考試時間：分鐘 滿分：分
姓名：____________ 班級：____________ 學號：____________
*注意事項：
1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
第Ⅰ卷 客觀題
第Ⅰ卷的注釋
第Ⅱ卷 主觀題
第Ⅱ卷的注釋
一、語言文字運用（10分）(共3題)
1. 閱讀下面的文字，完成小題。
“龍”字最早見于甲骨文，為獸首蛇身之狀。龍，在中華文化中有著崇高的地位，象征著吉祥、力量與尊榮。它神通廣大，擁有雷 ① 萬鈞之偉力，能呼風喚雨，救黎民于水火：它是神靈和權力的象征，掌管著五湖四海，坐擁著華夏九州；它是福瑞的象征，彰顯著喜慶吉祥。從上古圖騰到吉祥瑞符，上下五千年間，龍佇立于歷史長河中，逐漸演變?yōu)橹腥A民族的精神象征與 ② 的文化符號。
（1） 文中加點字注音和填入橫線①處的字全都正確的一項是（ ）
A . zhù 霆 B . zhù 庭 C . chù 鋌 D . chù 艇
（2） 填入文中橫線②處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵? ）
A . 銖兩悉稱 B . 異想天開 C . 栩栩如生 D . 家喻戶曉
2. 閱讀下面的文字，完成下面小題。
____？我認為是平面與線條。平面的塑造和線條的韻律感是中國畫的靈魂，是民族特色。而西方繪畫非常強調(diào)解剖結構，這也蘊含其獨特風格（ ）中國畫不能完全模仿西方藝術的塑造語言，必須保留自身特征。我最近重新審視明清時期的肖像畫，發(fā)現(xiàn)它們在結構的表現(xiàn)和簡化上恰到好處，但是整體氣勢強勁有力。
（1） 文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是（ ）
A . 結果整體氣勢強勁有力。 B . 不過整體氣勢強勁有力。 C . 所以整體氣勢強勁有力。 D . 因為整體氣勢強勁有力。
（2） 在文中括號內(nèi)填入標點符號，正確的一項是（ ）
A . ？ B . ， C . ！ D . 。
（3） 下列填入文中橫線上的語句，銜接恰當?shù)囊豁検牵? ）
A . 傳統(tǒng)中國畫的審美中最具有代表性的是什么呢？ B . 傳統(tǒng)中國畫最獨特的風格是什么呢？ C . 西方繪畫最獨特的風格是什么呢？ D . 西方繪畫的審美中最具有代表性的是什么呢？
3. 班會課上，同學們圍繞“作業(yè)軟件的利弊”話題展開辯論，其中不恰當?shù)囊豁検牵? ）
正方：作業(yè)軟件的使用是利大于弊的。反方：作業(yè)軟件的使用是弊大于利的。
A . 正方：作業(yè)軟件借助網(wǎng)絡運行，資源豐富，可以幫助學生解決寫作業(yè)時遇到的問題，而且方便快捷。 B . 反方：遇到問題就使用“作業(yè)軟件”，久而久之不愿獨立思考問題，會產(chǎn)生依賴性。 C . 正方：作業(yè)軟件的使用有利也有弊，利是它方便快捷，弊是會產(chǎn)生依賴性，所以要合理使用。如果合理運用，完全可以成為學生提高成績的有效手段。 D . 反方：對于自覺性（自控力）差的學生，“搜作業(yè)”就變成了純粹的“抄答案”，不利于學生的學習和成長。
二、古代詩文閱讀（20分）(共6題)
閱讀下面這首詩，完成小題。
餞別王十一南游
【唐】劉長卿
望君煙水闊，揮手淚沾巾。飛鳥沒何處，青山空向人。
長江一帆遠，落日五湖春①。誰見汀洲②上，相思愁白蘋③。
（注）①五湖：這里指太湖。②汀洲：水中小塊陸地，這里指江岸。③白蘋：一種水草，花白色。
4. 下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A . 這是一首送別詩，首聯(lián)點題，表現(xiàn)了詩人與友人惜別的情景。 B . 頸聯(lián)描繪了朋友遠行而去，獨留詩人在落日的太湖邊惆悵的景象。 C . 尾聯(lián)寫詩人站在汀洲上不忍歸去，情景交融，表達了無盡的愁思。 D . 全詩雖沒有別離二字，但詩人借眼前之景表達情思，有婉曲之妙。
5. 補寫出下面句子中的空缺部分。
頷聯(lián)中的“飛鳥”隱喻友人遠行，表現(xiàn)了詩人對朋友的關切和憂慮；“空”字不僅寫出了友人漸行漸遠直至消失的情景，同時烘托出詩人____________________的心境。
閱讀下面的文言文，完成小題。
