考試時(shí)間：分鐘 滿分：分
姓名：____________ 班級(jí)：____________ 學(xué)號(hào)：____________
*注意事項(xiàng)：
1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
第Ⅰ卷 客觀題
第Ⅰ卷的注釋
第Ⅱ卷 主觀題
第Ⅱ卷的注釋
一、知識(shí)積累與運(yùn)用（45分）(共6題)
1. 看拼音，寫漢字。
??生活中不fá____________________有無(wú)liá ____________________時(shí)刻，不要被寂mò____________________捆bǎng____________________。成長(zhǎng)的路上無(wú)jù____________________qī____________________風(fēng)冷雨，終將迎來(lái)明mèi____________________的陽(yáng)光。我們不再cuì____________________弱，我們要盡情zhàn ____________________放，吐露出花ruǐ____________________的芬芳。
2. 選出下列加點(diǎn)的字讀音、詞語(yǔ)書寫完全正確的一組，在后面的橫線上用“正確”表示。找出錯(cuò)誤的讀音、漢字，并在后面的橫線上改正。
（1） 木筏（fá） 耽擱（kē） 染缸 不知所錯(cuò)____________________
（2） 琴弦（xián） 剝削（xǖe） 旗袍 精兵減政____________________
（3） 矜（jīn）持 祈（qí）求 理智 迫不及待____________________
（4） 暫（zhàn）時(shí) 折（zhē）騰 哀思 養(yǎng)尊處憂____________________
3. 先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成填空。
上面的詞語(yǔ)中，形容一個(gè)人做事一心一意的有____________________、____________________。王敏說(shuō)她最喜歡小小的蘭花，____________________，這也是我最喜歡的呢。我想一個(gè)人上山去采蘑菇，奶奶不同意，我想了多種辦法都____________________。
4. 關(guān)于《魯濱遜漂流記》（節(jié)選）表達(dá)不正確的一項(xiàng)是（ ）
A . 魯濱遜被海浪沖到荒無(wú)人煙的小島上，在那里度過(guò)了二十八年的時(shí)光。 B . 魯濱遜在荒島上搭建屋子、打獵、種植，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。 C . 魯濱遜在荒島上被“星期五”戰(zhàn)勝，他就成了“星期五”的好幫手。 D . 魯濱遜熱衷于探險(xiǎn)，是很多讀者心目中的英雄。
5. 根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。
（1） 詩(shī)言志。明朝于謙在《石灰吟》中用“____________________，____________________”表明自己的高尚節(jié)操。清代的鄭燮在《竹石》中用詩(shī)句“____________________，____________________?！北磉_(dá)剛正不阿的錚錚鐵骨。他們的精神品格也激勵(lì)著我們。
詩(shī)含情。王維在《送元二使安西》用“____________________，____________________?！北磉_(dá)對(duì)朋友的送別。王安石在《泊船瓜洲》中表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念“____________________，____________________。”
（2） 文言文文簡(jiǎn)但意深?！版R子期死，伯牙破琴絕弦，____________________，以為____________________。”他們成了知音文化的代表。“使弈秋誨二人弈”卻“弗若之”是因?yàn)橐蝗恕拔┺那镏疄槁牎?，而另一人“雖聽之，一心以為“____________________，____________________?！薄秲尚恨q日》中，兩個(gè)小孩就“太陽(yáng)大小”的問(wèn)題各說(shuō)各理。一兒曰“____________________，____________________，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰“____________________，____________________，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”連孔子都“不能決也?！?
（3） 有人說(shuō)，進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，還要學(xué)習(xí)拗口的文言文，一點(diǎn)必要也沒(méi)有。你怎樣看待這個(gè)問(wèn)題？
（4） 《為人民服務(wù)》是為紀(jì)念____________________同志的發(fā)表的演講稿，圍繞“為人民服務(wù)”講述了樹立正確的生死觀、____________________和____________________三方面的內(nèi)容。
（5） 六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，朱自清在《匆匆》中寫到“過(guò)去的日子如____________________，____________________，如____________________，____________________”你對(duì)時(shí)光的流逝有什么感觸？請(qǐng)仿照句式表達(dá)：過(guò)去的日子如____________________，____________________，如____________________，____________________。我們要珍惜時(shí)間，不要像《長(zhǎng)歌行》中“____________________，____________________”要做到《禮記》中所說(shuō)的“____________________，____________________，又日新。”
