物理質(zhì)量檢測八年級（上）
一、填空題 (本大題共 10小題，共20分)
1．檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后1m處，如圖所示，被測者識別對面墻上鏡子里的像，看到的視力表實際上是物體成的 （選填“虛”或“實”）像，如圖所示，視力表在鏡中的像與被測者相距 m。
2．如圖甲所示鉛筆的長度為 cm，圖乙秒表的讀數(shù)共計為 。
3．中國贈送給聯(lián)合國的“世紀(jì)寶鼎”質(zhì)量是1.6 t，由中國運抵聯(lián)合國總部，其質(zhì)量為 kg，神州號飛船將一面質(zhì)量為500 g的國旗載入太空，在太空中，國旗的質(zhì)量將 （填“變大”，“變小”或“不變”）。
4．夏天洗過的衣服晾干了，是 現(xiàn)象；冬天早晨出來跑步，初冬早晨地面上出現(xiàn)的白霜，這是 現(xiàn)象．
5．某次實驗中各光學(xué)元件在如圖所示位置光屏上得到清晰倒立 的實像（選填“放大”“縮小”或“等大”），生活中的 就是根據(jù)這個原理制成的（選填“照相機“投影儀”或“放大鏡”）。
6．醫(yī)院里用“B超”診斷胎兒發(fā)育是否正常，“B超”是利用 （選填“超聲波”或“次聲波”）來工作的；用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有 。
7．善于探索的小強拆開自己的玩具鋼琴（如圖甲），發(fā)現(xiàn)在對應(yīng)的鍵“1234567”下面是由長到短的一組鋼棒（如圖乙）。當(dāng)彈奏鋼琴時，這些由于 而發(fā)出聲音，鋼棒越短，彈奏時振動得越快，發(fā)出聲音的音調(diào)就越 。
8．一束光從空氣斜射入水中，在界面處發(fā)生了反射和折射，其光路如圖所示。反射角＝ ，折射角＝ 。
9．有以下事實或做法：①人們挑選瓷器時，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②醫(yī)生用B超來獲取病人體內(nèi)器官的情況；③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙；④外科醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石．以上事例中，能表明可以傳遞信息的是 ；能表明聲可以傳遞能量的是 （填序號）
10．小平最愛喝的飲料是橙汁。學(xué)習(xí)了密度知識后，小平想在家里自己動手測橙汁的密度。能用得上的器材有：一瓶橙汁、彈簧測力計、水和一些線繩。下面是 測出橙汁密度的部分實驗步驟，請你按照他的實驗思路，將實驗步驟補充完整。
⑴觀察并記下瓶中橙汁液面的位置。
⑵用線繩將一瓶橙汁系在調(diào)好的彈簧測力計下，測出其重力G1；
⑶倒盡橙汁，再在瓶中裝入同體積的水，測出此時的總重力G2；
⑷倒盡橙汁瓶中的水，測出 。利用上述實驗步驟測量出的物理量計算橙汁密度表達(dá)式 ρ橙汁＝ （用已知量和測量量表示，水的密度為ρ水）。
一、單選題
11．2021年4月17日“月掩火星”現(xiàn)身天空?！霸卵诨鹦恰睂嶋H上是地球、月亮和火星三者在一條直線上而出現(xiàn)的視覺現(xiàn)象。下列光現(xiàn)象中與“月掩火星”奇觀成因相同的是（ ）
A．雨后彩虹B．折斷的鋼筆
C．手影游戲D．水中倒影
12．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，物體距離凸透鏡40cm時，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上可得到一個倒立的、放大的實像．該凸透鏡的焦距可能為（ ）
A．10cmB．15cmC．20cmD．28cm
13．噪聲會影響人們正常的生活、學(xué)習(xí)或工作。在如圖所示的實例中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（ ）
A． 射擊時戴耳罩
B． 禁止大聲喧嘩
C． 安裝雙層中空玻璃
D． 安裝噪聲監(jiān)測系統(tǒng)
14．下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（ ）
A．衣柜里的樟腦丸放置很長時間后會變小
B．潮濕的夏天，從冰箱里取出的啤酒瓶上會出現(xiàn)小水珠
C．冬天，戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，眼鏡上會出現(xiàn)小水珠
D．有風(fēng)的天氣，游泳后從水中出來會感覺冷
15．小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當(dāng)水溫接近90°C時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象。關(guān)于這兩人的實驗，下列說法中正確的是（ ）
A．在組裝實驗器材時，應(yīng)先固定溫度計，后固定鐵圈
B．由圖乙可知水沸騰時的溫度不變，不需要吸熱
C．實驗中觀察到，水沸騰時形成大量氣泡不斷上升、變大
D．小華比小明所用時間更長，可能原因是小明實驗環(huán)境氣壓更低
16．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
