湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)2023-2024學(xué)年教科版五年級(jí)下冊(cè)期末考試科學(xué)試卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1. 種子發(fā)芽需要一定的（）、適宜的（）和充足的（）。
【答案】 ①. 水分 ②. 溫度 ③. 空氣
【解析】
【詳解】種子是有生命的，一粒種子就是一個(gè)幼小的植物體，只要落在適宜的環(huán)境里，它就能生根、發(fā)芽長(zhǎng)成一株新的植物。種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。
2. 潛水艇是靠改變自身的_____________實(shí)現(xiàn)自由沉浮的。
【答案】重量
【解析】
【詳解】潛艇是能夠在水下航行的船，種類很多，大小不同，形狀各異。許多潛艇被設(shè)計(jì)成魚類的身體形狀，可以有效減小水的阻力。潛艇靠調(diào)節(jié)自身的重力和浮力的大小來下潛和上浮。
3. 水變成水蒸氣的過程叫 _________ 。水蒸氣變成水的過程叫 __________ 。
【答案】 ①. 蒸發(fā) ②. 凝結(jié)
【解析】
詳解】略
4. 熱傳遞的三種方式有________、________、________。
【答案】 ①. 熱傳導(dǎo) ②. 熱對(duì)流 ③. 熱輻射
【解析】
【詳解】熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流和熱輻射三種方式來實(shí)現(xiàn)的。在很多情況下，這三種方式是同時(shí)進(jìn)行的，太陽的熱是通過熱輻射傳到地球上的。
二、判斷題
5. 在設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)時(shí)，往往只能改變一個(gè)條件，其他條件應(yīng)保持相同。（）
【答案】√
【解析】
【詳解】對(duì)比實(shí)驗(yàn)要注意的問題：每次只能改變一個(gè)因素；確保實(shí)驗(yàn)的公平，即除了改變的那個(gè)因素外，其他因素應(yīng)該保持一樣。
6. 環(huán)境影響著植物的生長(zhǎng)，但是植物的生長(zhǎng)不會(huì)影響周圍的環(huán)境。（）
【答案】×
【解析】
【詳解】植物會(huì)進(jìn)行光合作用，釋放氧氣給人類呼吸，還可以美化環(huán)境以及控制水土流失等，所以植物也會(huì)影響環(huán)境。
7. 非生物因素在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用，可有可無。（）
【答案】×
【解析】
【詳解】群落里各種生物與環(huán)境中的非生物相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成的整體叫作生態(tài)系統(tǒng)。非生物因素包括陽光、水分、空氣、土壤等等，它們?yōu)樯锾峁┝松娴谋匾獥l件，在生態(tài)系統(tǒng)里的作用是不可或缺的。
8. 一群螞蟻生活在一起，互相依賴，互相影響，形成了一個(gè)螞蟻群落。（）
【答案】×
【解析】
【詳解】自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體叫生物群落。如果生物群落中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。一群螞蟻屬于一個(gè)種群，不包含非生物成分，所以不屬于群落。題干說法錯(cuò)誤。
9. 人們最初選擇造船材料都是在水中浮的材料。（）
【答案】√
【解析】
【詳解】根據(jù)船的發(fā)展歷史可知，古人發(fā)現(xiàn)有些材料可以漂浮在水面上，比如木頭，利用木頭漂浮的特性制造船，最早的獨(dú)木舟是利用漂浮的木頭造出來的。題干說法正確。
10. 如果沒有發(fā)明般舵，大船的行駛方向就不容易控制。（）
【答案】√
【解析】
【詳解】船在行駛中容易偏離方向，給船裝上船舵就可以控制行進(jìn)的方向。船舵是駕駛船的主要裝置，用來操縱和控制船只航行。船舵位于水下，安裝在船尾或船尾以下，當(dāng)船舵水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，船會(huì)從一側(cè)移動(dòng)到另一側(cè)。所以如果沒有發(fā)明般舵，大船的行駛方向就不容易控制，題干正確。
11. 打開水龍頭，水就嘩嘩地流出來了，這說明我們的水資源十分豐富。（）
【答案】×
【解析】
【詳解】中國的水資源總量雖較為豐富，人均水資源量相對(duì)較低，遠(yuǎn)低于世界平均水平，且在不同地區(qū)分布極不均勻，是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，故該說法錯(cuò)誤。
12. 我們周圍的空氣中含有水蒸氣，但我們看不見水蒸氣。（）
【答案】√
【解析】
【詳解】水蒸氣用肉眼是看不見的，但是可以通過生活現(xiàn)象察覺到水的蒸發(fā)，比如水杯中的水慢慢減少，擦過黑板的水跡慢慢消失了，它們都是水的蒸發(fā)現(xiàn)象。題干說法正確。
13. 將廢舊電池填埋會(huì)污染土壤，但不會(huì)污染地下水。（）
【答案】×
【解析】