（6） 在農(nóng)歷的五月初五，我們過(guò)了一個(gè)中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日是____________________。如果你來(lái)介紹這一傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，你會(huì)怎樣詳略得當(dāng)?shù)陌才拍?？?qǐng)寫出你的介紹提綱：____________________。
6. 下面是某位同學(xué)讀完《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》后，畫了一幅主要人物關(guān)系圖，請(qǐng)聯(lián)系關(guān)系圖
（1） 請(qǐng)結(jié)合你的閱讀記憶，將關(guān)系圖中三個(gè)字母所代表的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
（2） 閱讀名著時(shí)，畫出人物關(guān)系圖有什么好處？你還有什么好的閱讀方法？請(qǐng)介紹給大家，并簡(jiǎn)要說(shuō)明好在哪里。
二、閱讀理解與感悟（25分）(共17題)
閱讀。
（一）（節(jié)選）
??在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
??“爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。
??“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
??父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
（二）
??釗自束發(fā)受書，即矢志努力于民族解放之事業(yè)，實(shí)踐其所信，勵(lì)行其所知，為功為罪，所不暇計(jì)。
——選自李大釗《獄中自述》
（三）
??館內(nèi)38級(jí)臺(tái)階象征了大釗同志走過(guò)的38年人生歲月。瞻仰大廳內(nèi)，安放著大釗同志漢白玉坐像，坐像高3.6米，神態(tài)沉靜、深思，面容和藹可親。
——選自《李大釗紀(jì)念館簡(jiǎn)介》
7. 節(jié)選的文字（一）選自課文《____________________》
8. 仔細(xì)閱讀選文，找出描寫李大釗外貌與神態(tài)的內(nèi)容，填寫下面的表格。
9. 法官怒氣沖沖，拿起驚堂木“重重地”拍，父親卻“安定、沉著”，這里運(yùn)用了____________________的手法，這樣寫的作用是突出____________________。
10. 結(jié)合選文（二），說(shuō)一說(shuō)你對(duì)文中“一種偉大的力量”的理解。
11. 針對(duì)選文中父親的“瞅了瞅”，下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（ ）
A . “瞅了瞅”寫出了父親隨意一看，表現(xiàn)了他因?yàn)閷?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以在極端危險(xiǎn)和困難的情況下也能夠泰然自若。 B . “瞅了瞅”寫出了父親隨意一看，顯得不夠正式，應(yīng)該用意思相同的“望一望”，更能表現(xiàn)父親對(duì)親人的愛。
12. 寫出你對(duì)選文中畫橫線句子的理解：____________________。
13. 到李大釗紀(jì)念館參觀時(shí)，請(qǐng)你在留言簿上寫下自己的感言：____________________。
閱讀。
??材料一：公安部門統(tǒng)計(jì)指出，摩托車、電動(dòng)自行車、小汽車是導(dǎo)致交通事故死亡人數(shù)最多的車輛。摩托車、電動(dòng)自行車駕乘人員死亡事故中，約80%為顱腦損傷致死。有關(guān)研究結(jié)果表明，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，騎行頭盔可吸收大部分撞擊力，起到緩沖、減震的保護(hù)作用。
??世界衛(wèi)生組織曾發(fā)表公報(bào)，騎乘摩托車等兩輪交通工具時(shí)戴頭盔，可使受傷者的比例下降70%，死亡率下降40%。
??不戴頭盔頭部損傷率是戴頭盔的2.5倍，致命傷不戴頭盔是戴頭盔的1.5倍，頭盔對(duì)于電動(dòng)自行車駕駛?cè)藖?lái)說(shuō)，相當(dāng)于轎車駕駛?cè)怂档陌踩珟?，是騎行者遇到危險(xiǎn)時(shí)的最后一道防線。
??材料二：市面上的頭盔種類很多，價(jià)格差距也很大。購(gòu)買頭盔時(shí)，應(yīng)看清生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的有“3C”標(biāo)識(shí)或“GB”編號(hào)的安全頭盔?？赏ㄟ^(guò)頭盔上粘貼的“CCC”標(biāo)志進(jìn)行識(shí)別。另外，還得選擇大小合適的頭盔。佩戴過(guò)程中，先調(diào)整束帶長(zhǎng)短，系上后，盡量與下顎貼合，也不宜過(guò)緊。騎行過(guò)程中，最好放下面罩，這樣可以有效保護(hù)我們的面部和眼睛不受傷害。每一款頭盔都有使用年限，一般為2﹣3年。如果超過(guò)使用年限，請(qǐng)及時(shí)更換。此外，安全帽不能代替頭盔使用，因?yàn)榍懊鏇](méi)有擋風(fēng)罩，后面沒(méi)有后腦勺防護(hù)措施。
14. 材料一中，作者運(yùn)用數(shù)據(jù)說(shuō)明了哪三方面的內(nèi)容？
15. 為了引起公眾對(duì)佩戴頭盔的足夠重視，請(qǐng)你來(lái)寫一句宣傳活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：____________________。
16. 閱讀材料二，選擇頭盔時(shí)應(yīng)該注意：____________________、____________________。佩戴頭盔時(shí)應(yīng)該注意：____________________、____________________、____________________、____________________。
