[語文][中考真題]新疆維吾爾自治區(qū)2024年中考語文真題試卷-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

考試時(shí)間：分鐘滿分：分
姓名：____________ 班級(jí)：____________ 學(xué)號(hào)：____________
*注意事項(xiàng)：
1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
第Ⅰ卷客觀題
第Ⅰ卷的注釋
第Ⅱ卷主觀題
第Ⅱ卷的注釋
一、積累（共23分）(共6題；共23分)
閱讀下面的文段，完成小題。
打造文化名片，講好新疆故事。電視劇《我的阿勒泰》中的每一幀畫面幾乎都可以獨(dú)立成畫。白雪皚皚的阿爾泰山、碧波蕩漾的喀納斯湖、渺遠(yuǎn)廣闊的璀璨星空、一望無垠的爛曼花?！缤碎g仙境，（）。牧羊人在晨曦中的剪影、余暉下溫暖的氈房、那豐繞土地上的馬蹄聲聲和倔強(qiáng)的白楊樹……這些場景不僅令人振撼，更激發(fā)了人們對(duì)新疆自然之美和風(fēng)土人情的向往之情。正通過這樣的文化呈現(xiàn)，新疆綻放出更加燦爛的光彩。
1. 請(qǐng)用正楷字將文中畫線的句子工整地書寫在田字格里。
2. 下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是（）
A . 渺遠(yuǎn)（miǎ） B . 余暉（huī） C . 倔強(qiáng)（juè） D . 綻放（zhàn）
3. 下列詞語中字形正確的一項(xiàng)是（）
A . 爛曼 B . 剪影 C . 豐繞 D . 振撼
4. 填入文中括號(hào)內(nèi)的成語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
A . 妙手偶得 B . 浮光掠影 C . 栩栩如生 D . 美不勝收
5. 下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）
A . 《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。 B . 《蘇州園林》的作者是葉圣陶，他的代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》等。 C . 莫泊桑是英國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，被譽(yù)為“短篇小說巨匠”，作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。 D . “絲”指弦樂器，“竹”指管樂器，“絲竹”泛指音樂，如《陋室銘》中的“無絲竹之亂耳”。
6. 在橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句。
賞自然之美，感文人情懷。陶淵明的“芳草鮮美，____________________”（《桃花源記》）寫出桃花林的絢麗美好；杜甫的“造化鐘神秀，____________________”（《望岳》）表現(xiàn)泰山的神秀巍峨；劉禹錫的“____________________，病樹前頭萬木春”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）抒發(fā)詩人的樂觀精神；范仲淹的“____________________，衡陽雁去無留意”（《漁家傲·秋思》）展現(xiàn)奇特寒冷的邊塞風(fēng)光；張養(yǎng)浩的“____________________，____________________”（《山坡羊·潼關(guān)懷古》）描繪出山峰聚集、黃河洶涌的動(dòng)勢；周敦頤的“予獨(dú)愛蓮之____________________，____________________”（《愛蓮說》）提醒我們要像蓮一樣潔身自愛。
二、活動(dòng)（共19分）(共6題；共19分)
在國際博物館日活動(dòng)期間，明志中學(xué)圍繞“覽天下·閱群書”主題開展了形式多樣的活動(dòng)。
7. 下面是小博同學(xué)在查閱資料時(shí)摘錄的一則新聞，請(qǐng)你為這則新聞擬寫標(biāo)題。（不超過25個(gè)字）
2024年5月18日，第48個(gè)國際博物館日中國主會(huì)場活動(dòng)在陜西西安舉辦，圍繞“博物館致力于教育和研究”主題，主辦地開展了特色鮮明、豐富多彩的活動(dòng)，讓更多公眾尤其是青少年走進(jìn)博物館、愛上博物館。
活動(dòng)現(xiàn)場，國家文物局發(fā)布最新數(shù)據(jù)顯示，2023年我國博物館接待觀眾12.9億人次，創(chuàng)歷史新高；2023年全年新增備案博物館268家，全國備案博物館達(dá)6833家。隨著我國博物館數(shù)量不斷增加，各地博物館接待能力也不斷提升。博物館教育功能持續(xù)發(fā)揮，博物館成為全民終身教育的重要平臺(tái)，“博物館熱”持續(xù)升溫。