【詳解】填埋垃圾缺點(diǎn)：占地面積大，危害環(huán)境和污染地下水。廢舊電池中含有重金屬，如果填埋會(huì)污染土壤、地下水，所以題干中的說法是錯(cuò)誤的。
14. 垃圾混裝還是垃圾，垃圾分類才有可能變成資源。（）
【答案】√
【解析】
【詳解】多數(shù)廢棄物中都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)造成巨大的資源浪費(fèi)。如果把垃圾在源頭就分類放置，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過回收、加工再利用，這樣就能大大減少垃圾數(shù)量，還能讓很多垃圾變廢為寶。所以垃圾混裝還是垃圾，垃圾分類才有可能變成資源。
三、選擇題
15. 媽媽把從菜市場(chǎng)買回來的綠豆芽放在窗臺(tái)上，到了下午綠豆芽的葉子變綠了，其主要原因是（）。
A. 溫度升高B. 光照增加C. 水分減少
【答案】B
【解析】
【詳解】植物的莖、葉具有向光生長(zhǎng)的特性，這樣有利于接收充足的陽光進(jìn)行光合作用。所以媽媽把從菜市場(chǎng)買回來的綠豆芽放在窗臺(tái)上，到了下午綠豆芽的葉子變綠了，其主要原因是光照增加。
16. 下列行為屬于節(jié)約用水的是（）。
A. 少喝開水B. 水龍頭壞了，馬上修C. 洗車時(shí)一直開著水管
【答案】B
【解析】
【詳解】A．開水不用消化就能被人體吸收，最能起到解渴的作用，還可促進(jìn)新陳代謝，起到調(diào)節(jié)體溫、輸送營(yíng)養(yǎng)、清潔內(nèi)部環(huán)境等作用，節(jié)約用水也不能少喝水。錯(cuò)誤。
B．水龍頭壞了，水會(huì)不斷從水龍頭流出，應(yīng)該馬上修水龍頭，減少水的浪費(fèi)。正確。
C．洗車時(shí)一直開著水管是浪費(fèi)水的表現(xiàn)。錯(cuò)誤。
故選B。
17. 從圖中推測(cè)植物所在地區(qū)自然環(huán)境最突出特征是（）。
A 干旱B. 寒冷C. 濕潤(rùn)
【答案】A
【解析】
【詳解】結(jié)合圖可以看出植物的地下根系相當(dāng)長(zhǎng)，而地上植被矮小，而且葉子變成細(xì)刺，減少蒸發(fā)，主要是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)馗珊等彼淖匀画h(huán)境。故選A。
18. 丹頂鶴適應(yīng)環(huán)境變化而做出的改變方式是（）。
A. 遷徙B. 換毛C. 冬眠
【答案】A
【解析】
【詳解】丹頂鶴有遷徙的習(xí)慣，因?yàn)榈ろ旡Q不適應(yīng)寒冷的環(huán)境。故選A。
19. 餐桌上使用的碗墊屬于（）。
A. 熱的良導(dǎo)體B. 熱的不良導(dǎo)體C. 熱的絕緣體
【答案】B
【解析】
【詳解】不同材料的導(dǎo)熱性不同，熱的不良導(dǎo)體傳熱慢，適合做隔熱材料。餐桌上使用的碗墊是為了起到隔熱保護(hù)餐桌表面的作用，應(yīng)該使用熱的不良導(dǎo)體材料制作。
20. （）不是反映食物關(guān)系的歇后語或諺語。
A. 螳螂捕蟬，黃雀在后
B. 十年樹木，百年樹人
C. 鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利
【答案】B
【解析】
【詳解】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。A螳螂捕蟬，黃雀在后反映了生物與生物之間的食物（捕食）關(guān)系，鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利反映了生物與生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；十年樹木，百年樹人不是反映食物關(guān)系的歇后語或諺語。
21. 竹筏運(yùn)載的貨物比一根竹子多，是因?yàn)槎喔窀驮黾恿似∥锏模? ）。
A. 重量B. 高度C. 浮力
【答案】C
【解析】
【詳解】能在水中漂浮的物體，若增大漂浮物的體積，會(huì)增大它的浮力。竹筏比一根竹子多，體積更大，受到的浮力更大，能夠承載更多的重物。
22. 國產(chǎn)航母至少可以搭載36架艦載機(jī)，幾千名隨艦工作人員。航母的排水量約6萬噸，艦體長(zhǎng)300多米。航母船體體積龐大是為了（）。
A. 獲得巨大的浮力B. 顯示威武的樣子C. 更方便地眺望遠(yuǎn)方
【答案】A
【解析】
【詳解】我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。物體在水中都受到浮力的作用，物體浸入水中的體積越大，排開的水量就越大，受到的浮力也越大。航母體積龐大，浸入水中的體積越大，它們?cè)谒惺艿降母×υ龃罅?，因而能更容易漂浮在水面上。故選Ａ。
23. 做不同金屬的導(dǎo)熱性能實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選用相同（）的銅棒、鐵棒、鋁棒來進(jìn)行比較。
A. 質(zhì)量、體積B. 大小、顏色C. 粗細(xì)、長(zhǎng)短
【答案】C
【解析】