秦初并天下，令丞相、御史曰：“異日①韓王納地效璽，請為藩臣，已而倍②約，與趙、魏合從畔秦，故興兵誅之，虜其王。寡人以為善，庶幾③息兵革。趙王使其相李牧來約盟，故歸其質子。已而倍盟，反我太原，故興兵誅之，得其王。趙公子嘉乃自立為代王，故舉兵擊滅之。魏王始約服入秦，已而與韓、趙謀襲秦，秦兵吏誅，遂破之。荊王獻青陽以西，已而畔約，擊我南郡，故發(fā)兵誅，得其王，遂定其荊地。燕王昏亂，其太子丹乃陰令荊軻為賊。兵吏誅，滅其國。齊王用后勝計，絕秦使，欲為亂，兵吏誅，虜其王，平齊地。寡人以眇眇④之身，興兵誅暴亂，賴宗廟之靈，六王咸伏其阜，天下大定。今名號不更，無以稱成功，傳后世。其議帝號。”
（節(jié)選自《史記·秦始皇本紀》）
（注釋）①異日：昔日。②倍：違背。③庶幾：或許。④眇眇：渺小，自謙之詞。吵，同“渺”。
6. 解釋文中加點詞的含義。
①已而( ____________________) ②畔(____________________ ) ③咸(____________________ )
7. 把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
①趙王使其相李牧來約盟，故歸其質子。
②燕王昏亂，其太子丹乃陰令荊軻為賊。
8. 秦王為什么讓群臣商議帝王稱號的事情？
9. 補寫出下列句子中的空缺部分
（1） 人在遇到挫折時，需要有李白《行路難〈其一〉》中“____________________，____________________”的信念，將磨練當作人生歷練，對未來充滿信心。
（2） 范仲淹的《漁家傲·秋思》中，表達邊關將士思鄉(xiāng)思親又渴望建功立業(yè)的矛盾心理的詩句是“____________________，____________________”。
（3） 《魚我所欲也》中強調(diào)做人要有自己的原則，要正確對待功名利祿的句子是“____________________，____________________”。
三、現(xiàn)代文閱讀（本大題8小題，共30分）(共9題)
閱讀下面的文章，完成小題。
讀書人是幸福人
謝冕
①我常想讀書人是幸福人。因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界?，F(xiàn)實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我又想，那些失去閱讀機會或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補償?shù)?。世間有諸多的不平等，如財富的不平等，權力的不平等，而閱讀能力的有無卻體現(xiàn)為精神的不平等。
②讀書人是幸福人，因為讀書可以使我們的知識增廣。一個人的一生。只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他耳聞目睹的周圍人的經(jīng)歷和經(jīng)驗，然而、人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人、無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與非存在的一切。
③讀書人是幸福人，因為讀書可以使我們的精神得以感化與陶冶。人們從讀書學做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格。人們從《論語》中學得智慧的思考，從《史記》學得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》學得做人的原則，從馬克思學得入世的激情，從魯迅學得批判精神，從列夫·托爾斯泰學得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。
