
一、基礎(chǔ)知識積累與運用
1.我會拼(看拼音,寫詞語)。
2.下列成語中,完全沒有錯誤的一項是( )
A. 自作自受 洶涌澎湃 竊竊私語 哄堂大笑
B. 完壁歸趙 目不暇接 自作自受 安然無怏
C. 獨具匠心 前俯后仰 懸涯峭壁 秩序景然
3.按要求寫詞語。
反義詞:
寬敞——________ 潔凈——________ 增強——________ 保護(hù)——________
近義詞:
災(zāi)難——________ 劇烈——________ 改觀——________ 啟示——________
4.根據(jù)要求寫詞語。
①哄堂大笑(含有“笑”) ________、________
②囫圇吞棗(有關(guān)讀書態(tài)度)________、________
③月朗風(fēng)清(描寫自然環(huán)境)________、________
5.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號中,正確的一組是( )
我第一次感到了心臟的跳動,_____對老師的話和動作依然_____,_____當(dāng)時除了能_____到的東西外,我?guī)缀跏裁匆膊欢?br>A. 雖然 深奧難懂 因為 觸摸 B. 但 迷惑不解 所以 捉摸
C. 雖然 深奧難懂 所以 捉摸 D. 但 迷惑不解 因為 觸摸
6.下面句子排列順序正確的一項是( )
①這樣,染色體就產(chǎn)生五花八門的變異,蔬菜的外觀也和在地球上時大不相同。
②太空蔬菜,是指通過太空育種、育苗而培育出來的蔬菜品種。
③在太空中生長的種子會受到失重、弱地磁、宇宙射線照射等方面的刺激。
④因此,從理論上講,這些太空蔬菜都是非常安全的食品。
⑤這些蔬菜的種子來自地球,是人造衛(wèi)星將它們帶上了太空。
⑥不過,太空蔬菜在培育過程中并沒有導(dǎo)入外源基因,不會產(chǎn)生對人體不利的物質(zhì)。
A. ②⑤④③⑥① B. ③⑤④②①⑥ C. ③⑤②⑥①④ D. ②⑤③①⑥④
7.“任何降臨在大地上的事,終究會降臨在大地的孩子身上。”“大地的孩子”指的是________。這句話告訴我們:________。
8.日積月累。
(1)霧鎖山頭山鎖霧,________。
(2)綠水本無憂,________;青山原不老,________。
(3)________,晴晴雨雨時時好好奇奇。
(4)重重疊疊山,________;________,高高下下樹。
二、語言表達(dá)
9.將下列陳述句改成反問句
楚國在南邊,你不能往北邊走。
三、文言文閱讀
10.課外閱讀。
欲速則不達(dá)①
子夏②為莒父宰③,問政④。子曰:“無欲速,無見小利。欲速則不達(dá),見小利則大事不成?!?br> 注釋:
①選自《論語·子路》。
②子夏:孔子弟子,姓卜名商。
③莒父宰:莒父地方的總管。莒父,魯國的一個城邑,在今山東省莒縣境內(nèi)。
④問政:向孔子請教怎樣辦理政事。
譯文:子夏到莒父做總管,向孔子請教怎樣辦理政事。孔子說:“不要求快,不要貪求小利。求快就達(dá)不到目的,貪求小利就辦不成大事?!?br>(1)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
欲速則不達(dá),見小利則大事不成。
(2)說說你從這則短文中悟出的道理。
四、現(xiàn)代文閱讀
11.閱讀下文,回答問題。
《春天的小雨滴滴滴》節(jié)選
站在樓頂上看雨,雨絲細(xì)細(xì)的,密密的,隨風(fēng)飄灑,如同輕輕地把種子撒在大地上。
大人說,這就是春雨。下了春雨,春天就來了。我喜歡春雨,它在樹林里演奏,在大地上播種。
春天聽到了雨的鼓聲,醒來了。所有的種子都回到大地的床上,讓母親抱它親它教它發(fā)芽。
我仰著臉____讓雨打在臉上____我伸出舌頭____品嘗一下這大地的乳汁____涼絲絲的____甜蜜蜜的____
(1)在文中找出下列詞語的近義詞。
仿佛——________ 品味——________
(2)為選文最后一段加上合適的標(biāo)點符號。
我仰著臉________讓雨打在臉上________我伸出舌頭________品嘗一下這大地的乳汁________涼絲絲的________甜蜜蜜的________
(3)找出文中的比喻句。________這句話把________比作________。
(4)我喜歡春雨的原因是________。
12.閱讀下文,完成練習(xí)。
我的一位國文老師
我在十八九歲的時候,遇見一位國文先生,他給我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘記他。
先生姓徐,名錦澄,我們給他取的綽號是“徐老虎”,因為他兇。他的相貌很古怪,他的腦袋的輪廓是有棱有角的,很容易成為漫畫的對象。頭很尖,禿禿的,亮亮的,臉型卻是方方的,扁扁的,有些像《聊齋志異》繪圖中的夜叉的模樣。他的鼻子、眼睛、嘴好像是過度地集中在臉上的一塊區(qū)域里。他戴上一副墨鏡,銀絲小鏡框,這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的特征。我常給他畫漫畫,勾一個輪廓,中間點上兩塊橢圓形的黑塊,便惟妙惟肖。他的身材高大,但是肩總是聳得高高的,鼻尖有一些紅,像酒糟的,鼻孔里藏著兩桶清水鼻涕,不時地吸溜著,說一兩句話就要用力地吸溜一聲,有板有眼有節(jié)奏,也有時忘了吸溜,走了板眼,上唇上便亮晶晶地吊出兩根“玉箸”,他用手一摸……他常穿的是一件灰色長袍,好像是在給誰穿孝,袍子在整潔的階段我沒有趕得上看,余生也晚,我看見那袍子的時候它已油漬斑斕。他經(jīng)常是仰著頭,邁著八字步,兩眼望青天,嘴撇得瓢兒似的。我很難看見他笑,如果笑起來,是獰笑,樣子更兇。
有一天,先生大概是多喝了兩盅,搖搖擺擺地進(jìn)了課堂。這一堂是作文,老先生拿起粉筆在黑板上寫了兩個字,題目尚未寫完,當(dāng)然照例要吸溜一下鼻涕,就在這吸溜之際,一位性急的同學(xué)發(fā)問了:“這題目怎樣講呀?”老先生轉(zhuǎn)過身來,冷笑兩聲,勃然大怒:“題目還沒有寫完,寫完了當(dāng)然還要講,沒寫完你為什么就要問?……”滔滔不絕地吼叫起來,大家都為之愕然。這時候我可按捺不住了。我一向是上午搗亂下午安分的學(xué)生,我覺得現(xiàn)在受了無理的侮辱,便挺身分辯了幾句。這一下我可惹了禍,老先生把他的怒火都發(fā)在我的頭上。他在講臺上來回踱著,吸溜一下鼻涕,罵我一句,足足罵了我一個鐘頭,其中警句甚多,我至今還記得這樣一句:“×××!你是什么東西!我一眼把你望到底!”
