考試時間：分鐘 滿分：分
姓名：____________ 班級：____________ 學(xué)號：____________
*注意事項：
1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
第Ⅰ卷 客觀題
第Ⅰ卷的注釋
一、選擇題（共14小題，每小題3分，共42分）(共14題)
1. 琴琴同學(xué)握筆如圖所示。下列關(guān)于鉛筆的描述正確的是（ ）

A . 鉛筆的長度約50cm B . 鉛筆的質(zhì)量約為50g C . 靜止在桌面上的鉛筆受平衡力 D . 寫字時鉛筆和紙間的摩擦力是滾動摩擦力
2. 2023年3月19日，重慶馬拉松比賽在南濱路舉行，如圖。運動員在比賽中涉及的物理知識，以下判斷正確的是（ ）

A . 跑鞋底部有凹凸花紋是為了減小摩擦 B . 沖過終點不能立即停下來是因為受到慣性作用 C . 起跑前靜止時所受重力和人對地的壓力相互平衡 D . 通過彎道和加速快跑說明力可以改變?nèi)说倪\動狀態(tài)
3. “低碳環(huán)保，綠色出行”已成為共識。自行車是便捷環(huán)保的交通工具，以下設(shè)計和操作，可以減小摩擦的是（ ）
A . 輪胎表面有凹凸不平的花紋 B . 給軸承加潤滑油 C . 用力捏閘，使車更快地停下來 D . 剎車時，使車輪由滾動變?yōu)榛瑒?
4. 水平桌面上有物體A、B。如圖甲，A在F1的作用下向左做勻速直線運動：如圖乙，A、B用輕繩水平連接，在F1和F2共同作用下一起向右做勻速直線運動，水平拉力、圖乙中，下列說法正確的是（ ）

A . A受到桌面的摩擦力方向向右 B . A受到桌面的摩擦力為14N C . B受到桌面的摩擦力為8N D . 繩子的拉力為6N
5. 下列關(guān)于力的說法中（ ）
①力不能離開物體而存在；②有受力物體時，一定有施力物體；③兩個物體只要相互接觸就一定產(chǎn)生力的作用；④只要有物體，就一定會產(chǎn)生力的作用
A . 只有①②正確 B . 只有②④正確 C . 只有①③正確 D . 只有②③正確
6. CCTV科教頻道曾報道：有一輛小車載人后停在水平放置的地磅上時，左前輪、右前輪、左后輪、右后輪對地磅的壓力分別為50N、100N、60N、120N。假設(shè)該小車四個輪子的軸心圍成一個長方形，O為幾何中心，AB、CD為兩條對稱軸，如圖所示。若再在車上放一重物，能使整輛車所受重力的作用線通過O點，則該重物的重心應(yīng)落在（ ）
A . AOC區(qū)域上 B . BOC區(qū)域上 C . BOD區(qū)域上 D . AOD區(qū)域上
7. 如圖所示，水平公路上向前行駛的汽車中，有一豎直站立的人突然向前傾。以下說法正確的是（ ）
A . 人向前傾說明人不具有慣性 B . 人向前傾說明車具有慣性 C . 車突然加速 D . 車突然減速
8. 如圖所示，指尖陀螺是一種很流行的玩具，它的中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個密度很大的金屬飛葉，撥動飛葉，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動下列分析錯誤的是（ ）
A . 飛葉轉(zhuǎn)速變慢，但慣性不變 B . 軸承內(nèi)的滾珠，利于減小摩擦 C . 陀螺表面光亮照人，發(fā)生的是鏡面反射 D . 陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力
9. 如圖所示，箱子靜止在水平地面上。一位同學(xué)沿水平方向?qū)㈧o止的箱子推動，箱子在水平推力作用下，在水平地面上做勻速直線運動。下列說法中正確的是（ ）
A . 箱子靜止時，箱子受到的重力和支持力是一對平衡力 B . 箱子由靜止變成運動的過程中，它受到的推力等于摩擦力 C . 箱子在水平地面上做勻速直線運動時，它受到的推力大于摩擦力 D . 箱子必須持續(xù)受推力才能不停地向前運動，說明力是維持物體運動的原因
10. 如圖所示，將小車從斜面上某一位置由靜止釋放，小車會在水平面上運動一段距離后靜止。依據(jù)實驗情景，下列說法中正確的是（ ）
A . 小車在水平面上能繼續(xù)運動說明力是維持物體運動的原因 B . 小車在水平面上運動的過程中，受到的是平衡力 C . 小車在水平面上能繼續(xù)運動是由于小車具有慣性 D . 由該斜面小車實驗可以推理得出牛頓第一定律
11. 小文同學(xué)利用如圖所示裝置探究二力平衡條件。已知左右托盤和繩重相等，實驗時左邊放重1N的砝碼，右邊放重2N的砝碼時，木塊仍能保持靜止，下列說法錯誤的是（ ）