④讀書人是幸福人，因為讀書可以使我們不斷追求崇高，情趣變得高尚。一個人一旦與書本結緣，極大的可能是注定了與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系。說“極大的可能”，指的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐者；況且，并非凡書皆好，在流傳的書籍中，并非全是勸善之作，也有無價值的甚而起負面效果的。但我們所指的書，是以其優(yōu)良品質得以流傳的一類，這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛文學書的親身感受而發(fā)。一旦與此種嗜好結緣，人多半因而向往崇高，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而力避凡俗?；虿?、或溫情、或抗爭，大抵總引導人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！边@就是說，讀書使人向善。雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化?！边@就是說，讀書便人避惡。
⑤所以，我說，讀書人是幸福人。
10. 下列對本文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A . 文章的中心論點是：讀書人是幸福人。 B . 在流傳的書籍中，既有勸善之作，也有無價值的甚而起負面效果的作品。 C . 人一旦與書結緣，就必定會成為與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人。 D . 人們從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中能學得他們的人格，并有機會擁有超乎個人生命的體驗。
11. 下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（ ）
A . 作者以讀書能帶來極大好處為論據(jù)，論證了本文的觀點。 B . 第②段運用對比的方法，論證了人們借助閱讀可以飽覽奇風異俗的觀點。 C . 第③段主要運用了舉例論證的方法論證“讀書可以使我們的精神得以感化與陶冶”。 D . 作者以自己讀書能感到幸福作為事例來論證觀點，顯得真實且有說服力。
12. 結合培根的《談讀書》和本文的內(nèi)容，談談你將在以后的學習生活中如何“讀書”。
閱讀下面的文章，完成小題。
（材料一）
2023年，AI的存在感前所未有，也理所當然地成為年度高頻詞匯。從年初在《流浪地球2》中與MOSS的第一次見面開始，AI這個詞便迅速占領了我們的日常對話。伴隨著大數(shù)據(jù)、云計算和算力技術的突破，Chat GPT火爆出圈，AI像不可阻擋的浪潮，觸及人們生活的方方面面，其能力邊界不斷拓展，影響力滲透到各行各業(yè)。
在現(xiàn)實生活中，我們與AI的距離越來越近，AI的應用場景也日益豐富。無人駕駛汽車在城市的大街小巷穿梭，不僅提高了出行效率，還降低了交通事故率：智能家居系統(tǒng)能夠根據(jù)用戶的生活習慣自動調(diào)節(jié)家庭設備，提供舒適的生活環(huán)境；醫(yī)療領域的AI算法能協(xié)助醫(yī)生從龐大數(shù)據(jù)庫中快速找出病患的病因，并預測其病程進展，使得診斷更為精確；教育領域也受益于人工智能技術的迅猛發(fā)展，教育AI系統(tǒng)可以根據(jù)學生的個性化需求，提供定制化的學習內(nèi)容。同時，AI還將促進虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術的發(fā)展，為消費者帶來更加沉浸式的體驗。
然而，正如一枚硬幣有兩面，AI的迅猛發(fā)展也引發(fā)了一系列問題。數(shù)據(jù)隱私泄露、AI詐騙、算法歧視、機器人取代人類工作等議題也逐漸浮出水面。面對這些挑戰(zhàn)，我們不能因噎廢食，而要時刻保持一份清醒，以積極的態(tài)度尋找解決方案。如通過立法加強對數(shù)據(jù)隱私的保護；加強對AI技術的監(jiān)管和審查；在算法設計階段就充分考慮公平性；通過教育和職業(yè)培訓幫助人們適應新的就業(yè)環(huán)境；同時，強化公共宣教，確立新的防騙反詐意識等。
時代正在悄然更迭，我們必須清醒地認識到：AI時代來了。它將深遠而持久地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，帶來更加智能化、高效化和個性化的體驗。
（摘編自：《科學之友》）
（材料二）
繼去年發(fā)布的聊天機器人Chat GPT引領新一輪人工智能（AI）浪潮之后，美國人工智能公司Open AI于16日又發(fā)布了全新的生成式人工智能模型Sra，它能夠通過文本指令創(chuàng)建最長達60秒的視頻，其逼真的視覺效果讓它在一夜之間“刷屏”，全球諸多媒體都對其冠以“顛覆性”的美名，甚至有網(wǎng)友感嘆“視頻行業(yè)全都要被洗牌了”。
