考試時間：分鐘 滿分：分
姓名：____________ 班級：____________ 學(xué)號：____________
*注意事項(xiàng)：
1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
第Ⅰ卷 客觀題
第Ⅰ卷的注釋
第Ⅱ卷 主觀題
第Ⅱ卷的注釋
一、積累與運(yùn)用。（40分）(共10題)
1. 根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的漢字。
（1） 當(dāng)你感到無liá____________________的時候，可以尋一處pì____________________靜的地方，靜靜地讀書。
（2） 面對問題，我們要敢于開展自我pī____________________評；面對困難，我們要tài____________________然處之，chè____________________底克服畏jù____________________情緒，迎難而上。
（3） 每個陽光明mèi____________________的周末，我都會去鄉(xiāng)下。奶奶喜歡讓我依wēi____________________在她懷里，念da____________________我小時候的趣事。
（4） 小男孩在觀察花ruǐ____________________的顏色時，旁邊的xī shuài____________________突然發(fā)出了清脆的叫聲。
2. 查字典填空。
“執(zhí)”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母____________________，再查音節(jié)____________________?！皥?zhí)”在字典中的解釋有：①拿著；②執(zhí)掌；③堅(jiān)持；④執(zhí)行，施行；⑤憑單。給下列詞語中的“執(zhí)”字選擇正確的解釋。（填序號）
執(zhí)法____________________
執(zhí)意____________________
回執(zhí)單____________________
3. 下列各組中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（ ）
A . 華山 華羅庚 B . 脈絡(luò) 脈脈無言 C . 觀察 白云觀 D . 丑惡 深惡痛絕
4. 下列句子中，畫橫線的詞句使用錯誤的一項(xiàng)是（ ）
A . 正所謂“塞翁失馬，焉知非福”，雖然這次比賽失利了，但我們能從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止犯同樣的錯誤。 B . “門前流水尚能西”，對六十歲的您來說，學(xué)習(xí)使用智能手機(jī)肯定不會有問題。 C . “路遙知馬力，日久見人心”，和他相處久了才知道，原來他冷冰冰的面孔下有一顆熾熱的心。 D . 那些作惡多端的壞人終于受到了法律的制裁，真是死得其所。
5. 下列贈言中（ ）贈給“心胸狹窄”的人最合適。
A . 不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。 B . 寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。 C . 有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)。你的潛能等著你去開發(fā)，相信自己：“我很棒！我能行！” D . 生活有時雖不像你所想的那樣美好，但也不會像你所想的那么糟糕。
6. 小明把書法作品和人名標(biāo)簽弄混了。請你借助下列信息幫他找出趙孟頫的作品。（ ）
①趙孟頫是元代著名書法家，以楷書聞名。
②運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤多姿。
③整體上顯得秀麗柔美、穩(wěn)健大方。
④結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊、平正寬綽。
A . B . C . D .
