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期末了！快跟平平和安安同學(xué)一起來溫故知新吧！
第一部分 微小世界
1. 中世紀(jì)歐洲教堂和修道院里年老牧師們發(fā)現(xiàn)自己看不清圣經(jīng)，于是找來一種有放大功能的物體幫助他們進(jìn)行閱讀。這種有放大功能的物體最可能是（ ）。
A. 裝水的陶瓷杯B. 透明的玻璃球C. 涂油的玻璃片
2. 在17世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)只要把兩個(gè)放大鏡片疊加起來，就可以通過它們觀察到更大放大倍數(shù)物體。
下列疊加鏡片的方式正確的是（ ）。
A. 鏡面左右并列
B. 上下鏡面相對(duì)且間隔合適的距離
C. 兩個(gè)鏡面有一部分接觸且交錯(cuò)疊加
3. 荷蘭的安東尼·范·列文虎克花費(fèi)大量時(shí)間在車間里磨制透鏡，他常年不停地工作，逐漸改進(jìn)了磨制技術(shù)，最終磨制出了放大倍數(shù)更高的透鏡。他把透鏡裝配在金屬框架中，組裝成放大倍數(shù)近300倍的顯微鏡，并借助此顯微鏡成為首位觀察到（ ）的人。
A. 微生物B. 昆蟲C. 大型真菌
4. 在顯微鏡下觀察水中微生物時(shí)，使用脫脂棉纖維的目的是（ ）。
A. 脫脂棉纖維比較纖細(xì)柔軟
B. 脫脂棉纖維有較好的柔韌性可以控制微生物的游動(dòng)方向
C. 分散開的脫脂棉纖維形成網(wǎng)格，便于控制水中微生物的活動(dòng)范圍利于觀察
5. 在顯微鏡下觀察水中微生物用滴管進(jìn)行取水操作時(shí)，下列說法合理的是（ ）。
A. 要從靠近水面處取水，因?yàn)榻嫣幯鯕獬渥阄⑸飻?shù)量更多
B. 要從近瓶底處取水，因?yàn)樗形⑸锎蠖嘞矚g聚集在瓶底
C. 從瓶中任意深度取水都可以取得數(shù)量差不多的微生物
6. 下列說法不正確的是（ ）。
A. 顯微鏡的發(fā)明讓人類可以觀察到細(xì)菌，改變了人類與疾病抗?fàn)幍哪芰?，使抗生素和疫苗的出現(xiàn)成為可能
B. 列文虎克用高超的技術(shù)創(chuàng)造出先進(jìn)的工具，從而有了新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，這說明先進(jìn)的工具能促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展
C. 放大鏡的倍數(shù)有限，但是顯微鏡的放大倍數(shù)可以無限大
7. 關(guān)于微生物，以下說法不正確的是（ ）。
A. 微生物可以用于處理有機(jī)垃圾和污水
B. 病毒也是一種微生物，個(gè)體極其微小，多數(shù)病毒需要在電子顯微鏡下才能看到
C. 大多數(shù)微生物對(duì)人類都是有害的，絕不能讓微生物出現(xiàn)在人類的食品中
8. 自1665年英國科學(xué)家羅伯特·胡克第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞，到1839年細(xì)胞學(xué)說的建立，這170多年的時(shí)間里，科學(xué)家們對(duì)動(dòng)植物的細(xì)胞進(jìn)行了廣泛的研究，積累了大量資料。平平和安安對(duì)研究生物的微觀結(jié)構(gòu)也特別感興趣，在老師的指導(dǎo)下他們開展了一些拓展研究。
（1）請(qǐng)把下列選項(xiàng)填寫在對(duì)應(yīng)的圖片下面。
①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ）
A.番茄的表皮細(xì)胞。他們用小刀小心翼翼地清理了番茄表皮內(nèi)層的果肉之后，將其制成了臨時(shí)裝片，觀察到顯微鏡下番茄的表皮細(xì)胞是一個(gè)個(gè)排列緊密的形狀不規(guī)則的小多邊形。
B．嫩竹葉細(xì)胞。他們把從校園采來的一片嫩竹葉做成臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)顯微鏡下竹葉的細(xì)胞結(jié)構(gòu)跟竹子一樣一節(jié)節(jié)的。
C.洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞。他們觀察到了洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞，老師夸他們的臨時(shí)裝片染色很成功
D.微生物。他們?cè)陲@微鏡下觀察到了好多草履蟲