A．“聞其聲，知其人”說明發(fā)聲體不同，音調(diào)不同
B．“低聲細(xì)語”中的“低”是指音調(diào)低
C．利用B超檢查身體——聲波可以傳遞信息
D．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
17．俗話說“前人栽樹，后人乘涼”，其中“后人乘涼”包含著一定的物理知識，大樹下面可乘涼，說明大樹下面有陰影。下列現(xiàn)象的形成原因和陰影的形成原因相同的是（ ）
A． 日食
B． 猴子撈月
C． 杯弓蛇影
D． 海市蜃樓
三、實驗探究題
18．如圖所示是做“探究光的反射規(guī)律”實驗的裝置。實驗中，從紙板前不同的方向都能看到紙板上光的徑跡，是因為光在紙板上發(fā)生了 （選填“鏡面”或“漫”）反射；入射光線AO靠近法線ON時，反射光線OB將 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線ON；
19．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）如圖甲測出凸透鏡的焦距是 cm；
（2）實驗開始前，為了讓像成在光屏的中央，需對蠟燭、凸透鏡和光屏進(jìn)行調(diào)節(jié)，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在 ；然后將點燃的蠟燭放置在圖乙的位置，移動光屏將得到一個 （選填“放大”、“等大”或“縮小”）清晰的燭焰像；利用這一成像特點人們制成了 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）；
（3）接著將蠟燭移到25cm刻度處，此時若要在光屏上得到清晰的燭焰像，可以把光屏 （選填“向左”或“向右”）移動；若保持光屏不動，也可以在燭焰和凸透鏡之間放一度數(shù)適當(dāng)?shù)? （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡；
（4）某小組實驗如圖丙所示，凸透鏡（圖中未畫出）位置不變，移動蠟燭，光屏先后在凸透鏡同側(cè)的甲、乙兩處得到燭焰清晰的像，且甲處的像比乙處大，則凸透鏡位置在光屏的 （選填“左”或“右”）側(cè)，乙處成的像 是縮小的（選填“可能”或“一定”）。
20．小明學(xué)了聲學(xué)知識后，做了如圖所示實驗∶
小明將直尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。
（1）撥動直尺，觀察到直尺伸出桌面的部分在振動，同時聽到直尺拍打桌面發(fā)出聲音，這是由于小明采用如圖 （填甲或乙）所示的實驗操作方法。
（2）小明規(guī)范實驗操作后，撥動直尺，觀察到直尺在振動地同時聽到直尺發(fā)出聲音，接著增大直尺伸出桌面的長度，再次用同樣的力撥動直尺，小明觀察到直尺的振動變 （填快或慢），直尺發(fā)出的音調(diào)變 （填高或低）。
（3）如圖甲所示，從左至右7個瓶子里裝著不同量的水。
之涵和意舒同學(xué)用木棒敲擊瓶子時，發(fā)出的聲音音調(diào)最低的是第 個瓶子。
（4）用嘴對著瓶口吹時，發(fā)出的聲音音調(diào)最低的是第 個瓶子。
（5）如圖乙是我們往保溫瓶里灌開水的場景，灌水過程中我們聽聲音就能判斷出瓶里水是否快要灌滿了，這是因為隨著水位的升高，瓶內(nèi)空氣柱振動越來越 （填快或慢），發(fā)出的聲音音調(diào)越來越 （填高或低）。
四、計算題
21．如圖所示，物體AB經(jīng)凸透鏡折射后所成像為A'B'，已知AB的高為h，物距u，像距v，試用h1、u、v表示像高h(yuǎn)2．
22．用浮筒打撈海底沉船時，將充滿海水的浮筒豎直下沉至沉船位置與沉船綁定，向筒內(nèi)充氣將海水全部排出，浮筒所受浮力大于重力，浮筒對沉船提供向上的力。為探測沉船的深度，打撈前，在海面豎直向沉船發(fā)射超聲波，如圖所示，測得超聲波從發(fā)射至回到海面的時間是0.2s。空浮筒體積（含空腔部分）為900m3，質(zhì)量為2×105kg。已知海水中的聲速為1500m/s，海水的密度是ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，忽略浮筒體積變化。求：
（1）沉船在海面下的深度；
（2）沉船位置處海水產(chǎn)生的壓強；
（3）浮筒對沉船提供的拉力。
答案解析部分
【答案】虛；5
【答案】7.50；371
【答案】1600；不變
【答案】汽化；凝華
【答案】放大；投影儀
【答案】超聲波；能量
【答案】鋼棒振動；高
【答案】50°；45°
【答案】①②；③④
【答案】空瓶的重力G3；G1-G3G2-G3ρ水
【答案】漫；靠近
【答案】C
【答案】D
【答案】C
【答案】C
【答案】C
【答案】C
【答案】A
19．【答案】（1）10.0
（2）同一高度；放大；投影儀
（3）向左；近視
（4）右；可能
20．【答案】（1）乙
（2）慢；低
（3）⑦
（4）①
（5）快；高
21．【答案】解：由圖可知，△ABO∽△A′B′O，
則 ABA'B'=BOB'O
A'B'=AB×B'OBO
已知AB的高為h1，物距BO為u，像距B′O為v，則像高 h2=h1×vu
22．【答案】（1）150m；（2）1.5×106Pa；（3）7×106N

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