【詳解】對(duì)比實(shí)驗(yàn)每次只能改變一個(gè)因素，確保實(shí)驗(yàn)的公平，即除了改變的那個(gè)因素外，其他因素應(yīng)該保持一樣。對(duì)比實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，由于研究的是不同金屬的導(dǎo)熱性能，所以唯一的變量是金屬種類，其他條件比如金屬棒的粗細(xì)、長(zhǎng)短都要保持不變。所以做不同金屬的導(dǎo)熱性能實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選用相同粗細(xì)、長(zhǎng)短的銅棒、鐵棒、鋁棒來進(jìn)行比較。
24. 要增加自制“鋁箔船”的載重量，下列方法合適的是（）。
A. 增加船的質(zhì)量B. 增加重物的數(shù)量C. 增大船的體積
【答案】C
【解析】
【詳解】船的載重與船只體積大小、結(jié)構(gòu)、重物放置的位置等多種因素有關(guān)，相同質(zhì)量、相同大小的材料，制作的船型體積越大，船的載重也越大。要增加自制“鋁箔船”的載重量，下列方法合適的是增大船的體積，船型體積越大，船的載重也越大，所以C符合題意。
25. 地球?yàn)槿祟惣捌渌峁┑纳嫠匦璧臈l件有（）。
①適宜的溫度 ②液態(tài)水 ③比較厚的大氣層
A. ①②B. ②③C. ①②③
【答案】C
【解析】
【詳解】到目前為止，除地球之外，人類還未發(fā)現(xiàn)其他適宜人類生存的星球。生物的生存離不開適宜的溫度、水、空氣等，地球?yàn)槿祟惣捌渌峁┑纳嫠匦璧臈l件有適宜的溫度、液態(tài)水、比較厚的大氣層。故選C。
26. 大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料導(dǎo)致環(huán)境問題不包括____________。
A. 酸雨B. 霧霾C. 沙塵暴
【答案】C
【解析】
【詳解】在生產(chǎn)和生活中，由于人們大量使用煤、石油、天然氣等燃料，使得空氣中的二氧化碳等大量增加，因而造成了溫室效應(yīng)，溫室效應(yīng)可以使全球氣候變暖，冰川融化。大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料導(dǎo)致的環(huán)境問題包括酸雨、霧霾、溫室效應(yīng)等，沙塵暴不是大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料導(dǎo)致的環(huán)境問題。
27. 下列垃圾中，不能被回收利用的是（）。
A. 書寫過的作業(yè)紙B. 使用過的餐巾紙C. 濕了的硬紙板
【答案】B
【解析】
【詳解】可回收物就是可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、塑料包裝，與這些材質(zhì)有關(guān)的如：報(bào)紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收。使用過的餐巾紙不能被回收利用。故選B。
28. 冬天，戴眼鏡的同學(xué)從室外進(jìn)入室內(nèi)時(shí)，鏡片經(jīng)常會(huì)變模糊。這個(gè)現(xiàn)象的原因是（）。
A. 室內(nèi)空氣中灰塵比較多，鏡片上積了塵土。
B. 室內(nèi)空氣中水蒸氣遇到冷的鏡片，凝結(jié)成水，鏡片上有一層水滴。
C. 室內(nèi)空氣中水蒸氣遇到熱的鏡片，凝結(jié)成水，鏡片上有一層水滴。
【答案】B
【解析】
【詳解】水蒸氣遇冷可以變成液態(tài)水這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。凝結(jié)時(shí)，水從氣態(tài)變成液態(tài)。冬天，戴眼鏡的同學(xué)從室外進(jìn)入室內(nèi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡片模糊了，原因是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的鏡片凝結(jié)成水，使鏡片模糊。故選B。
29. 在廚房里點(diǎn)燃煤氣灶后，下列現(xiàn)象屬于熱輻射現(xiàn)象的是（）。
A. 灶上的水壺溫度越來越高B. 炒菜的鍋鏟變熱了C. 站在灶旁的人感到熱起來
【答案】C
【解析】
【詳解】熱傳導(dǎo)是熱可以沿著物體從溫度較高的部分傳至溫度低部分的過程。熱傳導(dǎo)是固體熱傳遞的主要方式；熱對(duì)流是靠液體或氣體的流動(dòng)，使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過程；熱輻射是熱以電磁波的形式直接向周圍輻射，它不需要依靠任何介質(zhì)。
A、灶上的水壺溫度越來越高，主要是通過熱傳導(dǎo)方式受熱的，故A不符合題意；
B、炒菜的鍋鏟變熱了，也是通過熱鍋、熱菜通過熱傳導(dǎo)方式受熱的，故B不符合題意；
C、站在灶旁的人感到熱起來主要是通過熱輻射方式傳遞熱量的，故C符合題意。
四、探究題
30. 下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖片回答下列問題
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中：生產(chǎn)者有：___________。消費(fèi)者有：____。
（2）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物應(yīng)該是________，數(shù)量最少的生物應(yīng)該是_________。
（3）寫出該食物網(wǎng)中的食物鏈。（至少三條）___________________。