E．番茄的果肉細(xì)胞。番茄的果肉細(xì)胞接近圓形，一個(gè)個(gè)緊挨著，但相比其表皮細(xì)胞排列要疏松一些，且在同樣放大倍數(shù)下果肉細(xì)胞比表皮細(xì)胞更大
（2）根據(jù)上題中兩位同學(xué)對(duì)番茄的表皮細(xì)胞和果肉細(xì)胞的觀察，以下說法不正確的是（ ）。
A. 番茄表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)更加緊密
B. 植株上完好無損的番茄和被動(dòng)物咬破表皮的番茄一樣容易腐爛
C. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)排列緊密的番茄表皮能夠保護(hù)番茄的果肉
第二部分 地球的運(yùn)動(dòng)
9. 關(guān)于對(duì)地球的認(rèn)知，下列說法不正確的是（ ）。
A. 地球是一個(gè)橢球形
B. 地球表面超過一半的面積被水覆蓋
C. 地球各個(gè)部分的地殼厚度都是一樣的
10. 關(guān)于地球上晝夜交替現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）。
A. 人類經(jīng)過長期的觀察發(fā)現(xiàn)地球上的晝夜交替現(xiàn)象形成的根本原因是太陽的東升西落
B. 地球邊自轉(zhuǎn)邊繞太陽公轉(zhuǎn)和地球不動(dòng)太陽自轉(zhuǎn)，都可產(chǎn)生符合事實(shí)的晝夜交替現(xiàn)象
C. 地球邊自轉(zhuǎn)邊繞太陽公轉(zhuǎn)才產(chǎn)生地球上特別的晝夜交替現(xiàn)象
11. 老師讓同學(xué)們討論北京和烏魯木齊這兩個(gè)城市誰先迎來黎明，并設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)證明。下面的說法不合理的是（ ）。
A. 平平說可以把他的頭當(dāng)?shù)厍?，鼻子看作北京，左耳看作烏魯木齊。安安的眼睛模擬太陽，目光即陽光。先讓鼻子和左耳背對(duì)安安，待平平轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋，安安的目光先看到誰，誰就先迎來黎明
B. 安安認(rèn)為若把鼻子看作北京，那就應(yīng)選右耳作烏魯木齊，因?yàn)闉豸斈君R在北京的西邊
C. 幾次模擬實(shí)驗(yàn)后，他們發(fā)現(xiàn)要解決問題還得先確定地球的自轉(zhuǎn)方向。經(jīng)討論確定地球自轉(zhuǎn)方向后，他們互換角色反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：北京比烏魯木齊先迎來黎明
12. 為了推理出地球是往哪個(gè)方向自轉(zhuǎn)的，平平說可以繼續(xù)把他的腦袋當(dāng)做地球，把他的眼睛當(dāng)作地球上的觀察者，安安當(dāng)作太陽。下面的說法不合理的是（ ）。
A. 平平發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厍颍ㄋ哪X袋）逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，太陽（安安）每次都是從東邊進(jìn)入視野，再從西邊淡出視野，符合事實(shí)。因此地球應(yīng)是自西向東逆時(shí)針自轉(zhuǎn)的
B. 平平發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厍颍ㄋ哪X袋）順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，太陽（安安）每次都是從西邊進(jìn)入視野，再從東邊淡出視野，不符合事實(shí)
C. 小組成員青青認(rèn)為日月星辰的東升西落不能作為地球自西向東自轉(zhuǎn)的證據(jù)
13. 二十四節(jié)氣最初是依據(jù)斗轉(zhuǎn)星移制定，古人根據(jù)北斗七星的“斗柄”在夜空中的指向，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不誤時(shí)節(jié)。根據(jù)以上資料和你的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)判斷以下說法不正確的是（ ）。
A. 地球的自轉(zhuǎn)導(dǎo)致同一天夜晚的斗轉(zhuǎn)星移，而地球繞太陽的公轉(zhuǎn)導(dǎo)致一年中每一天（不同日期）的同一時(shí)間的斗轉(zhuǎn)星移
