一、單選題。（把正確答案的序號(hào)涂黑，每小題2分，共50分）
1. 實(shí)驗(yàn)前，小明認(rèn)為“綠豆種子發(fā)芽需要土壤”，這屬于實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中（ ）。
A. 提出問(wèn)題B. 做出推測(cè)C. 實(shí)驗(yàn)步驟D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
2. 一盆綠豆苗整體往右生長(zhǎng)（如圖），這種現(xiàn)象的解釋最合理的是右側(cè)有充足的（ ）。
A. 光照B. 空氣C. 水分D. 養(yǎng)料
3. 多肉植物的葉片大多肥厚多汁并且具備儲(chǔ)存大量水分的功能，由此以下推測(cè)最合理的是多肉植物適宜（ ）的環(huán)境。
A. 干燥B. 濕潤(rùn)C(jī). 寒冷D. 炎熱
4. 小明利用一個(gè)長(zhǎng)方形不透光的盒子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究（如圖），放入10條蚯蚓（蚯蚓可在三個(gè)區(qū)域之間自由活動(dòng)），半個(gè)小時(shí)后，蚯蚓最多的區(qū)域最可能是（ ）。
A. 甲B. 乙
C. 丙D. 三個(gè)區(qū)域數(shù)量差不多
5. 北極狐的毛隨著季節(jié)的變換而改變，冬季呈現(xiàn)毛茸茸的白色，夏天換成短短的灰色，這種現(xiàn)象說(shuō)明 （ ）。
A. 生物適應(yīng)環(huán)境B. 生物改變環(huán)境C. 生物依賴(lài)環(huán)境D. 生物破壞環(huán)境
6. 某個(gè)小型生態(tài)瓶?jī)?nèi)生物生存良好，此時(shí)對(duì)生態(tài)瓶做一些改變后發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)小魚(yú)浮出水面的次數(shù)增多，最可能的操作是（ ）。
A. 增加2株水草B. 減少2只小蝦C. 增加一些水D. 增加2條小魚(yú)
7. 用胡蘿卜制成四種不同船首形狀的獨(dú)木舟，在水中受到阻力最小的是 （ ）。
A. 方形船首B. 梯形船首C. 尖形船首D. 不規(guī)則形狀船首
8. 課堂上各小組設(shè)計(jì)制作并測(cè)試了竹筏，小明組的竹筏裝載的墊圈數(shù)量是全班最多的，分析原因最可能的是他們組 （ ）。
A. 測(cè)試時(shí)將墊圈分布均勻B. 放墊圈時(shí)一個(gè)一個(gè)放
C. 測(cè)試時(shí)容器內(nèi)的水比較多D. 使用的竹管沒(méi)有竹節(jié)
9. 鋁箔紙小船載重能力究竟有多大呢？以下最適合測(cè)試小船載重能力的材料是（ ）。
A. 大小不同的墊圈B. 大小不同的回形針
C. 大小相同的螺母D. 大小相同的玻璃珠
10. 魚(yú)鰾能夠控制魚(yú)的沉浮，魚(yú)鰾變大時(shí)魚(yú)肚子鼓起，魚(yú)就上浮，魚(yú)膘變小時(shí)魚(yú)下沉，由此可知魚(yú)能實(shí)現(xiàn)沉浮主要通過(guò)改變 （ ）。
A. 自身重量B. 自身體積C. 自身力量D. 魚(yú)鰭方向