17. 請(qǐng)判斷下面積為同學(xué)的說(shuō)法是否正確。用“正確”“錯(cuò)誤”表示。
小明說(shuō)：“買頭盔要選擇正規(guī)廠家的，沒(méi)有標(biāo)識(shí)也沒(méi)關(guān)系?！盻___________________
小紅說(shuō)：“為了節(jié)約，我們要物盡其用，頭盔用壞了再買新的?！盻___________________
18. 小麗的媽媽很愛美，為了避免頭盔弄亂發(fā)型，總是將頭盔掛在車上?？吹浇痪瘷z查時(shí)，她才取下戴上，等離開交警視線后，她又取下頭盔，重新掛在車上。你認(rèn)為小麗的媽媽的做法對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
小明又找到了時(shí)代英雄袁隆平的故事。仔細(xì)閱讀下文完成題目。
了不起的雜交水稻
①那年春季，糧食很缺，普通人家都要吃野菜樹葉。春天，最早出土的，是一種名叫老鵠錦的野菜。與此同時(shí)出土的是苣莢菜，就是那種有很白嫩的根，帶一點(diǎn)苦味的野菜。但是這種菜，不能當(dāng)糧食吃。在大荒之年，我吃過(guò)楊花。就是大葉楊春天抽出的那種穗子一樣的花。這種東西，是不得已而吃之，并且很費(fèi)事，要用水浸好幾遍，再上蒸鍋，味道是很難聞的。在春天，田野里跑著無(wú)數(shù)的孩子們，是為饑餓驅(qū)使。他們漫山遍野地跑著，尋找著。災(zāi)荒的那些年，人民的遭遇是異常悲慘的。
②在遙遠(yuǎn)的非洲，人們也面臨著大規(guī)模饑荒。在這場(chǎng)災(zāi)難中，兒童是最大的受害者。單在索馬里，就有一半以上的兒童嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良，孩子虛弱得連哭都哭不出來(lái)，平均每天就有六個(gè)嬰兒夭折。在索馬里街頭，常常可以看到一群群遷徙的難民，他們從一個(gè)難民營(yíng)遷徙到另一個(gè)難民營(yíng)，沒(méi)有別的目的，就只不過(guò)是想要得到他們最需要的食物！
③袁隆平年輕時(shí)就曾經(jīng)歷過(guò)孫犁在《度春荒》中描寫過(guò)的這些畫面，也目睹過(guò)類似非洲難民的遭遇。那天，他看到路邊躺著餓暈的五個(gè)人。這一幕讓他堅(jiān)定了自己的想法，他手里握著一顆種子，另一顆種子也在心中發(fā)芽。
④1964年，袁隆平率先在我國(guó)開展雜交水稻研究。1973 年，袁隆平實(shí)現(xiàn)三育配套，成功育成雜交水稻。1976年至1988年間，全國(guó)累計(jì)種植雜交稻的面積為12.56億畝，累計(jì)增產(chǎn)水稻1000億千克以上。中國(guó)人民再也不用為了糧食發(fā)愁。2010年，袁隆平帶著他的團(tuán)隊(duì)來(lái)到非洲島國(guó)——馬達(dá)加斯加。馬達(dá)加斯加雜交水稻種植面積達(dá)兩萬(wàn)公頃，平均每公頃產(chǎn)量達(dá)到了8噸，比當(dāng)?shù)仄贩N增長(zhǎng) 100%到300%。
⑤袁隆平與他的雜交水稻喂飽了全世界21%的人。
19. 根據(jù)選文補(bǔ)充小標(biāo)題。
①國(guó)內(nèi)饑荒→②____________________→③萌發(fā)理想→④____________________→⑤造福世界
20. 饑荒給人們帶來(lái)了諸多苦難，其中不包括（ ）
A . 吃難以下咽的野菜度日 B . 兒童營(yíng)養(yǎng)不良生命夭折 C . 不斷遷徙尋找食物 D . 無(wú)法種植水稻
21. 第③自然段中兩次提到的“種子”分別指的是（ ）
A . 這兩顆種子都指的是真實(shí)的糧食種子。 B . 這兩顆種子都指的是讓人們吃飽飯的愿望。 C . 第一顆種子指的是真實(shí)的糧食種子，第二顆指的是讓人們吃飽飯的愿望。 D . 第一顆種子指的是讓人們吃飽飯的愿望，第二顆指的是真實(shí)的糧食種子。
22. 小明想繼續(xù)閱讀相關(guān)的內(nèi)容，可以閱讀以下哪兩本書籍（ ）
A . 《袁隆平傳》 B . 《愛的教育》 C . 《愛麗絲漫游奇境》 D . 《一粒種子改變世界》
23. 袁隆平先生曾被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”十大人物，下面是組委會(huì)寫的頒獎(jiǎng)詞。結(jié)合文章和頒獎(jiǎng)詞內(nèi)容，你想對(duì)袁爺爺說(shuō)些什么呢？
三、妙筆生花習(xí)作展示（30分）(共1題)
24. 請(qǐng)你以“溫暖”為題，寫一寫六年的小學(xué)生活中，誰(shuí)曾給予過(guò)你溫暖?？梢赃x擇一兩件事來(lái)寫，把事情的經(jīng)過(guò)和自己的感受表達(dá)清楚。 題號(hào)
一
二
三
評(píng)分
閱卷人
得分
心____________________氣____________________
全神____________________注
無(wú)____________________于事
專心____________________
無(wú)獨(dú)有____________________
司空見____________________
閱卷人
得分
外貌描寫
____________________、沒(méi)戴眼鏡、____________________
作者用這樣的描寫塑造了個(gè)面對(duì)敵人____________________的革命者形象。
神態(tài)描寫
____________________、非常安定、非常沉著
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)辭
他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢(mèng)想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓，喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平。
閱卷人
得分

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