這一句頗為同學(xué)們所傳誦。誰和我有點爭論遇到糾纏不清的時候,都會引用這一句:“你是什么東西?我一眼把你望到底!”當(dāng)時我看形勢不妙,也就沒有再多說,讓下課鈴結(jié)束了先生的怒罵。
但是從這一次起,徐先生算是認(rèn)識我了。酒醒之后,他給我批改作文特別詳盡。批改之不足,還特別地當(dāng)面加以解釋,我這一個“一眼望到底”的學(xué)生,居然成了一個受益最多的學(xué)生了。
(1)“我”至今不能忘記先生的原因是什么?用文中原句回答。
(2)先生給“我”的印象主要是從________、________、________、________
等方面來刻畫的。
(3)用橫線畫出描寫先生外貌的句子。
(4)眼鏡成了先生最顯著的特征,這說明________
A. 先生知識淵博
B. 形象滑稽,容易成為漫畫的對象
C. 突出先生的“兇”
D. 既點明先生的特征,又說明其知識的淵博
(5)先生說的“一眼望到底”的意思是________,加引號的作用是________。
五、寫作題
13.【題目】:《我的小學(xué)生活》【注意事項】:根據(jù)自己的實際小學(xué)生活,列舉一件最難忘的事,比如:班隊會、運動會、春、秋游等等,注意感情真實、事件合情合理、用詞準(zhǔn)確、語句通順,字?jǐn)?shù)不少于400字左右。(如需添加,可自附紙)
參考答案
一、基礎(chǔ)知識積累與運用
1.年紀(jì);慶祝;宮;運動;帶來;自己 2. A
3. 狹窄;骯臟;減少;破壞;災(zāi)害;猛烈;改變;啟發(fā)
4.哈哈大笑;破涕為笑;追根究底;不求甚解;桃紅柳綠;古木參天
5. D 6. D
7.人類自己;地球和人類是共興同滅的關(guān)系。地球是人類的家園,如果家園受到破壞,那么我們?nèi)祟愐矊艿絺?
8.(1)天連水尾水連天(2)因風(fēng)皺面;為雪白頭
(3)水水山山處處明明秀秀(4)曲曲環(huán)環(huán)路;丁丁冬冬泉
二、語言表達(dá)
9.楚國在南邊,你怎么能往北邊走呢?
三、文言文閱讀
10. (1)求快反而達(dá)不到目的,貪求小利就辦不成大事。
(2)做任何事情都要遵循規(guī)律,循序漸進(jìn),不能追求速度,要踏踏實實地干。
四、現(xiàn)代文閱讀
11. (1)好像;品嘗(2),;;;,;,;,;!
(3)站在樓頂上看雨,雨絲細(xì)細(xì)的,密密的,隨風(fēng)飄灑,如同輕輕地把種子撒在大地上。;雨;種子
(4)春雨滋潤著大地,萬物復(fù)蘇
12. (1)他給我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘記他。
(2)外貌;動作;穿著;語言
(3)他的相貌很古怪,他的腦袋的輪廓是有棱有角的,很容易成為漫畫的對象。頭很尖,禿禿的,亮亮的,臉型卻是方方的,扁扁的,有些像《聊齋志異》繪圖中的夜叉的模樣。他的鼻子、眼睛、嘴好像是過度地集中在臉上的一塊區(qū)域里。他戴上一副墨鏡,銀絲小鏡框,這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的特征。
(4)D(5)對學(xué)生各個方面都了解透徹;引用
五、寫作題
13.略 nián jì
qìng zhù
huáng gōng
________
________
皇________
yùn dòng
dài lái
zì jǐ
________
________
________
這是一份四年級下冊語文試題-暑假綜合訓(xùn)練(十五) 人教新課標(biāo) (含答案),共5頁。試卷主要包含了基礎(chǔ)知識積累與運用,閱讀理解,習(xí)作等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份四年級下冊語文試題-暑假綜合訓(xùn)練(五) 人教新課標(biāo) (含答案),共7頁。試卷主要包含了基礎(chǔ)知識積累與運用,閱讀理解,習(xí)作等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份四年級下冊語文試題-暑假綜合訓(xùn)練(七) 人教新課標(biāo) (含答案),共4頁。試卷主要包含了基礎(chǔ)知識積累與運用,閱讀理解,習(xí)作等內(nèi)容,歡迎下載使用。
注冊成功