11. 用橡皮泥造船時(shí)，把橡皮泥捏成（ ）最有可能讓它浮在水面上。
A. 圓圓的實(shí)心球形B. 大大的飯碗形C. 薄薄的圓餅形D. 細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條形
12. 小船在行駛時(shí)總是向右偏離航線，為了保持筆直向前航行，可以將船舵（ ）。
A. 向左偏轉(zhuǎn)B. 向右偏轉(zhuǎn)C. 豎直向后D. 豎直向前
13. 在設(shè)計(jì)和制作小船的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（ ）。
A. 制成的小船必須與設(shè)計(jì)圖一致
B. 設(shè)計(jì)圖上最好能標(biāo)注材料和結(jié)構(gòu)
C. 設(shè)計(jì)圖能提示我們?nèi)绾沃谱?，制作完成設(shè)計(jì)圖就沒(méi)用了
D. 設(shè)計(jì)過(guò)程中要考慮小船的制作材料、載重量、穩(wěn)固性等因素
14. 宇航員在空間站與在地球表面的生活方式不同的最主要原因是太空 （ ）。
A. 沒(méi)有水B. 晝夜溫差大C. 沒(méi)有空氣D. 沒(méi)有重力
15. 用堆肥的方法處理家里的垃圾，我們可以選擇的垃圾是（ ）。
①菜葉 ②碎玻璃 ③廢紙 ④爛蘋(píng)果 ⑤牙膏殼 ⑥過(guò)期茶葉
A. ①③④B. ①④⑥C. ②③⑤D. ①④⑥
16. 2022年北京冬奧會(huì)在奧運(yùn)歷史上首次實(shí)現(xiàn)全部場(chǎng)館100%綠色電能供應(yīng)，以下發(fā)電方式不會(huì)在冬奧會(huì)場(chǎng)館使用的是 （ ）。
A. 太陽(yáng)能發(fā)電B. 風(fēng)力發(fā)電C. 水力發(fā)電D. 火力發(fā)電
17. 如圖是地球上水資源和淡水資源的構(gòu)成和占比圖，以下關(guān)于圖中信息的說(shuō)法正確的是（ ）。
A. 海洋的鹽水占據(jù)了地球表面積的97．5%
B. 南北極冰是固體，不屬于淡水資源
C. 淡水湖和河流是我們可利用的淡水資源
D. 地下水約占全球水資源的30%
18. 課堂上我們模擬古法造紙將可回收紙張制造成了再生紙，正確步驟是（ ）。
①加水?dāng)嚢? ②通風(fēng)晾干 ③擠壓吸水 ④撕碎 ⑤平鋪
A. ④①⑤③②B. ①②③④⑤C. ④①③⑤②D. ①⑤④③②
19. 鄉(xiāng)村旅游的開(kāi)發(fā)造福了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民，但同時(shí)也帶來(lái)一些環(huán)境問(wèn)題，下面行為有利于改善環(huán)境問(wèn)題的是（ ）。
A. 為了增加收入，在農(nóng)田里建造游樂(lè)場(chǎng)
B. 為了節(jié)約成本，生活用水直接排入農(nóng)田
C. 為了減少污染，游客垃圾及時(shí)分類(lèi)處理
D. 為了減少蠅蟲(chóng)，在農(nóng)田大量使用農(nóng)藥
20. 小明同時(shí)加熱相同大小的鐵、銅、鋁三種金屬棒的一端，在另一端每隔1分鐘測(cè)量溫度（℃），數(shù)據(jù)如表，可以說(shuō)明它們的導(dǎo)熱性順序從強(qiáng)到弱是（ ）。