B. 斗轉(zhuǎn)星移現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是地球是宇宙的中心，日月星辰都繞著地球轉(zhuǎn)
C. 北斗七星是北半球的人們能觀測(cè)到的北天星空中非常重要的七顆星
14. 隨著時(shí)間的推移，古人發(fā)明了用圭表計(jì)時(shí)的方法來定二十四節(jié)氣和年的長度。關(guān)于圭表的說法，不正確的是（ ）。
A. 圭表測(cè)影是我國古代天文學(xué)的主要觀測(cè)手段之一
B. 圭表包括“圭”和“表”兩部分，表垂直立于圭的南端
C. 圭表通過一天中太陽的投影和方位變化來確定每天的時(shí)間
15. 了解了圭表之后，平平計(jì)劃用自制簡(jiǎn)易圭表來觀察一年之中每天8：00影子長度的變化規(guī)律。平平的下列做法或想法不合理的是（ ）。
A. 調(diào)整圭表方向讓每天8：00的影子剛好與圭的刻度重合，按影子長度讀數(shù)即是影長
B. 若平平在觀測(cè)過程中發(fā)現(xiàn)圭的長度不夠可以適當(dāng)增加圭的長度
C. 連續(xù)觀測(cè)12個(gè)月，若遇陰雨天無法測(cè)量當(dāng)天數(shù)據(jù)，會(huì)導(dǎo)致他們得出完全錯(cuò)誤的結(jié)論
16. 下圖為地球繞太陽公轉(zhuǎn)的示意圖。
（1）請(qǐng)用4個(gè)箭頭在圖中標(biāo)出地球繞太陽公轉(zhuǎn)的方向。
（2）當(dāng)?shù)厍蛱幱赺______（填序號(hào)）位置時(shí)，北半球?yàn)榇杭?，太陽的直射點(diǎn)在______（填字母）；當(dāng)?shù)厍蛱幱赺_____（填序號(hào)）位置時(shí)，北半球?yàn)橄募荆柕闹鄙潼c(diǎn)在______（填字母）。
A．南回歸線 B．赤道 C．北回歸線
（3）請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出當(dāng)?shù)厍蛱幵冖畚恢脮r(shí)，地球上發(fā)生極晝和極夜現(xiàn)象的大致范圍。
（4）下列生物行為受晝夜交替影響不明顯的是（ ）。
A. 晝行性動(dòng)物喜歡日間活動(dòng)B. 植物在日間進(jìn)行光合作用C. 候鳥的遷徙
17. 在《人類認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史》這節(jié)課上完之后，老師讓同學(xué)們討論布魯諾之死的意義。喬爾丹諾·布魯諾是文藝復(fù)興時(shí)期意大利的思想家、自然科學(xué)家、哲學(xué)家和文學(xué)家。1592年，他因反對(duì)地心說宣傳日心說和宇宙觀、宗教哲學(xué)等，被宗教裁判所判為“異端”。1600年2月17日，他被活活燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)。平平認(rèn)為：布魯諾為了堅(jiān)持真理而付出了生命，非常偉大，值得學(xué)習(xí)。安安認(rèn)為：布魯諾所堅(jiān)持的哥白尼的日心說也不是完全正確的，不值得犧牲生命。以上是平平和安安的看法，請(qǐng)你說說你自己的觀點(diǎn)。
第三部分 工具與技術(shù)
18. 安安和爸爸媽媽三人用盡力氣都不能將小溪岸邊的竹筏抬進(jìn)水中，但是一位瘦小的阿姨將撬棍的一端插入竹筏下面，再稍用力抬起手中的另一端，竹筏竟然向溪中移動(dòng)了！
（1）撬棍下端扁平部分方便插入竹筏和地面間的窄隙，屬于（ ）類的簡(jiǎn)單機(jī)械。
A. 杠桿B. 斜面C. 輪軸
（2）撬棍有螺紋的部分可以（ ）撬棍與竹筏之間的摩擦力。
A. 增大B. 減小C. 去除
（3）安安也想試撬一下竹筏，她手握住撬棍的位置是（ ）。
A. 用力點(diǎn)B. 支點(diǎn)C. 阻力點(diǎn)
（4）撬棍和竹筏接觸的位置是（ ）。
A. 用力點(diǎn)B. 支點(diǎn)C. 阻力點(diǎn)
（5）撬棍和地面接觸的位置是（ ）。
A. 用力點(diǎn)B. 支點(diǎn)C. 阻力點(diǎn)
19. 安安一家前往都江堰的路上，媽媽發(fā)現(xiàn)輪胎一直在發(fā)出怪聲，查看后發(fā)現(xiàn)輪胎有異樣。安全起見，其中一個(gè)變形較嚴(yán)重的輪胎需要先更換備胎。爸爸拿出菱形機(jī)械式千斤頂，安安在爸爸指導(dǎo)下盡全力轉(zhuǎn)動(dòng)扳手，抬升千斤頂，頂起車身。安安使用的扳手屬于（ ）類的簡(jiǎn)單機(jī)械。
A. 杠桿B. 斜面C. 輪軸