目前Open AI還沒有發(fā)布Sra的公開使用版本，但已經(jīng)發(fā)布的40多個演示視頻中包含有細節(jié)拉滿的場景、復雜的攝像機運鏡以及多個充滿情感的角色。Open AI宣稱，Sra可以理解物體在物理世界中如何存在，并準確地解釋道具并生成引人注目的角色來表達充滿活力的情感。例如它可以根據(jù)文字描述“在東京街頭，一名時髦女士穿梭在充滿溫暖霓虹燈光和動感城市標志的街道上”，生成一段包含多鏡頭的高清晰視頻，包括從大街景切入對女士臉部表情的特寫，以及潮濕的街道地面反射霓虹燈的光影效果。這些視頻的真實度令人為之驚嘆，就連特斯拉CEO馬斯克也在社交媒體上對此表示“人類愿賭服輸”。
中國人工智能專家吳甘沙17日接受《環(huán)球時報》記者采訪時表示，“Sra的影響往小了說，是文生視頻技術突破了一個數(shù)量級（時長比此前最好的水平提升了15—20倍），可以直接應用于短視頻、廣告行業(yè)等，對自動駕駛的場景和數(shù)據(jù)生成等都有正面影響；往大了說，它提供了理解、重建和模擬這個世界的可能性。如果大語言模型LLM像是一個小孩關在圖書館里讀遍人間萬卷，Sra就是一個胸有丘壑的青年來到真實人間、行萬里路，用現(xiàn)實和反饋來印證知識，并且能夠用視頻（模擬真實）的方式輸出知識和內(nèi)容。一圖勝千言，圖和視頻的信息傳遞損耗遠低于文字，從這個意義上來看，它未來沖擊的不僅僅是視頻、電影行業(yè)，也會影響書籍、知識、教育等一切信息輸出的行業(yè)”。
（摘編自《環(huán)球網(wǎng)》2024—02—18）
（材料三）
吳甘沙表示，目前AI領域的競爭格局是Open AI公司“一騎絕塵”。無論是谷歌的Gemini、創(chuàng)業(yè)公司Runway和Pika，還是中國的頂尖公司，都要奮起急追，不然差距會越來越大。他認為，中國要在AI領域追趕，首先是依靠人才，確保與世界頂尖水平的交流，鼓勵人才高密度聚集?！懊绹竽Ｐ拖嚓P的大公司加創(chuàng)業(yè)公司可能就是一二十家，而中國有幾百家，人才太分散”。其次是不能太短視，要允許失敗，給予足夠的發(fā)展時間。第三是不要過度監(jiān)管，寬進嚴出，讓不完全成熟的技術通過不斷反饋得以提升。同時算力也是AI發(fā)展的稀缺資源，更不應該太分散了。
劉偉曾多次參加中美之間的人工智能技術官方和學界層面對話，他告訴《環(huán)球時報》記者，在這些對話活動中有一個深刻感觸就是“中美學者對于兩國人工智能技術發(fā)展的認識趨同”。大家普遍認為，美國在AI技術的軟件和硬件上更具領先優(yōu)勢，而且這個優(yōu)勢還有進一步擴大的趨勢：但在技術應用和數(shù)據(jù)收集方面，美國學者坦言中國更具優(yōu)勢，而在AI領域，“大數(shù)據(jù)正好是輔助決策模型的重要組成部分”。
此外，在人機協(xié)同和人機融合領域，中美技術能力旗鼓相當。“這也是美國三番五次與中國開展人工智能技術對話的原因之一，雙方實力相當，才有對話的意愿，美國方面也很擔心我們在人機協(xié)同上實現(xiàn)重大突破，從而占據(jù)領先地位。”
（摘編自《環(huán)球網(wǎng)》2024—02—18）
13. 下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A . 上述材料圍繞AI的最新成果和運用場景進行闡釋和介紹，我們應該認識到AI時代的到來既是機遇也是挑戰(zhàn)。 B . 材料一告訴我們AI時代的到來，它將深遠而持久地改變?nèi)藗兊纳罘绞?，帶來更加智能化、高效化和個性化的體驗。 C . 材料二報道了美國人工智能公司Open AI發(fā)布了全新的生成式人工智能模型Sra。隨著這項技術的發(fā)展，將來一定會取代傳統(tǒng)的影視行業(yè)制作流程。 D . 材料三介紹了中國要在AI領域追趕，首先是依靠人才，確保與世界頂尖水平的交流，鼓勵人才高密度聚集。
14. 下列對材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）
