1.下列數(shù)據(jù)與實(shí)際情況接近的是( )
A. 一個(gè)中學(xué)生對(duì)水平地面的壓力約為100N
B. 一個(gè)中學(xué)生漂浮在水中受到的浮力約為500N
C. 中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為5×104Pa
D. 中學(xué)生將10kg的大米從地面扛到肩上做功約1000J
2.人們對(duì)事物進(jìn)行比較，經(jīng)常要引入相應(yīng)的物理量．下列說法中不正確的是( )
A. 進(jìn)行做功快慢的比較，引入“功率”B. 進(jìn)行運(yùn)動(dòng)快慢的比較，引入“速度”
C. 進(jìn)行壓力作用效果的比較，引入“壓強(qiáng)”D. 進(jìn)行物體軟硬的比較，引入“質(zhì)量”
3.以下關(guān)于力的概念中，不正確的是( )
A. 力不可以脫離物體而獨(dú)立存在B. 力是物體與物體之間的相互作用
C. 不接觸的物體間可能有力的作用D. 相互接觸的物體間一定有力的作用
4.關(guān)于籃球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受重力的大小和方向，下列判斷中正確的是( )
A. 大小不變，方向在改變B. 大小和方向均在改變
C. 大小在改變，方向不變D. 大小和方向均不改變
5.如圖所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)斜向上拉動(dòng)物體A，使A在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力方向與水平面夾角為θ，下列說法正確的是( )(忽略空氣阻力)
A. 物體A只受到3個(gè)力的作用
B. 物體A受到多個(gè)力的作用，處于平衡狀態(tài)
C. 物體A對(duì)地面的壓力與地面對(duì)A的支持力是一對(duì)平衡力
D. 物體A對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力和該同學(xué)對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力
6.如圖所示，在物體A和B之間用一根輕彈簧水平相連，放在粗糙水平面上，物體A和B靜止時(shí)彈簧的長度大于原長。若再用一個(gè)從零開始逐漸增大的水平F向右推A，直到把A推動(dòng)。在A被推動(dòng)之前的過程中，下列說法正確的是( )
A. 彈簧對(duì)A的拉力和地面對(duì)A的摩擦力始終不變
B. 彈簧對(duì)B的拉力和地面對(duì)B的摩擦力逐漸增大
C. 彈簧對(duì)A的拉力不變，地面對(duì)A的摩擦力增大
D. 彈簧對(duì)A的拉力減小，地面對(duì)A的摩擦力減小
7.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是( )
A. 坦克裝有寬大的履帶B. 在鐵軌下面鋪枕木
C. 斧刃磨得很鋒利D. 書包背帶做得較寬
8.下列說法中正確的是( )
A. 人潛入較深的水中時(shí)，必須穿潛水服，因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大
B. 人在高山上會(huì)比在山腳下呼吸更困難，是因?yàn)楹０胃叩牡胤綒鈮焊?br>C. 用吸管吸飲料時(shí)，是利用了嘴對(duì)飲料的作用力將飲料吸入口中
D. 飛機(jī)升力的產(chǎn)生是由于機(jī)翼上方的空氣流速小于下方的空氣流速，形成向上的壓強(qiáng)差
9.張強(qiáng)把一個(gè)質(zhì)量為80g的土豆放進(jìn)盛滿水的盆里，有50g水溢出，則( )
A. 土豆會(huì)沉入盆底B. 土豆會(huì)懸浮在水中
C. 土豆會(huì)浮在水面上D. 不能判斷出土豆的浮沉
10.如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在射箭比賽時(shí)總是要把弓拉得很彎，其主要目的是( )
A. 增大箭的彈性勢(shì)能
B. 增大弓的彈性
C. 增大弓的彈性勢(shì)能
D. 使箭沿直線運(yùn)動(dòng)
11.如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼。忽略繩子與滑輪的摩擦，則F1、F2、F3的大小關(guān)系是( )
A. F1>F2>F3
B. F1

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