20. 輪胎換好后，安安感慨到輪胎真是個(gè)神奇的發(fā)明??！此時(shí)愛科普的媽媽問了安安兩個(gè)問題：汽車正常行駛時(shí)輪胎是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)起來的呢？如果汽車沒油了，被人力推著前進(jìn)，汽車又是怎么前進(jìn)的呢？安安給出的答案讓爸爸媽媽連連點(diǎn)贊。安安的回答是（ ）。
A. 正常行駛時(shí)車軸驅(qū)動(dòng)車輪轉(zhuǎn)使汽車前進(jìn)，人力推車時(shí)車輪帶動(dòng)車軸轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)汽車前進(jìn)
B. 正常行駛時(shí)車輪驅(qū)動(dòng)車軸轉(zhuǎn)使汽車前進(jìn)，人力推車時(shí)車軸帶動(dòng)車輪轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)汽車前進(jìn)
C. 無論是正常行駛還是人力推車都是車軸驅(qū)動(dòng)車輪轉(zhuǎn)，進(jìn)而帶動(dòng)汽車前進(jìn)
21. 安安想買一把剪刀給自己理發(fā)，她在商店看到了各種類型的剪刀，不知該選哪一把。于是她上網(wǎng)查找資料了解各種類型剪刀的用途。她發(fā)現(xiàn)原來形狀各異的剪刀各有不同的有途。如剪刀E適合修剪綠籬，剪刀F適合修剪樹枝。請(qǐng)為下列用途選擇合適的剪刀。
A． B． C． D． E． F．
（1）最適合用來剪整齊劉海兒的是（ ）。
（2）最適合打薄厚厚劉海兒的是（ ）。
（3）裁縫剪布料應(yīng)選（ ），因?yàn)樗奖阌靡恢皇植僮?，同時(shí)又有較高的裁剪效率。
（4）可用作醫(yī)生手術(shù)剪的是（ ）。
22. 有一天安安一家正穿越一片深林時(shí)接到奶奶的視頻電話。愛科普的媽媽突發(fā)感慨地談起了人類信息傳播技術(shù)的發(fā)展歷史。將信息傳播方式按從古到今的順序排列正確的是（ ）。
A 烽火狼煙一電腦一電報(bào)一計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)
B. 擊鼓鳴號(hào)—電報(bào)—電話—計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)
C. 飛鴿傳信一電話一電報(bào)一計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)
23. 安安返回深圳后，和表弟一起去深圳書城的活字印刷體驗(yàn)館玩。表弟想用活字印刷術(shù)印出“謝謝安安，深圳真美”這幾字留作紀(jì)念。安安應(yīng)該按照哪個(gè)步驟教表弟印刷？（ ）
A. 檢字一刷墨—拓印一晾制
B. 刷墨一拓印—晾制一檢字
C. 檢字一拓印一刷墨—晾制
24. 安安在森林公園發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的門。門在一個(gè)斜坡上，每次人推門離開后，門就會(huì)在重力作用下自動(dòng)關(guān)閉，開門方式只能向左或者向右開。
第四部分 能量
25. 下列加熱方式中沒有直接用到化學(xué)能的是（ ）。
A. 用煤氣加熱食物B. 用烤箱加熱食物C. 用木炭加熱食物
26. 以下能量或物質(zhì)中儲(chǔ)存的能量與太陽能無關(guān)的是（ ）。
A. （自然）風(fēng)能B. 煤炭C. 地?zé)崮?br>27. 平平和安安在研究通電導(dǎo)線使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下圖所示的操作，即在導(dǎo)線通電的狀態(tài)下，改變通電導(dǎo)線和小磁針的角度，將導(dǎo)線從A位置旋轉(zhuǎn)到B位置，再到C位置。因是短路實(shí)驗(yàn)，控制通電時(shí)間不超過3秒鐘。在此過程中，平平和安安觀察到當(dāng)導(dǎo)線處在（ ）位置時(shí)小磁針的偏轉(zhuǎn)幅度最大。改變電池的正負(fù)極后重復(fù)以上操作，發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變了。
