣。 同時，短視頻又以其原創(chuàng)、新穎、豐富和鮮活的形式，講述人們喜聞樂見的平民化的小故事，成為青少年道德教育的信息載體。
（根據(jù)《光明時評》、“人民智庫”官方賬號材料編寫）
材料二
①一項對1974 名家長進(jìn)行的調(diào)查顯示，92.1%的受訪家長覺得青少年沉迷短視頻的現(xiàn)象普遍。70.6%的受訪家長擔(dān)心孩子沉迷短視頻會對學(xué)習(xí)生活提不起興趣，66.3%的受訪家長擔(dān)心孩子模仿不良的短視頻內(nèi)容。
②如何有效防沉迷，成為一道現(xiàn)實課題。 據(jù)報道，在國家網(wǎng)信辦指導(dǎo)下，目前國內(nèi)已有21家主要網(wǎng)絡(luò)視頻平臺上線“青少年防沉迷系統(tǒng)”。對此，有專家認(rèn)為，防沉迷系統(tǒng)更多是技術(shù)上的優(yōu)化，讓青少年正確對待短視頻，不能只依賴技術(shù)，而應(yīng)注重青少年數(shù)字能力和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的提升。平臺提供更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，家長以身作則、在陪伴中幫孩子培養(yǎng)健康的興趣愛好，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生自控自律、健康上網(wǎng)，監(jiān)管部門規(guī)范短視頻平臺發(fā)展，多方攜手努力、相向而行，幫助青少年學(xué)會分辨、加強自律；才能讓他們養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，善用短視頻助力學(xué)習(xí)和生活。
（摘選自《人民日報》文章《短視頻，監(jiān)管和責(zé)任不能“短”》）
防沉迷系統(tǒng)對未成年網(wǎng)民的影響
(摘自《2020年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》)
材料三
中學(xué)生自制短視頻《逐夢青春》為建團(tuán)百年獻(xiàn)禮
無奮斗，不青春！為慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)100周年，西安高新區(qū)第十一初級中學(xué)、學(xué)生自制短視頻《逐夢青春》為建團(tuán)百年獻(xiàn)禮。片中一名入團(tuán)積極分子學(xué)生講述了自己想加入中國共青團(tuán)這個夢想的誕生與追夢的過程，展現(xiàn)了共青團(tuán)的預(yù)備隊員勇?lián)鷷r代使命，點燃信仰之光，以奮斗之姿繪就夢想畫卷的青春鳳采。
（《西安新聞網(wǎng)》2022年5月 3 日）
材料四
青春的可能
演講者：易烊千璽
①青春，有多少可能?
②聽聽這些聲音，看看這些身影。
③冬奧會賽場，00后運動員，超越自我，驚艷世界！ 抗疫一線，年輕的背影，不畏逆行。
④神舟十三號發(fā)射，九零后“北京明白”團(tuán)隊的聲音，傳入鴻蒙太空。天安門廣場上，“請黨放心，強國有我”的誓言錚錚。懷著“可以平視這個世界”的信心，我們和時代共同成長。還有無數(shù)個年輕人，奔跑在追夢的路上。
⑤如果拉長時間坐標(biāo)，這是一場青春與時代的雙向奔赴。
⑥生長于和平年代的我們，無法親歷那個民族危亡而催生的覺醒年代。但我們相信，青春熱血可以穿越時空。
⑦我們珍惜前人披荊斬棘創(chuàng)造的和平歲月，也早已準(zhǔn)備好，為后人之幸福，砥礪前行。
⑧現(xiàn)實的壓力、成長的煩惱，我們當(dāng)然知道。