A . 木塊此時處于平衡狀態(tài) B . 此時兩邊繩子對木塊的拉力的合力為0 C . 用帶輪子的小車代替木塊進行實驗會更好 D . 若此時在左盤再輕輕放入2N的砝碼，木塊仍會保持靜止
12. 關(guān)于力現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A . 兩個物體只要相互接觸，就一定發(fā)生力的作用 B . 在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的越長 C . 空心的足球沒有重心 D . 摩擦力總是阻礙物體相對運動，所以摩擦力總是充當阻力
13. 三個相同的物體疊放在一起（如圖），當B受到5N的水平拉力時，三個物體一起向右勻速運動，則A與B之間，B與C之間的摩擦力大小分別為（ ）
A . 0N 5N B . 5N 5N C . 0N 0N D . 5N 0N
14. 教室的門關(guān)不緊，常被風吹開．小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風吹開了。下列解釋合理的是（ ）
A . 門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用 B . 門沒被吹開是因為風吹門的力小于摩擦力 C . 塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦 D . 塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦
第Ⅱ卷 主觀題
第Ⅱ卷的注釋
二、非選擇題（共58分）(共6題)
15. 如圖甲所示，各個面粗糙程度相同的a、b兩個鐵塊疊放在水平桌面上，在水平拉力F1=10N的作用下，一起向右做勻速直線運動，則a受到的摩擦力為____________________N；如圖乙所示，將a、b并排放于同一桌面上，在水平推力F2的作用下，一起向右做勻速直線運動，則F2=____________________N。

16. 如圖所示，在水平桌面上放置A、B兩個長方體物塊，A物塊受到水平向右拉力 ， B物塊受到水平向左拉力 ， 此時A、B兩物塊一起向左做勻速直線運動，則A對B的摩擦力為____________________N，水平桌面對B的摩擦力為____________________N。

17. 如圖，用線將小球懸掛起來。請畫出線對小球的拉力F的示意圖。
18. 如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生①、②、③、④各圖中的形變，如果力的大小F1=F3=F4＞F2。

（1）在研究力的作用效果跟力的大小有關(guān)的實驗中，要控制____________________相同，可以比較的圖是____________________。這種研究問題的方法，在物理學(xué)上叫做控制變量法；
（2）能說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)的圖是____________________；
（3）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是____________________；
（4）實驗中力的作用效果是通過觀察鋼條形變程度來得知的，這種研究問題的方法叫做____________________。
19. 如圖所示的裝置探究滑動摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。
（1）實驗時，拉動木塊在水平木板上做____________________運動，使得彈簧測力計示數(shù)就等于滑動摩擦力的大小，因為這時的拉力和滑動摩擦力是一對____________________力；
（2）本次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖所示，它的示數(shù)是____________________；

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：當接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力跟壓力大小成____________________；
（4）實驗時，拉動木塊做加速直線運動，滑動摩擦力大小將____________________（選填“變大”、“變小”、“不變”）；
（5）實驗結(jié)束后，小吳同學(xué)想探究滑動摩擦力是否與接觸面的面積有關(guān)，他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的滑動摩擦力，然后將木塊沿豎直方向切掉一半，測得滑動摩擦力大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?。他由此得出：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面的面積越小，滑動摩擦力越小。你認為她的結(jié)論正確嗎？____________________。理由是：____________________。
20. 港珠澳大橋的開通，是建筑史上里程最長、投資最多、施工難度最大的跨海大橋。港珠澳大橋上的一輛小車，總質(zhì)量為500kg，在水平路面上運動的過程中，受到的阻力是車重的0.05倍。問：
（1）小車靜止時，用200N水平拉力拉小車，小車受到的阻力為多大？
（2）當水平拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運動？題號
一
二
評分
閱卷人
得分
閱卷人
得分
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
壓力F/N
3
4
5
6
7
摩擦力f/N
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4

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