
考試時(shí)間:60分鐘 滿分:100分
姓名:__________ 班級(jí):__________考號(hào):__________
看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)
為下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確讀音填空。(6分)
(1)piā pià
漂 亮的青花瓷漂 洋過(guò)海到了 葡萄牙。
(2)shān shàn
大象扇 子似的大耳朵一扇 ,就能把蟲子趕跑。
(3)jǐn jìn
盡 管他盡 了最大努力,但還是失敗了。
我會(huì)組詞。(10分)
匹 景 像 波 球
四 京 象 被 求
選詞填空。(6分)
舒服 舒展
花兒有了雨水的滋潤(rùn),花瓣 開來(lái)。
老牛在水坑里打滾挺 。
幸運(yùn) 幸福
①我有一個(gè)和睦(mù)的家庭,我們生活得很 。
②洪水來(lái)了,小青蛙緊緊抓住岸邊的柳枝,最后 地活了下來(lái)。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
①我 了他的秘密。
②科學(xué)家用自己的 創(chuàng)造造福人類。
句子大觀園。(10分)
難道它的味道很特別嗎?(改為不帶句號(hào)的句子)
瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。(仿寫句子)
瞧,那 的綠色稻田,就是 。
這糕也許比桌子還大吧?(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)
他把禾苗一棵一棵往高里拔。(改為“被”字句。)
他把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。(改為“被”字句。)
根據(jù)課本內(nèi)容填一填。(14分)
(1)媽媽經(jīng)常說(shuō):“‘予人玫瑰, ?!瘞椭鷦e人,自己也會(huì)得到快樂(lè)?!?br>(2)東東平時(shí)不喜歡幫助別人,老師教育他說(shuō):“‘平時(shí)肯幫人, 。’同學(xué)之間應(yīng)該互助互愛,共同進(jìn)步?!?
(3)大象有一對(duì)大耳朵,像 耷拉著,但是 、 、 、 和小老鼠都說(shuō)他的耳朵有病了。
(4)《蜘蛛開店》中的蜘蛛因?yàn)槊刻於自? 等著 落在上面,好寂寞、好無(wú)聊,所以他才想開店。
(5)《亡羊補(bǔ)牢》中的養(yǎng)羊人在第 次 時(shí)才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,聽從街坊們的勸告, 。
(6)《畫楊桃》一文主要講了在 課上,老師讓同學(xué)們畫楊桃,而“我”把楊桃畫成了 的樣子,遭到了同學(xué)們的譏笑,老師通過(guò)這件事給“我”講了一個(gè)終生難忘的故事。
七、 課內(nèi)閱讀。(8分)
小馬過(guò)河(節(jié)選)
小馬跑到河邊,剛剛抬起前蹄,松鼠又大叫起來(lái):“怎么?你不要命啦!”小馬說(shuō):“讓我試試吧!”他下了河,小心地螳到了對(duì)岸。原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。
松鼠為什么又大叫起來(lái)?(2分)
為什么小馬覺得“河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深”?(3分)
想一想,小馬送完麥子回來(lái)后,會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢?(3分)
八、現(xiàn)代文閱讀(8分)
小狐貍送棉被
小狐貍在家看著窗外的漫天大雪,心想:這場(chǎng)雪真大!天這么冷,其他小動(dòng)物一定凍壞了,我要給他們送棉被。
他在路上看到了一只青蛙,他對(duì)青蛙說(shuō):“小青蛙,下雪了,天很冷,我送你一床棉被吧!”小青蛙說(shuō):“謝謝,可是我要到暖和的泥土中冬眠,用不上棉被?!?br>這時(shí),來(lái)了一頭老牛,他對(duì)小狐貍說(shuō):“那里有一些剛出生的小雞,你去把棉被送給他們吧!”小狐貍聽了,急忙向小雞家跑去。
他跑到小雞家,把棉被送給了雞媽媽。雞媽媽感激不盡,她說(shuō):“謝謝你,小狐貍?!毙『偢吒吲d興地回家了。