7. 用修改符號修改下面的語段。（1處錯別字，2處語病）
??今年夏天，天氣炎熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向魚兒一樣游來游去，舒服極了。
8. 按要求寫句子。
（1） 填寫與加點(diǎn)詞意思相近的詞語，不可重復(fù)。
我和王明既是朋友，又是對手。在象棋比賽中，我和他勢均力敵 ， 最后以平局收場；在乒乓球比賽中，我和他____________________，最后握手言和；在鋼琴比賽中，我和他____________________，最后都獲得金獎；在學(xué)習(xí)上，我們并駕齊驅(qū) ， 每次成績不是我第一，就是他第一。
（2） 請仿照下面句子的寫法，寫一兩句話，直接表達(dá)自己“生氣”的心情。
爸爸答應(yīng)了妹妹的請求，她頓時心花怒放，高興得一蹦三尺高。
（3） 從下面的情境中任選一個，就心情“好”這種狀態(tài)寫幾句話。
走進(jìn)圖書館 走在雨中 坐在公交車上
9. 古詩詞默寫。
??在詩人眼中，萬事萬物皆可為詩，四季均能成文?？丛绱杭?xì)雨，便有了“____________________，草色遙看近卻無”的感嘆；望中秋明月，又傷感低吟“今夜月明人盡望，____________________”；見風(fēng)中之竹，不禁贊嘆“____________________，任爾東西南北風(fēng)”；凝園外紅杏，涌發(fā)驚喜“____________________，一枝紅杏出墻來”；看春城飛花，便有了“____________________，寒食東風(fēng)御柳斜”的感慨；觀大漠燕山，不禁浮現(xiàn)“大漠沙如雪，____________________”的畫面；望繁星滿天，又會淺唱“迢迢牽牛星，____________________”。
10. 請仿照示例，依據(jù)《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，從所提供的標(biāo)題中任選一個，用幾句話介紹它的情節(jié)，并簡要寫出你的思考（可評價人物，可述說啟發(fā)）。
?示例：【了不起的粉刷匠】湯姆?索亞被罰刷墻，但他巧妙地將任務(wù)轉(zhuǎn)化為一場游戲，吸引其他孩子用玩具交換刷墻的機(jī)會。他不僅完成了任務(wù)，還收獲了許多玩具。
?【我的思考】湯姆?索亞的機(jī)智和樂觀讓我印象深刻。我明白了面對困難時，應(yīng)該積極尋找解決辦法，保持樂觀的心態(tài)。
?備選標(biāo)題：第一次航海 流落荒島 我的一位新伙伴
??
??我的思考：
二、閱讀與鑒賞。（30分）(共10題)
課內(nèi)閱讀。
學(xué)弈
??弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
11. 根據(jù)文言文內(nèi)容，選出下列句子中“之”字的含義。（填序號）
之：A.弈秋的教導(dǎo)；B.天鵝、大雁一類的鳥；C.他，這里指前一個人；D.的。
①通國之善弈者也。____________________
②一人雖聽之。____________________
③思援弓繳而射之。____________________
④雖與之俱學(xué)。____________________
12. 用自己的話說說下面句子的意思。
一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
13. 根據(jù)文言文內(nèi)容，填寫思維導(dǎo)圖，并完成練習(xí)。
14. 文段中畫橫線的句子表明兩個人的學(xué)習(xí)結(jié)果不同，不是因?yàn)開___________________的差別，而是因?yàn)開___________________。
15. 讀了這篇文言文，你明白了什么道理？（ ）
A . 學(xué)習(xí)必須持之以恒，不能半途而廢。 B . 學(xué)習(xí)必須專心致志，絕不可三心二意。 C . 學(xué)習(xí)必須不怕困難，知難而進(jìn)。 D . 學(xué)習(xí)要找一個負(fù)責(zé)的老師。
課外閱讀。
半個父親在疼
?? ①這些年，我感覺時間在不停提速，尤其是對父親來說。在他身上，歲月的沙漠化一年深過一年，從牙齒到骨骼，他所有堅(jiān)硬的部分，都迅速鈍化、脆弱。
??②老了的父親，失去標(biāo)識度和分辨率，老成所有老人的樣子——干瘦，呆滯，不茍言笑。但年輕時，他棱角分明，一頂光頭“佛光”普照，哪怕在十里外咳嗽一聲，我也“如雷貫耳”。