【答案】 ①. 草 ②. 兔、鼠、狐、蛇、鷹 ③. 草 ④. 鷹 ⑤. 草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→鷹；草→鼠→狐；草→兔→狐；草→兔→鷹
【解析】
【30題詳解】
食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者，而鼠、兔、狐、蛇和鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者。
【31題詳解】
在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈單向流動(dòng)的，能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級(jí)遞減，在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，生物的數(shù)量越少，生產(chǎn)者總是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其數(shù)量最多，此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的是鷹。
【32題詳解】
食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者，而鼠、兔、狐、蛇和鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，所以圖中共有5條食物鏈：①草→鼠→鷹；②草→鼠→蛇→鷹；③草→鼠→狐；④草→兔→鷹；⑤草→兔→狐。
31. 杯子保溫效果的研究。為了比較各種保溫方法的保溫效果，小科用幾個(gè)大小相同的杯子進(jìn)行研究．下面是他的實(shí)驗(yàn)記錄表。
（1）分析數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)保溫效果最好的是（）號(hào)杯子，我的理由是
①使用材料最多 ②20分鐘后溫度最高 ③溫度下降最慢
A. ①②③B. ②③C. ①③
（2）選擇1號(hào)和2號(hào)杯子可以研究（）對(duì)保溫效果的影響。如果要研究杯子有無外包裝對(duì)保溫效果的影響，選擇1號(hào)和（）號(hào)杯子。如果要研究杯子外包的材料對(duì)保溫效果的影響，選擇4號(hào)和（）號(hào)杯子。
（3）通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出杯子的保溫效果與（）、（）和（）有關(guān)。
（4）在本實(shí)驗(yàn)中，可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確的因素不包括（）。
A. 杯中的水量B. 用濕的毛巾C. 杯子的顏色
【答案】（1） ①. 5 ②. B
（2） ①. 杯子材料 ②. 3 ③. 5
（3） ①. 杯子材料 ②. 杯子有無外包裝 ③. 杯子外包的材料對(duì)保（4）C
【解析】
【分析】在生產(chǎn)生活中，有時(shí)需要保溫，使物體的溫度下降得慢一些，這就需要減慢熱傳遞，但是保溫并不能保持原來的溫度。為此應(yīng)該使用一些熱的不良導(dǎo)體，這樣可以減慢熱傳遞。
【小問1詳解】
根據(jù)題干可知，保溫效果最好的是5號(hào)杯子，因?yàn)橄嗤瑫r(shí)間內(nèi)溫度下降最慢；20分鐘后溫度最高，還有80°C。
【小問2詳解】
根據(jù)題干可知，對(duì)比實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，由于1號(hào)和2號(hào)杯子唯一的變量是杯子材料，所以研究的是杯子材料對(duì)保溫效果的影響。對(duì)比實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，由于研究的是杯子有無外包裝對(duì)保溫效果的影響，唯一的變量是杯子有無外包裝，所以應(yīng)該選擇1號(hào)和3號(hào)杯子進(jìn)行對(duì)比研究；對(duì)比實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，由于研究的是杯子外包的材料對(duì)保溫效果的影響，唯一的變量是杯子外包的材料，所以應(yīng)該選擇4號(hào)和5號(hào)杯子進(jìn)行對(duì)比研究；
【小問3詳解】
根據(jù)2題可知，杯子的保溫效果與杯子材料、杯子有無外包裝和杯子外包的材料有關(guān)。
【小問4詳解】
在本實(shí)驗(yàn)中，可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確因素包括杯中的水量、用濕的毛巾等。但是杯子的顏色不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
序號(hào)
保溫方法
開始溫度
10分鐘后溫度
20分鐘后溫度
1
無蓋的塑料杯
95°C
65°C
30°C
2
無蓋的不銹鋼杯
95°C
60°C
40°C
3
塑料杯外包毛巾，無蓋
95°C
73°C
62°C
4
塑料杯外包毛巾，加蓋
95°C
81°C
74°C
5
塑料杯嵌入塑料泡沫，加蓋
95°C
85°C
80°C

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