一、單選題
1.我國力爭2060年前實現(xiàn)“碳中和”,彰顯大國責任與擔當?!疤贾泻汀钡摹疤肌笔侵? )
A.二氧化碳B.碳元素C.碳原子D.所有含碳物質(zhì)
2.下圖所示為實驗室制取的部分操作,其中錯誤的是( )
A.檢查氣密性B.加入石灰石
C.加入稀鹽酸D.驗滿
3.下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于化學性質(zhì)的是( )
A.氧氣無色無味B.氫氣難溶于水
C.碳酸不穩(wěn)定易分解D.鎂呈銀白色
4.2023年世界環(huán)境日中國主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法不符合這一主題的是( )
A.煤炭脫硫處理,有效減少的產(chǎn)生
B.禁止使用化石燃料,防止產(chǎn)生霧霾
C.使燃料充分燃燒,節(jié)約能源、減少污染
D.積極植樹造林,促進達成“碳中和”
5.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )
A.二氧化碳是空氣污染物,也是重要的資源
B.空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好
C.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣時,發(fā)生了化學變化
D.食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)
6.在化工生產(chǎn)、科學實驗和生命活動中,催化劑都可大顯身手。下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( )
A.只能加快反應速率
B.二氧化錳在任何化學反應中都是催化劑
C.能增加生成物的質(zhì)量
D.質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后不變
7.今年5月12日是第16個全國防災減災日,主題是“人人講安全、個個會應急—著力提升基層防災避險能力”。下列說法錯誤的是( )
A.加油站、面粉加工廠嚴禁煙火B(yǎng).電線由于老化短路而起火可用水滅火
C.煤礦礦井要注意加強通風D.電動車不能在居民樓內(nèi)充電
8.氧循環(huán)和碳循環(huán)是自然界中的重要循環(huán)。下列說法錯誤的是( )
A.氧氣只有通過燃燒才能參與碳循環(huán)
B.兩種循環(huán)過程中碳、氧原子個數(shù)不變
C.碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學反應
D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持自然界中和含量的相對穩(wěn)定
9.在的反應中,下列說法不正確的是( )
A.屬于空氣污染物B.該反應屬于氧化反應
C.參加反應的與質(zhì)量比為2:1D.反應后氮、氧元素化合價改變
10.實驗設(shè)計的嚴謹性會影響實驗結(jié)論的準確性。下列實驗設(shè)計不能達到實驗目的的是( )
A.木炭燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關(guān)
B.證明質(zhì)量守恒定律
C.不同催化劑對分解速率的影響
D.探究燃燒條件
11.如下圖表示氣體變化前后的微觀示意圖。下列說法錯誤的是( )
A.變化Ⅰ前后原子總數(shù)不變
B.構(gòu)成甲、乙分子的原子種類相同
C.變化Ⅰ中參加反應的甲、丙分子個數(shù)比為4:3
D.變化Ⅱ3001Ⅲ屬于物理變化,可以通過改變壓強實現(xiàn)
12.下圖是利用氨氣處理汽車尾氣中某污染的反應微觀示意圖。下列說法錯誤的是( )
A.甲屬于化合物
B.該反應涉及兩種氧化物
C.參加反應的甲、乙的分子個數(shù)比是2:3
D.生成丙、丁的質(zhì)量比是5:6
二、計算題
13.化學興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。先將10g樣品放入質(zhì)量為50g的錐形瓶中,再逐滴加入稀鹽酸至充分反應(如下圖所示)。反應過程中測得滴加稀鹽酸的總質(zhì)量與充分反應后錐形瓶及瓶內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表。
(該石灰石中雜質(zhì)不溶解于水,也不與鹽酸反應)
回答下列問題:
(1)10g該石灰石樣品與稀鹽酸恰好完全反應時,消耗的稀鹽酸的總質(zhì)量是_______g,產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是_______g。
(2)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出結(jié)算過程)
(3)這種測定方法可能產(chǎn)生誤差的原因是_______(寫1條)。
三、實驗題
14.化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科,開展實驗探究是學習化學的重要手段。
【實驗探究一】實驗室制取氣體
(1)裝置B中儀器①的名稱是_______。
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取,應選用的發(fā)生裝置是_______(填序號,下同)。實驗室加熱高錳酸鉀固體制取,應選用的發(fā)生裝置是_______。
(3)實驗室收集選用的裝置是_______(從C、D、E中選取)。若用裝置采用排空氣法收集,氣體應從導管_______(填“a”或“b”)端通入。
【實驗探究二】探究的性質(zhì)

(4)實驗1蠟燭由低到高依次熄滅,由此可知的物理性質(zhì)是_______。
(5)實驗2玻璃管中的現(xiàn)象是_______,說明的化學性質(zhì)是_______。試管中澄清的石灰水變渾濁,反應的化學方程式是_______。
15.某興趣小組以“白磷”(著火點為40℃)為藥品開展如下探究活動。
【探究活動一】探究燃燒的條件及質(zhì)量變化
興趣小組利用圖1、圖2裝置進行實驗:步驟1:圖1試管內(nèi)放入白磷,關(guān)閉彈簧夾,白磷不燃燒,稱量裝置總質(zhì)量為g;步驟2:將圖1裝置放到熱水中(如圖2所示),白磷劇烈燃燒。白磷熄滅冷卻后稱量此時圖1裝置的總質(zhì)量為g;步驟3:將圖1裝置再次放入熱水中,打開彈簧夾,試管內(nèi)殘留的白磷復燃。
(1)白磷燃燒的化學方程式是_______。
(2)對比步驟1、步驟2實驗現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需要的條件是_______。步驟3白磷復燃,說明可燃物燃燒需要的條件是_______。
(3)、的大小關(guān)系是:_______(填“>”“

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