內(nèi)涵：史料實證是指對獲取的史料進行辨析，并運用可信史料努力重現(xiàn)歷史真實的態(tài)度與方法。目標要求：①了解史料的主要類型，初步學會從多種渠道獲取歷史信息，提高對史料的識讀能力；②能夠嘗試運用史料說明歷史問題，學會根據(jù)可信史料對歷史進行論述；③初步形成重證據(jù)的意識和處理歷史信息的能力。
(2022綿陽1題)文物是我們研究歷史的第一手資料，下列文物都可以用來研究(　D　)A. 貴族等級制度 B. 軍事技術 C. 小農(nóng)經(jīng)濟 D. 冶煉鑄造
【素養(yǎng)解讀】本題呈現(xiàn)了先秦時期的三件出土文物，要求對史料進行分析并歸納主題，體現(xiàn)了對學科核心素養(yǎng)史料實證“了解史料的主要類型，初步學會從多種渠道獲取歷史信息，提高對史料的識讀能力”的考查。
(2021成都21題)史料的類型多種多樣，價值各有不同。在下列探究“第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志”的史料中，可信度最高的是(　D　)A. 英國首相丘吉爾的二戰(zhàn)回憶錄 B. 關于二戰(zhàn)的電影《最長的一天》C. 長篇小說中關于德國閃電戰(zhàn)的描述 D. 當時拍攝的德軍通過華沙街頭的照片【素養(yǎng)解讀】本題通過呈現(xiàn)第二次世界大戰(zhàn)的相關史料，要求在比較中對史料信度和史料價值作出判斷，體現(xiàn)了對學科核心素養(yǎng)史料實證“能夠嘗試運用史料說明歷史問題，學會根據(jù)可信史料對歷史進行論述”的考查。
3. 史料實證(2023成都2題)右圖是①北魏宣武帝為父親孝文帝、母親文昭皇太后祈福而雕刻的浮雕，圖中②孝文帝及其隨從的衣冠器物均有明顯的漢族風格。這一風格能夠佐證當時(　C　)A. 經(jīng)濟的發(fā)展 B. 藝術的高超 C. 民族的交融 D. 軍力的強盛
【素養(yǎng)解讀】本題通過呈現(xiàn)北魏宣武帝為父親孝文帝、母親文昭皇太后祈福而雕刻的浮雕，反映出文物考古的證史作用和證史價值，體現(xiàn)了對學科核心素養(yǎng)史料實證“初步形成重證據(jù)的意識和處理歷史信息的能力”的考查。

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