⑨沒有哪一代人的青春是容易的，但只有弱者，才會遇到困難，就偃旗息鼓。 青春之我，總能從挫折中不斷奮起，永不氣餒。
⑩讓高聳的山峰，證明攀登的意義；讓遙遠(yuǎn)的路途，展現(xiàn)堅持的力量。 出發(fā)吧！ 向著星辰大海。創(chuàng)造吧！ 向著未知世界。探索吧！ 向著每一個目標(biāo)。
?我們需要時間來鋪展，心中的壯志、腦中的想象，我們將用行動來表達(dá)“奮斗者，正青春”。
?從傳承中積蓄力量，在前行中明確方向，在不斷吸收與碰撞中成長，在開放與交流中，讓世界聽見中國的聲音，看見中國的風(fēng)潮。
?我們是一滴水，但可以擁有自己的沸騰，每一個沸騰的“我”，將匯聚成，奔騰不息的時代。
?而無數(shù)個青春之我，必將奔跑成一個奮發(fā)的“青春之中國”！
（文字根據(jù)“人民日報微博視頻號”2022年 5月 4 日主題演講短視頻整理）
16. 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）
A. 隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，短視頻已經(jīng)融入人們的日常生活。
B. 近年來短視頻都富有正能量，傳遞社會的主流價值，促進(jìn)青少年成長。
C. 為建團(tuán)百年獻(xiàn)禮的中學(xué)生通過自制短視頻獲得藝術(shù)發(fā)展和道德教育。
D. 《青春可能》短視頻的發(fā)布表明一些好的視頻號在努力提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。
17. 從材料一看，短視頻令人沉迷的原因有哪些?（答出三點即可）
18. 簡要分析材料二中的調(diào)查表所傳達(dá)的主要信息。
19. 請從語言技巧方面對材料四中的演講稿加以評價。（答出一點即可）
（四）（16分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
過年的柴火
①臨近年關(guān)的風(fēng)可真冷，像小鞭子一樣抽人臉。我開著車給鄉(xiāng)下的姑媽去送年貨。
②下午的時候，我剛進(jìn)入通往鄉(xiāng)村方向的公路，被路旁竄出的一個男人攔住了。我被嚇了一跳，以為遇到了打劫的，好半天才把車窗搖下一條縫，不友好地問∶“你想干嗎？”
③男人凍得瑟瑟發(fā)抖，一臉尷尬地說∶“俺攔錯車了，沒看清你是個女司機。你能讓俺搭一段車，去公主屯嗎？”
④我有些奇怪，他怎么知道我路過公主屯呢？ 又猶豫起來，如果讓他搭車，萬一是暗藏歹意的搶劫犯，我就自身難保了。
⑤“求您了！俺錯過了最后一班回家的車，要是走回去得半夜了。家里的老人和孩子知道俺今天回去，肯定在村口等著呢，俺怕凍壞了孩子。”男人說這話時，眼睛濕漉漉的。我瞥了一眼散落在地上的大包小包，看他洗得發(fā)白的衣服，判斷應(yīng)該不是歹徒，心軟地放他上來。
⑥一路上，男人很拘謹(jǐn)。我問到時才回答，說他和妻子在外省打工很多年了，孩子一歲時就扔給了老人。他在工地建樓，妻子在城里給人家當(dāng)保姆。因為主人家過年要來很多客人，她得留在那做飯，直到過完年才能回老家待上幾天。
⑦“你們這些做父母的，真是苦了孩子，為什么一定要去城里呢？聽說農(nóng)村現(xiàn)在也不錯啊?！?br>⑧“種地掙的那點兒錢不夠生活。俺住在工地，孩子媽在主人家住，沒法把孩子帶進(jìn)城里，唉！”
⑨男人沉重地嘆息著，接著講述。他聽說孩子撿柴火數(shù)數(shù)等他們回家，當(dāng)時就掉下了眼淚。他建樓的地方有水有山，水里長著蒲草，山上長著野花。端午節(jié)時，他看到一個婆婆在賣蒲草編織的香包，就和婆婆學(xué)了手藝，采來蒲草和野花晾干，趁著晚上收工的時候編織。很多香包都是他在夜空下編織的。男人捧過幾個香包送給我，我只要了一個，粽子模樣的香包散發(fā)著花香，帶著淺綠色的草穗子。