??③小時候，我諢號“葛維攪”。維是輩分，攪是搗蛋，我的調(diào)皮“有口皆碑”，基本上，只要有摩擦 ， 罪就在我，以被父親摁在地上“摩擦”結(jié)束。這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的。那天，我跟著父親壓紅芋，甚得他歡心。老師路過地頭，隨口“參我一本”。父親順手抄起扁擔(dān)，抽向我。我手疾眼快地躲閃，但大長腿沒能跟上，被鐵鉤抽到，烙出一道血印。
?? ④我抱著腿，疼得眼淚直流。父親捉住我，把我摁在地上，他攬一把萋萋芽，嚼碎，敷在我的傷口上。我不經(jīng)意間看見，他穩(wěn)健的手，比我的腿顫抖得更厲害。
??⑤原來，當(dāng)我疼時，父親也在痛。我的一半疼痛，一直由父親默默領(lǐng)受著。
??⑥父親的脾氣暴躁，大半是癬疾煎熬的。年復(fù)一年，一開春，癬就如藤蔓在他身上“開枝散葉”。不知聽誰說的，用燒紅的銅錢燙，就能把癬斬草除根。一盞抽搐的燈火前，他捋起袖子，讓我給他燒銅錢燙癬。
??⑦我下不了手！他就自己來。牙一咬，眉一豎，火紅的銅錢往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱亂竄，撕咬得燈火弓起腰，啃噬得我心如刀絞。
??⑧父親拍拍我的頭，滿面春風(fēng)地說：“一點(diǎn)兒也不疼?！蔽覞M臉淚水，痛得不能自已。
?? ⑨我從未想過，當(dāng)父親疼時，我也會痛。父親的一半疼痛，我愿默默領(lǐng)受。
??⑩做了父親后，我回去得少了，但會經(jīng)常念及父親，想象我這個年齡時的他，想象兒子這個年齡時的父親。起初是做反面教材，警醒自己別像他。慢慢地，我諒解了父親，開始和三十多年前的他和解。無論在基因上，還是生活里，我們都有彼此的影子。
???前不久，父親的腿不堪磨損，鬧起罷工。我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓。起初他很不適應(yīng)，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。但很快，他認(rèn)了?；丶視r，他竟趴在我背上睡著了。在家門口，我扭頭看他，他酣睡得像個孩子一樣。
???家里的地板剛被拖過，很滑。我和父親摔成一團(tuán)。父親醒了，齜牙咧嘴地問我：“可摔痛了？”孩子一手扶著我，一手打地板，念念有詞。我滿面春風(fēng)地對他們說：“一點(diǎn)兒也不疼?！?br> ???我和父親，互換了三十年。
16. 短文主要敘述了“我”和父親的幾件事，分別是什么？請用簡潔的語言概括。
17. 從描寫手法的角度賞析下列句子的表達(dá)效果。
??父親捉住我，把我摁在地上，他攬一把萋萋芽，嚼碎，敷在我的傷口上。
18. 下列對短文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。
A . 第③段中的兩個“摩擦”，前者指因矛盾而引起的沖突，后者指“我”被父親教訓(xùn)，用詞幽默。 B . “我”不敢給父親燒銅錢燙癬，是因?yàn)椤拔摇碧貏e膽小。 C . 第⑧段與第?段中的“滿面春風(fēng)”都細(xì)膩地表達(dá)了父子互相關(guān)愛的情感。 D . “孩子一手扶著我，一手打地板，念念有詞”表現(xiàn)了父子情在下一代中得以傳承，深化了主題。
19. 短文中與題目“半個父親在疼”相照應(yīng)的兩段話分別是第____________________段和第____________________段。請說說這兩段話在短文中所起的作用____________________。
20. 父親的形象是立體、多面的，請你結(jié)合短文內(nèi)容說說父親的形象特點(diǎn)。（至少兩點(diǎn)）
三、暢想與表達(dá)。（30分）(共1題)
21. 每個人的心中，一定都藏著一個美好的愿望！長大后當(dāng)一名保衛(wèi)人民的警察，或者當(dāng)一名學(xué)生喜愛的教師；希望媽媽煩心事少一點(diǎn)，希望奶奶身體健康；想擁有一本自己寫的書，想有機(jī)會去看看高山草原……你的愿望是什么呢？請選擇一個最想和大家分享的愿望，寫一篇作文。
?要求：①題目自擬；②內(nèi)容具體，感情真實(shí)，分段表述；③語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號；④不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息。題號
一
二
三
評分
閱卷人
得分
閱卷人
得分
閱卷人
得分

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