A. 鋁＞鐵＞鋁B. 鐵＞鋁＞銅
C. 銅＞鋁＞鐵D. 銅＞鐵＞鋁
21. 煮飯時(shí)，打開(kāi)鍋蓋時(shí)會(huì)看到冒出很多“白汽”，以下現(xiàn)象與之相同的是（ ）。
A. 山間有霧B. 冬天早晨地上有霜C. 濕衣服被曬干D. 露珠消失了
22. 北方的冬天特別寒冷，人們安裝暖氣片取暖，那么暖氣片安裝最合適的位置是（ ）。
A. B.
C. D.
23. 夏天，公園的椅子被烈日暴曬后特別燙，造成椅子發(fā)燙的主要原因是（ ）。
A. 熱傳導(dǎo)B. 熱對(duì)流C. 熱輻射D. 熱保溫
24. 在研究熱在水中的傳遞過(guò)程中，在水中加入了木屑，主要目的是（ ）。
A. 觀察木屑是否溶解于水B. 觀察木屑在水中的沉浮
C. 方便觀察熱在水中的傳遞D. 方便觀察水面的蒸發(fā)情況
25. 將保溫性能良好的保溫杯和普通玻璃杯裝相同的冰塊，旋緊杯蓋后放入一盆80℃的熱水中，10分鐘后最有可能出現(xiàn) （ ）。
A. 保溫杯中冰塊全部融化，普通玻璃杯仍有冰塊
B. 保溫杯中仍有冰塊，普通玻璃杯中冰塊全部融化
C. 保溫杯和普通玻璃杯中冰塊都融化，且溫度上升到與熱水一樣
D. 保溫杯與普通玻璃杯冰塊都沒(méi)有融化，且溫度接近
二、判斷題。（把“對(duì)”或“錯(cuò)”的小框涂黑，每題1分， 共10分）
26. “雞生蛋，老鼠偷吃了雞蛋”，這里描述了一條完整的食物鏈。（ ）
27. 做生態(tài)瓶時(shí)，先裝水，再把小魚(yú)、小蝦放進(jìn)去就可以了。（ ）
28. 方形鋁箔紙小船的船舷越高，船的穩(wěn)定性越好。（ ）
29. 鋼鐵做成船型后浮力增大了，所以在水中更容易浮起來(lái)。（ ）
30. 蒸氣船需要不斷加水和更換蠟燭，才能行駛得更快、更遠(yuǎn)、更持久。（ ）
31. 空氣污染、氣候變暖、水資源缺乏、全球土地荒漠化，這些環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因是各不相同的，他們之間是沒(méi)有必然聯(lián)系的。（ ）
32. 地球上的水是不斷循環(huán)的，因此我們不必?fù)?dān)心沒(méi)有水用。（ ）
33. 搜集數(shù)據(jù)是科學(xué)探究中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，能幫助我們分析和解決問(wèn)題。（ ）
34. 水加熱到一定溫度時(shí)，可以觀察到水中有氣泡產(chǎn)生（ ）
35. 水沸騰和蒸發(fā)的過(guò)程中，水會(huì)變成水蒸氣。（ ）
三、探究實(shí)踐題。（40分）
36. 草原上生活著多種生物，如圖是這些常見(jiàn)生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖食物網(wǎng)中與鼠相關(guān)的食物鏈共有幾條？請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條。
（2）環(huán)保志愿者清理草原垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)，被紙板箱覆蓋的一片草葉子都變成了黃色，與周?chē)木G草很不一樣，發(fā)生這種變化的原因最有可能是這些草缺少 （ ）。
A. 適宜的溫度B. 水分C. 空氣D. 光照
（3）草原上流傳著“蛇吃鼠半年，鼠吃蛇半年”的諺語(yǔ)，出現(xiàn)“鼠吃蛇”現(xiàn)象是因?yàn)樯哌M(jìn)入休眠狀態(tài)后活動(dòng)能力大大降低，由此推測(cè)發(fā)生“鼠吃蛇”現(xiàn)象最有可能在（ ）。
A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季
（4）為了更好的養(yǎng)護(hù)草原，牧民對(duì)草籽的發(fā)芽問(wèn)題進(jìn)行了分組研究，每一組準(zhǔn)備相同的各10粒草籽，發(fā)芽情況記錄如下：
①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)影響草籽發(fā)芽的主要條件是______、________。
②觀察發(fā)現(xiàn)第三組實(shí)驗(yàn)最終有3顆草籽沒(méi)有發(fā)芽，請(qǐng)你分析并描述草籽沒(méi)有發(fā)芽的原因。______。
37. 課堂上，同學(xué)們用邊長(zhǎng)12厘米的正方形鋁箔紙?jiān)O(shè)計(jì)了甲、乙、丙三種型號(hào)的小船（如圖），制作后進(jìn)行了測(cè)試。請(qǐng)回答：
（1）觀察設(shè)計(jì)圖可知，乙小船的船舷高度為_(kāi)_____。
（2）測(cè)試丙小船載重量時(shí)，一個(gè)一個(gè)放墊圈，每次放到10個(gè)墊圈小船就沉了，請(qǐng)將丙船的最大載重量記錄在表中。
（3）分析第2題的測(cè)試數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)鋁箔船載重量的大小與（ ）有關(guān)。
A. 船舷高度B. 船底面積C. 船的體積D. 裝載墊圈數(shù)
（4）同學(xué)們?yōu)橐掖惭b了電動(dòng)力，行駛起來(lái)后發(fā)現(xiàn)小船總是向右側(cè)傾斜，那么動(dòng)力裝置的位置最可能是（ ）。
