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姓名：____________ 班級：____________ 學(xué)號：____________
*注意事項：
1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
第Ⅰ卷 客觀題
第Ⅰ卷的注釋
第Ⅱ卷 主觀題
第Ⅱ卷的注釋
一、積累與運用。(共10題)
1. 結(jié)合語境和拼音寫詞語。
讀書之法，貴在選擇好書，經(jīng)典往往記錄著優(yōu)秀的思想。它們總是歷久彌新，讓人juàn liàn____________________。讀經(jīng)典，你將與高貴的心靈對話，shěn shì____________________自我；讀經(jīng)典，你將從先賢的世界中吸收養(yǎng)分，打開ɡé jú ____________________。經(jīng)典，它讓人sù rán qǐ jìnɡ____________________。如果一個人不讀書或很少讀書，他可能會說話，但無法zhē yǎn____________________知識和思想的貧乏。從容讀，你會欣賞到zhǎn xīn____________________世界，xián jiē____________________舊知，融會貫通，你會變得胸有成竹。
2. 下列詞語的讀音完全正確的一項是（ ）
A . 船艄（chuàn shà） 躊躇（chóu chú） 弓弩（ɡōnɡ nú） 威嚇（wēi hè） B . 胚胎（pēi tāi） 愛憎（ài zènɡ） 擬定（nǐ dìnɡ） 禍患（huò huàn） C . 血泊（xuè pō） 湛藍（zhàn lán） 困窘（kùn jiǒnɡ） 桅桿（wéi ɡān） D . 淤泥（yū ní） 嘩笑（huà xià） 毛氈（má zān） 踉蹌（liànɡ qiànɡ）
3. 下列詞語中，書寫完全正確的一組是（ ）
A . 繁忙 窈窕 興至勃勃 心驚膽戰(zhàn) B . 喉嚨 慈詳 肅然起敬 齜牙咧嘴 C . 銜接 奔赴 遼闊無垠 情不自盡 D . 慰問 搔癢 碧波萬頃 養(yǎng)尊處優(yōu)
4. 對下列句子中加點詞語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A . 草滿池塘水滿陂 ， 山銜落日浸寒漪。（池岸） B . 夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。（刺破） C . 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。（妻子和孩子） D . 或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（或者）
5. 下列描寫人物的語句中，與其他語句描寫方法不同的一項是（ ）
A . 他攀著繩子爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子。 B . 她突然笑了，臉上的褶皺舒展開，每條細紋都通達暢快起來。 C . 我把搭在背上的書包拽下來，低著頭，磨磨蹭蹭地挪到老師跟前。 D . 只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音。
6. 下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是（ ）
A . 北京工業(yè)大學(xué)教授王國華一針見血地指出了環(huán)境問題的根本原因。 B . 今年3月淄博燒烤突然“走紅”，許多城市也躍躍欲試 ， 競相發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。 C . 小孩子總是哭笑不得 ， 剛剛還大哭不止，一轉(zhuǎn)眼又笑個不停。 D . 刑警們神機妙算，根據(jù)犯罪現(xiàn)場的蛛絲馬跡 ， 一舉抓獲犯罪分子。
7. 判斷題，用“正確”“錯誤”表示。
（1） “寂靜籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”這句話是對景物的動態(tài)描寫，從“寂靜”“沉沉”這兩個詞語可以看出。
（2） 胡夫金字塔一直是世界上最高的建筑物，塔基面積有一萬多個籃球場那么大。
（3） “我曾幻想，山大概是一個圓而粗的柱子吧！”這是比喻句。
8. “詩詞大會”需準備相關(guān)內(nèi)容，請補充下列詩句。
（1） 古詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。每逢農(nóng)忙時節(jié)，我會吟誦“____________________，____________________。”；想到無數(shù)革命先烈為了解放中國拋頭顱灑熱血，我會吟誦“____________________，____________________?！?