8. 參觀博物館時(shí)，文字館講解員介紹了“學(xué)”“習(xí)”兩個(gè)字。請(qǐng)你根據(jù)解說推測“習(xí)”字的本義。
9. 參觀博物館后，學(xué)校舉辦“博覽天下·啟智增慧”演講比賽。下面是小博演講稿中的一段話，其中有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)你任選一處作修改。
博物館作為歷史的守護(hù)者和記錄者，不僅僅是一個(gè)展示文物和藝術(shù)品的地方，①還是傳承和保護(hù)人類文明的重要場所，②是歷史、現(xiàn)在和未來的橋梁。在這里，我們可以更深入地了解歷史和文化，同時(shí)也可以更好地洞察自己的內(nèi)心世界。③讓我們經(jīng)常時(shí)時(shí)走進(jìn)博物館去感受它獨(dú)特的魅力吧！
我選____________________處，改為：____________________。
名著導(dǎo)讀
10. 小博制作了一張小說讀書卡，其中搭配不正確的是（）
A . A B . B C . C D . D
11. 請(qǐng)你仿照小博交流的示例，從《朝花夕拾》《經(jīng)典常談》《昆蟲記》中任選一部講讀書方法交流。
示例：閱讀《艾青詩選》這部詩集時(shí)，我抓住詩歌中“太陽”“火把”等意象，體會(huì)到詩人渴望光明、爭取勝利的美好愿望。
12. 有人說：“理想信念是一個(gè)人的精神靈魂，是力量之源，是前進(jìn)之燈?！弊x書分享會(huì)上，請(qǐng)從下列名著中任選一部，結(jié)合其中一個(gè)人物的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》
三、閱讀（共48分）(共13題；共48分)
13. 古代詩歌閱讀
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。
對(duì)這首詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）
A . 一二句用比喻和夸張渲染戰(zhàn)前敵軍壓境、我車嚴(yán)陣以待的危急形勢和緊張氣氛。 B . 三四句分別從視覺和聽覺寫出戰(zhàn)爭規(guī)模大、戰(zhàn)斗持續(xù)久，正面寫出戰(zhàn)爭的悲壯。 C . 最后兩句用燕昭王招攬賢士的典故，含蓄表達(dá)將士們舍身忘死報(bào)效朝廷的決心。 D . 這首詩把一場戰(zhàn)爭高度集中在晝夜的時(shí)間里加以表現(xiàn)，構(gòu)思奇特，想象豐富。
閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成小題。
【甲】
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?，自以為不如：窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?br>于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?br>王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市：數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
（選自《戰(zhàn)國策·齊策一》）
14. 下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（）
A . 朝服衣冠服：衣服 B . 明日徐公來，孰視之孰：同“熟”，熟練。 C . 吾妻之美我者，私我也私：私心。 D . 數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn) 間：間或、偶然。
15. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①客之美我者，欲有求于我也。
②群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
16. 對(duì)選文內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）
A. 鄒忌以妻、妾、客的“私我”“畏我”“有求于我”來對(duì)比齊王的處境，語氣尖銳而有力。
B. 鄒忌成功勸諫不僅在于他高超諷諫藝術(shù)，還在于齊威王是一位善于納諫的開明君主。
C. 文章采用“三問”“三比”“三賞”“三變”的“三疊”式結(jié)構(gòu)，層次清晰，有整齊對(duì)稱之美
D. 文章運(yùn)用精練的語言、細(xì)微的筆法和樸實(shí)的記敘刻畫出鄒忌善于說理的謀臣策士形象。
17. 【乙】
吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者死?！鄙崛擞猩偃孀诱撸G不敢，則懷丸操彈① ，游于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對(duì)曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸欲啄螳娜，而不知彈丸在其下也；此三者皆務(wù)欲得其前利而不顧其后之有患也?！眳峭踉唬骸吧圃眨　蹦肆T其兵。
（選自《說苑·正諫》）
【注】①懷丸操彈：懷揣彈丸，手持彈弓。
對(duì)文中畫線句的停頓劃分正確的一項(xiàng)是（）
A . 此三者皆務(wù)/欲得其前利/而不顧其后之有患也 B . 此三者/皆務(wù)欲得其前利而不顧/其后之有患也 C . 此三者皆務(wù)/欲得其前利而不顧/其后之有患也 D . 此三者/皆務(wù)欲得其前利/而不顧其后之有患也
18. 有人說少孺子說理的方法和鄒忌諷諫的方法相同，你認(rèn)為呢？說說理由。
閱讀下面的材料，完成小題。
【材料一】
①中國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著悠久的歷史，在兩漢時(shí)期已發(fā)展到較高的水平，診斷和治療的手段更加先進(jìn)，并建立起中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論。
②張仲景是東漢末年的名醫(yī)，他虛心向名醫(yī)求教，四處奔走，廣泛收集民間藥方，在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的臨床實(shí)踐，寫成了《傷寒雜病論》一書。這部著作發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法，總結(jié)了各種疾病的癥候，提出在診斷上要辯證分析病情，然后對(duì)癥治療。他還發(fā)展了“治未病”的思想，提倡預(yù)防疾病。張仲景是中醫(yī)臨床理論體系的開創(chuàng)者，為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。他醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，被后世稱為“醫(yī)圣”。
③東漢末年的另一位名醫(yī)華佗，不僅擅長用針灸、湯藥為人治病，而且能實(shí)施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”，讓病人和酒服下，失去知覺，然后進(jìn)行各種手術(shù)。華佗還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動(dòng)物的活動(dòng)姿態(tài)，創(chuàng)編出了“五禽戲”，幫助人們強(qiáng)身健體。
——（選自義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級(jí)上冊(cè)）
【材料二】
①早在2000多年前，中醫(yī)藥就沿著古絲綢之路傳向世界。如今，中醫(yī)館開到越來越多國家、藥企加速國際化布局、海外教育開展順利……多年來，中國不斷加大中醫(yī)藥服務(wù)出口力度，貢獻(xiàn)具有中國特色的健康方案，中醫(yī)藥海外接受度越來越高。
②據(jù)國家中醫(yī)藥管理局統(tǒng)計(jì)，中醫(yī)藥已經(jīng)傳播至世界196個(gè)國家和地區(qū)。中醫(yī)藥內(nèi)容納入16個(gè)自由貿(mào)易協(xié)定，建設(shè)31個(gè)國家中醫(yī)藥服務(wù)出口基地。中醫(yī)針灸被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，中醫(yī)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》被列入“世界記憶名錄”，中低藥的國際認(rèn)可度和影響力持續(xù)提升。
③在匈牙利，每年的中醫(yī)大型義診活動(dòng)現(xiàn)場就診者排起長隊(duì)；在南非，針灸成了約翰內(nèi)斯堡大學(xué)最受歡迎、最難申請(qǐng)的專業(yè)之一；在柬埔寨，中國醫(yī)療隊(duì)用中醫(yī)藥醫(yī)療服務(wù)幫助當(dāng)?shù)靥岣吡酸t(yī)療水平，贏得各界普高贊譽(yù)……
④中醫(yī)藥“走出去”步伐堅(jiān)實(shí)，深化了世界各國對(duì)中華文明的了解，已成為促進(jìn)全球衛(wèi)生健康事業(yè)、增進(jìn)人民健康福祉、構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體的重要力量。
（選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年3月29日，有刪改）
【材料三】