A . Sra是文字視頻技術突破了一個數(shù)量級（時長比此前最好的水平提升了15—20倍），它還提供了理解、重建和模擬這個世界的可能性。 B . 文生視頻技術的突破，未來沖擊的不僅僅是視頻、電影行業(yè)，也會影響書籍、知識、教育等一切信息輸出的行業(yè)。 C . AI的迅猛發(fā)展也引發(fā)了諸如數(shù)據(jù)隱私泄露、AI詐騙、算法歧視等一系列問題，而對這些挑戰(zhàn)，我們要以積極的態(tài)度尋找解決方案。 D . 美國的AI技術，無論是在軟件和硬件上，還是在技術應用和數(shù)據(jù)收集方面都更具優(yōu)勢。只有在人機協(xié)同和人機融合領域，中美技術能力才旗鼓相當。
閱讀下面的文章，完成小題。
活界碑
丁迎新
①將軍來了，年逾九旬的將軍脫下軍裝已久，心中仍裝著千軍萬馬，裝著邊疆。將軍是來驗證一件事、一個人，他不相信媒體上看到的，唯有目睹，必須目睹。
②這是邊境幾十平方公里的無人區(qū)，之所以無人，是因為環(huán)境惡劣，根本不適宜人生存。寸草不生的戈壁荒灘一望無邊，夏天蚊蟲獨霸天下，號稱“十個蚊子一盤菜”：冬季零下四十攝氏度，狂風暴雪是主人，積雪深達一米。這一切，將軍再熟悉不過，五十年前的親身經(jīng)歷至今難以忘懷。
③面前的人讓將軍吃驚不已，沒想到他會如此老相，看上去跟自己一樣老。面色黑褐，石般質地，滿是皺紋如刀刻，腰背略顯佝僂，步伐卻矯健，精神抖擻。面對將軍，他顯得格外興致勃勃。
④這是一個難得的好天氣。將軍放眼望去，有變化，也有些沒變，是他熟悉的地方，也有他陌生的事物。只有他倆，在偌大的天地之間巡視。
⑤居住的屋，石塊壘砌，不大，但牢固，堅不可摧。屋有些年份了，一次次發(fā)黑，又一次次刷白，在荒原上格外醒目?；臎鲆褜儆谶^去，如今有綠草茵茵，似一張綠毯向四方鋪陳。環(huán)屋而立的是樹，一排排，一行行，個個精干，像嚴陣以待的士兵，不分晝夜站崗放哨。
⑥最奪目的是屋門正前方場地邊的旗桿上，那面鮮艷的五星紅旗，從不停歇地飄揚。旗桿是一棵削枝去葉的樹干，下接大地，上頂藍天，雖不夠光滑，不夠筆直，但絕對直立向上。何止是旗桿，還是卓越的指揮官，四面八方的樹木草莖隨時聽從號令，向它看齊。
⑦有草了，在原先風卷沙土揚的荒原上，雖不茂盛稠密，但畢竟是有了斑斑駁駁的草。男人指著那些草說，種的，一次不行兩次，一年不行兩年，我有的是時間和干勁，它耗不過我。
⑧有樹了，稀稀拉拉，像針插在地上，偶爾會成排，那肯定是在特定的位置上。男人說，種樹更難，我對兒子和女兒都沒對它們好，眼睛盯著，用手扶著，懷里摟著。水，我舍不得喝，一口口喂給它們。搬石頭圍成圈，天天守著它，它不敢不活，不活就對不起我了。
⑨將軍有新的發(fā)現(xiàn)，這里或那里，同樣是樹是草，長在那一塊范圍的是一個國旗的形狀。另一塊是覺顫的形狀，又一塊是八一的形狀。平原廣闊平坦，上黃草青樹綠，站在遠處高處看，異常醒目。以將軍一生的經(jīng)歷，這是三個再熟悉不過的圖案，也時時可見，但眼前的景象，改變了根深蒂固的荒涼，讓人心潮涌動，不能自已。男人不在意，只是嘿嘿地樂、說、反正是植草，是栽樹，不如一物多用。讓那邊的人一眼就能明白，這是咱中國的地盒，不但我在堅守，而且一草一木都在堅守。
⑩眼前是邊境線了，將軍看到了界碑。界碑只有一塊，可沿著界碑，是一排長長的石頭堆出來的長城、兩端看不到邊際。石頭有大有小，有方有圓，但相互咬合穿插，像無數(shù)個人相互握手擁抱，肩腰摟纏，匯聚成強大的壁壘，生根兀立。這是什么樣的工程？這里最多的是土，僅僅是土、雞蛋大的鵝卵石都不易發(fā)現(xiàn)。男人憑借一個人的力量，花費了多少時間?；ㄙM了多少心思，又是什么樣的毅力、斗志和干勁？
?它們跟界碑一樣，比我盡責多了。男人有點兒不好意思。不過，關鍵時候還得靠我。五十來年，勸返制止臨界人員有上千吧，不多，一年不過二十次，沒發(fā)生一起涉外事件。說到這、男人的自豪感又上來了，還有自信。
?男人領著將軍攀上一個高處，方圓幾十公里盡收眼底。石墻，樹木，草叢，早已置換了曾經(jīng)的荒涼，處處生機。男人的大手從左指到右，轉了一圈，驕傲地對將軍說，我官不比你小啊。它們都是我的兵，是祖國的兵，白天晚上都在站崗放哨，戍守邊疆。當年建制撤銷解散、我讓您犯了錯誤，特批我留下，我沒愧對您吧？
?將軍忍不住了，閉了半天的嘴一聲干咳，喊出了立正的口令。男人發(fā)愣，怎么還要按訓？小時候，一喊立正就意味著訓斥。將軍的眼里隱隱閃爍著淚的珠光，說，你站好，我給你敬個禮。
?這一個軍禮，沉重莊重，蘊含無限。男人的回禮是顫抖的，禮畢，哽咽著說，抱歉！我不能陪您終老了。我要在這兒守下去，死后的骨灰也埋在這些樹根下，讓樹繼續(xù)長，再壯些高些，陪它們一起往下堅守。
?將軍好想說，兒子，還有我呢，我們一起。