（2） 通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認識了許多有智慧的人。當(dāng)孔君平指著楊梅說“此是君家果”時，九歲的楊氏子應(yīng)聲答曰：“____________________”；《自相矛盾》中旁觀者的一句“____________________，何如？”讓那個楚國人啞口無言。
（3） 《左傳》中的“____________________，____________________”告誡我們壞事干多了，必定會自取滅亡。在生活中，我們應(yīng)該富有同情心，讓自己成為一個仁德之人，正如《孟子》中說的“____________________，____________________”。
9. 語言表達。
（1） “校園攝影展”需要一段文字介紹攝影作品《雨中校園》，請運用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫，寫2-3句表達我們校園動靜之美的句子。
（2） “漢字文化展”需要大家了解漢字文化，請使用排比的手法描述漢字之“趣”。
（3） 你過生日那天，難道不正好是星期天嗎？（改為陳述句）
（4） 在原句上修改，三處語病，一個錯別字。
《雷鋒的故事》這本書寫得深動形象。通過讀了這本書，使我受到了教育深刻的。雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要用實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)他的精神。
10. 整本書閱讀檢測。
（1） 讀名著，品人物：用合適的詞語形容名著中的人物。
____________________的林黛玉，葬花凄美纏綿；____________________的孫悟空，七十二變本領(lǐng)高；
____________________的武松，赤手空拳打猛虎；____________________的諸葛亮，上知天文下知地理。
（2） 梁山一百單八將中第一個出場的是____________________，他的綽號是____________________。
（3） 下列不是唐僧收徒弟的地方是（ ）
A . 太行山 B . 流沙河 C . 高老莊 D . 鷹愁澗
二、課外閱讀。(共9題)
文言文閱讀。
鐘氏之子
鐘毓、鐘會少有令譽，年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來?！庇谑请发僖姟Ｘ姑嬗泻?，帝曰：“卿②面何以汗？”毓對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)③惶惶④、汗出如漿?！睆?fù)問會：“卿何以不汗？”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗⑤ ， 汗不敢出?！?br>【注釋】①敕（chì）：皇帝召見。②卿：古時帝王對臣子的稱呼，即你。③戰(zhàn)戰(zhàn)：恐懼得發(fā)抖。④惶惶：恐懼不安。⑤栗栗：哆嗦，發(fā)抖。
11. 聯(lián)系上下文，猜測加點字詞的意思。
少（shà）有令譽 ____________________
可令二子來 ____________________
卿面何以汗 ____________________
復(fù)問會 ____________________
12. 面對魏文帝的問題，兩個人都給予了各自不同的應(yīng)答。有人評論說，鐘毓回答得好，也有人說鐘會答得好。你看了以后，更欣賞誰的回答呢？為什么？
我欣賞____________________我的理由是____________________。
課外閱讀。
李逵殺虎（節(jié)選）
①李逵背著母親過沂嶺，途中讓母親坐在石頭上休息，自己去找水來給母親喝。
②到得松樹里邊，石頭上不見了娘，只見樸刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳無蹤跡，叫了幾聲不應(yīng)。李逵定住眼，四下里看時，尋不見娘。走不得三十余步，只見草地上一段血跡。李逵見了，心里越疑惑。趁著那血跡尋將去，尋到一處大洞口，只見兩個小虎兒在那里舐一條人腿。李逸心里忖道：“我從梁山泊歸來，特為老娘來取他。千辛萬苦背到這里，卻把來與你吃了！那母大蟲拖著這條人腿，不是我娘的是誰的！”心頭火起，赤黃須豎立起來，將手中樸刀挺起，來搠那兩個小虎。這小大蟲被搠得慌，也張牙舞爪，鉆向前來，被李逵手起，先搠死了一個。那一個望洞里便鉆了入去，李逵趕到洞里，也搠死了，李逵卻鉆入那大蟲洞內(nèi)，伏在里面張外面時，只見那母大蟲張牙舞爪望窩里來。李逵道：“正是你這業(yè)畜吃了我娘！”放下樸刀，胯邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩內(nèi)看得仔細，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母大蟲糞門。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大蟲吼了一聲，就洞口帶著刀，跳過澗邊去了。李逵卻拿了樸刀，就洞里趕將出來。那老虎負疼，直搶下山石巖下去了。李逵恰待要趕，只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng)，吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛怼Ｗ怨诺溃涸粕鷱凝?，風(fēng)生從虎。那一陣風(fēng)起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來。那大蟲望李逵勢猛一撲，那李逵不慌不忙，趁著那大蟲的勢力，手起一刀，正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再展再撲，一者護那疼痛，二者傷著他那氣管。那大蟲退不夠五七步，只聽得響一聲如倒半壁山，登時間死在巖下。
③那李逵一時間殺了子母四虎，還又到虎窩邊，將著刀復(fù)看了一遍，只恐還有大蟲，已無有蹤跡。李逵也困乏了，走向泗州大圣廟里，睡到天明。次日早晨，李逵卻來收拾親娘的兩腿及剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。
13. 選文跟《景陽岡》一樣，都選自我國古典名著《____________________》，作者是 ____________________。
14. 聯(lián)系上下文猜測詞語的意思。登時間：____________________ 掣：____________________
15. 用簡要的語言概括兩位梁山英雄打虎（殺虎）的不同之處。
16. 按故事發(fā)展的順序，下列故事情節(jié)排列正確的是____________________。（填序號）
①母親遇害 ②掘土葬母 ③不見母親 ④怒殺老虎
17. 下列姓名和綽號不匹配的一組是（ ）
A . 青面獸一楊志 B . 九紋龍一柴進 C . 黑旋風(fēng)一李逵 D . 智多星一吳用
18. 請將好漢與相對應(yīng)的事跡連起來。
19. 武松和李逵同為打虎（殺虎）英雄，你更欽佩誰？請結(jié)合課文和選文簡要說明理由。
三、習(xí)作。(共1題)
20. 題目：我送自己一個詞——
提示：如果讓你送自己一個詞，你會選擇哪一個？“快樂”“真誠”“友善”“豁達”還是“急躁”“粗心”“小氣”……你為什么要把這個詞送給自己呢？通過一兩件具體的事，寫清楚選這個詞的原因。
習(xí)作要求：①把題目補充完整。②要把事情的經(jīng)過寫清楚，記錄自己的真實感受。③書寫工整，不少于450字。題號
一
二
三
評分
閱卷人
得分
閱卷人
得分
故事
地點
老虎數(shù)量
方式
目的
李逵打虎
①____________________
②____________________
用刀桶死老虎
③____________________
武松打虎
④____________________
⑤____________________
赤手空拳打死虎
⑥____________________
風(fēng)雪山神廟
武松
怒殺閻婆惜
魯達
拳打鎮(zhèn)關(guān)西
宋江
醉打蔣門神
林沖
閱卷人
得分

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