①中醫(yī)藥是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，亦是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分。中醫(yī)藥非遺傳承保護(hù)，必須堅(jiān)持“守正創(chuàng)新”的發(fā)展方向。具體分為五個(gè)方面：第一，保持中醫(yī)藥優(yōu)勢與特色，堅(jiān)持中醫(yī)藥主體發(fā)展，是“守正創(chuàng)新”的核心。第二，應(yīng)堅(jiān)持遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，注重發(fā)掘中醫(yī)古籍文獻(xiàn)精華，不斷豐富中醫(yī)理論與實(shí)踐，是“守正創(chuàng)新”的關(guān)鍵。第三，發(fā)揮中醫(yī)藥養(yǎng)生保健、防病治病作用，有效實(shí)現(xiàn)民眾不得病、少得病、晚得病、不得大病的目的，是“守正創(chuàng)新”的不竭動(dòng)力。第四，堅(jiān)持中西醫(yī)優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同創(chuàng)新，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫財(cái)富，是“守正創(chuàng)新”的有效途徑。第五，致力營造珍惜、熱愛、享受與發(fā)展中醫(yī)藥的社會(huì)氛圍，有效服務(wù)民眾健康，是“守正創(chuàng)新”的根基。
②中醫(yī)藥非遺承載的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)今世界和平發(fā)展，具有重要的借鑒意義。推動(dòng)中醫(yī)藥非遺服務(wù)人類健康，才利于海外民眾深入體驗(yàn)中醫(yī)藥智慧與實(shí)踐魅力，也是中華文化走向世界的重要途經(jīng)。
（選自《光明日?qǐng)?bào)》2024年4月30日，有刪改）
19. 下列對(duì)材料信息的理解正確的一項(xiàng)是（）
A . 張仲景被當(dāng)世稱為“醫(yī)圣”，是因?yàn)樗占耖g藥方，結(jié)合臨床實(shí)踐，寫成《傷寒雜病論》。 B . 2000多年前，中醫(yī)藥就沿著古絲綢之路傳向世界，時(shí)至今日，已經(jīng)傳播至世界196個(gè)國家。 C . 中醫(yī)藥不斷地“走出去”，在國外廣受贊譽(yù)，已成為構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體的重要力量。 D . 中醫(yī)藥非遺傳承保護(hù)，必須“守正創(chuàng)新”。只有堅(jiān)持中西醫(yī)優(yōu)勢互補(bǔ)，才能達(dá)到創(chuàng)新目的。
20. 下列對(duì)材料的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）
A . 材料一列舉張仲景開創(chuàng)中醫(yī)臨床理論體系、提出預(yù)防疾病并實(shí)施外科手術(shù)等事例，證明兩漢時(shí)期中醫(yī)診斷和治療手段更加先進(jìn)。 B . 材料二通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和列舉中醫(yī)藥國外發(fā)展情況，表明中醫(yī)藥傳播廣泛和國際認(rèn)可度的提升，體現(xiàn)出中醫(yī)藥在國外的影響力。 C . 材料三論述了推進(jìn)中醫(yī)藥非遺傳承保護(hù)必須堅(jiān)持“守正創(chuàng)新”的發(fā)展方向。條分縷析，層次分明，語言嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的說服力。 D . 中醫(yī)歷史悠久，中醫(yī)藥是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。推動(dòng)中醫(yī)藥走向世界，促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展，更好地服務(wù)人類健康。
21. 學(xué)校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，圍繞“如何傳承中醫(yī)藥文化”，你可以提出哪些建議？
閱讀下文，完成小題。
掬水月在手
馬亞偉
①你若想親近春天，就不能只泛泛而談“春天”二字。春風(fēng)代表春天的氣質(zhì)，春雨代表春天的風(fēng)度，春陽代表春天的性格，春山是春天的黛眉，春水是春天的明眸……是的，你必須深入春天的領(lǐng)地，才能盡享春之美麗和繁華。而所有春天的美好元素里，春水無疑是不容錯(cuò)過的。