⑩夕陽西下時，半邊天的流光溢彩輝映著裊裊炊煙的鄉(xiāng)村。在村口，一個五六歲的小女孩擋住了半邊路。她手里拽著幾根干枯的大樹枝，很吃力地走著。我沒有按喇叭，慢慢前行著。她發(fā)現(xiàn)了我的車，急忙閃到一邊，不小心跌倒了。男人急切地打開車門奔了過去，大聲叫著∶“閨女，爸爸回來啦！”
?小女孩和爸爸熱烈地?fù)肀г谝黄?，歡天喜地叫著爸爸，使勁摟住爸爸的脖子，哭了。
?我拿出車內(nèi)的一些食品送給小女孩。她有一雙黑亮的眼睛，充滿水一樣清澈的天真?？吹剿齼龅冒l(fā)紅的臉，我心疼地說∶“小寶貝，這么冷的天，你怎么還去拾柴火啊？”
?“我天天問奶奶，爸爸媽媽還有多少天回家？奶奶就讓我每天撿一根柴火來計數(shù)，等撿夠了 365根柴火，老天爺看到了，就會讓爸媽回家過年啦！今天我多撿了15 根大樹枝，想讓老天爺看看我有多著急，好讓爸爸媽媽快點回家?！?br>?我看著這單薄的孩子，心里淚汪汪地難受著。
?“好閨女，咱不去撿樹枝了，以后，你在暖和的屋子里數(shù)香包，就能等到爸爸媽媽回家了。”男人說著，打開一個大旅行袋，又打開里面一個方便袋，閃出一堆手工編織的蒲草香包。孩子歡喜地叫了起來，摟著爸爸的脖子，使勁在他粗糙的臉上親著。
?小女孩騎在爸爸的脖子上，歡聲笑語地走遠(yuǎn)了。夕陽給他們鍍上了金色的光芒。
20. 文章以“我”的心理變化為線索展開故事。請根據(jù)提示，將下面的事件補充完整。（抓住描寫心理的詞）
①_____，感到奇怪猶豫；
②男人講述攔車原因，“我”心軟同意。
③男人講述進(jìn)城打工的原因，并送“我”香包，__________；
④遇到小女孩，“我”贈送食品，________________________；
⑤_____，感到心疼難受。
21. 品味下列句子中的加點詞語，分析其表達(dá)效果。
（1）“求您了！俺錯過了最后一班回家車，要是走回去得半夜了。家里的老人和孩子知道俺今天回去，肯定在村口等著呢，俺怕凍壞了孩子。”男人說這話時，眼睛濕漉漉的。
（2）夕陽西下時，半邊天的流光溢彩輝映著裊裊炊煙的鄉(xiāng)村。
22. 文章兩處寫到蒲草香包，有什么作用？
23. 文章以“過年的柴火”為題，有什么好處？
24. 文章的主旨，有人認(rèn)為是表現(xiàn)濃濃的親情，有人認(rèn)為是對當(dāng)下農(nóng)村留守兒童的關(guān)注，有人認(rèn)為是表現(xiàn)人間的真善美。你贊同哪種看法？請結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。
三、寫作（50分）
25. 閱讀下面的材料：
自由的第一個意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。
（阿來）
責(zé)任心是現(xiàn)代人素質(zhì)的標(biāo)志。
（吳玉妍）
人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂處。
（梁啟超）
請以“這是我的責(zé)任”為題目，寫一篇作文。
要求：除詩歌外，文體不限；文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名；書寫正確、規(guī)范、美觀，不少于600字。
語句及加點
方法提示
解釋
（1）駢死于槽櫪之間
字形分析法：裕，有衣有谷，本義是衣物充足，引申為富裕。
（2）且欲與常馬等不可得
詞語推斷法：大小不等
（3）發(fā)人為兵
查字典：①發(fā)射。②出發(fā)。③打開。
④征召。（釋義見《古代漢語詞典》）
【填寫序號即可】