A. B.
C. D.
（5）經(jīng)過(guò)一番調(diào)整后，乙小船已經(jīng)能平穩(wěn)前進(jìn)，可惜速度比較慢，下面方法有助于加快乙小船行駛速度的有 （ ）。
①改成尖形船首 ②改成尖形船尾 ③增大電量 ④減輕動(dòng)力裝置
A. ①②③④B. ①③④C. ②③④D. ①②③
38. 2024年6月 5日是第53個(gè)世界環(huán)境日，今年我國(guó)環(huán)境日主題為“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。為了響應(yīng)這一號(hào)召，學(xué)校舉辦了“無(wú)廢校園周”活動(dòng)，請(qǐng)回答：
（1）校園食堂號(hào)召大家“光盤(pán)行動(dòng)”，拒絕剩菜剩飯，這樣的做法屬于（ ）。
A. 減量化B. 再循環(huán)C. 再利用D. 堆肥箱
（2）晴朗的午后，校園環(huán)保小衛(wèi)士在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)一個(gè)礦泉水瓶，水瓶?jī)?nèi)側(cè)有很多小水珠（如圖），造成這一現(xiàn)象的原因最有可能是（ ）。
A. 瓶?jī)?nèi)溫度高于外界溫度B. 瓶?jī)?nèi)溫度低于外界溫度
C. 瓶?jī)?nèi)溫度與外界溫度相同D. 礦泉水瓶被曬化了
（3）同學(xué)們打算利用空飲料瓶制作滴灌裝置，以便暑假時(shí)給植物澆水，以下做法合理的是（ ） 。
A. 為了節(jié)省時(shí)間，直接動(dòng)手制作B. 為了節(jié)省時(shí)間，不用測(cè)試直接用到花盆上
C. 先進(jìn)行設(shè)計(jì)，再根據(jù)設(shè)計(jì)圖制作D. 邊制作邊設(shè)計(jì)，遇到問(wèn)題可以直接修改
（4）無(wú)廢校園的一項(xiàng)重要舉措是減少垃圾，以下做法值得在學(xué)校推廣的是（ ）。
A. 用一次性紙杯喝水B. 用單面方式打印資料
C. 用舊報(bào)紙練習(xí)書(shū)法D. 用塑料袋裝一包牛奶
（5）學(xué)校倡議“綠色出行，低碳生活”，某同學(xué)認(rèn)為公交車(chē)比私家車(chē)大得多，坐公交車(chē)排放的碳更多，所以坐公交車(chē)更不環(huán)保，你認(rèn)可這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。
39. 某小組開(kāi)展了給水加熱實(shí)驗(yàn)（如圖），觀察了水加熱至沸騰以及冷卻時(shí)的變化，獲得下表數(shù)據(jù)：
（1）加熱裝置中還缺少一個(gè)重要的測(cè)量工具——溫度計(jì)，下面溫度計(jì)使用正確的是（ ）。
A. B. C. D.
（2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推測(cè)，燒杯中的水在（ ）開(kāi)始沸騰。
A. 第4分鐘B. 第5分鐘C. 第6分鐘D. 第8分鐘
（3）比較并分析0－3分鐘測(cè)得數(shù)據(jù)，以下對(duì)本時(shí)間段這杯水的推測(cè)最合理的是（ ）。
A. 持續(xù)吸收熱量，沒(méi)有釋放熱量B. 吸收的熱量比釋放的熱量多
C. 吸收的熱量比釋放的熱量少D. 吸收的熱量與釋放的熱量一樣多
（4）在8分鐘時(shí)將一只裝有冷水的試管放入這杯熱水中（如圖），以下說(shuō)法最合理的是（ ）。
A. 試管內(nèi)水溫會(huì)一直上升到97℃B. 一段時(shí)間后試管內(nèi)外水溫會(huì)差不多
C. 試管內(nèi)冷水直接獲得熱水的熱量D. 熱水的熱量都傳遞給了試管內(nèi)的水
（5）課后，某同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)裝滿(mǎn)熱水的透明玻璃杯中滴入幾滴紅墨水，在另一個(gè)裝滿(mǎn)冷水的透明玻璃杯中滴入幾滴藍(lán)墨水，再將冷水杯倒扣在熱水杯上（如圖），中間用撲克牌隔開(kāi)。抽去撲克牌后，短時(shí)間內(nèi)最可能發(fā)生什么現(xiàn)象呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的猜測(cè)和理由。
加熱前
1分鐘
2分鐘
3分鐘
4分鐘
鐵
27．5
31．8
35．9
39．5
41．6
銅
27．5
48．6
55．3
58．2
58．9
鋁
27．5
43．2
49．5
52．9
53．9
實(shí)驗(yàn)條件
第一組
第二組
第三組
第四組
第五組
水
充足水分
充足水分
少量水
充足水分
無(wú)水
陽(yáng)光
有光照
無(wú)光照
有光照
無(wú)光照
有光照
溫度
25℃
25℃
25℃
5℃
25℃
發(fā)芽的數(shù)量
9
10
7
0
0

甲
乙
丙
最大載重量（墊圈數(shù)）
7
12
______
時(shí)間（分）
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度℃
82
86
90
94
97
100
100
100
97

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