[量詞搭配]填上合適的量詞。(4分)
[提取信息]小狐貍為什么要送別人棉被?用橫線畫出來(lái)。(2分)
[內(nèi)容理解]小青蛙為什么不要小狐貍的棉被?( )(2分)
A.小青蛙不怕冷。
B.小青蛙要冬眠,用不上棉被。
C.小青蛙不喜歡小狐貍送的棉被。
九、看圖寫話。(28分)
仔細(xì)觀察圖畫,想一想:圖上都有誰(shuí)?發(fā)生了什么事?他們是怎么解決的?把圖中的故事完整地寫下來(lái)。
答案解析部分
【答案】荷花、清新、湖水、幫助、浴桶、歡迎、容易、指點(diǎn)、洗澡、向?qū)?br>【答案】(1)pià;piā
(2)shàn;shān
(3)jǐn;jìn
【答案】一匹馬;景色;好像;波紋;足球;四個(gè);北京;大象;被子;求救
【答案】(1)舒展;舒服
(2)幸福;幸運(yùn)
(3)發(fā)現(xiàn);發(fā)明
【答案】(1)它的味道不是很特別。
(2)示例:一望無(wú)際;他辛苦勞作的成果
(3)示例:這本書也許是小明的?
(4)禾苗被他一棵一棵往高里拔。
(5)羊圈被他修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
【答案】(1)手有余香
(2)急時(shí)有人幫
(3)扇子似的;小兔子;小羊;小鹿;小馬
(4)網(wǎng)上;小飛蟲
(5)二;丟羊;修補(bǔ)羊圈
(6)圖畫;五角星
1.因?yàn)樗墒髶?dān)心小馬會(huì)被淹死。
2.因?yàn)樾●R比老牛矮,比松鼠高,雖然水的深度沒(méi)有變,但從水淹沒(méi)小馬身體的位置來(lái)看,當(dāng)然比老牛說(shuō)的深比松鼠說(shuō)的淺。
3.媽媽,麥子送到了。原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。以后我要遇到事情多動(dòng)腦筋,不要一位相信別人的話。只有自己親自試一試,才知道是怎么回事。
1.場(chǎng);只;床;頭
2.天這么冷,其他小動(dòng)物一定凍壞了,我要給他們送棉被。
3.B
【答案】 周末,小鴨子在森林里散步,一不留神,掉進(jìn)了路邊的一個(gè)土坑里。小鴨子大叫起來(lái)說(shuō):“救命啊!救命啊!”動(dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物們聽到了喊聲,它們順著聲音找到了掉進(jìn)坑里的小鴨子。
小猴在樹下急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忽然,它發(fā)現(xiàn)大樹邊有—根竹竿,用竹竿把小鴨子救上來(lái)不是很好嗎?小猴子想。它拿起竹竿去救小鴨子,可是坑太深了,竹竿太短,小鴨子上不來(lái),怎么辦呢?
小熊說(shuō):“小鴨子會(huì)游泳,我們往坑里倒水,這樣小鴨子就得救了?!庇谑?,小熊急忙回家拿來(lái)水桶,到河邊去灌水,大家齊心協(xié)力,不一會(huì)就用水將坑灌滿了,小鴨子浮上來(lái)業(yè)。小鴨子得救了,它含著眼淚向三位好朋友說(shuō):“謝謝你們!“題號(hào)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
總分
評(píng)分
hé huā
qīng xīn
hú shuǐ
bāng zhù
yù tǒng
huān yíng
róng yì
zhǐ diǎn
xǐ zǎ
xiàng dǎ
一 大雪
一 青蛙
一 棉被
一 老牛
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這是一份期末檢測(cè)卷(試題)部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)(含答案),共9頁(yè)。試卷主要包含了書寫,填空題,信息匹配,現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)檢測(cè)卷二,共3頁(yè)。試卷主要包含了請(qǐng)你將十二生肖補(bǔ)充完整,把下列句子補(bǔ)充完整,閱讀短文,完成練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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