（選自《2022中國年度小小說》，有刪改）
15. 小說運用多種方法刻畫“男人”形象，請根據(jù)提示完成下面圖表。
16. 小說第?段是如何表現(xiàn)“男人”驕傲之情的？請從正面描寫和側面描寫兩個角度簡要分析。
17. 下列對本文相關內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（ ）
A . 將軍來到邊境，“是來驗證一件事，一個人，他不相信媒體上看到的”，小說一開始就為讀者留下懸念，引人入勝。 B . “將軍放眼望去，有變化，也有些沒變”，沒變的是環(huán)境的惡劣與生活的艱苦，變化的是這里有了草木、“長城”等等。 C . 將軍看到青草綠樹組成的國旗、黨旗與八一圖案，“心潮涌動，不能自抑”，主要因為這些讓他想起了自己的戎馬生涯。 D . 將軍眼里閃著淚光，莊重地給“男人”敬了個軍禮，以這種反常的舉動，表達了對戍邊戰(zhàn)士的肯定、尊重與禮贊。
18. 標題《活界碑》意蘊豐富，請結合文本談談你的理解。
四、名著閱讀（本大題3小題，共10分）(共3題)
名著導讀。
19. 下列對相關名著的解說，不正確的一項是（ ）
A . 《水滸傳》中的武松武藝高強，性情剛烈，疾惡如仇。他“斗殺西門慶”“醉打蔣門神”“大鬧史家村”“血濺鴛鴦樓”，一步步走向反抗道路。 B . 《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金被調(diào)去修鐵路，工作條件非常艱苦，他不幸染上了傷寒病和大葉性肺炎，仍堅持和別人一道去上工，最終暈倒在地。 C . 《海底兩萬里》中的尼摩船長，是一個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。 D . 《朝花夕拾》中的衍太太，表面上看起來和藹可親，愿意為孩子們保守秘密，但實際上卻懷著不良動機，喜歡看別人家的孩子闖禍，這種行為顯示出她的自私和冷漠。
20. 閱讀下列名著選段，回答問題。
“離開桑菲爾德，我感到痛苦，我愛桑菲爾德；——我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏，我沒有被弄得僵化，我沒有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，——同一個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認識了你，現(xiàn)在感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣?！?br>①文段中的“我”是____________________，“你”是____________________。
②從小說情節(jié)看，“我”為什么會產(chǎn)生“非走不可”的念頭？
21. 《儒林外史》的諷刺藝術一直為人所稱道，突出表現(xiàn)在對人物的刻畫上，請以原著中一個主要人物為例，分析作者在刻畫人物的過程中是如何應用諷刺手法達到諷刺效果的。
五、寫作（本大題1小題，共50分）(共1題)
22. 寫作
人生之路，漫長而又曲折。在這條路上，每個人都必須面對兩條路：一條是必須走的，一條是想走的。這兩條路相互交織，構成了人生旅程的豐富多彩。
如果你要走自己想走的那條路，那你就得把那條必須走的路走漂亮。
（1） 題目一：請以“成長之路”為題，寫一篇記敘性文章。不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。
（2） 題目二：讀完材料，你有哪些感悟？從中選擇感觸最深的一點，寫一篇議論性文章。自擬標題：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于600字。 題號
一
二
三
四
五
評分
閱卷人
得分
閱卷人
得分
閱卷人
得分
內(nèi)容
方法
形象特點
面色黑褐，石般質地，滿是皺紋如刀刻，腰背略顯佝僂
外貌描寫
①____________________
眼睛盯著，用手扶著，懷里摟著。水，我舍不得喝，一口口喂給它們
排比、擬人
②____________________
我要在這兒守下去，死后的骨灰也埋在這些樹根下，讓樹繼續(xù)長，再壯些高些
③____________________
忠心報國，愛國情深
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