28. 如圖，通電時(shí)平平和安安發(fā)現(xiàn)小磁針比一根通電導(dǎo)線時(shí)的最大偏轉(zhuǎn)角度還要大！偏轉(zhuǎn)的速度也極快！斷開電源，小磁針復(fù)位。他們嘗試再次改變電源正負(fù)極，發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向又改變了。按照科學(xué)老師的建議他們用鐵釘靠近小磁針也觀察到了小磁針的小角度的偏轉(zhuǎn)。經(jīng)討論之后，二位同學(xué)提出了以下猜想。你認(rèn)為他們的猜想中最不合理的是（ ）。
A. 由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可猜想通電后導(dǎo)線周圍產(chǎn)生了磁場(chǎng)，且磁場(chǎng)的強(qiáng)弱是可通過改變線圈圈數(shù)而改變的。通過導(dǎo)線的電流大小不變，線圈圈數(shù)越多，小磁針偏轉(zhuǎn)越明顯
B. 由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可猜想通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)是有方向性的，可能和電流的方向有關(guān)
C. 根據(jù)鐵釘靠近小磁針也會(huì)偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，可以猜想通電后的銅導(dǎo)線變成了鐵導(dǎo)線
29. 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，二位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)可以檢驗(yàn)舊電池是否有電的裝置。他們把這個(gè)裝置叫做簡(jiǎn)易電流檢測(cè)器。這個(gè)簡(jiǎn)易電流檢測(cè)器只需要（ ）就可以制作完成。
A. 線圈、小磁針、電池B. 線圈、小磁針C. 線圈、電池
30. 平平和安安用一根長鐵釘做鐵芯，利用電源和長導(dǎo)線等材料做了一個(gè)如下圖所示的裝置來驗(yàn)證電磁鐵的磁力強(qiáng)弱到底與哪些因素有關(guān)。經(jīng)過一系列嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)操作之后，他們得出下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確的是（ ）。
A. 線圈圈數(shù)不變，電池節(jié)數(shù)越多，電磁鐵吸起的曲別針越多，電磁鐵的磁力越強(qiáng)
B. 電磁鐵的磁力強(qiáng)弱是可以改變的
C. 電磁鐵的磁力強(qiáng)弱只和串聯(lián)的電池節(jié)數(shù)有關(guān)
31. 綜合探究：研究小電動(dòng)機(jī)的工作原理。
（1）與換向器接觸的兩根銅導(dǎo)線相當(dāng)于電動(dòng)機(jī)的哪一部分﹖請(qǐng)把名稱寫在圖中方框內(nèi)。
（2）把小電動(dòng)機(jī)拆了去除永久磁鐵，給轉(zhuǎn)子通電，轉(zhuǎn)子就是一個(gè)___________，可以吸起大頭針，但是不能轉(zhuǎn)動(dòng)。斷電后轉(zhuǎn)子的_________消失。
（3）給轉(zhuǎn)子通電后，用兩塊永久磁鐵靠近轉(zhuǎn)子，若要使轉(zhuǎn)子持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去，兩塊磁鐵的磁極應(yīng)_________（選填“相反”或“相同”）。電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的秘密就是_____________________。
（4）寫出兩種加快轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速的方法：①________________；②__________________。
（5）當(dāng)小電動(dòng)機(jī)用來發(fā)電時(shí)，輸入的能量可以為_____________、____________、_____________等形式的能，輸出能量主要是______________。
串聯(lián)的新
電池節(jié)數(shù)
線圈圈數(shù)
吸起曲別針數(shù)量平均數(shù)（取整數(shù)）
①
②
③
平均數(shù)
1
80
10
12
13
12
1
50
7
6
8
7
1
20
1
1
1
1
2
20
3
4
3
3
3
20
6
8
7
7

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