②離我居住地五十公里外，有一條河。我們這個(gè)地方少水，一條貌不驚人的小河就成了廣袤大地上明珠一樣的存在，極具吸引力。夏天的時(shí)候，我們?nèi)ズ舆厡?，感受河水帶來的無限愜意。秋天的時(shí)候，河水就成了大地的眼睛，明眸善睞，波光流轉(zhuǎn)之間，盡顯季節(jié)的柔情與嫵媚?？啥鞎r(shí)就尷尬了，河水結(jié)的薄冰有危險(xiǎn)，我們只好對(duì)這條河敬而遠(yuǎn)之。漫長的冬天里，一條河懷揣著冰雪消融的渴望，跟我們一起期待春暖花開。
③春天終于來了，可瑣事牽絆，我們遲遲未動(dòng)身去河邊觸摸春天的暖意。萌生出說走就走的念頭，是在一個(gè)春日傍晚。有朋友提出，開車前去，正好可以夜宿河邊，算得上春日里一件詩意的事。
④暮晚的風(fēng)溫溫柔柔地飄進(jìn)車窗，一條河在不遠(yuǎn)處召喚著，我仿佛聽到了春水潺潺的聲音。我想，如果從聽覺的角度來比較，春水的聲音應(yīng)該是最美的。夏水勝在浩蕩，秋水勝在明澈，都是視覺上感知到的。春水則應(yīng)以聽為主，所以即使晚上抵達(dá)目的地，看不到河水也無妨，想必聽覺盛宴也足夠精彩了。
⑤暮色越來越深濃，黑夜的幕布緩緩垂下。我們下車后，果然聽到了水聲淙淙。好久沒有聽過那么歡快的流水聲了，這條河仿佛在一路歡歌，興奮地奔向前方。春水流淌的聲音真好聽，叮叮咚咚，涓涓潺潺，嘩嘩啦啦，汩汩淙淙。春水演奏的不是鄭重大氣的鋼琴曲，好像是哪個(gè)孩子的兒童琴上發(fā)出的聲音，雖然不那么精準(zhǔn)，但充滿了童真童趣，是歡樂開懷的節(jié)奏和旋律。春水能不歡樂開懷嗎？冰封了整整一個(gè)冬天，終于可以縱情奔流了。如果靜下心來聽春水演奏的樂曲，一定覺得特別美好。不過我們一行人熱熱鬧鬧，很快就把這首春之曲淹沒了，想象中的聽覺盛宴，并沒有實(shí)現(xiàn)。
⑥不要緊，總有一種收獲屬于你?；溲谟持?，一輪滿月升到了空中。河面上波光粼粼，有月影在晃動(dòng)。其是難得一遇的佳境啊！我們穿過花木，靠近河水，竟然真真切切體驗(yàn)了一把古詩里“掬水月在手，弄花香滿衣”的意境。晚風(fēng)清涼，月色唯美，河水映月，天上人間。
⑦月色下的河水泛著微微的光亮，光亮一漾一漾的，顯出幾分生趣和靈動(dòng)。我小心翼翼靠近河水，想要“掬水月在手”，看一看到底能不能把一輪春月掬在手心巴，河岸淺淺，河水微涼，我手中并未見到月光，月亮依舊在河水中微微晃動(dòng)著：看來，古人“掬水月在手”也不過是一種想象，表達(dá)的是想與春天親密接觸的愿望。
⑧正如我此刻，雖然沒有雙手掬月，可我真正觸摸到了春水的溫度，真正把春天放在了心上。
（選自《思維與智慧》2024年4月，有刪改）
22. 梳理本文內(nèi)容，將下列橫線處補(bǔ)寫完整。
23. 第④段加點(diǎn)詞語“仿佛”能否刪掉，為什么？
24. 文章第⑤段畫線句連用多個(gè)疊詞，請(qǐng)說說該句的表達(dá)效果。
25. 結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“掬水月在手”的理解。
四、寫作（共60分）(共1題；共60分)
26. 閱讀下面文字，按要求作文。
2024，對(duì)你來說是重要的。過去的這半年一定有許多讓你記憶深刻的人和事，也會(huì)有對(duì)未來的想象和期待。無論是過去發(fā)生的，還是即將到來的，都值得去記錄。
請(qǐng)以“我的2024”為題，寫一篇文章。
要求：①文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；
②不少于600字；
③字跡工整，書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。題號(hào)
一
二
三
四
評(píng)分
閱卷人
得分
閱卷人
得分
文字
字形
解說
學(xué)
屬會(huì)意字，上像雙手?jǐn)[木棍計(jì)算；下加屋形、加子字部，表示在屋子里教孩子學(xué)習(xí)算術(shù)。意為學(xué)習(xí)。
習(xí)
屬會(huì)意字，從羽，表示鳥張開雙翅在空中飛翔之意；從日，表示晴天、白天?！墩f文解字》：“習(xí)，數(shù)飛也?！币鉃開___________________。
選項(xiàng)
名著
類別
情節(jié)
人物
A
《西游記》
神魔小說
（他）慌了手腳……搖身一變，變作個(gè)麻雀兒，飛到樹梢頭釘住。
孫悟空
B
《儒林外史》
歷史小說
他在省城要看貢院……看著號(hào)板，又是一頭撞將過去。這回不死了，放聲大哭起來。
范進(jìn)
C
《駱駝祥子》
現(xiàn)代小說
拉著空車走了幾步，他覺出由臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗。
祥子
D
《海底兩萬里》
科幻小說
他還是向那條章魚撲過去，大斧一揮，又砍斷章魚的一根觸須。
尼摩船長
閱卷人
得分
閱卷人
得分

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